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【精選】風景五年級作文集錦5篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編爲大家整理的風景五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】風景五年級作文集錦5篇

風景五年級作文 篇1

我自小都不對數學感興趣。但我碰到了一個讓我改變的老師——林老師。他是我四年級的數學老師。一開始,我看着黑髮中雜着的幾根白髮的他,改變不了我的數學的懶惰,但自從上了他的第一節課,我就對他,對數學改觀了,我,對數學產生了濃厚的興趣。林老師的普通話發音不是很準,常常把我們逗得鬨堂大笑徐子,但他不會像其他一板一眼的老師們一樣,揮用他們的權利,嚴肅地叫我們停,而是跟着我們大家一起笑,一邊笑還一邊對我們說:“sorry,sorry,不要介意,不要介意……”這可更把我們笑翻了,他慢慢地停了下來,我們也安靜了下來,這時候,他纔開始講課去。這時,我心中最愛的科目,在知不覺中,慢慢地轉向了數學。臨近期末,林老師給我們做最後的衝刺,但考試對他來說,似乎只是小菜一碟,他對我們完全,百分之一百的信任,在複習階段中,他的課堂沒有英語課的背;沒有語文課的記,只有滿堂學生、老師的歡聲笑語、輕鬆的學習氣氛。

在考試前,林老師對我們說了一句話:“認真點做哦,要不然,我會很丟臉的哦!”他朝我們作了個鬼臉,笑了,笑得很歡,笑得很甜……考試成績出來了,我們班的排名是全年級第一!真讓我高興的是:我的數學這次破天荒,考了一個100分!可就在高興之餘,林老師對我們說下個學期不教我們數學了!我看着林老師烏黑的頭髮間雜着幾十根白髮,我心裏酸酸的,說不出的滋味。我的風景——林老師留下的記憶,我的試卷,唯一的一次100分……

風景五年級作文 篇2

只知道奔跑,卻忘了欣賞;只想着目的地的風花雪月,卻忘了身邊的點點滴滴;只嚮往終點的輝煌燦爛,卻忘了駐足品味身邊的怡人景緻。這樣的人,無數,我,也是其中之一。

14年的成長路程,卻依然懵懂;14年只想着去遠方尋一處有山有水的地方,對於身邊的風景,卻渾然不覺;14年只知漫長路上的冰冷乏味,卻從不關注一瞬間也如煙花般燦爛。今天,卻莫名覺得,跑得累了、乏了,止步了。猛然發現,原來歲月滑過的風景已然消逝,而自己卻從不曾留意。偶而擡頭仰望,鳥兒飛過的天空仍舊湛藍如洗,但掠過天空的風景卻足以讓人沉醉,那凌空翱翔的身姿足以讓人癡迷。

有時,風景不一定波瀾壯闊;有時,瞬間也可以定格永恆。

從此,我開始注意身邊的風景,卻發現,自己彷彿是這裏的陌生人,陌生得連那些每天在身邊經過的風景,都不曾留意。原來,小區的花壇已改種了桂花,護欄也已刷成了綠色,就連那敞着肚皮的`青蛙垃圾桶,也變成了可愛的小兔子。原來,一切都在變,只是心情浮燥的我們未曾靜心地去發現。

從此,我開始喜歡在身邊尋找風景,尋找心靈的寧靜。漸漸地我發現,我們身邊美麗的人文風景也處處皆是——

還記得我見過的最美的風景,是在撞到別人後正想道歉時,她卻回我以微笑,那笑容多麼美、多麼甜,如一泓清澈的泉水,充滿了寬容、理解、大度和善意。我將那微笑拍成照片,存進自己的腦海裏,永遠珍藏。

還記得我見過的最感人的身影是在天橋邊,一位清潔工騎着三輪車很是吃力。忽然,那個身影出現了,他用雙手扶住三輪車的後板,頭埋在兩臂之間,奮力地向前推。上橋後,清潔工一臉迷惑地向後看,而此時那個身影已融入到人羣之中,也深深地印在了我的心裏。

我想,我已經愛上了這種感覺——在身邊尋找風景,在自然中感悟生活。從此,我不再匆忙,我緩慢前行,時而止步,沉醉於一路風景,品味着一路心情。

讓我們一起去尋找、去品味、去感悟、去歌頌身邊的風景吧,那一路醉人的芬芳,定會讓你流連忘返。

風景五年級作文 篇3

我的手裏握着一張試卷,腳步沉重地走回家去。

頓時,天空被一團團灰到永遠不想再看一次的雲聚了過來。太陽很想把這些雲趕走,用光照耀大地。可是,那“75”把太陽遮住了。那些雲突然之間下了一場雨。那些雲突然之間下了一場雨。不一會兒,我的腳就被淹了。

我拿出一把傘。周圍下着傾盆大雨。“我爲什麼才考七十多分呀?上天故意懲罰我!”我想。

一剎那,我感覺雨灑在我的臉上。我一轉頭——哇!已經颳起風了。我真後悔那時肯定的對媽媽說:“放學後,我自己回去。”我總不能讓時光倒流,不說出這句話。

不知爲什麼,我覺得自己手中的試卷變得更加珍貴。每次雨打到我時,我都想情不自禁地握緊,藏在我的肩上。

雨越下越大,風越刮越大,哎,都怪自己信心滿滿的對媽媽說自己回家。街頭巷尾變成了一個水世界。媽媽不在這邊,也不在那邊,連一個影子都沒有。

狂風呼嘯,大雨傾盆。樹木都垂下了他們的枝葉,花也低下了頭。所有道路上的坑都被水填滿。道路兩旁的梧桐已沒有葉子,只剩下一些又細又脆弱的枯樹枝。沒有一個人在街上,只有蝸牛放心大膽地橫跨在道路上,盡情享受狂風暴雨帶來的樂趣。天空還是灰色。

我順手又拿出那張試卷——咦?怎麼變成九十多分了?哦,我的同桌考了七十五分,我把同桌的成績當成自己的成績了!

霎時間,我飛似的奔跑,也許比劉翔還快。“媽媽,我考了九十多分,屈居第四。”我大叫着,差點喊啞了。

突然,太陽探出了頭,照亮了水,照亮了樓房,照亮了樹木,照亮了試卷。一切都變得靜謐美好,一切都籠罩着喜悅的氛圍。

接着,我到了家。我擡起胸膛,推開了房門……

風景五年級作文 篇4

從前有座山,山裏明明沒老虎,可偏偏就叫“虎山”。虎山沒有西湖的柔情似水,沒有黃山的鬼斧神工,可它卻格外吸引我。遠離吵鬧的街市,一條幽靜的小路可以一直延伸到山頂。聞着花香,聽着鳥鳴,虎山,我來了!

初入虎山山腳,是東一簇西一簇的雜草,再往前走,才隱隱約約看到一大片一大片綠色,慢慢地聞到了一陣又了陣的花香,聽見一曲又一曲的鳥鳴。走上伸向山項的石頭小路,往前,再往前,綠色變了,有嫩綠、深綠、墨綠,層層疊疊的綠隨意地堆在一起,甚至朦朧中帶着一絲暗紅,真好像一盤綠色的顏料!

漸漸地小路邊上冒出了星星點點的小野花,偶爾飛過幾只蝴蝶,就像林中的精靈。快看,遠處樹冠間跳躍着一隻棕色的小松鼠,還有不知名的小鳥正站在枝頭放聲高唱,真是一片世外桃源啊!

虎山吸引我的不僅僅是這美輪美奐的風景,還有小溪裏的魚。那裏裏成片的小魚,每條都有10釐米左右,但遊起來的速度如同離弦的箭。我手忙腳亂地在魚網中放入一些麪包渣渣,然後輕輕地沉入水中,靜靜等待魚兒上鉤。終於一條大膽的魚兒遊入了魚網邊緣,我正準備收網,一片落葉從天而降,驚走了小魚……

擡頭看着遠方被夕陽染紅的小溪,我才發現小鳥不叫了,松鼠不蹦了,我該回家了。延着石頭小路,回到最初雜草環繞的寺方,坐車離開虎山。隨着汽車的加速,虎山越來越遠,也越變越小,真好像一隻熟睡的“小貓”……

風景五年級作文 篇5

談起秋天,那秋天的公園、田野和菜地是最美麗的了。

那是秋日的一天下午,爸爸領我去公園,田野和菜地玩耍。先去的是公園,一進公園的大門,一陣芬芳撲鼻的香氣迎面而來,原來是菊花盛開了,有紅的、紫的、黃的、白的、紫紅的、粉紅的、橙黃的,五顏六色的花朵美麗極了。小草和小花都在慢慢的枯萎了。八月秋日裏的桂花在樹上散發出陣陣清香。小池塘裏的小魚小蝦在活蹦亂跳的游來游去的玩耍着。還有田野裏蘋果樹上的蘋果熟了,露出來紅紅的臉蛋。梨子在樹上好像在說:“快來摘我呀!”菜地裏大白菜在曬太陽。土豆和地瓜已經被菜地的主人挖出來了。大豆在枝上擠來擠去好像在說:“快來摘我呀,這裏好擠啊!”看見了吧,這就是我們這裏的秋色。你們是不是覺的很美,想來玩一玩,看一看啊!

秋色真美啊!秋天的公園、田野和菜地就更美了。我愛秋天,我更愛秋天的公園、田野和菜地。