我愛讀書五年級作文集合15篇

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在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我愛讀書五年級作文，希望能夠幫助到大家。

我愛讀書五年級作文1

　　1、讀書樂趣多。

翻開一本《格林童話》，就像是讓你走進了一個美麗的童話世界中，有着驚險刺激的場面，有着幸福美滿的場面，有着……總之，一個個都是身臨其境，有的時候，我會爲着悲慘的情節而流淚，然而我也會爲壞蛋們得到應有的懲罰而大快人心。

　　2、讀書知識多。

多讀書的人，擁有的知識也同樣的多；這時候就覺得學的很少，學海無涯。“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。多讀書，多有知識，同時就有力量、財富。所以我們要多讀書、讀好書。

　　3、讀書分數多。

這話怎麼理解呢？請聽我慢慢道來。在寫作時，會用許多的諺語、名句、成語，不是能爲自己的作文添加許多語言美。這也顯得你的語言功底好，也能顯得十分的生動形象，活靈活現，自然老師批閱起來，也會連連點頭覺得好而爲此打了高分，這樣自己成績就高了。

這樣的好詞佳句哪裏來？還不是讀書時摘下的，所謂不動筆墨不看書，所以我也有讀書時用筆摘入的好習慣。

不錯吧！這些都是讀書的好處，讀書讓我擁有快樂，讀書讓我長了見識，讀書讓我得到了高分，讀書給了我不少的好處。

我愛讀書五年級作文2

一本好書是一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋；一本好書還是一個好的社會，它能陶治人的情操與氣質，使人高尚；一本好書更是……

我從小便喜歡看書。兩歲時，我聽媽媽講《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》……六歲時，我看圖畫書，常常被逗得哈哈大笑；現在，我常常在書店裏看書；《中華上下五千年》介紹了我國悠久的歷史，《童年》現代人們揭露了資本主義社會的罪惡，《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個好漢懲惡揚善的光輝形象，《母親》向世人展現了母親無私的付出……每一本書都有與衆不同好引人深思的地方。我看了不少書，受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無比自豪；看到高爾基在童年飽嘗了人間心酸，我禁不住流出同情的淚水；看到武松赤手空拳打死了殘害百姓無辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母親爲了自己的孩子寧願搭上自己寶貴的生命的無私，我禁不住心裏一酸——很不是滋味……

不但我喜歡讀書，在我的同學中也有不少喜歡看書的，但他們大多認爲看書就該看名家名作，其它的書則不屑一顧，而我卻不這麼認爲，因爲每個作家都有自己的長處和短處，因此應該不拘一格的看各種書，才能夠使自己充實，又好比蜜蜂採蜜一般，這樣才能取長補短，博採衆長。

生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。因此，我愛讀書！！！

我愛讀書五年級作文3

我在一年級的時候曾經看過一句名言“書籍是打開心靈的一把金鑰匙，從書籍中汲取知識和力量，是人一生中必不可少的”，剛開始我還不能理解這句話的含義，隨着年齡的增長和知識的增多，我漸漸明白了這句話的道理。

小時候，我常見爸爸媽媽拿着書認真地閱讀，引起了我的好奇心，吵着鬧着讓爸爸媽媽和我一起分享書中的樂趣，他們總是很耐心地給我講解。我從《幼兒畫報》、《少年勵志小故事》、《十萬個爲什麼》、《看中國》、《小學生作文嚮導

等幼兒書籍開始閱讀，隨着年齡的增長，我喜愛看的書越來越多，慢慢地學會了閱讀一些文學類的書籍，就連爸爸書櫃裏的《十大敗類》等我都愛不釋手。

我非常喜歡讀書，書是我最好的朋友，我覺得讀一本書就像推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。當我在家一個人覺得無聊的時候，都會到書房拿起一本故事書津津有味地讀起來。在讀書當中，常遇到動人的.情節、優美的句子和好詞好句，有時遇到不理解的詞我就採用“讀書百遍，其義自見”的方法，多讀多思考，有時還向爸爸媽媽請教。

書籍增長了我的學問，讀書讓我擁有無窮的快樂。我愛讀書！

我愛讀書五年級作文4

"書籍好比河流，使人四通八達”。我非常喜歡讀書，沒有了書，我就像鳥兒折斷了翅膀不能飛翔，魚兒離開了水無法生存，我就是這樣喜愛讀書。

我最近讀了幾本書名字叫《你不知道的我》從這本書中我明白了每個勇敢的人，他們都是從弱小開始的，也許這就是長大吧！我還讀了《假如給我三天光明》從這篇文章中我體會到作者對光明的渴望和對人生的感慨。

記得有一次，快要睡覺了，媽媽嚷嚷了好幾遍讓我睡覺，可我都沒有聽見，到最後媽媽惱了，走過來火冒三丈的說:"都幾點了，還睡不睡覺了，明還上學不上了，趕快給我睡覺."所以我只好依依不捨得把我的小寶貝合上，放到桌子上。過了一會兒，我靈機一動，拿了一個手電筒，把書放到被窩裏，津津有味的看着。我想一匹餓狼，貪婪的讀着。我時不時得往門後看看媽媽有沒有來。轉眼間，已經十二點多了，不行，我不能再看了，明天還要上學呢。所以我只好把書放到桌子上，進入到甜蜜的夢鄉。

一本好書，蘊含着豐富的知識和美好的情感。一本喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。閱讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚人的對話，這是多麼美好的事情啊！

我愛讀書五年級作文5

我喜歡讀書，因爲它不僅可以讓我增長知識，增添樂趣，還可以教會我正確處置生活中遇到的緊急問題。

記得上個週末，我到表姐家玩。回到家，發現家裏都沒人，看到桌上爸爸、媽媽給我的留言：“鎔鎔，爸爸、媽媽有事出去了，麻煩回家後燒一下開水。”看完了留言，我就裝了一壺水放在電磁爐上，然後坐到沙發上舒服地看着書。

書使我入迷，讓我忘記了一切，彷彿進入了書的世界，周圍一絲聲音也沒有，十分安靜。我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……的主人公，身臨其境的去享受書帶給我的快樂。

正當看得如醉如癡時，忽然，我聞到了一股燒焦的味兒，接着又看到廚房裏冒起了一屢屢黑煙。這時，我才猛想起燒開水的事。我急得像熱鍋上的螞蟻，一時不知道如何是好。緊急關頭，還是書幫我解了圍，想起曾讀過《家庭用電小常識》，書中提到遇到這種情況，首先關上電源，把門窗打開，再去處置所用電器。按照書上的提示，我小心謹慎地處置這個突發情況，看着煙已散開，我小心地把開水壺提起來，這下可好了，水壺燒黑了，底也裂開了，還好水熬乾沒有濺到身上來。現在想來，還有些後怕，也讓我真切體會到“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的道理。

書像知識的巨人，她心胸寬廣、知識淵博；書又是我的朋友，她無私、真誠、有求必應；書，陪伴我走過了無數風雨，也見證了我的快樂成長。

我愛書，更愛讀書，真想每天都沉浸在書的海洋裏！

我愛讀書五年級作文6

書是人類進步的階梯，書是獲得知識的源泉，我們的知識就是從書中得到的。

我喜歡讀書，爸爸給我買了許多書，有小說，有散文，有詩文……我的書架上擺滿了書，我的書房成了書的海洋，我常常暢遊在書海中。平時我十分愛看書，一有空就拿起書來讀。書已經成了我學習中不可缺少的一部分。一次爸爸媽媽去上班了。“哦！這可是我讀書的一個好機會呀！”我興奮地叫起來。說完我連忙跑到書房，從嶄新的書櫃裏拿出我的好朋友——書，津津有味地讀起來，我忘記了周圍的一切彷彿沉浸在知識的海洋中。

在讀書中，當我遇到不理解的詞，我會聯繫上下文來理解這個詞語。如果還解決不了的話，我就會請教老師或查資料解決。讀書中我常常會摘抄些好詞好句好段，有些是描寫祖國大好河山的美麗景色，有些是描寫人物的長相，有些是描寫人物的心裏活動，有些是描寫人物的動作……由於我努力讀書，我積累了許多好詞、好句、好段，我能恰當地運用在我的寫作中。對於不理解的詞，我會追根求源，打破砂鍋問到底。記得有一次，我不理解雙管齊下這個詞語的意思，但是我突然想到以前我看書時遇到了這個詞“媽媽雙管齊下，終於想到了方法”通過這個句子，我理解了它的意思：比喻做一件事兩個方面同時進行或兩種方法同時使用。

讀書對我的學習有很大的幫助，讀書提高了我的語文成績和寫作水平，開拓了我的視野，我從書海中獲得了許多知識，我愛讀書。

我愛讀書五年級作文7

俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”找個幽靜的地方，倒上一杯水，坐在沙發上獨自沉浸於書的海洋，那真是一種高雅的享受。

我愛讀書，只要喜歡的書就會一直看下去，雅興來時朋友同學叫我去玩，我也能紋絲不動。家裏爸爸買了好多的書，有《讀者》《三國演義》《水滸傳》等。那《讀者》其篇幅雖小，但確有不少的感人事蹟，《三國演義》裏鬥智鬥勇，三十六計運用的恰到好處，而那《水滸傳》裏的人物也是各有特點，個個都身懷絕技，非常的團結富有團隊精神。有時我也看看《安徒生童話》，那篇《海的女兒》中主人公對生命的追求，她的堅強毅力和犧牲精神，打動了成千上萬讀者的心。

我愛讀書，書可以讓自己的身心投入到美妙絕倫的大自然中，在微風中聆聽遍地新綠的歌詠，於驕陽下感受大地的生機，哪怕是在夕陽中拾撿飄飛的落葉，或在飄雪中凝望小草倔強的生命，便能忘卻許多勞累和委屈。

我愛讀書，書讓我聯想到許許多多的世間萬物：那會發熱發光的星星；在照亮我們前進道路上的太陽；那純淨皎潔的月亮和那美麗多彩的晚霞，都讓我聯想翩翩。

我讀的書雖然較多，但學無止境，一生一世也學不完看不完，也只有不斷學習，慢慢吸收書中的‘營養’來充實自己。

書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予我人生的啓迪。

我愛讀書五年級作文8

午後的陽光溫暖地照在大地上。這時候，拿上一本書，坐在陽臺上看，對我來說，最大的樂趣也不過如此了。

我愛看書，書中的情節牽動着我，書中的主人公快樂時我也快樂，恐懼時，我的心提到了嗓子眼，我可是個十足的書蟲。書就像滋石一樣緊緊地吸引着我，我讀過許多書，比如《假如給我三天光明》、《哈利．波特》、《淘氣包馬小跳》。

以前，我癡迷童話、漫畫、小人書。現在我喜歡的是小說、作文。媽媽有時也會反對我看課外書，說“看這麼多課外書，有什麼用，看作文書也不把裏面的好詞好句記着用到作文上去。”每當這時候，我便會說：“看課外書怎麼了，愛因斯坦小時侯學習還不用功呢！”

和小夥伴一起看恐怖書最好玩了，看時嚇得說不出話，看完就你嚇我，我嚇你。有一個人被嚇着了，另一個人則會哈哈大笑。在《哈利．波特》第七集裏，當鄧不利多校長被斯內普殺了時，我的淚刷的流了下來，怎麼樣？我夠格當一名好書蟲吧！

在書海里遨遊，非常愜意，因爲在書中可以找回真正的我，在現實生活中考砸了就意味着我不能看心愛的課外書了，所以在看課外書的同時，學習也不能放下不管，當自己的書全看完了時，便會找人換着看、借書，我一個人常常想：長大要是開間大書店，那該多好，想看什麼書就看什麼書。

看書是一種高尚的追求，我不會放棄這種追求，同時也不會落下學習的。

看書，我永遠的樂趣。

我愛讀書五年級作文9

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我小時候聽了這句話，當時沒有忘記，直到現在也沒有忘記，所以我因爲這句話經常到書中去找“玉”和“黃金”。我越找越有意思，還找到了一些“寶藏”。找到這些“寶藏”的祕密就是——我愛讀書。

我愛看故事、童話類的書籍。開始的時候我看一本童話或故事就是開頭不看，只看精彩的段落和結尾。這麼看下去久了，也覺得沒什麼意思了，便開始嘗試從頭到尾仔仔細細的看。我記得我第一本從頭到尾看完的是一本名叫《安徒生童話》的書。裏面有很多來自外國的童話故事，我很喜歡。

對於漫畫書，我保持中立的態度。漫畫只是爲大腦休息而看的。所以有時我看書累了，看一會漫畫，就可以愉悅身心。

外國的名著我讀得不多，但是我已經深深的被它獨有的魅力吸引住了。《格列佛遊記》﹑《湯姆索利亞歷險記》這兩本書在我的腦海中留下了不可抹去的印象。格列佛的仙境奇遇﹑湯姆的奇思妙想，讓我對敘事小說有了非常濃厚的興趣。在我看來，書是帶我們航海的航船，書是帶我們飛翔的翅膀，書是一把打開“疑惑箱子”的“智慧鑰匙”。

我愛讀書，書是人類進步的階梯；我愛讀書，書中有許多有趣的事情；我愛讀書，書是我的好朋友；我愛讀書，沒有書生活就沒有樂趣。

我愛讀書五年級作文10

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”書能讓人增長知識，陶冶情操，人人都要多讀書，和書交朋友。在我很小的時候，就開始讀書，讀書是一種學習知識的好方法。

記得我五歲的生日禮物是一本書，書名叫《海底兩萬裏》。每天晚上，媽媽都會拿着《海底兩萬裏》聲情並茂地讀給我聽，我彷彿進入一個奇異的空間。我上學了，老師教我認識了好多字，我又重讀了這本《海底兩萬裏》。這本名著講的是在一百多年前，法國自然科學家阿龍納斯教授應邀去參加一次剷除海怪的行動，可是他們發現海怪是一艘潛水艇。他和僕人康塞爾，捕鯨手尼德蘭被關進了神祕的潛水艇。在大西洋上，被迫開始了一次長達十個月，行程兩萬裏的海底航行。我的心與故事中的主人公們同呼吸共命運；面對面目猙獰的海怪，地球上最深的海溝以及對獲救充滿了渴望……

後來，我的書越來越多，有各種各樣的書：《三國演義》、《鳥的天堂》、《森林報》……琳琅滿目。只要一看書，我的視線就移不開了，媽媽每次都要喊我一次、兩次、三次我纔會合攏書。

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”書是一種知識，是一位導師，也是一片故地。書會讓人開心，讓人傷心，讓人憤怒，讓人失落……書就像怪味豆，酸甜苦辣都會有。

一本好書，就是一位老師，它能把你帶上一條更加精彩的人生路。

我愛讀書。

我愛讀書五年級作文11

我什麼都喜歡，愛打籃球，愛唱歌，愛看電視，愛我最喜歡讀書啦！

讀書使我增長知識。正因爲有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因爲有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。

讀書使我快樂。我有書。我喜歡上面的內容，幽默的，悲傷的，悽美的！

當然，我也爲讀書而“犧牲”了一雙眼睛。

因爲我每天讀書，所以眼睛模模糊糊的，一個字，雖然很清楚，但我也看不清楚，換言之，是我毀了妹妹。

我曾經傷心地哭泣，雖然我知道是沒有用的，但也是我的懺悔。

10多歲我看童話，寓言，14歲我開始看占卜術，學着測自己的未來，縱然是假的，我也願意。

我會改變自己，一本書說過：“人不是美麗而可愛，而是因爲可愛才美麗。”

有了許多書，讀了許多書，我有了寫書的念頭。我曾經寫過兩本，但寫到一半就不想寫了，寫第三本時我寫了很多“爲咱窮人爭口氣”“丟失的小郵件”！

有了寫書的念頭，就有了當作家的念頭，我會努力奮鬥，早日成功！最後我要說：

我愛讀書，樂此不疲！

我愛讀書五年級作文12

我愛讀書但我不像林海音那樣去書店偷偷地讀書也不想季羨林一樣藏在角落裏讀書更不像葉文玲那樣從小就讀了那麼多書。我只像我自己一讀書就如醉如癡忘了寫作業忘了時間也忘了自己答應別人的話還經常在寫作業時偷偷看書。

在一個星期天我正好沒去上輔導班爸爸也不在家家中只有我和媽媽上午九點鐘左右我拿起民間故事讀了起來過了不知多長時間媽媽走過來說:“讀一小時書就寫一小時作業。”我隨口答應:“嗯!”過了一會兒媽媽說:“現在該去寫作業了。”我驚奇地說;“爲什麼啊!”媽媽說:“自己說的還賴皮。”我又隨口說了一句:“好吧我這就去寫。”過了一會兒媽媽來看的時候我居然還在讀書媽媽大聲吼道:“快去寫作業!”我放下書趕忙開始寫作業了。可媽媽一走我便又開始看書了媽媽一來我便把書藏在作業本下面。

就這樣我看了兩個多小時的書當媽媽檢查作業時我居然連一個字都沒有寫。媽媽十分生氣嚴厲地問我:“寫了多少作業?剛纔在幹什麼?”我吞吞吐吐地說:我……我……我就多……多看了一會兒書。”聽到我的這句話媽媽嚴厲的目光立刻變得慈祥了說:“你這樣喜歡看書這讓我很高興但不能在寫作業時偷偷看啊這次我原諒你了下次可不能這麼做了哦!”我低下頭表面上很沮喪有一點認錯的樣子可心裏卻想:哈哈!收穫真大啊即讀了書又讓媽媽原諒了我。

今天真幸運。

我愛讀書五年級作文13

如果還有十分鐘就要世界末日了。你會選擇做什麼？有些人選擇要逃避，有些人選擇等死……我呢，我會選擇看書，就算死了也要在死之前看完一本書。當然，這只是一個想象罷了。

看一本書，我看得如癡如醉。我很愛看書，看一本書，沒有什麼理由。我就是愛看。看書也給我鬧出了一些笑話。就聽我來講講吧。

媽媽帶我去書店買了幾本書。我特別喜歡看。我天天看，就算看過了也看，就像我們學的那篇課文《走遍天下書爲侶》那個作者說的那樣，“你不會見過你朋友一面就不再見面了嗎？”這句話。從書店回到了家，我就迫不及待的翻開買的書。啊，好多啊……你們可能不知道我說的是什麼，裏面有好多知識啊~~我就從回到家看到吃飯。媽媽叫我下去吃飯，我就只說了一句話：“哦，就來。”可是，我就這樣看下去。媽媽連續叫了五次了，我還是那句話：“哦，就來。”直到爸爸生氣了，抄起傢伙來了，我才被他們從書的世界裏給拉了出來。

你們覺得我看書的方法不是很好吧，可是我有書看，我就能忘記吃忘記睡，可以要一個詞來說了，那就是“廢寢忘食”對吧。你們自己會有看書的方法。我可以那樣看書，也可以這樣看書。

我是一個書迷，對書是不可能放手的。

我愛讀書五年級作文14

有很多小朋友都不喜歡讀書，但是我不一樣，我愛讀書，還很小開始，我就跟書有着深厚的感情。

從上幼兒園起，爸爸就買了許多書給我看，從圖畫書到現在的小說，我看過的書可多了，例如《西遊記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……

每天早上起牀的第一件事不是刷牙洗臉是看書，只要有空我都會拿着書來看，甚至上廁所也不例外。

說起讀書我還有個小故事呢！又一次爸爸媽媽帶我去紅太陽家居購物，爸爸說：“就在這裏等我，馬上我就來找你。”我看到前方有個賣書的地方，就情不自禁的走過去找本書翻看了起來，不知不覺就看了半個多小時，等到我回到原地，爸爸媽媽已經急的團團轉了。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯！”是呀，書讓我學會了很多知識，讓我懂得了做人的道理。書本還可以令我們認識這個世界，可以讓我們的人生路上少走彎路……

我是班上的學習委員，我給大家介紹了讀書的好處後，大家經常帶書到學校來互相交換閱讀，我們班的讀書風氣蔚然成風。

我愛讀書，因爲讀書可以給我帶來快樂，讓我們一起讀書，一起感受讀書帶給我們的快樂吧！

我愛讀書的優秀作文

我愛讀書五年級作文15