【推薦】五年級童年作文彙總十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級童年作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級童年作文 篇1

每個人都有一首童年的歌，每個人都有一段精彩的生活，那就是童年。我也有一段精彩的童年。

媽媽小時候，奶奶就對媽媽說：“吃什麼東西要洗一洗。”當我出生後，媽媽也對我說：“吃什麼東西一定要洗洗才能吃。”我深深地記住媽媽的話。

夏天來了，別人都喜歡吃冰淇淋，看着別人吃着，我情不自禁的流下了口水，我也叫媽媽給我買了一塊冰淇淋。我正準備吃着誘人的冰淇淋的時候，突然想起了媽媽的話：“吃什麼東西都要先洗一洗才能吃。”我馬上跑回家裏把冰淇淋洗了洗，沒想到冰淇淋居然不見了，我哭着去找媽媽，問：“冰淇淋怎麼不見了？”媽媽回答說：“傻孩子，不是什麼東西都要洗的。凡事都得開動腦筋想一想，不能憑經驗辦事，千篇一律，生搬硬套。特殊情況，特殊處理。”我終於明白了這個道理，以後我再也不哭了。

媽媽的話一直伴隨我度過了漫長的學習生涯，使我在學習的道路上用自己勤勞和智慧攻下了一道一道難題，取得了豐收的碩果。在生活中，懂得了許多做人、做事的道理。

如今我已經是五年級的學生，回憶起這件事，我不禁開懷大笑。一年一年的過去了，童年卻一去不復返了。在家裏洗冰淇淋的傻事，我也不會再做了。我慢慢地回想童年的趣事，覺得一切並沒有走遠，童年重臨於我的心頭。

五年級童年作文 篇2

我想和大家一樣，在童年時代應該也經歷過許多有趣的事情。

小的時候，放了寒假，我每天都和我的好朋友趙詩語去圖書館：寫一會兒作業，看一會兒書，在出去玩兒一會兒。可是“悲劇”就在玩耍的時候發生了。

趙詩語先跑出了圖書館，我邊追邊想：討厭的趙詩語也不等我，哼！等我跑出去的時候，她已經沒了影兒。我找來找去，好不容易找到她了。可我們又因爲遊戲的事吵了起來，她說那個遊戲，我說這個遊戲，最後，一言不合，我們各自玩各自的去了。

不一會兒，我看見她往家的方向走去了，於是，我也朝回家的方向走去。

因爲我們都在生對方的氣，所以我們便開始暗暗比賽誰先到家，互相心照不宣地你追我趕。其實這時我的心裏開始在想：如果我和她還是和好了，那該多好呀！我不想再比了。

先告訴你們一個小祕密：我們比賽的時候，每碰見一輛車，她走那邊，我走這邊，因爲她看不見，所以我就偷偷跑幾步，她肯定還在納悶兒，我怎麼走得那麼快，我還在心裏暗暗自喜呢。我們倆左路上經常偷偷看看對方跟上沒，如果跟上了就往前快步走。

其實，這個過程中，我一直都在嘗試着去和好，可是每次都是話到嘴邊說不出來，就一次次悄悄地用眼角的餘光看她。有時發現其實她也在悄悄地向我看來。突然，我們都憋不住哈哈大笑起來……就這樣，我們又和好如初了。

我們追着趕着，邊說邊笑，都累得氣喘吁吁。嘻嘻！最後的結局當然是我們又手拉着手走在回家的小路上。

呵呵！想起來就好笑，畢竟還小嘛！現在，大家是不是想起了什麼，那就快點來說說吧，我可等着呢。

五年級童年作文 篇3

義城鎮董城村是個美麗，充滿生機的小村莊。我和爺爺便生活在這兒。當時，爺爺已經65歲了。

我家有個大院子，院子裏種了許多植物，柿子樹、棗樹、葡萄樹、石榴樹，樣樣都有。柿子樹有青慢慢地變成金黃色。棗樹的枝幹上掛滿了紅燈籠似的棗子，有趣極了。不起眼的石榴，這是悄悄的咧開了娃娃般燦爛的笑容。最惹人喜愛的，還是屬那葡萄樹，一個個葡萄穿着紫色袍子，探出頭來，等待着主人去發現它們。

爺爺整天帶着我在院子裏轉悠。有一天，爺爺把我拉到柿子樹下，和藹的問我：“孩子，你說這是什麼樹呀?”

我想都沒想，張口就答：“這不就是我最愛吃的蘋果嗎!

爺爺聽了，笑彎了腰，指着樹說：“你吃過這麼大.這麼黃的蘋果嗎?”

我定睛一看，原來是柿子樹，我只好站在一旁，摸着頭傻笑。

爺爺輕輕地撫摸着我的頭，親切地說：“傻孩子，這是柿子樹，下次一定要看仔細了，再做決定。”我使勁的點着頭，答應爺爺。

院子裏便面傳來了一陣爽朗的笑聲，這笑聲迷住了太陽，吸引了小動物，喚醒了小溪裏的魚蝦……

我家門前有一條清澈見底的小溪。這條小溪是我童年嬉戲的地方，是魚蝦美麗的家園.無聊時，我便和爺爺赤腳捕魚。有一次，爺爺帶着我赤腳下水捕魚，我發現一條肥美的鯉魚，便光腳在水中跑來跑去，當我累的滿頭大汗時，爺爺卻已經捕了十幾條魚了，而我，卻一條也沒捕到，爺爺說我是一隻小笨貓，我不服氣，便像貓一樣蹲在水裏，這時，一隻大魚慢慢地在水中游動，我往他身上一撲，魚沒捕到，反倒自己變成了落湯雞，爺爺笑的合不攏嘴。

我甩甩頭，枕乾衣服後，又跟爺爺玩起了捕魚。

五年級童年作文 篇4

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的歌，餘音嫋嫋。我的童年趣事就像滿天的繁星，多得數也數不清，今天我就摘一顆最亮的給你看看。

一天，我在學校上完第一節數學課，老師佈置了數學作業，我很快就完成了，坐在位子上呆若木雞，心裏悶得慌。只見康成轉到後桌正跟彭睿聊天呢！他數學書裏夾着一支筆，筆袋放在桌角。我的腦子裏一個"邪惡"的想法突然產生了：嘿嘿！康成沒筆做作業會是什麼樣的？是像猴子一樣上躥下跳呢？還是像熱鍋上的螞蟻急得團團轉呢？哈哈哈！趁康成正在講話，我小心翼翼地把他的筆裝在筆袋裏悄悄地放到王宇健的抽屜裏。萬事俱備，只欠東風。一分鐘過去了，兩分鐘過去了。康成怎麼還在津津有味地和彭睿講話呢？我心急如焚，哎呀！如果康成現在沒發現，我的計劃就要“流產”了。雖然康成遲早都會發現的，但是如果在上課發現了，他就會跟老師說，到那時候老師發現是我做的，我就“偷雞不成蝕把米”！我靈機一動，拍了拍康成的背，不懷好意地說：“康成，我早上忘記帶筆袋了，能借我一根筆嗎？”康成十分熱情，連忙找筆袋，“咦？我的筆袋呢？”他就像丈二的和尚摸不着頭腦。他蹲在地上找，沒找到。他又把書包翻了個底朝天，仍然沒找到。他就像戰敗的小公雞一樣，無精打采地對我說：“羅宇靈，我的筆袋不翼而飛了，你快幫我找一找吧。”我暗自竊喜：耶，我的計劃成功了！但我不能表現出來，我還是裝模作樣地找啊找，我趁康成不注意去找王宇健說：“你不要告訴康成我把他的筆袋放在了你的抽屜裏。”我裝作垂頭喪氣的樣子跟康成講，我沒有找到。康成看到最後一絲希望也破滅了，有氣無力地趴在桌子上。王宇健看他難過的樣子，於心不忍地說：“康成你的筆袋！”康成瞪大了眼睛說：“你你你……”王宇健可不想背這個黑鍋說：“是羅宇靈！”康成知道我是和他開了小玩笑，就原諒了我。

童年是金色的，是美好的。童年往事猶如一顆顆嵌在我心中的珍珠，我永遠不會忘記。

五年級童年作文 篇5

日子一天天過去，我也隨着一天天長大。記得小時候，我特愛吃糖，可爸爸總對我說：“吃糖對牙無益，還會長蚜蟲！”說完，就把我的糖果搶了過去。

記得有一次，爸爸又把我的糖沒收了。我又哭又鬧的跑到奶奶那哭訴。奶奶見了我說：“好好好從今天起，如果爸爸再把你的糖沒收了，你就來我這拿。”說完，奶奶從兜裏拿了一顆水晶糖給我。我樂淘淘的走出家門，正看見了附近的王阿姨再給她心愛的花兒澆水，想：“如果把糖果拿來種，那不是更好嗎？一換十，真划算！”於是，我便到我家的院子裏，把糖拿出來，找了塊空地，撥開土，把糖放進了土裏，然後蓋上土，踩實，最後再澆上水。可是，日子一天天過去了，我一直按時間給“糖種子”澆水。就是不見種子發芽。直到有一天，我“耐”不住了，想看看“糖種子”到底在搞什麼名堂？我刨開土，“哎呀！怎麼那麼多螞蟻呀！”我驚訝的喊道。爸爸走了過來：“你在幹什麼？”我急忙說：“沒什麼沒什麼！”爸爸偷偷的看了看我背後，笑着說：“你這孩子，真傻，糖又不是種子，不能拿來種的。”說完，爸爸“變”出一顆糖來。搭着我的肩，走進了房間。

現在想起來，我還真有點時候傻。

五年級童年作文 篇6

在我們的童年裏，會發生一些有趣的事情，會使我們在回憶時覺得很可笑，也可能會使我們懂得一些做人的道理。在我童年時，我做了一件很傻的事情，我一回憶起，就覺得可笑。

那時我還很小，我在太陽照射的草地上玩耍。突然，我看到一個黑乎乎的東西，那就是我的影子。但我當時年齡小，不知道這是什麼，我想：這是什麼東西呀？長得真奇怪。我不想看到那黑乎乎的東西，於是我跑開了。但我發現，它一直跟着我，我想踢它一腳，沒想到，它也做出了同樣的動作。我想：你居然還學我？這可激起了我的好奇和興趣。

我一會兒做這個動作，一會兒又換那個動作，我做什麼動作，它做什麼動作。我對它大喊一聲“別再學我了”，它卻跟聽不見似的，繼續和我做一模一樣的動作。我氣得一直追着它，它就一直跑，直到追到我累了爲止，後來媽媽告訴我，那是你的影子呀！我才恍然大悟。

每想起這件童年趣事，我就覺得可笑，那時的我真傻。

五年級童年作文 篇7

“池塘邊的`榕樹下，知了在聲聲叫着夏天……”每當我的耳邊響起羅大佑的這首《童年》時，腦海中就浮現出一幅幅童年往事的畫面，每當想起那件事，我就忍俊不禁。

那是一個早晨，我沉浸在自己甜美的夢鄉里，不知何時，我突然猛地醒了過來，伸了一個懶腰，打了一個哈欠，揉了揉我迷迷糊糊的眼睛，看了一眼手錶，已經八點半了，一定是幻覺，我再次揉了揉眼睛，確實是八點半了。

頓時，我覺得天要塌了，**就要來臨了，立馬爬了起來，急急忙忙地穿上了衣服和褲子，跳下了牀。穿好了鞋，此刻時間是那麼緊那麼急。我胡亂地用水抹了臉，一把抓起書包，顧不上吃早飯便衝出了家門。爸爸喊都沒喊住我，我拼了命地跑，心裏還不停地自我安慰：“不要緊的，不要緊的，別的同學還不是遲到過，這次遲到就當是一個教訓吧！”

跑到了半路，我的肚子竟不爭氣地咕咕地叫個不停，感覺特別得累，想歇一歇，可又不敢停，快到了，學校已經越來越近了，終於到了十字路口，我稍微鬆了口氣，心也放了下來，加快腳步走進了校園。

學校是異常的寂靜，我似乎感覺一陣暴風雨向我襲來。門衛老爺爺看着我心急火燎地揹着書包，似乎明白了我來幹嗎，他居然哈哈大笑了起來，我更是丈二和尚摸不着頭腦，他看着我着急的樣子，摸摸我的頭，對我說：“你來上學的嗎？”我點了點頭。“今天星期幾？”老爺爺還是笑眯眯的。“啊!星期六!”我恍然大悟。

現如今，我已經長大，再也不會發生這樣荒謬的事了，每當我想起這些童年的往事，臉上總會露出會心的笑容。我的童年是那麼的有趣！

五年級童年作文 篇8

童年是一幅畫，畫裏有我們的五彩繽紛；童年是一首歌，歌裏有我們的歡聲笑語；童年是一個夢，夢裏有我們的遐想憧憬。在我多姿多彩的童年生活中發生過許許多多趣事。每當我看到洋娃娃時，就不由自主地想起那件令人捧腹大笑的事。

我六歲時，得到了一個長髮飄飄，金髮碧眼的芭比娃娃，愛不釋手，整天如視珍寶地捧着玩，還管她叫小碧。但是呢，在那年夏天，媽媽對我軟磨硬泡剪了我的頭髮，雖說是爲了涼爽，但我還是很後悔啊。於是，我一看見小碧長長的頭髮就怒火中燒，你爲什麼可以留長髮，不行，反正，頭髮是可以再長長的嘛~就讓我來幫你換個新發型吧！

我乘大人不注意，拿走了剪刀，躡手躡腳的揣着小碧躲進了房間。我對理髮師是一屑不顧的，多簡單的活啊。我一把抓住小碧的長髮，用剪刀“咔吧”一下。誒呀，怎麼這麼難看，嘖嘖，修修那兒把，嗯——那裏還沒剪着，再試試。“呼呼，終於好了。”整整齊齊的“短髮”。我鬆開手，小碧的頭髮立刻豎了起來，成了個時髦的爆炸頭。我特地用沾了水的梳子往後梳，可是卻越來越不像樣，都成了個鳥窩了，難看死了！我像一個泄了氣的皮球，哇哇大哭起來。媽媽一進來，看見亂七八糟的小碧和手足無措的我，明白了七七八八囑咐我收拾一下屋子就走了。我呆呆地想，小碧的頭髮什麼時候再長長啊……

回憶總是美好的，雖然童年已離我遠去，但那段無憂無慮的日子在我心中永不褪色。現在我一看見芭比娃娃，就情不自禁地想起這件事。

五年級童年作文 篇9

有一本書，每個人都能在這本書中找到自己陽光燦爛的童年，有一本書，令人讀了震撼很大，爲文中的小林校長有如此民主、平等自由的教學方式而震撼。這本書裏，有“山的味道，海的味道”、有“電車教室”、有……這本書就是那《窗邊的小豆豆》。

《窗邊的小豆豆》所講述的是作者黑柳徹子上小學時的一段真實的故事。黑柳徹子因淘氣被原學校退學後，來到巴學園，在小林校長的愛護和引導下，讓在一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個懂事的、大家都能接受的好孩子，並奠定了她一生的基礎。

小豆豆第一天到巴學園“面試”時，小林校長是一個忠實的傾聽者，他一句話也沒有說，任憑小豆豆向他“傾訴”着心裏話，竟然長達四個小時。而他並沒有把自己看作是有師道尊嚴的長者，而是蹲下身子與小豆豆進行平等的溝通，這種精神是多麼的難能可貴呀，巴學園的學生，長大後都在不同的崗位上做出了不平凡的成績，他們的成才追溯到小學階段的教育上，小林先生的教育使他們受益終生。

“你們大家都是一樣的，無論做什麼事情，大家都是一樣的！”小林先生總是對他的學生們說着這樣一句話。在巴學園，受到的是一種平等的教育，每個孩子都是互相尊重友好相處的，沒有身份的高低，等級的差異。像身體有殘疾的高橋君，在巴學園沒有受到任何的歧視，因爲一次運動會，反而成了孩子們心目中的偶像。

小林宗作，這個名字永遠的迴響在我的腦海裏！

五年級童年作文 篇10

每個人都酷愛自己的童年，童年給每個人留下了美好的回憶。在我的童年裏，樁樁趣事像葡萄園裏的葡萄一樣，一串又一串，數也數不清，其中有一件事使我至今難以忘懷。

記得我四歲時，爸爸給我買了一隻白色的小蠟兔。這隻小兔跟一般的玩具都不一樣，可愛極了！你瞧，一雙紅紅的大眼睛炯炯有神，兩隻耳朵高高豎起，彷彿在傾聽着什麼動靜似的，雪白的皮毛是那麼幹淨。我一看就愛不釋手，一會兒把它放在頭上，一會兒又放在地上，用手摸着蹦來蹦去。

就這樣，一天沒到頭，一隻潔白無瑕的小白兔就變成了一隻污濁不堪的小灰兔了。這可怎麼辦呢？我對小蠟兔說：＂兔乖乖，我把你給弄髒了，你不要怪我啊，因爲我太愛你了！這樣吧，我給你來個最舒服的熱水澡怎麼樣？＂

於是我弄來一盆熱水，還準備了香皂。我把小蠟兔放在盆裏，模仿媽媽洗東西的樣子，用力搓了幾下。忽然，小蠟兔變軟了，耳朵掉了一隻，眼睛也變白了。趕緊把它放在盆裏找爸爸。情急之中，一邊跑一邊喊。

見到爸爸後，我也說不清到底是怎麼回事，只是拉住爸爸的手往院子裏拖。等我們父女倆來到盆前，小白兔卻不見了，只看見水面浮着一層白色的蠟油。看到這種情景，我嗚地一聲哭了。爸爸卻哈哈大笑起來。爸爸把我抱在懷裏，用親切的口吻對我說：＂傻孩子，這隻小白兔是用蠟做的，不能用熱水洗的。＂我似懂非懂地點了點頭，卻有搖了搖頭，沒有說什麼。

直到後來我懂事後，才明白爸爸搖頭的意思。以後，每逢提起這件事，我和家裏人都笑得合不攏嘴。