關於五年級包餃子作文六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級包餃子作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級包餃子作文 篇1

每到我過生日時，老媽總會大顯身手——下廚做一大桌子的美味佳餚。我和弟弟這兩隻小饞貓則在一旁看着，還未煮熟，就已經口水直流三千尺了

今年，老媽則有要做美食了，那就是——餃子，雖然餃子只是很普通的食物，但這次卻與衆不同，要親手包。聽了這個消息，我興奮不已。

包餃子三部曲：一、剁餡。只見老媽熟練地拿起菜刀，開始剁肉。不一會兒，一大塊肉就變成了許多西小西小的小肉塊了。老媽包的餃子還加了香菜、香菇等配料，不僅美味，而且營養。

二、將已剁好的餡和餃子皮包起來。老媽一手拿着一張皮，另一手拿着一勺餡料，迅速地包了起來，不一會兒，一個餃子便呈現在我眼前，老媽包的餃子各種各樣，有的似元寶、有的似飛船。再看看我自己包的，怪模怪樣的，惹得弟弟笑得前俯後仰。

三、下煮。老媽將以包好的餃子放進鍋裏煮，不一會兒，一籠籠餃子就新鮮出爐了，吃着我自己親手包的餃子，嘴裏洋溢着幸福的味道。

通過今天這件事情，使我明白：只要靠自己的勞動才能創造出真正的快樂。

五年級包餃子作文 篇2

每年的十月一日是國慶節，20xx年是建國六十七週年，也就是第六十七個國慶節。 ]

今天，我跟媽媽說：“我們今天來包餃子吧！”媽媽點了一下頭，我笑的不亦樂乎。

餃子皮買來了，餃子皮又簿又圓。該做餃子餡了，先把肉切均勻，在放菜，香乾，蔥， 等……然後在放少量鹽，醬油，味精，最後用筷子把餡拌均勻。拌完後，一陣陣淡淡的香味向我撲過來，恨不得撲上去吃上一口。

開始包餃子了，我左手拿着餃子皮，右手拿着筷子夾餡。包完一個像一個圓鼓鼓的肚子，哎呀！露餡了，我放在桌子上，然後繼續開始包，包完了一碗又一碗，終於包完了。真像一朵朵白色的鮮花綻了開來。

開始煮餃子了，先把鍋裏的水燒開，放入餃子，過了一分鐘，鍋裏的水沸騰起來，像一個個小孩淘氣的蹦蹦跳跳，又像一朵朵白色的鮮花從土裏鑽出來。媽媽在鍋里加了一點少許的冷水，我問媽媽爲什麼？媽媽說:“這樣煮熟的快一點。”就這樣媽媽加了兩三次冷水。過了一兩分鐘，淡淡的香味從鍋裏飄了出來，真香呀！我嚥了咽口水。餃子出鍋了盛到了碗裏，香噴噴的。放了醬油，味精，麻油，蒜泥，蔥，醋，辣椒，澆到餃子裏，那香味沒得說。我吹了吹，咬了一口，好吃的不得了，我一下子吃了有六個多，吃的津津有味。

包餃子中度過了愉快的一天，真難忘呀！

五年級包餃子作文 篇3

2月15日下午1點30分，我們學校的小記者們相聚在了階梯教室，一起了解我們中國的傳統文化。一位身着黑色西裝的麻糕店師傅是出現在了我的眼前。他向我們講解了常州地方文化，告訴我們常州麻糕的歷史來源，麻糕店經過150多年的傳承。的確，中國的歷史文化，就像一座大寶庫一樣裝載着各種各樣的寶貝，如包餃子、吃湯圓、吃月餅……正當我們聽得入了迷的時候，萬校長說：“你們想不想在學校裏親自體驗包餃子啊？”“真的嗎”我們問，“是的”他說。同學頓時激動得直搓手心，恨不得馬上幹起來。

頓時，水池邊排成了一條“九里長龍”，洗完手後的同學懷着激動的心情走向廚房。一個個大盤子分別放在各個桌上，糕團店的師傅先向我們進行了示範。只見她先右手拿着一根擀麪杖，左手拿着一個面拕，他用力按了一下面拕，就成了一箇中心凸起的圓餅。開始做餃子皮了，師傅先用麪杖將圓餅壓平，接着滾動，慢慢地就變成了一個精緻的餃子皮。她右手拿住餃子皮，左手拿着筷子，用筷子將餡弄進餃子皮，再用三隻指頭用力一捏，一個標準的餃子就誕生了。

輪到我們“上陣”了，“這次就看我的吧！”我心裏暗暗地說。我也學着師傅的手法，開始幹起來了，我先用麪杖把面拕滾圓，但奇怪的是面拕不但沒有變圓，還貼在麪杖上面了，我甩啊，甩啊，差點把面拕弄到自己的臉上。師傅一看，笑着說：“你沒有放麪粉，纔會貼在上面，下面的一定要記得放麪粉。”原來如此，吸取了教訓，我開始緊接着做第二個餃子，果然，一下子就做好了，知識不夠圓。不管了，繼續幹，加餡，捏緊，嗯？怎麼皺在一起，怎麼看怎麼像包子啊？旁邊的同學看得哈哈大笑。再瞧瞧我前面的，他的餃子餡太多了，爆開了“肚皮”，也很搞笑。果然是另一邊的女孩子心靈手巧，包的有模有樣，看着她包的，再看看我包的，我立即拜他爲師，在她的指教下，我終於也做成了一隻！

我們的餃子包完了，該享受勞動成果了。餃子下鍋了，一隻只就像可愛的`小鴨子一樣漂浮在水面上。沒過多久熱氣騰騰的餃子就端到了我們的面前，開始吃了，我們真有是吃在嘴裏，甜在心裏啊！

包餃子真是有意義，我認爲不僅僅是包的餃子，包的是的深深的情，深深的意啊！這次的走進中國傳統活動真讓我難忘！

點評：從包餃子這個活動從而感受中國傳統文化，

五年級包餃子作文 篇4

星期天，我懇求媽媽包餃子吃。媽媽開始不同意。後來，她經不住我的再三懇求，終於答應了，還說：“你也動手來包餃子吃。”我聽了當然太高興了，因爲今天我不僅可以吃到餃子，還可以動手做餃子。

一切準備停當，媽媽就開始包餃子了。她叫我先在邊上看着。我看了一會兒，覺得包餃子非常簡單，簡直跟玩橡皮泥差不多。看着媽媽做了一隻餃子後，我想現在應該我來露一手給媽媽看看了。

我拿起了一張皮子，放在左手手心上面，然後用右手拿筷子夾了一些肉放在皮子上面。這肉餡滑不溜秋的，我好不容易纔夾了一點。我放下筷子，用餃子皮裹住肉餡。接着，我又把皮子捏了幾下。我想大功告成，一隻餃子做好了，媽媽一定會表揚我的。可是，等我把餃子放在桌子上，看到這一隻所謂的餃子又扁又平，簡直像“旺旺餅乾”了。可真讓人哭笑不得。我想一定是肉餡放得太少了，下面我多放一點肉餡不就行了嗎？可是，我做第二隻餃子的時候，好象那張皮子在向我提出抗議。它終於不能夠負擔過多的肉餡而宣告破裂。我隨手拿了一張皮子想把破了的地方補起來，可是沒有用。媽媽說：“這樣的餃子不但不好看，而且燒的時候會破散的。”

我第三次拿起皮子又包了起來。這一次，我做得十分細心。終於做成了一隻象樣的餃子。我把包好的餃子拿給媽媽看。媽媽說：“孩子，你雖然包得不太好，但是你盡力了，謝謝你！”接着她又說：“你第一次能夠包成餃子已經不錯了。我相信你下一次會包得更加好。”

中午，媽媽煮熟了餃子叫我吃，還特地把我包的餃子煮給我吃。我吃着自己包的餃子覺得特別好吃。

五年級包餃子作文 篇5

這天是星期天，我有點兒想吃餃子，就把這事告訴了媽媽，媽媽同意了。我的心裏別提有多高興了。

我和媽媽把爸爸叫來一齊包餃子。我們先分工。爸爸力氣大，就和麪，媽媽心靈手巧，就擀皮和切菜切肉。我嘛，就看一看，做評委吧！分好工，大家各自工作起來。大家乾得很起勁，十分熱鬧，好像這天過年似的。

我先走到媽媽跟前，享受一下媽媽用聰明智慧做出來的小餃子。媽媽擀得十分快，甚至幾秒鐘就擀好一個皮。我也想擀。我想：這有什麼難的，不就是擀一遍嗎？太簡單了，關係的。這時我吹起牛來：“我擀皮包的餃子誰吃一口，保證會吃第二口！”媽媽笑了笑說：“我來做個示範。”只見媽媽拿來一個麪糰，用手按扁，然後拿出麪杖，一邊轉一邊擀，我發現媽媽中間擀的厚些，四周薄些。媽媽說：“就應這樣做才行。”示範完後，媽媽遞給我麪杖，笑呵呵地說：“該你露一手啦！”我拿出一塊麪塊，用手一按，可是一點兒也不圓，成了三角形。算了，過會兒再整整。我又用麪杖擀，可轉得一點都不順利，咯吱直響。我想：難道麪杖還認人嗎？我隨便地整了一下，就來包餃子。我從菜盆裏夾了許多菜，想：“多點纔好吃呢！”可是偏偏我做的不對。爲什麼這樣說呢？因爲菜太多了，餃子合不上，我使勁一捏，合上了。放在桌子上，可它象一位懷孕的婦女，躺在那裏。我失望地走了，又去看爸爸，爸爸的餃子都能夠站起來了！

我又開始包第二個。這次放陷的時候，我放的比第一次少得多，輕而易舉地包好了。我把它放在桌上，也站不起來，就象只沒吃飯的蛤蟆。

我決心做第三個。這次必須留意。夾才菜的時候多了減去一點，少了加一點，再對齊輕輕一捏，這次弄得可真有點象樣了。

這天，我不光學會了包餃子，還懂得了做什麼事都努力才能獲得成功。

五年級包餃子作文 篇6

今天下午，計銘軒媽媽連着給我們上了兩節課。這兩節課實在是太有意思了，現在就請聽我說吧。

第一節課，計媽媽讓同學們認識了餃子的由來，還介紹了一些有關餃子的知識。最有趣的是第二節課。因爲第二節課是同學們自己親自動手包餃子。

隨着第二節課鈴聲的響起，同學們和老師、家長阿姨們一起來到食堂，開始包餃子了。我先觀察了餃子餡，裏面有豆腐、蘑菇、肉、蔥、蘿蔔，看着色彩鮮豔，聞起來也很香，我想，燒熟了一定很好吃!頓時嘴巴里涌出了許多口水。

看着同學們都開始了。我也趕緊拿起一張餃子皮，輕輕地放在手心，接着用筷子夾了一些餡放在正中間。我左右比劃該怎麼包呢？忽然就有了主意——我把它們慢慢地放在桌子上，兩隻手同時開工，捏成了一個三角形的形狀。看着自己包的餃子，我心情好極了。於是，又拿了一張皮，這次，我想做成一個小籠包的樣子，可惜裏面的餡放得太少，根本就鼓不起來，到最後成了一坨麪糰。看着它長得既難看，又沒什麼料，覺得肯定會不好吃，我就把這個餃子叫做“炸彈”。

沒過多久，餃子皮就用完了，同學們開始互相欣賞餃子。我們來沒看過癮，老師就像“日本兵”出擊掃蕩似的，毫不留情地“捲走”了我們的餃子。原來是餃子要開始下鍋了，我想：嘿嘿，“炸彈”入鍋了，不知誰會“中彈”呢!

沒過多久，餃子的香味就充滿整個食堂，我深深地吸了一口氣，實在是太香了。最後我一共吃了14個餃子，太過癮了。

今天，計媽媽帶我們上的課實在是太好玩了，我好期待下一次還有這樣的課哦。