當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 實用的五年級游泳作文合集十篇

實用的五年級游泳作文合集十篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.28W 次

在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編爲大家整理的五年級游泳作文10篇,希望對大家有所幫助。

實用的五年級游泳作文合集十篇

五年級游泳作文 篇1

星期五,文老師邀請全班同學星期六下午3點到體育館游泳。

星期六下午2點同學們就去了,因爲我們想和文老師多玩一會兒,但是現在文老師還沒有來,我們幾個同學就先開心地遊了起來,遊了一會兒我往身上一看,哇無居然瘦了!嘻嘻當然是自我感覺!

3點了,李雨菏向外看,對我說:“文老師來了!”我們高興地從泳池裏出來,向文老師跑過去,全部圍着文老師抱着喊:“文老師!文老師!”這時人羣中有個小男孩叫着媽媽!媽媽!就向文老師跑了過來,我們笑笑,原來是文老師的乖兒子也來游泳了。

開始游泳了,我們對文老師說:“文老師,我們來比賽吧!”文老師說:“好!”開始遊了,我看見文老師蛙泳姿勢真漂亮真標準!我也用蛙泳追趕文老師,最後我和文老師同時拿到了第一。

我們休息了一會兒,就去泡小“溫泉”。這時文老師問:“同學們!你們餓不餓?我請你們吃火腿腸好嗎?”同學們大聲回答:“餓!我們要吃!”於是文老師給每個同學買了一根,同學們津津有味的吃着香噴噴的火腿腸,互相開心的笑了。吃完休息了一會兒,我們又到淺水區玩搶球的遊戲。我發球,用力一扔,扔給了丁旭坤,然後我們就給他打氣:“加油!加油!。。。。。。”最後他不負所望贏了,我們可高興了。又玩了一會兒,文老師對我們說:“同學們5點我們一起去吃肯德基吧!”我們高興的大喊:“好!”然後蜂擁過去親了文老師一口。

5點了,我們依依不捨的離開游泳池,換了衣服,向肯德基出發囉。。。。。。

到了肯德基我們每人點了一個漢堡、一對雞翅還有四瓶可樂,可樂大家一起喝。文老師看着同學們吃得津津有味的樣子,就給我們照了相留做紀念。我們很快就吃完吃飽了,文老師就給我們說:“同學們今天大家玩的開心吧!你們的家長已經來接你們回家了,今天我們就玩到這裏,同學們再見!”我們高興的對文老師說:“文老師謝謝您!我們都很開心!文老師再見!”於是我們跟着家長回家了。

我感到這次游泳多麼有趣、開心,希望下次再和文老師一起游泳!

五年級游泳作文 篇2

緊張的學習階段結束了,到了愉快的暑假,我除了完成每天的暑假作業之外,我還做些什麼呢我看見小朋友在游泳池自由自在地游來游去,我十分羨慕。我想:我決不做旱鴨子,要爭當游泳能手,我就要學習游泳!

媽媽送我去學游泳。我們一進到游泳池,就看見許多大人和小孩,男的,女的在游泳池裏游泳和嬉鬧,十分熱鬧,我恨不得馬上跳進游泳池去,可是不行呀!我不會游泳,有危險,會淹死人的。

媽媽看着我跟教練學游泳。我去很多次才能學會游泳。第一次學閉氣和潛水。我跳進游泳池,水就進了鼻孔,鼻子酸酸的,有點害怕。教練說:怕水還能學游泳我鼓起勇氣,閉氣把頭潛入水裏,這樣多次潛水,我就會了。第二次學打水和夾水,我練了又練,終於在教練的幫助下,我學會了打水和夾水,第三次學蛙泳,就像青蛙那樣在水裏遊,可是我不會換氣,只能閉一口氣遊,遊不遠。第四次學換氣,先站在水裏,在水面上吸一口氣,把頭潛入水裏呼氣來,可是一邊遊一邊換氣就難了,這次沒有學會換氣,下次我一定要學會。我就堅持練下去,有了很大的進步。

我看見有的小朋友帶着游泳圈遊,覺的很好玩。教練說:靠游泳圈很難學會游泳。我覺得有道理,我沒有買游泳圈。

暑假裏,我既學會了游泳,又鍛鍊了身體和意志,全家人都很高興,說我長大了!

五年級游泳作文 篇3

“哈!王文婷不會游泳!”鄧子煊笑嘻嘻地對我說。“那你跟着我們學吧!”張婕向我點點頭。猜猜,現在我們要去哪?對了,去游泳!一路上,我們幾個“話閘子”打開了就都不停地嘰嘰喳喳起來。

終於到了海月三期的游泳館了。我迅速換好泳衣。“撲騰”一聲,鄧子煊先下手爲強,馬上跳了下去。張婕也在泳池裏遊蛙泳。而我,簡直就是一隻“旱鴨子”。於是,我鼓起勇氣,順着梯子爬了下去。哇!水好涼快啊!張婕教我“自由泳”。她告訴我:“游泳時不要怕,只要手腳向前後滑動,就不會掉下去。”可是我還是不敢,於是張婕手把手的教我,經過一番折騰後,我學會了一點。鄧子煊給我們表演起仰泳。

我試着遊了一下,還好,沒掉下去。我們有玩起了“潑水大戰”,你潑我濺笑哈哈。清涼的水潑在臉上,舒服。鄧子煊最厲害,把手沉到水裏在往上提,水一下子涌了上來,頓時,水就潑到我的臉上。

不知不覺,又到了告別的時候,我們依依不捨的離開了海月三期。

五年級游泳作文 篇4

夏天是多麼炎熱,多麼煩人,但是有兩點好:一,吃棒冰;二,游泳。

暑假的一個下午,我和媽媽來到游泳池邊,瞧!這是個藍色愛心形的游泳池,中間用白色瓷磚貼出兩顆大星星,池水清澈見底。游泳的人真多,有大人、有小孩、還有“中人”。我急忙跳下水,今天的水太冷了,凍得我直得瑟。水不深也不淺剛到我的下巴。但我還是勇敢的遊了起來,不一會兒我就“手舞足蹈”起來,像只活蹦亂跳的小青蛙。我覺得自己遊沒意思。就找來李宜笑和我比賽。只聽“3、2、1,開始”我飛快的上了“戰潮”,李宜笑用的是自由泳,較快,我趕緊用蛙泳去追她,我不顧一切,拼命蹬腿,可是怎麼也追不上。我一個勁地鼓勵自己,終於到了終點,還是輸了。

這時,我的.鼻子上分不清是水還是鼻涕。我一個勁地揉眼睛,然後把泳鏡裏的水倒出來。我在電視上看到奧運冠軍孫楊游泳時跟斗翻得很帥,我們也想試一試。我想:“要想翻跟斗先要碰到地。”我先吸了一口氣,然後我先潛入水底,雙腳使勁一蹬,結果蹬的力度不夠,來了個屁股朝天,岸邊的媽媽們看了哈哈大笑。我又試了幾次,終於成功了,我們那個高興呀!

清清的池水,映着藍天白雲,我像一條快活的小魚兒盡情的游來游去,享受夏日給我帶來的樂趣,我愛游泳,也愛充滿生機的夏天五年級500字的作文:游泳。

五年級游泳作文 篇5

你們見過番茄會“游泳”嗎?對,番茄不會游泳,它只會潛水。然而,科學賜予了魔力,讓不可能成爲了可能。

老師拿着一個番茄,說:“誰想來做這個實驗?”同學們爭先恐後,都想動手操作,最終陳則棟和呂欣霖成了幸運兒。

番茄像自信滿滿的潛水員,“撲通”一聲跳入水中,毫不猶豫地沉入水底,就像睡着了一樣,一動不動。怎麼拯救它呢?幸好,老師準備了一個調羹和一袋鹽。呂欣霖舀了一平勺鹽,倒入水中。可那番茄紋絲不動,沒有半點要起來的意思。呃,接下來是片刻冷場。

“什麼嘛!這樣有意思嗎?老師說的是謬論。簡直是‘師父領進門,全是造化弄人’。”我想着,還沒反應過來,第二勺鹽加上去了,“WOW——”只聽同學們喊着。我一看,下巴都要掉到地上了,翻臉比翻書還快呀。看見啥了?啥,番茄遊起來了!

對,番茄游上來了!像在水下憋太久了,上來冒個泡,它正處在水中央。同學們的興趣被激發,七嘴八舌地說:“快,快,快放第三勺!”

呂欣霖和陳則棟好像故意吊人胃口,慢條斯理地(我已經坐不住了)攪拌了幾下,番茄往上浮了浮,還悠閒地打轉呢!

終於,陳則棟舀起一勺鹽,見證奇蹟的時刻到了——番茄游泳的實驗能否成功,成敗在此一舉。

就在第三勺鹽加進杯子的瞬間,那番茄像長了一雙翅膀,迅速上升,再上升,哇!它浮出水面了,這簡直是一個奇蹟!

這個實驗的依據是什麼?因爲鹽溶解於水,使水的密度增大,從而使水的浮力加大,這樣就使得番茄從水底“遊”到了水面。

科學就像一位大巫師,擁有神奇的魔力。人類揭開它那神祕的面紗,從而變得更加強大。

五年級游泳作文 篇6

經過九九八十一難的考驗,我終於到了最後一個環節——換氣。

教練讓我一隻手撐着牆,深吸一口氣,悶到水裏,耳朵貼着手臂,另一隻手緊貼大腿。換氣時,邊轉頭邊吐氣,當臉離開水面時,張開嘴巴吸一口氣(千萬不能用鼻子吸氣,不然會嗆水哦),接着把臉再次悶進水裏,一個換氣過程就結束了。“會了吧?到一邊自由練習去,能連續做30個時就來叫我。”教練說道。

我按照教練說的,在一旁練習了起來。悶水、轉頭、吐氣、吸氣……“啊!”突然我尖叫一聲。原來是我頭沒轉到位就吸氣了,結果吸進了滿滿一大口水,嗆得我直咳嗽。喉嚨麻麻的,鼻子酸酸的,好像許多小蟲子在咬我。我抹抹臉上的水,用力地擰着鼻涕,吐着口水,真是一把鼻涕一把口水啊!“頭扭得不到位,所以才嗆水!”教練見狀,連忙過來指證道:“我握着你的頭,再做一遍。”說完,教練就把我按下了水,雙手握着我的頭,一邊轉動一邊指揮我呼吸。漸漸的,我熟練多了,別說做30個,60個都能做到了。

最後開始換氣遊了。我深吸一口氣,往下一竄,全身放鬆,浮上水面,大腿發力,小腿擺動,手臂划水,身子快速地前進。我感覺自己像一條小魚,自由自在地穿梭在水中。當手臂第三次划動時,關健時刻到來了。手臂往後划動的同時,我的頭跟着扭動,嘴同時吐氣;手臂劃出水面的同時,臉也露出水面,吸一口氣。接着臉繼續悶進水裏,換氣成功!

哈哈,我終於學會游泳啦!但告訴大家一個祕密:由於游泳體能消耗極大,我的飯量也極速增長,所以沒能丟掉小肥肉。嗚嗚……

五年級游泳作文 篇7

雖說是游泳,但是,這可是我第一次下水。本來我就不想做旱鴨子,又給了我這次機會,哈哈,正好。

吃完晚飯,我和鄰居、還有爸爸媽媽一起去體育館游泳。我們迅速地換好泳裝。然後,走進游泳池,只見裏面已經人山人海了。

我毫不猶豫地跳下水。隨即,爸爸也一個猛扎子跳入水中。我本來是想在淺水區裏,轉悠一下,可是,爸爸偏要讓我去深水區,唉!不入虎穴,焉得虎子,好吧,去就去,誰怕誰。我在爸爸的帶領下,來到了深水區。哈哈,深水區人少,,正是學游泳的好地方。做事都要講過程,所以,我先去划水,感覺一下。到底是第一次下水,我根本無法前進,只能靠着游泳圈的浮力向前漂,不一會兒,就到了進退兩難的地步。但是,我總不能呆在這兒不動吧,所以,我決定,鋌而走險,用我比較熟悉的方法:自由泳,用它來爲我逃生,哈哈,果然不出我所料,靠着它,我返回了岸邊。休息了一會,我再次跳下水,準備來一次往返遊。說遊就遊,只聽“嘩啦”一聲,我已在水中開始遊了。這回我有了經驗,遊的很快,不一會兒,就完成了。

時間似飛箭,我們又要回家了,但是,我覺得,這次游泳,使我有了勇氣。

五年級游泳作文 篇8

“我鍛鍊,我快樂!”暑假讓我有充足的時間,去做一些有意義、開心的事情,暑假真好!但是今年的夏天,驕陽似火,烈日炎炎,天地間,彷彿有一股熱浪在來回翻涌着,烘烤着我們脆弱的肌膚,讓我們“痛不欲生”,只能每天宅在家裏吹空調,太無聊了!晚飯後,爸爸答應帶我到新建的游泳池去游泳。我一聽,高興得一蹦三尺高,既可以涼快涼快,也可以在水中世界過把癮,還可以鍛鍊鍛鍊身體!一舉三得。於是,我便迫不及待地準備好游泳用品,朝中天體育館出發!

來到游泳館,只見比一個籃球場還大的游泳池展現在眼前,到處都是人,他們穿着五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲,處處水花四濺。我壓制不住內心的激動,一個箭步衝向泳池邊,用腳試了一下水溫,清清涼涼的真舒服,我渾身的暑氣頓時煙消雲散。便一頭栽進了池裏,原來喧鬧的聲音消失了,留下的是一片寂靜。透過泳鏡,我看到原本清澈的水變黑變暗了。水底好像有一隻妖魔在我身邊盤旋。心裏突然冒出一大堆念頭:這水有多深?我會不會淹死?想到這,我突然將去年的游泳技術忘得一乾二淨,很長時間停在水中一動不動。

媽媽看到後,鼓勵我:“男孩子要勇敢。”爸爸還把我拖到了“深水區”,在鼓勵和逼迫之下,我終於遊了起來。我先吸氣後低下頭,伸直雙手,儘量讓身子呈一條線,雙腳不斷地做着鞭打運動,把水攪得嘩嘩作響,然後手朝兩邊側下划着,身體便前進了許多。我遊越越自如,朝泳池邊遊着,終於我的手觸摸到了泳池的邊緣,成功了!頓時我興奮不已,游泳真像走路,去年學會了,就再也不會忘記了。稍微休息了一會兒,我就投入了下一個回合。

可慢慢地,我有些飄飄然了。我曾見過許多的游泳高手及跳水運動員游泳,他們凌空展翅,在空中翻幾個根頭,一頭扎入水中,像魚在水中那樣瀟灑自如。我也想試試,於是爬上岸,往水裏一跳。當我跳入水中時,游泳池裏的水好像不再是若有若無的液體,而是堅固的冰,讓我感到十分疼痛。如果這算是開胃菜的話呢下面絕對是道大餐:巨大的衝擊力竟把我的泳鏡沖掉了,頓時,我感到一片黑暗,身體失去了平衡。我連忙大喊救命,可一張嘴,嘴裏就涌進了水,我拼命擺動雙腿,可人就是浮不上來,我又想讓自己沉下去,觸地後跳起來換氣,可夠不到池底。當我絕望的時候。爸爸游過來把我託了起來,我才化險爲夷。看來,我還得努力練習,真正掌握游泳這門生存技能。

游泳是一項運動,更是一項技能,能減少溺水的發生。一位船伕曾對一名哲學家說過:“如果你不會游泳,那你就等於失去了整個生命。”可見游泳是多麼的重要!

五年級游泳作文 篇9

今天早上,我聽說下午要去游泳,興奮極了,恨不得時間飛逝,直接到中午。今天早上我卻覺得度日如年。

終於,我終於盼來了中午!我興奮又激動地背上揹包上了車。在車上,我像是吃了25只老鼠——百爪撓心:激動又不敢說,生怕任老師大發雷霆,不讓我去。

總算到了,我飛一樣地穿上泳衣出發了。“來,我們來分組!”沒錯,這的確教練說的,我被分到了c組,也就是什麼都不會的1組。我下水了,呀!水真涼呀!

“來,一個接一個,跟我走。”教練召集我們說。

“好,接下來憋氣。”教練又說。

我看着一個又一個的成功,非常高興,特別是在憋氣時,我的氣從鼻子裏冒出,出現了一個個小泡泡,我便忍不住用手去一個一個地抓住,真有趣!

明天還有一場游泳,跟我一起盼着吧!

五年級游泳作文 篇10

去年夏天,我去廣電集團學了蛙泳,覺得很好玩,所以今年早早就計劃好要去學自由泳,因爲它的速度比蛙泳要快,而且我還可以因此多學會一種泳姿,想想心裏就美滋滋的。

放暑假前幾天,我就約好了小夥伴,今年媽媽請了游泳館裏的館長教我們。一想到館長,心裏不禁有點小小的擔心,是不是會很嚴厲呀!第一次見面,心裏的石頭就落了地,原來館長很和藹可親,總是笑眯眯的。館長先教我們怎樣打腿,就是把腿繃直有節奏地上下打水,並且向上的時候要離開水面20釐米左右。我非常努力,不停的練習,稍微一放鬆我就東倒西歪,想控制也控制不住,水花濺了我一身,也濺得館長滿臉都是,他只輕輕摸一把臉,繼續教我們。等慢慢打腿動作規範了之後館長就開始教我們怎樣擺臂。得將右手舉起,畫一個半圓,接着左手畫一個圈,畫圈的時候要加上一個抱水的動作,手臂不能超過胸口的一半,這樣可以讓我們遊的時候離開水面輕鬆一點兒。館長看我們動作要領基本掌握以後就讓我下水遊了,但是在岸上練的好好的,下到水裏就亂套了,一會兒忘了打腿,一會兒忘了如何擺臂。索性館長手把手兒帶着我,那就好多了。館長見我手腿有點協調了,就讓我加上換氣的動作。換氣是我認爲最難的一個步驟,因爲它要揮手臂的時候把頭側過來,離開水面用嘴巴吸一大口氣,再跟手臂一起進入水裏。我在換氣的時候總是往下沉,得不停地打腿才能讓自己浮上來,弄的筋疲力盡。不過,我天生喜歡水,每次在水裏可以遊兩個小時呢!每次離開水我都戀戀不捨!

時間像流水一樣流逝的飛快,很快一期游泳課就過去了,我也基本學會了自由泳,但還不熟練,得加強練習才行啊!