【精華】五年級微笑作文彙總十篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級微笑作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級微笑作文 篇1

我國自古以來被稱爲“文明古國、禮儀之邦”。傳統美德是中國文化的重要組成部分，養成良好的行爲習慣，培養堅強、樂觀的優秀品質，微笑着面對每一天，會讓我們受益一生。

霍金是英國劍橋大學應用數學和物理理論的終身教授，他21歲患上肌萎縮脊髓側索硬化，逐漸失去了語言能力。面對悲慘的命運，他用微笑面對每一天。“我的手指能運動，我的大腦還能思索，對了，我還有一顆感恩的心”，這是霍金說的話。正是他的樂觀，創造了奇蹟。這樣的人難道不值得我們敬佩？

愛迪生說過：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以後，我才知道做好一件工作的方法。”是啊，我們要知道，在生活中，有些人遇到困難，會失去信心，有些人一件事不順心，就會唉聲嘆氣。有些人一次考得不好，就會灰心喪氣。這樣是不好的。有些人卻把困難當作成功的階梯，把挫折和逆境變成財富的人，是多麼了不起，那些最後取得勝利的人，就是跌倒後爬起來繼續前進的人。

世界上最寶貴的禮物是什麼？是微笑；世界上最動人的表情是什麼？是微笑；世界上最美麗的東西是什麼？是微笑。微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語，是人際交往的潤滑劑，是燦爛生活的添加劑。微笑是天生就有的，它比電便宜，卻比燈更燦爛，不僅照亮自己，更溫暖了他人。微笑是奇妙的的禮品，得到它的人會因此更加富足，給予它的人，卻不會因此變得貧困。微笑有着無窮的魅力，雖然只是短短的一瞬間，卻能留下永恆的回憶。

回看那些輝煌人的成功之路，無不伴着一連串坎坷，但是他們微笑面對人生，取得成功。作爲新一代小學生，生活如此幸福、美好，難道能被困難嚇倒嗎？難道能給困難讓路嗎？讓我們從生活中一點一滴的小事做起，用微笑面對人生吧！

五年級微笑作文 篇2

微笑一下，就說明你對別人友好，就能更好地促進人與人之間的距離。微笑，當然還可以將不能挽回的局面得到更好地處理，就說空姐十二次微笑吧！這可是我看了好幾遍的故事，當然你也可能看過哦！

在飛機上，一位乘客向空姐要一杯水吃藥。空姐答應10分鐘就送來送來。30分鐘後，客人要求服務的鈴聲響了，空姐慌了神，原來在忙碌中她忘了爲客人送水。

在此後幾小時的飛行中，空姐每次經過客人都要微笑着問客人需要什麼服務，但客人從不理睬她。要下飛機了，客人叫空姐拿來留言簿，空姐很傷心，她知道客人要寫下批評的話，但她仍微笑着把留言簿遞給了客人。下了飛機，空姐打開留言簿，她笑了，因爲客人寫道：“在飛行中，你微笑着問我需不需要服務，一共有12次，我怎麼能拒絕你12次真誠的微笑呢？”

看完這個故事，你也一定感觸很深吧！微笑竟能挽回這樣的局面，再想想生活中的事吧！也不正是這樣嗎？有一次，我和媽媽上市場買菜，看見一個男人在肉攤上指指點點的，變着法找肉的缺點，但賣肉的是個女的，她自知自己鬥不過他，於是她沒有爭論，反而給了他一個微笑，並耐心地說這些肉的好，結果那男的終於改變了心意，買下了肉。臨走時，賣肉的女人還不忘給他一個微笑。

仔細想想，身邊還有許多類似的事情，這些事情到最後不是很漂亮的解決了嗎？這個功臣是誰呢？沒錯，就是微笑。微笑，就是心靈上的一座橋樑，所以，從現在開始，多給身邊的人一個微笑吧！我相信，你一定會爲此收穫很多。

五年級微笑作文 篇3

小明是班裏的學習委員，成績一直名列前茅。

然而最近一段時間，或許是進入了青春期，小明總會莫名的感到煩躁，和同學關係也大不如從前，生活學習上的煩惱使他每天都愁眉苦臉，面對學習更是力不從心。這不，月考成績出來了，小明從原本的前三一下子掉到18名，面對着無妨改別的成績，小明難過得只想掉眼淚。成績退了那麼多，該怎麼想媽媽交代啊?

想到這兒，小明不知如何是好。但成績總得拿回家吧，還等着家長簽字呢。無奈，小明只好厚着臉皮將成績單交給了媽媽。果然不出所料，一看到那顯眼的名次，媽媽的臉色就憋了一大半：“你是怎麼學的，這樣的成績都感拿回來……”

面對媽媽的不斷指責，本來就覺得委屈的小明哇哇大哭：“你的意思就是說我不用功嘛?你知道學習有多累嗎，我的壓力有多大?可你就知道指責我。”

“喲喲，自己考不好，這麼跟媽媽說話......”還沒等媽媽說完，小明就捂着耳朵衝進了房間，抨的一聲關上了房門。

門外，是媽媽不斷的嘮叨。恰好這時，表姐來了，面對這般場景，他了解了大概，走進了小明的房間。小明一見到表姐，就委屈的大哭：“姐，我真的好累，學習，生活，每天都那麼多煩惱，回家還要受父母的責備，我都被壓得闖不過氣了。”小明就像找到了救星，把所有的不快都釋放了出來。

面對小明的煩惱，表姐理解的點了點頭，微笑着說：“我曾經也遇到過這樣的時期，那時覺得煩惱實在太多了，每天都愁眉苦臉的，但後來漸漸長大了，也就明白了，人生的路上，有很多不順，工作的失敗，人際關係的誤解……憂慮也好，嘆息也好，都無助於事，與其在一旁唉聲嘆氣，還不如給自己一個微笑，勇敢的面對，帶着微笑去生活。所以，你要記住，都給自己一個微笑。”小明似懂非懂的點了點頭。

第二天一大早，小明一起牀做的第一件事就是在鏡子面前對自己微笑，看着鏡中的自己，小明從未覺得那麼溫暖快樂過。這一整天，小明都帶着燦爛的笑容度過。他發現自己居然可以那麼快樂的度過一天

從此，微笑總是伴隨着小明，不論孤單難過，他都會給自己一個燦爛的微笑。因爲她知道，微笑是面對煩惱最有效的沖淡劑，所以他無時無刻，都會給自己一個微笑。

五年級微笑作文 篇4

世界上有很多不公平的待遇。而她，卻從來不會去抱怨，而是虔誠的感謝上帝給她的一切。

從小，她的父親就去世了。只靠母親在一個工廠當工人那點微薄的薪水來養活這個小小的家。她也很懂事，從來不爲自己缺少什麼而自卑。

在她七歲時，母親也永遠的離開了她。她就去一個收童工的小煤廠去挖煤。那張小臉上沾着黑黑的煤沫。儘管生活這麼艱苦，但小女孩總是會說：“感謝上帝，讓我如此滿足。”

她經常去幫助身邊的'人。南希抗不袋子，她就去幫忙。別人有什麼困難，她也會毫不吝嗇的伸出援助之手。慢慢的，她成了大家心目中的小天使。

長時間的忍飢挨餓，使她的身體狀況每日愈下。

終於，她撐不住了。認識她的人都捧着一個白色的蠟燭，暖暖的燭光把小姑娘的周圍照的如同白晝。她更像一個純潔的天使了。

南希哭着對她說：“我只要她醒來，再說一句話。啊，親愛的，告訴我們你看到什麼啦？這是什麼？”

女孩的臉上滑過一抹微笑，顯出神聖的光輝。“啊，愛，快樂，平靜。”接着，一聲嘆息從死亡之路上飄過，天國的大門從她身後關閉了。

傳說天上有一羣特殊的天使，他們的使命就是在人間逗留一段時間，貼近人們的心。當你發現他的皮膚越來越透明的時候。那麼，您已經留不住這個孩子了。

五年級微笑作文 篇5

去年2月，我去了菲律賓的海灘。車一路開去，兩邊是黃綠色的草坪，有許多破舊的平房，路邊隨處可見牛羊。但我們住的地方屬於旅遊勝地，酒店十分高級，酒店前的馬路上有很多小型柴油三輪車，偶爾也有一輛汽車開過。穿過馬路，再穿過一條兩旁都是小商店的小巷，就到了我們的目的地――美麗的菲律賓海灘。

菲律賓的海水很藍很藍。那種藍，似乎很清淡，有點發綠；又似乎很深沉，一直藍到海底。這種藍是重重疊疊的，近處是青綠色，越遠越藍，地平線這裏的海水已經是深藍了。站在高處看，深淺不一的海水呈現出優美的漸變色，而拍在白沙灘上的白浪就像藍寶石上的光澤。坐上降落傘，腳下的海灘和陸地合成了一幅優美的風景畫。要是戴上呼吸管和泳鏡浮潛到海里，深藍色的海水夾着色彩斑斕的魚兒，就像來到了海底世界，美不勝收。而夕陽西下時，就更美了，太陽一沉一浮地在海水中，將最後一束光芒灑在海浪上，染紅了天空，染紅了海水，也染紅了帆船。走在軟軟的白沙灘上，欣賞着這一美景，真是享受極了。

而且，當地人的熱情與微笑使海灘更美。

在通向海灘的小巷裏，有一家小小的商店，商店裏的東西精緻而便宜，吸引我走了進去。

這時，一個個子不高的菲律賓人走了出來。他微笑着向我們打招呼。他大概三、四十歲，皮膚黑黑的，穿着運動服，一口白牙特別顯眼。我微笑着指着一頂漂亮的藍色遮陽帽問：“Howmuch？”他笑了笑，伸出幾個手指頭說：“一百二。”“一百二？”“Yes。”“嗯……”，我小心地問：“一百？”他想了想，又笑了，說“OK，一百。”（比索）我付了錢，輕輕接過帽子，戴在頭上。他笑着，伸出大拇指，說“‘飄’亮！”我知道，他是真心希望我戴上漂亮的帽子。

從此以後，每天我們路過這個菲律賓人的小店，他總是站在門口，朝我們微笑，有時候還會說“‘飄’亮！”他的微笑溫暖了我的心，我玩起來更開心了。

一年過去了，那個菲律賓人的微笑一直印在我的腦海裏，一想起他的微笑，我就想起了菲律賓的美景和當地人熱情對待我們的種種畫面，我的心情就無比舒暢。

五年級微笑作文 篇6

有一個女孩，她叫佳凡，是一個很熱心的人，而且常常把微笑掛在嘴邊。一天放學，佳凡和朋友走在回家的路上，不知爲了什麼，兩個人吵了起來，而且很兇，就這樣兩個好朋友就分手了，誰也不理誰。

佳凡很傷心，他在家裏左思右想，總覺得是朋友做的不對，於是他煩躁了起來，就跑了出去，想解解悶，他走呀走，不知不覺走到了公園，她頓時想起來，和朋友沒鬧彆扭時，兩個人在這裏騎自行車，跳跳繩，打羽毛球。她的眼眶溼潤了，他很想和朋友再在一起玩，一起開心，可是……他搖了搖腦袋，一下看到了一位盲人老爺爺，想要過馬路。

這位老爺爺身穿土褐色衣服，帶着一個黑色墨鏡，用他的柺杖在馬路邊緣敲了又敲，試圖在打量該怎麼去過馬路，可沒當老爺爺邁出一隻腳時，他就又收了回去，好像總覺得有很多輛車要朝着他衝過來。佳凡看見了，跑了過去，對老爺爺說：“爺爺，我扶您過馬路吧！”爺爺點了點頭，佳凡就扶着老爺爺小心翼翼的過了馬路，老爺爺非常感激，恰好，這一幕被她的朋友看見了，朋友非常的佩服。

後來，佳凡和朋友和好了，他們又在一起嬉戲玩耍，談開心事，這時，老爺爺和他的家人來了，是特地感謝佳凡的，佳凡開心的笑了，那笑容很燦爛很燦爛……

五年級微笑作文 篇7

生活中有許許多多的微笑：早上醒來，是母親慈愛的微笑;上學路上，是行人愉快的微笑;校園裏，是同學清純的微笑;微笑讓這個世界變得美麗，讓這個世界變得多彩。然而，在衆多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。

老師的微笑無處不在。書聲朗朗的教室裏，老師的微笑，鼓勵着同學們一個個高高地舉起了手，爭相回答;激烈的田徑場上，老師的微笑，讓準備放棄的同學信心大增，飛快地衝過了終點;學校的走廊中，老師的微笑，讓沒有勇氣提問的同學說出了心中的疑惑;期末考試時，老師的微笑讓我靈感突現，解出了難題;多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管裏……

老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學們忘記了所有的不快，從遺憾中領略到了圓滿。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個新的開始。

我就像一棵小草，老師的微笑是純淨的甘露，播灑在我心田;老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，爲我照亮前方的路……

五年級微笑作文 篇8

微笑是臉龐在開花，給予人類的享受；微笑是心靈在問好，給予人心的溫暖。微笑能夠融化冰雪，帶來繁花似錦的春天。無論何時，無論何事，都能夠讓我們帶着微笑出發。——題記

我們的生活是繽紛多彩的，是一首旋律優美的古典音樂，高高低低，多麼讓人回味無窮。用各種美妙的顏色，繪畫出代表希望的彩虹。這是因爲我們擁有笑容。

微笑不但能給別人帶來快樂，還能使自己心情愉悅。帶着微笑出發，才能使自己信心倍增，微笑面對困難和挫折，從而有收穫；帶着微笑出發，即使深受委屈，也會用微笑巧妙地將委屈轉化爲寬容，從而有所慰。幸虧擁有微笑，我們的生活因而變得更加充實；幸虧擁有微笑，我們的世界因而變得多彩；幸虧擁有微笑，帶我進入一個迥乎不同的五彩斑斕的世界。

生活雖然困難重重，經受風吹雨打，只要我們面帶微笑，風雨兼程，我們依然能掌握自己的方向盤，走好自己的路。我們若把這些“難以忍受”挫折當作一次次的人生考驗，一次次用微笑面對，你就會發現自己在經受這殘酷的考驗後，我們最終會成功。且記得有人說過：“沒有挫折的人生是不完整的人生，用微笑面對困難。”現在，當你處於挫折的黑暗中時，你的努力過後，在拐彎處，就會驚奇地發現——“柳暗花明又一村”時，你就會覺得人生也是美好快樂的，用微笑去面對是值得的。

生活雖然不免有冷漠與不解，不免有委屈和失敗，只要我們面帶微笑，昂首挺胸定能化冷漠爲熱情，化不解爲相知，化委屈爲寬容，化失敗爲成功。

帶着微笑出發，生活將沒有不可能，帶着微笑出發，讓微笑盛開在我們的臉龐上。

五年級微笑作文 篇9

陽光飛濺的天空下，你的笑是那麼耀眼，那麼純潔。

家裏，陽光透過百葉窗的篩選，照射在玻璃桌上。沙發上，你還在熟睡，酣睡中的你依然保持着微笑，臉蛋圓嘟嘟的，讓我免不了上前捏一下的衝動。你笑的樣子真可愛。

看着你的淺笑，心中的那個胡泛起了一絲漣漪。“姐姐，快來，我要玩。”前方的一個小男孩衝我叫道。聲音中夾雜着一絲哀求。哎，沒辦法了，我的錢包又要“瘦身”了。誰叫我是你姐姐呢？交了錢，你笑嘻嘻地跑進遊樂場玩。我也緊跟着你，怕你有個什麼閃失。 和小夥伴玩的你依舊是那副燦爛的微笑，像一縷陽光般衝破黑暗，更像一朵迎接曙光的太陽花。

看着看着，我又走神了。

“姐姐，我剛纔不小心摔了一跤。”弟弟走上前來，把我來回了現實。“啊？你摔哪裏了？”我急了。誰知，剛纔還一臉痛楚的他，現在，竟乖巧的安慰起我了。

“沒事，姐姐不要擔心。”

我一臉的無奈，這樣的弟弟。

太陽，已經斜靠這西山，他收起刺眼的光芒，像個害羞的小姑娘，只是在自己的周圍留下了一圈金燦燦的光暈。

“我們要回家咯。”

“嗯。”

夕陽的餘輝照在我們的肩背上，把我們的身影拉長。

五年級微笑作文 篇10

笑是人們很普通的一種表情，但一個微笑，有時會讓人覺得充滿力量，它就像一碗冒着騰騰熱氣的雞湯，滋潤着我們的心田。

我的父母朋友都說我膽子小、怯場，又不愛表現自己。這個缺點伴隨着我小學六年的生活，也使我與很多機會擦肩而過，我多次嘗試讓自己膽子大一些，但都失敗。可這個缺點終於在一節英語課上被我我“攻克”了。

我對五年的英語老師印象十分深刻，她總愛笑，特別是對同學時。上她的課同學們情緒高昂，都愛回答問題。我幾次也想舉手，但那個糾纏着我的缺點像塊大石頭把我的手又壓了下去。

一次，英語老師佈置了一項作業：下節課同學上臺演講文章。這可是我的弱項啊，忐忑不安的我只祈禱着她不會點我上去。看着其他同學認真地寫着稿子，我的心更慌了。

上課後，英語老師仍舊是笑着，她要點第一個上臺的名字。我一個人低着頭，心裏碎碎念着。天啊，不會這麼準吧？她說出了我的名字。我在大家期待的目光中走上講臺，演講稿還在我手裏抖着呢。臺下幾十雙目光都匯聚在我上，讓我不知所措。我索性把頭一低，不看他們，就一個人像和尚念一樣地讀了起來。

可我讀着讀着，聲音越來越小，最後卡在了一個單詞上，由於緊張，我竟忘記了怎麼讀，臺下的幾個同學開始起鬨，這讓我更加不安我望了一下老師，她沒有對我的表現不滿，反而給了我一個溫和而堅定的微笑。

我的心居然被這個笑容震住了，本來想打退堂鼓的我突然改變了主意。我想平時英語老師都經常讓我們放開膽子去講、去說，好壞倒是其次，最重要的是從中鍛鍊自己，得到樂趣，頓時我彷彿力量倍增，有了前所未有的勇氣，我決不會讓老師失望。

於是我跳過那個單詞，大膽地讀完了文章。這次的表現連我自己都不敢相信。老師第一個鼓掌，同學們也都爲我鼓起掌來。我望了一下老師，她仍然是那個如春天般的微笑，我的心中涌出一股感動。我的熱淚奪眶而出。

現在回想起來，那個微笑所蘊含的東西實在太多了，它就像一個無價之寶，一直珍藏在我的心靈深處。