精選五年級長征作文3篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級長征作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級長征作文 篇1

期盼已久的春遊如期而至，可惜不是去青少年宮，而是瓜渚湖的南岸公園。有一點兒遺憾，又有一點兒期待。瓜渚湖的風景十分美麗，楊柳依依，傍水而立。

南岸公園顧名思義，在瓜渚湖的南邊，從北邊出發要繞半圈瓜渚湖，這可是一件費力的是。尤其是女生，更是堅持不下來，我們早早就擔心起來，可這次不能用車，就是不能用車纔去不了青少年宮。爲了春遊，我走！一時的衝動使我不再擔憂，走就走，誰怕誰。於是，我便踏上了瓜渚湖“萬里長征”之路。

可是，去南岸公園沒有那麼輕鬆的，比我想象的路還要遠，還要難走，走了二三十分鐘。我就氣喘吁吁，不過幸好我老媽英明，給我穿了七分褲和短袖，所以我一點兒也不熱，但卻渾身無力，一隻手搭在施千兒的肩膀上，“哎，啥時候才能到達啊？我都快累死了！”只聽見前面同學傳來一聲抱怨，我們的狀態都一樣，都很累，都希望快一點兒到達。一遙望那一條長遠的路，就徹底的失去信心了，可路是一定要走的，我們只能仰天長嘆。一步步都是那樣緩慢，都是那樣沉重，又累又渴，渴是有辦法解決的`，但是累就不行了。這完全就是毅力的考驗，路上我們越來越悲觀，回來怎麼辦？在無盡的憂慮之中，我們到達了目的地，將近一個半小時的“瓜渚湖長征”終於告一段落，一個個“戰友”得以解放。

這次春遊雖然不如以往的有趣，但是卻鍛鍊了我們的毅力，比以往的春遊來得更加刻骨銘心，更加有意義。

五年級長征作文 篇2

心有多大,舞臺就有多大。他們要面對的是敵人的圍追堵截,要面對的是前面的急流險灘,泥沼暗澤,崇山峻嶺,冰天雪地。

一不怕苦，二不怕死。太多的苦難使他們變得頑強，太多的磨礪沒能銷蝕他們進取的勇氣。他們一步一腳印，踏踏實實地向着自己的理想前進。他們不惜生命將自己從那不起眼的沙礫磨練成金光閃閃的黃金。他們的美麗無人能比，他們的精神無人能摧。

責任，希望，感動，這幾個充滿暖色的詞彙盈溢胸懷。不能忘懷的歷史，必須銘記的長征。作爲大學生的我們對當今中國的國情瞭解多少，對過去的歷史又知曉多少，具有怎樣的認識?我們是否感受到了民間的酸甜苦辣，感受到了自己的道義和責任!沒有歷史的鋪墊，悲喜的記錄，再繁華喧囂的都市文明也是有缺憾的!

五年級長征作文 篇3

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”如今，先輩們的熱血充斥着我們的心，他們揮舞的火一樣的旗幟還浮動在我們眼前，他們的一樁樁熱血事件還印在我們心中，他們不怕艱苦的精神引領着我們前進，前進，前進。作爲炎黃子孫，我們享受着先輩們一手打下來的太平，我們更應該不忘歷史，不忘前人。

穿過歷史的長廊，年僅16歲的賀炳炎將軍拉開一幅長長的歷史畫卷。那時的他在年僅16歲之時冒着槍林彈雨給八路軍送信，在返程途中，遇到一支剛打完仗的日本隊伍，單槍匹馬的他看到後，悄悄躲到大樹後，等敵軍臨近，他迅速從樹後躥出，舉起槍對着敵軍說：“把你們的槍放下，放遠點兒，舉起手來。”許是敵軍對突然躥出來的他起了疑，認爲有埋伏，竟乖乖地照賀炳炎將軍的話做了。就這樣，賀炳炎大將軍一人將這支40多人的敵軍俘回了營地。營長一看吃了一驚，對賀炳炎刮目相看起來，漸漸開始重用他。是什麼讓年紀輕輕的賀炳炎有這樣的膽識和勇氣？還不是他具有強烈的愛國意識，還不是他具有艱苦卓絕的鬥爭精神，還不是他骨子裏堅定不移的長征精神。

另一位將軍賀龍，當他還是一個團長時，他便做了父親，有一個可愛的女兒叫“捷生”。據說，在過赤水河之時，水很深，流量很大，小捷生跟隨其母親過河時差點兒被河淹沒，於是賀龍將軍把捷生放在胸前的衣兜裏兜着，不忍其離開自己。有一日，他聽聞前方有一支敵軍，賀龍將軍很是興奮，隨手把兜裏的捷生一扔，便帶領兄弟們打仗去了，勝利之後賀龍驚覺捷生不在了，慌忙的對着士兵一陣痛罵，對自己更是頓足捶胸，幸好被誤丟在草叢的小捷生因哭聲太大被一傷兵撿到，最後小捷生回到了父親身邊。這一趣聞意蘊深遠，反映了當時戰爭的殘酷，子女因戰爭福禍處於旦夕，也爲我們展現了一些具有民族魂的將軍與戰士，今天，我們更應好好生活，不忘歷史。

長征，唯有信念和初心，信念之火不滅，長征永遠在路上，不忘初心，長征永遠在路上！