清明節的五年級作文(集合15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的清明節的五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

清明節的五年級作文1

看着電視報道着有同學們祭掃先烈，報道着雪災時抗擊在雪災第一線犧牲的烈士們，我的心也不由得涼了一下。

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這是詩人杜牧的大作。今天就是清明節，本準備去看看姥爺的墓，可是他們又不去了!但是今天卻是豔陽高照、陽光四射，又是我國修改長假之後的第一個清明節休假，我和弟弟就一起去了姥姥家。

俗話說的好：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。我和小弟可有一整天的時間放風箏了。我們拿起風箏，因爲風大，我和小弟都不用拋，風箏自己就飛起來了。但是因爲農村的電線四通八達，都裸露在外面，不能放太高，只能在5、6米的地方慢慢的飛。我和周霖覺得不太趕勁兒，正好這時大舅回來了，說：“走，我帶你們去那邊的大壩上去放，那可爽了!”於是，我們跟着大舅上大壩，我上到一半的時候回了一下頭，“啊!太高了!”嚇了我一身冷汗。我趕緊往上走，一會就到了頂，因爲風大我有一點站不住了，老像是要被風吹下去了似的。就在我和弟弟嘮嗑的時候，大舅已經把風箏放到了老高的天上，就該我們輪班的拿線柺子了。弟弟先，接下來是我，在我拿的時候，風太大了，風箏老像是要拽着線桄子帶着我一起飛到另一個世界。慢慢的風箏越飛越高，總在天上慢慢地飛，老是這樣一會就感覺沒意思了，我們沒有跑時的愉快勁，我和弟弟就不放了，讓風箏掉了下來。

和弟弟的在姥姥家瘋玩了一天，晚上回到了家裏，真是高興啊!

清明節的五年級作文2

清明，一個充滿和矛盾的日子。萬物更新後的春意盎然，對應的卻是故先人的緬懷，似乎僅有不期而至的綿綿春雨，才能抒發這種情緒。

三天假期成爲衆人踏青的日照，曠野和墓地裏，隨處可見熙熙攘攘的人羣裏攜老扶幼的掃墓大軍。

每年清明，祭祀先人，打掃墓廬，是中華民族沿襲數年的習俗。

清明節，一個誕生在春暖花開的美好節日，意就非祭祀如此單吧。在我們的傳統認識裏，清明就是祭祀祖先，先人的一種方式，今天，隨着社會的發展進步，在這太平盛世的和諧社會裏，我們應該通過一種方式，告訴我們的先人，今天的發展進步有他們的一份貢獻。今天新法規下清明賦予了，我們更充實的涵義。清明不僅意味着祭奠先人，更是陽春三月，人們出戶外踏清的好時期，給自己的新年孕育一個好心情。

當然，在這樣的日子裏，一些平時因忙碌沒時間，很少見面的同鄉：朋友可以聚到一起，聊聊一些往事，掏掏知心話，交流交流友情，處處都是鄉情親情，感受親情，友情的溫暖。

祭奠，更讓我們感覺到，生命是如此寶貴與脆弱；讓我們感悟活着真好！生命是如此重要與精彩，它啓發我們要好好珍惜生命，珍惜生活，這樣纔不枉世界賦予我們的一切，我想，這纔是清明節給我們最好的感悟吧。

清明節的五年級作文3

清明節，這是祖祖輩輩傳下來的節日，包含着對已故親人的思念，蘊藏着已故好友的感傷。情淚點點、細雨綿綿，更能表達人們悲傷的感情。

清明小景

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，這美妙的千古絕句，表達了詩人對清明時節的感嘆。今天清明節雖未下雨，但前些日子卻一直下着迷濛的小雨，成千上萬個晶瑩的小水珠從天而降，發出滴答滴答的聲音，給即將來臨的清明節增添了幾分悲傷。清明前夜，人們三五成羣，在路邊燒紙、焚香，祭祀死去的親友。夜幕之下，火光星星點點，構成了一道別有特色的清明小景。

清明悲情

故鄉的土地下，躺着我親愛的姥姥，我未曾見她一面，甚至連一張她的照片都沒見過。她在媽媽十五歲的時候就與世長辭了，每提到這裏，我就會感到十分遺憾，媽媽也會留下悲傷的淚水。

在祖國的黃土下，躺着一位位革命先烈，他們雖與我們毫不沾親，可他們是爲我們祖國這個大家庭而死的，是爲我們中華民族而倒下的，是爲我們的五星紅旗而壯烈犧牲的。他們與我們是一家人。讓我們爲他們低頭默哀吧！他們雖不在人世，可他們的心、一刻充滿熱血的心還留在人間！

清明節，讓我們爲已故親友送去思念的淚水，爲革命先烈致以崇高的敬禮吧！

清明節的五年級作文4

清明，我沒有與別的同學一樣去掃墓，而選擇了到郊外踏青，投入大自然的懷抱。

此時正是桃花的盛花期。遠看，蔚藍的天空下、蔥翠的小山旁，那一片片桃花，密密麻麻、高高低低，象天上的一朵朵雲彩；偶爾有高大的松樹相隔、有清澈見底的溝渠流水相間，有兩三隻山鳥飛過，簡直是一幅濃淡適宜的水彩畫。

近看，粉紅色的花瓣、金黃色的花芯、綠色的小萼片，形成了小巧玲瓏、晶瑩剔透的桃花；一朵朵、一簇簇，擠滿了整個枝頭。它那淡粉的臉蛋，細細的腰肢，引來了許許多多的蜜蜂在花間飛舞。枝條上偶爾有冒出的嫩芽兒，象捉迷藏的孩子，東躲西藏，把粉紅的花朵襯托得更加嬌豔。漫步於花海間，香氣四溢、沁人心脾，叫人陶醉其中。

郊外的草地很少有人踐踏，所以長得格外繁茂。人走在草地上，閉上眼睛，聽着山鳥“嘰嘰喳喳”地叫着，踏在比羊絨還柔軟的“綠色草毯”上，聞着葉子上還掛着露珠的草地特有的芳香，不睜開眼睛，還以爲到了天堂勝地！草地上夾雜着的白色小野花，象點點繁星在微風中搖曳着，在陽光下閃耀着奪目的光點，頗爲可愛。

在桃樹林旁，有一條清澈見底的小溪歡快地翻着浪花。如果你撥開溪底的水草叢，會發現好多好多露着銀白色肚皮的小魚聚在一起，好像在說悄悄話呢！在沒有小魚的地方，捧一口水嚐嚐——哇，一股甘甜從舌尖一直流到心裏，感覺全身一下放鬆了許多、心情舒暢了很多。

這麼美麗的地方，你想去親眼看看嗎？

清明節的五年級作文5

我和××、××一起去爬山。在去老竹鎮的路上，有許多山，半山腰上有許多桃花。大人們賞桃花，採野菜，我們則去爬山。

這山可不好爬，又陡又峭，還沒有小路和臺階，一般人可上不去。上第一道土牆最難，有一米五那麼高，跟我身高差不多。可這怎能難倒我呢?我往後退幾步，再往前加速跑，三步並兩步，抓住樹枝後，往上一撐，就上去了。××學着我的樣子，也上來了。在我倆的幫助下，××也抓着樹枝爬上來了。接下來的一段路比較好走，往上衝就行了，不過要踩住，不然會掉下去。最後一段就要到山頂的路最難走，樹木擋道，荊條攔路，害得我的手被扎出了血。可這並不能阻擋我前進的腳步。我們三人互相幫助，終於登上了山頂，征服了這座山。

站在山頂，往山下一望，一片淺紅色映入我的眼眶，桃樹種得十分有規律，每一個階梯種兩棵桃樹，樹連着樹，一片淺紅色。桃樹林的右邊，是一片竹林，蔥綠蔥綠，桃樹林和竹林之間只有一條小路相隔，一淺一深一對比，造型便獨特起來。油菜花在山腳的一塊平地上，一片金黃，十分美麗，我的心頓時舒暢起來。

爬山真好，可以欣賞美景，可以鍛鍊身體，更可以鍛鍊意志。

清明節的五年級作文6

對於清明節，世人或許都認爲他是悲傷的代名詞，可是，我對他有着不一樣的感受。

的確，清明節充滿着悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來宣泄。或許也因此，類成了大家眼中清明的最深的記憶。

但淚往往有着不同的解釋，可往往大家認爲清明誒是由無名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對的，清明之類是悲傷的。但室，回憶過往的痛苦記憶對於現在的我們又有什麼意義，倒不如好好想想自己爲什麼而存在，好好想想對未來的勾畫。

清明不應是對王室的追憶而是對未來的展望。試想假如大家一味的沉浸在對往事的追悔，無奈，自責，哪麼世上又有幾人能抓住現在的事光，展望美好的未來。那麼世界將會變成一片哀傷之地。假如清明只是一個工人宣泄的機會，那麼我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場，可又有幾人是有感而發那？

如今這個社會充滿着欺騙，使我不得不懷疑。人類還能表達自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚，究竟爲了什麼？

現在早已沒了“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，究竟是我太過敏感，還是大家的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，遊人笑語不絕。

人類視乎麻木了，沒有感情的宣泄，沒有對過往的追回，更沒有對未來的展望了。

清明節的五年級作文7

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

——題記

清明節似乎總是與雨分不開的。這個清明節便是一個不下雨的雨天。

那是週二的上午，陽光明媚的清晨絲絲柔和的光照在我迷茫的臉上美妙極了。

遠足一直走到陳輝陵園。咦？我這個長跑歷來不及格。體力超差的人怎麼一點也不累？據說人沉思時不會累。那我呢？總在沉思陳輝吧？

天空中豔陽高照，可我的心卻愈來愈低沉。靜立在碑前，心想“爲什麼這革命烈士如此好的人，卻沒得好報呢？好人真的有好報嗎？”

臺上的那位老師還在說着，不過語速越來越慢。我想那不僅僅是身體上的影響，而是更深層的心理上的創傷。

回去的路上，陽光燦爛地直射我的眼，刺地我會不過神來。

驀地回頭，依稀還記得我身旁的陽光強烈而遠處那痕痕絲線般的光線卻輕輕撫摸着身旁的柳枝。柳枝剛剛長出嫩葉，但已頗爲可愛。

猛然想起，“不是不報，時機未到”。陳輝烈士的好報也許還未開始？興許報效祖國使祖國便是他的追求。他所期望的包袋？

天空依舊萬里無雲，但我心中的甘雨卻已在浸潤我的心田。

清明節的五年級作文8

清明節，我陪着爺爺駕車駛往從未回過的故鄉。汽車在高速公路上飛馳，青青的小草和路邊小樹枝條上的嫩葉，在春風中輕盈地搖曳着，聞着嫩花嫩草撲鼻的清香，我不由地對着曠野大聲喊：春天，你好美啊。

在談笑聲中，我們的車已停在了故鄉的曬穀場上，車門剛打開，車前就圍滿了鄉親們，熱情地問：“哪兒來？找誰啊？”忽然一個滿頭銀髮的老人拉住爺爺激動地說：“老哥，回來啦！”原來是爺爺兒時的夥伴孫爺爺，他拉着爺爺的手問長問短，簡直像有說不完的話。

午飯時堂屋裏坐滿了鄉親，他們都親切地喊我“寶寶”，問我幾歲？上幾年級？那天爺爺特別高興，搶着幫我回答，並說“會背不少古詩呢。”鄉親們都叫我背一首，那天我也特別大方，站在椅子上給大家背“少小離家老大回……”

有一位老人直呼“神童、神童”，搞得我真有點不好意思了。爺爺還跟鄉親們宣佈：“我孫女兒還得過全國書法金獎呢！”旁邊又早有鄉親臨時找來了紙筆，我提筆寫了四個隸書大字“溫故知新”，這又博得了鄉親們的喝彩。

孫爺爺也拉來自己上小學四年級的孫子，也叫他寫一張，小孫也不含糊，很快提筆寫下了正楷“展翅飛翔”四個大字，鄉親們都讚歎道：“如今的孩子呀，個個是神童！”

在這清明時節裏的第一次故鄉之行，讓我感受到了故鄉濃郁的春光和濃濃的故鄉人情。我願年年都能踏上故鄉的小路，去擁抱那最美最美的大自然、擁抱那最親最親的故鄉人。

清明節的五年級作文9

清明節，我陪着爺爺駕車駛往從未回過的故鄉。汽車在高速公路上飛馳，青青的小草和路邊小樹枝條上的嫩葉，在春風中輕盈地搖曳着，聞着嫩花嫩草撲鼻的清香，然而我不由地對着曠野大聲喊：春天，你好美啊！

在談笑聲中，我們的車已停在了故鄉的曬穀場上，車門剛打開，車前就圍滿了鄉親們，熱情地問：“哪兒來？找誰啊？”忽然一個滿頭銀髮的老人拉住爺爺激動地說：“老哥，回來拉！”原來就是爺爺兒時的夥伴孫爺爺，他拉着爺爺的手問長問短，簡直像有說不完的話。

午飯時堂屋裏坐滿了鄉親，他們都親切地喊我“寶寶”，問我幾歲？上幾年級？那天爺爺特別高興，搶着幫我回答，並說“會背不少古詩呢。”鄉親們都叫我背一首，那天我也特別大方，站在椅子上給大家背“少小離家老大回。”

有一位老人直呼“神童、神童”，搞得我真有點不好意思了。爺爺還跟鄉親們宣佈：“我孫女兒還得過全國書法金獎呢！”旁邊又早有鄉親臨時找來了紙筆，我提筆寫了四個隸書大字“溫故知新”，這又博得了鄉親們的喝彩。

孫爺爺也拉來自己上小學四年級的孫子，也叫他寫一張，小孫也不含糊，很快提筆寫下了正楷“展翅飛翔”四個大字，鄉親們都讚歎道：“如今的孩子呀，個個就是神童！”

在這清明時節裏的第一次故鄉之行，讓我感受到了故鄉濃郁的春光和濃濃的故鄉人情。我願年年都能踏上故鄉的小路，去擁抱那最美最美的大自然、擁抱那最親最親的故鄉人。

清明節的五年級作文10

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……

今天是清明節，雨淅淅瀝瀝地下着。我隨着爸爸媽媽回到老家，路上顯得比較擁擠，大家都趕着去老家祭祖。等我們到了老家，親戚們都已經到齊了。我第一次見到這麼多人在爺爺奶奶家聚會，比過年還要熱鬧。

我們吃過了中飯，大家便從家裏出發，這時雨停了，太陽出來了。我們帶着奶奶早已準備好的東西，一起上山去祭祖。一路上，田地裏油菜花開，蜜蜂嗡嗡，遠遠望去，大片的油菜花在陽光照耀下，像金色的綢緞閃閃發光。儘管下過小雨，但還讓人感到春天濃濃的氣息。山上有許多人在祭祖，不時地傳來鞭炮聲。爺爺奶奶說：“我們要先拜祖祖太公的墳。”祖祖太公在全家人的心中佔有特殊的地位，每年祭拜都從這裏開始。只見伯父們將落葉掃開，將雜枝砍掉，在墳前擺上糖果糕點等，在碗裏倒上酒，然後緩緩地灑在地上，奶奶嘴裏喃喃地說着，祈求祖宗的保佑。在墳前，大家以輩份與長幼秩序跪拜。燒上紙錢，點燃鞭炮，隆隆的鞭炮聲響徹了這寂靜的山間。

爺爺說：“祭祖是讓我們祭奠自己的祖先，更是要我們知道，人不能忘本，特別是生活在富有條件下的年輕人。”

清明節的五年級作文11

我國有很多的傳統節日，其中讓我最喜歡的還是清明節。因爲清明節時值萬物生長之季，這時我可以出去踏青、放風箏。更重要的是，我還可以幫奶奶做青團，品嚐到美味的青團。

這天，我和奶奶到河邊採艾草。奶奶提醒我：“艾草要採頂上的那截，比較嫩！”我捏起一棵艾草，輕輕一折，艾草便到了袋子裏。採了一大袋艾草後，我拿來一個鐵盆子，把剛摘的`艾草洗乾淨，然後我和奶奶一人拿着一根擀麪杖去捶艾草。“咚咚咚……”捶啊捶啊，艾草流出了綠綠的草汁。捶好之後我們把艾草渣扔了，草汁留着備用。

開始和麪團了！我把黃油、牛奶、雞蛋和高筋麪粉倒在一個鐵碗裏拌勻，然後把準備好的艾草汁拌進和好的麪糰裏，用手一直揉啊按啊，直到這個麪糰看起來比較光滑爲止。奶奶又把大面團揪成一個個小麪糰，搓成圓圓的。奶奶早就準備好了各種餡兒：豆沙、棗泥、鹹菜……我先把小麪糰捏成碗狀，然後放入自己喜歡的餡兒，再學着奶奶那樣將麪糰“碗”收口。哈哈，這樣青團就做好了。等到所有的青團都包好了，奶奶把做好的青團放在箬葉上，放到蒸籠裏蒸熟。等上二十來分鐘，香噴噴的青團就出鍋了。

正是因爲這美味的青團，我對清明節情有獨鍾。

清明節的五年級作文12

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……這是古人用來描寫清明節的詩。4月5日是清明節，人們都要上山掃墓祭拜祖先，這一悼念已逝親人的習俗流傳至今。

今天，又到了一年一度的清明節，這天沒有下雨，晴空萬里的好天氣。我們一家人擠得很早，目的是要上山掃墓，祭拜我的爺爺。

一路上，春風拂面，空氣清新。我們驅車來到了山腳下，爸爸把它已經準備了好的祭拜用品拿了出來，還帶上了爸爸的“工兵鏟”和鋤頭，山路很難走。我和爸爸每人扛一樣工具，爸爸說我也是小男子漢了，也要學會嘗試各種適當的勞動。到了墳頭邊，爸爸把雜樹砍掉，而我用鋤頭把墳墓周圍的枯枝敗葉清乾淨，媽媽和姐姐撕開牆紙，掛好花。我們忙得一個比一個帶勁，不一會兒，就做完了。我們一家祈禱：保佑我們一家人身體健康，現在都是文明祭拜，所以我們不放煙花。

猛然，我發現前面不遠處有一些映山紅，我叫住了媽媽，媽媽喜出望外。連忙月過去摘了一些回來，色彩鮮豔。把它插在了墳墓邊上的土裏讓爺爺欣賞它的美。

清明節的五年級作文13

雨，輕輕地彈，霧的氣息充斥着空氣，思緒飄飛的愁思惹得人淡淡哀傷。墳墓上的雜草瘋狂的寂寞生長，石板上的青苔刻畫過時間的皺紋。

吹面而來的楊柳風夾帶着泥土的清香，“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂” 的小長假組織同學們去春遊，今年也不例外，而且還是去河北省的“愛情山”去爬山、觀景、看桃花。早幾天這個好消息就在班裏傳開了，同學們那叫一個高興啊！都恨不得明天就是清明節。可就在距清明節還有兩天的時侯我突然發起了高燒，醫生診斷是扁桃體發炎，需要打三天吊瓶。天哪！這不意味着我盼望幾天的春遊就要泡湯了嗎?傷心的我止不住哭了起來，我傷心都原因並不是我再沒有機會去“愛情山”而是少了和同學們一起在“愛情山”上說說笑笑、打打鬧鬧那種氛圍。不管怎麼說我還是失去了這次春遊的機會。轉眼三天小長假過去了。在班裏同學們利用休息時間都在議論這次春遊的趣事和講述“愛情山”上秀麗的風光，這更使我感到非常的遺憾。

一切只能以遺憾告終，我在祈禱希望來年我能和同學們一起去春遊。

清明節的五年級作文14

今天是清明節，我和爸爸還有叔叔回家給姥爺上墳。不一夥兒就回到了老家。

我隨爸爸和叔叔來到一塊麥地裏，綠油油的麥地裏有一個大土包，我知道那就是姥爺安睡的地方，因爲爲姥爺去世的時候我來過這裏，我知道姥爺就安葬在土包下邊，爸爸和叔叔跪在姥爺墳前，拿出一些水果放在墳頭，然後拿出紙和一摞紙錢放在墳前，點燃了幾根香。爸爸讓我也跪下，一起在姥爺墳前燒了紙和紙錢，然後對着姥爺的墳拜了三拜，我說，姥爺，我們來看您了！

祭拜完姥爺，回到家裏，媽媽給我們包的餃子，我一邊吃一邊聽媽媽給我講我小時候的故事，我小時候姥爺很疼愛我，經常給我買好東西吃，還買好多的玩具給我玩。姥爺給我買過玩具飛機，還有望遠鏡。他希望我長大後當一名軍事專家。

然而就在三年前，姥爺得了重病去世了，我都不知道姥爺去了哪裏，因爲我那時還小！後來隨着年齡的增長，我漸漸開始懂事了，才知道慈祥的姥爺永遠的離我遠去了！我暗暗的下定決心，我一定要好好學習，長大後決不辜負姥爺對我的期望！

清明節是一個懷念親人的節日，明年的清明節我還會去看望我親愛的姥爺！

清明節的五年級作文15

又是一次難忘的清明節，媽媽帶我到外婆家去。我們先在家等芬姐，她來後去買白紙和香蠟。準備好後，我們就精神抖擻地出發了！在出發之前，我們先打電話給二姐和哥哥，讓他們拿着鐮刀在祖墳前等我們。來到老祖墳前，先拿貢品，然後掛紙，我和媽媽在墳前燒紙。雖然國家有規定，不能在野外燒香燒紙，但是我們要走之前，媽媽用水把水澆滅了才走的。你看，我們是不是很有公德心？

我們來到另一個地方掛紙。一到，媽媽看到滿山遍野都是火草和橛苔，就讓我去摘橛苔，二姐去摘火草。剛開始我才摘得一點橛苔，我就坐在草坪上說：不摘了！這麼多橛苔，等你們走了，我都沒摘完。不幹了！”媽媽不說話，二姐還繼續摘又嫩又綠的火草。姐姐和哥哥說：“我們去對面掛紙，等香燒完了，我們也走了！香燒完了，我們也走了，哥哥他們下來了。我們心花怒放在一起的時候，姐姐說：“我還要去我家那裏去掛。”

到墳前，我又開始摘橛苔了！這次我摘了一大口袋。掃完墓，掛完紙我們又出發了！走着走着，哇！好多花兒呀！和三月桃花無法相比了！我們照了好多照片留念。真是讓我們自我陶醉，很不想走，掛完紙。還是離開了這美麗的景象！

回到家，一定要讓媽媽把橛苔和火草做成好吃的，上供給已去世的親人，他們一定會很高興。

家鄉的清明節可真是別具特色，讓我無法比喻呀！