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二十年後的母校五年級作文4篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的二十年後的母校五年級作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

二十年後的母校五年級作文4篇

二十年後的母校五年級作文1

二十年過去了,我來到我原來生活的地方——瀘州。

來到瀘州,我的目標就是去母校看看。走向學校的路上,我已記不得去母校的路上了,我十分着急,忽然從我身邊冒出來個機器人,帶領我去學校。他讓我穿一雙鞋,我剛剛穿上,就飛了起來。過了一會兒,就到了學校了。

走進學校,我看見校門兩旁擺着一罈罈杜鵑花,校門口的兩旁的欄杆上面還插着幾面迎風飄揚的五彩旗,像門衛一樣像我敬禮!

在校園裏我不敢相信自己的眼睛了。現在是春天啊!怎麼會開荷花和桂花呢?突然從花叢中走出一位笑眯眯的迎賓小姐,她說:“我來帶你參觀這所學校的美景吧!”說着,就牽着我的手走向荷花池。我好奇地問爲什麼這裏會開春、夏、秋、冬的花呢?”小姐說:“這是科技改變花的花期。”我看見一隻只小魚游到荷葉下,它好像在感受荷花開的滋味,它不時向我擺擺頭,好像在向我打招呼。就離開荷花池了。我又走進桂花園,一陣陣花香向我迎風飄來。我看見桂花葉上有一朵朵桂花,花開得比香花還要大。有白的、有黃的、有紫的,各色各樣。桂花樹上有一隻只蜜蜂、蝴蝶在花朵旁飛來飛去的採花粉呢!我看見地上一朵桂花也沒有就覺得很奇怪,小姐:“告訴我這些花直到開敗,花開另一朵時,纔會落下,而且會變成護樹灰塵,覆蓋在話根上爲花增加營養,讓花朵源源不斷地開滿枝頭。告別了桂花園,我又走進梅花園,裏面有紅、白、紫紅、淡紅、粉紅的梅花五彩繽紛,各式各樣引得我不忍離去。

走進教學樓,我坐旋轉電梯。一層樓一層樓地參觀。電梯牆正放出各種各樣的知識信息,有的正在講課的內容,讓我大開眼界。

二十年後的母校五年級作文2

時光飛逝,如水一般流走。轉眼間,我已經離開母校已經二十年了,我身處國外,也從未回去看過,今日我終於抽空,決定回去看看我的母校—城南小學。

我換上一件普通的衣服,開着我的私家海陸空出行器,轉眼間便來到了學校門口,我將海路空出行器停在了附近的停車場內,便來到了校門口。“嘀嘀,通過測驗。這時校門口的一個機器響起了聲音,我走進校門口。突然覺得身體變小了,一看,我已經穿着一件校服,頭上帶着一頂小黃帽,胸前佩戴着鮮亮的紅領巾。原來現在的小學,無論是多大年紀的人,只要通過檢測就可以變成小學時的模樣來到學校裏上學。

我走進校園裏只看見了,一片大大的操場,教學樓去哪兒了呢?這時,我擡起頭看見天上“飛着一個建築物,這時,一個機器人走過來,說:“大家排好隊。然後他對着操場大叫一聲“電梯。這時,操場上突然不知從哪冒出一間小房子,我好奇地走進小房子裏,剛關上門,我們便飛上了天,真的是太刺激了。

我走進教室,同學們陸陸續續地來的差不多了,我坐到座位上,放下書包,剛把書包放在桌子上,書包便自己整理起來。黑板上髒兮兮的也沒有人去擦,我剛想上去擦黑板,黑板擦居然自己動了起來,把黑板上的痕跡擦地乾乾淨淨,我又回到座位上。

這時,餘老師走進了教室,這節是數學課。雖然有二十年不見,但餘老師依舊是那樣年輕,我們認認真真的上課。老師先講了一會兒作業,便說:“現在開始考試,把無關緊要的東西放到抽屜裏去。可是,沒有筆怎麼考試,原來老師會發一隻羽毛筆給我們,這可不是普通的筆,只要有同學想作弊,羽毛筆就會寫不出來,這樣就可以防止同學作弊。

考完試就下課了,我去找餘老師談天,餘老師問我:“你是誰呀?怎麼看着這麼眼熟。我說:“我是您二十年前的學生呀!這時候,餘老師突然反應過來:“哈哈,是你呀。這時,我的回國時間到了,得回去工作了,我跟老師告別,乘坐我的海陸空出行器回到了家中。

二十年後的學校,科技真發達!

二十年後的母校五年級作文3

姐的名字你不配知道江蘇省鹽城市鹽都區鹽城市鹽都區潘黃實驗學校小學部5(3)班

光陰似箭,日月如梭,時間如流水般匆匆流去,轉眼離開母校已經二十年了。如今,因爲母校的培育,我已經成爲了一位博古通今的作家。正準備去參觀參觀現在的母校。

我剛準備起牀,便聽到手機響了“喂,誰呀,這麼早打電話?”“你是陳佳楠嗎?不記得我了?我是你小學同學李子墨呀!你現在可出名了,成爲了一名作家,家喻戶曉,記得以前你成績就很好呢!”“哦!李子墨呀!當然記得你啦,你現在做什麼呢?是不是演員,我在電視上看見過你呢!”“嗯,是的。我做了演員,可辛苦了,以後帶你來轉轉吧!”……我們聊了一會兒,李子墨便想起了正事:“哦,對了!差點忘了正事,今天我們將在母校舉行聚會,你來不來啊?”“來呀,當然來,我今天正好也準備去母校看看呢!幾點去?”“十點之前就行。”“OK,掛了!”

我便快速地做完準備工作,要去母校了。

一會兒,就到了母校。那金碧輝煌的牆壁,那栩栩如生的雕像,那書聲琅琅的讀書聲,那……把我看得入了迷,同學們都走了,我還在那看,直到李子墨叫了我一下:“嘿,趕緊走了!”我才三步變兩步快速地跟上大部隊。

“好久沒有來母校了,我們也二十年沒有見面了,吃完飯就去看看母校,懷念過去吧!”我欣喜若狂地說。“好!好!”同學們都異口同聲地叫道。

啊,母校,是你培育我長大!啊,母校,是你陪伴我長大!啊,母校,是你鼓勵我成長!啊,母校,是你陪伴我進步!……

我們這一生,最難忘的是母校!我們,終身難忘!

二十年後的母校五年級作文4

銀杏樹的樹葉又黃了,那蝴蝶似的'金黃色的葉片,被一陣冷冷的秋風吹掉了。我又想起了母校的銀杏樹,想起母校那歡樂的時光,不由讓我更加想回我的母校,於是我邀請了我昔日要好的同學,我們一起去追尋我們共有的歡樂時光。

我們一同乘車來到了讓我們念念不忘的母校,下了車郝然映入眼簾的依然是那塊黑底紅字雕琢着“鄭州育才外國語學校”的校牌,不同的是我們學校的大鐵門已換成了搖控的電閘門,正敞開她更寬闊的胸懷迎接我們的歸來。一走進校門彷彿我們真的又回到了那充滿了歡聲笑語的過去時光裏,我們幾個正癡想談說着過往,幾個下了課嘻鬧着的女孩跑來和我們撞了個正着,哇!這多像我們那個時候喲!我們幾個感慨萬千說着說着不知不覺的已走進了學校最美麗又吸引人的花果長廊,晶瑩的青葡萄從枝繁葉茂的藤蔓裏露出來,旁邊還有一排排月季花在爭芳鬥豔。“孩子們”!一聲熟悉又親切的喊聲飄過來,我們趕快擡頭循聲望去那不正是我們敬愛的張老師嘛!如今的張老師已有了白髮略顯老態我們相擁着不禁潸然淚下,老師爲我們嘔心瀝血培育了多少國家的棟樑啊!我們慢慢地一路走來,發現我們的學校已經有了很大的變化。尤其是我們的操場,以前凹凸不平的地面上已鋪成了智能的彩色橡膠跑道,回周空地上綠色的草坪和俊朗的法國梧桐相映成趣漂亮極啦!教學樓不僅更高了還在教室裏裝上了自動控制光亮的太陽能光板,二十二世紀的學校,變化可真大呀!

我會永遠愛您_我的母校!因爲你承載了我兒時許多的斑斕時光!