【推薦】趣事五年級的作文300字5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的趣事五年級的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

趣事五年級的作文300字 篇1

豐富多彩的童年生活，給我留下了許多美好記憶。特別是“活動報名單”一事，我想起來就不由自主地笑。

我五歲那年，暑假前，老師對我們說：“我買了些糖果給你們吃，五天後還要發報名單。”聽說有吃的，我們都非常高興，真想和爸爸媽媽一起分享。

在路上，我邊走邊思考：糖很好吃，那報名單一定比糖還要好吃吧！於是，報名單的強大誘惑使我產生了極其豐富的想象：像蛋糕一樣好吃的東西，應該也給媽媽嚐嚐滋味。

接下來日子裏，我總要給家人說：“我們要發報名單！”那股高興勁就別提了。

盼呀盼呀！時間終於到了。用手拿“報名單”，恐怕不衛生。我就帶了兩個小碗去。可當看到其他同學都沒帶小碗時，就把小碗放到了背後。

老師開始發一張張方形的紙。發完了就說：“同學們，回家去吧！”

“老師，您還沒給我們發報名單呢？”我終於忍不住問了起來。

“那不是嗎？”老師指指我手裏的紙，“你以爲報名單是什麼啊？”

“我以爲是蛋糕一樣好吃的東西。”全班同學鬨堂大笑，我恍然大悟，也跟着笑了起來。

幼兒園啊！我童年生活的樂園，你將成爲我記憶長河中最耀眼的星星。

趣事五年級的作文300字 篇2

我們家有兩隻狗，它們每天都會發生趣事。

趣事1：一天，粵粵和卡卡玩累了，便回去喝水。粵粵因爲小巧玲瓏，像一支離弦的箭一樣衝了過去。卡卡因爲有些胖，所以慢得像一頭驢。粵粵在喝水的時候，看到卡卡在一邊口渴的在那望着它，好像在說：“卡卡妹，你快點，我也要喝。”於是，粵粵的眼珠在眼睛裏飛快的轉着，我心想這小子肯定在動歪腦筋。想捉弄卡卡啊。果不其然，粵粵一喝完水，就把腳伸進了碗裏攪一攪，真像一個攪拌機。過了一會粵粵洗完了腳，便把碗踢到了卡卡的腳邊，對着他叫了兩聲好像在說：“卡卡哥快來喝我的洗腳水。”我看見了便哈哈大笑。

趣事2：有一天，粵粵和卡卡在打架，它們有時在客廳裏打；有時在飯廳裏打；有時候在籠子裏打。粵粵衝到了卡卡的左邊，一跳就跳到了卡卡的背上。騎着卡卡，在家裏橫衝直撞，我看見了便開口大笑。

這就是狗狗的趣事，它們永遠會發生。

趣事五年級的作文300字 篇3

炎熱的夏天到了。一個暑假的星期天，我對爸爸說：“爸爸，今天我們去釣魚吧!”爸爸說：“好!”媽媽也答應了。

我們來到一家商店，買了釣魚竿，就到一家魚塘將釣魚竿往裏一放，可等了半天，卻沒釣到一條魚，哦!你看我這記性，原來誘餌都沒放。我和媽媽趕快在一個小土堆旁用一根小棒挖蚯蚓。然後將蚯蚓掛在魚鉤上。我又將釣魚竿放進魚塘裏，但還是沒有魚上鉤。原來大魚兒經驗非常多，它知道人們想釣它，就不吃誘餌。我想：小魚貪吃一些，也沒經驗，一見到蚯蚓就會吃的。主人彷彿看出了我的.心思，就讓我在小魚塘裏釣。我把釣魚竿移到小魚塘裏，靜靜地等着小魚來吃誘餌。終於，功夫不負有心人，一條小魚上鉤了。我把釣竿一提，小魚就被鉤子帶出水了，爸爸連忙從釣竿上取下魚。就這樣，釣了一條又一條，過了一會兒，桶裏快裝不下了，媽媽又去拿桶。就這樣，我負責釣魚，媽媽負責挖蚯蚓，爸爸負責取魚和上蚯蚓，釣了一條又一條，直到晚上八點纔回家。

回到家，爸爸把魚殺了，媽媽炸魚，我們品嚐着自己的勞動成果，開心地笑了。

趣事五年級的作文300字 篇4

一個寒假很快就過去了，但那些美好的回憶，還在我頭腦中不停地播放着，其中，使我難忘的是我和璐馨姐姐，還有明明一起堆雪人。

首先，我們來到了房子最頂部。一眼望去，地上的白雪像是雪兒姑娘落下的白手帕；又像是軟綿綿的棉花；還像是……

“婧婧，我們去堆雪人吧！”突然，璐馨姐姐的說話聲把我從想像中拉回來。我趕緊回答說：“好啊，可我不忍心破壞這麼好，這麼厚的雪呀！”“沒事囉。”他倆把我拉到雪地裏，讓我和他們一起堆雪人。我只好忍痛破壞了。

大半天過去了，我們才做了一個雪人的模型，然後我找來紅色水彩筆和一些木炭。用水彩筆畫嘴巴，我們畫的嘴巴與衆不同，頭上還畫了花紋，剛完我就說：“哎呀，璐馨姐姐我們是不是畫錯了！”“沒事的啦！”她馬上接過我的話說。我們又在雪人旁邊立了一個“金字塔”，在每一面分別寫上我們每一個人的新年願望。我寫的是“我們都要狠幸福哦！”是不是覺得我“狠”字寫錯了，告訴你，我是故意寫錯的。

我們走了，留下的卻是暫時的“作品”，過不了幾天就會在這個世界上消失。

下雪真好！

趣事五年級的作文300字 篇5

在我五彩斑斕的校園生活中，總會發生一些有趣的事情，其中，有一件十分有趣的事，讓我記憶猶新。

那是一節體育課，我們跑完五圈後，體育老師掃視一圈，說：“你們現在自由活動吧。”大家歡呼一聲，就各玩各的去了。我和幾個同學聚在一起討論要玩什麼。這時，有同學提議：“我們玩＇矇眼抓人＇吧！”大家紛紛同意了，遊戲開始。

我們找來一條紅領巾，綁在“抓人者”黃同學的眼睛上。開始抓人了！我在黃同學周圍跑來跑去，故意發出聲音吸引黃同學的注意，當她轉過身來又悄悄跑開，樂此不疲。我們四處躲着，有些害怕，又有些興奮，一直去這樣吸引着黃同學的注意。黃同學“聽聲辨位”到處摸着，卻一直沒抓到人，正有些懊惱。這時，有另一個班的同學不知道我們在玩什麼，大大方方地走過，黃同學聽到了聲音，趕忙一把抱住了那個同學，開心地叫到：“我抓到人啦！”我們都大笑起來。黃同學有點奇怪，拿掉紅領巾，發現自己抱錯了人，猛然鬆開那個同學，臉上紅一陣白一陣，表情十分尷尬。這時我笑倒在地上，笑得說不出話來。

這件事雖然就這樣過去了，有趣的記憶卻永遠的留在了我的心上。五彩的校園生活就是這些事積累而成的呀！