五年級成長中的故事作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級成長中的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級成長中的故事作文1

每次課外班老師留背誦課文這一項作業時，我就不由得面紅耳赤……那是一段讓人無法忘懷的記憶。

每週六，我都去上英語班。回家就要完成背誦作業。我對此早就厭倦了，這次，老師又佈置了這項作業，我想：這次就不要背了吧，反正老師也不查。於是，我就放下書包，去玩了。又是一個週六，課堂上，我不知怎的，心裏忐忑不安，臉也有些發燙了，手一直抖着，心兒怦怦地跳，做了幾個深呼吸都平靜不下來，生怕老師說出“檢查背誦”這四個字來、老師只要看一下我，我就又害怕又緊張，好像老師知道我沒完成作業一樣。

臨下課時，老師突然宣佈：“今天，我檢查同學們的背誦作業。”頓時，我的頭“嗡”地一聲，大了，那顆剛剛平靜一點兒的心，又緊張起來了！接着，老師又拿出點名冊，我心中暗暗祈禱：“千萬別叫我，千萬別叫我……”還希望時間永遠凝固住，別再走了！到這時候，我似乎害怕聽到鐘錶的滴答聲……可畢竟我的夢想是不會實現的，老師偏偏點到了我來背誦課文！我低着頭，慢慢地站起來，心跳也隨之加快了，結結巴巴地說：“對不起，我、我沒有背……背課文”。聲音小得像蚊子叫，太難爲情了，我當時真想找個地縫鑽進去。老師雖然沒有批評我，但是，我從她眼中看出了失望：“坐下吧。”話是輕輕的，但我的臉火辣辣的，心裏又愧疚又後悔。

下了課，老師把我叫到了她的辦公室裏，親切地問我：“爲什麼回家沒有背誦課文呀？”我滿臉羞愧：“我以爲您今天又不會檢查呢！就沒有背。”我本以爲老師又會嚴厲地訓斥我，可出人意料的是，老師居然笑着又語重心長地對我說：“學習呀，包括背誦都是需要自己自覺去學的，而不是爲了應付老師的檢查纔去做的。知識掌握不牢，怎麼再往下深學呢！如果不下苦功夫，每週就白白浪費了這麼多的時間和精力卻一無所獲，這難道不遺憾嗎？應該把握住時間，多複習，多預習，多背誦纔對呀！”我點點頭，明白了許多。回家後，我珍惜時間，認真複習背誦。不僅如此，課堂上，我也專心致志地聽講、記筆記。是呀，與其這麼耗費時間，到不如認真複習功課、聽講，這樣做，收穫纔會更多。

以後的課上，再考背誦時，我都倒背如流。因爲我深深地明白了領悟了老師說的那個我一輩子都不會忘記的那個道理。

五年級成長中的故事作文2

今天，我和同學蔡葉、劉思佳、吳然，一起去果園遊玩。

我們來到了果園，映入眼簾的是一排排的果樹，發現上面掛滿了美味的果子呢！有桔子、梨子、柚子。我第一個看到的是桔子，它吸引了我的注意力，我跑到桔子樹旁邊，看見許多小桔子，你看看，多可愛！我把大家叫來摘桔子，有的黃，有的綠。我隨手摘了許多綠色的桔子，大家一看說：“綠色的桔子是剛剛結的果實，還沒成熟，它的味道是又苦又酸，只有那些黃色的桔子纔是成熟了得桔子，味道是又香又甜的”。我不好意思的說：“我知道了，我今天學會了怎樣分別成熟和不成熟的桔子的了。”

我們摘玩了桔子，感覺很無聊，就開始做遊戲，我們先給自己取了個外號，我叫“菲娥”，蔡葉叫“小葉子”，劉思佳叫“上好佳”，吳然叫“大自然”，外號取好了，我們一起開心的做起了踩格子的遊戲。

今天，我們度過一個非常愉快的週末，離開了果園，我們歡樂的笑聲彷彿還在果園裏迴盪！

五年級成長中的故事作文3

在我成長過程中的故事很多，歡樂的、有趣的、懊惱的……數不勝數，學騎自行車的故事讓我記憶猶新。

去年，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，爸爸陪我學過幾次，但我總是騎上就摔下來，有一次我的腿被摔出了“大出血”，當時我躺在地上都站不起來了，我忍着劇痛爬起來一步一步慢慢走回了家。回家後，爸爸幫我清洗傷口並抹上藥，藥滲到傷口裏使我疼痛難忍。受傷的痛苦使我一直讓那嶄新的自行車沉睡在小房中。

暑假期間，我突然想喚醒我的自行車，征服它。於是，我主動要求爸爸陪我學騎自行車，我推着自行車和爸爸來到了籃球場，爸爸告訴我騎自行車的`要領：“騎車時，身體要坐正，保持平衡，目視前方，手要掌握好方向，腳要用力蹬，眼、手、腳要相互協調。”可我心裏有些害怕：“要是摔倒了，怎麼辦？”爸爸笑着說：“沒事，我在後面扶着你。不要害怕，只管往前騎！”我戰戰兢兢地騎上車，晃晃悠悠，蹬兩下就趕緊跳下來，爸爸就馬上來扶我，即便是這樣，我還是照樣摔倒。爸爸不停的鼓勵我“勇敢些，已經騎得很棒了，繼續努力！”幾次上車下車後，我已是滿頭大汗，但我心裏想：“我不會放棄的，我今天一定學會！”我繼續一次又一次大膽地登上自行車，一次又一次緊張地跳下來，從蹬兩下到蹬三下，四下，五下……一圈，兩圈，三圈……我成功了！通過我的努力，我終於學會騎自行車了，我高興急了！我用那早已出汗的手，從容鎮定地握着自行車把，圍着籃球場一口氣騎了26圈。

一個多小時後，我趕緊跑回家向媽媽分享我成功的喜悅，媽媽高興的說：“功夫不負有心人，堅持就是勝利。”奇怪，此時滿頭大汗的我一點都沒感覺到累，全身卻身輕如燕。

之後，每天晚飯後，爸爸媽媽都陪我到廣場騎自行車，我又給自行車前後軲轆分別裝上了氣嘴燈，騎上自行車兩隻氣嘴燈閃閃發光，形成兩圈靚麗的光環，廣場上的人們都投來了羨慕的眼光。

五年級成長中的故事作文4

在果園裏遊玩有一次數學考試，我考了69.5分，心裏頭特別不好受。

老師把試卷一發下來我就飛快地開始做前面的題目。這些題很簡單，我不一會兒就做完了。心裏暗暗地想：100分我拿定了！做到應用題時，我一下子呆住了，原來這些題我都不會做，這可怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，這些題想了很久都沒有想出來。

“叮叮叮叮”下課了，組長開始收卷子了，我還有三道應用題沒做，急得眼淚都流了下來，又不得不交卷子。我非常傷心，晚上覺也睡不着。

過了幾天，卷子發了下來。我一看，69.5分，沒有我想象的那麼差，心情稍稍好了一些。我把這件事告訴了爸爸，爸爸雖然原諒了我，但我還是不能原諒我自己，考試中由於馬虎這個老毛病，總是讓我失掉了許多分數。我堅決要改掉這個毛病：首先，把每一個字、每一個句子看清楚，做到認真審題，這樣有些應用題就會迎刃而解。其次，要抓緊時間，爭分奪秒，提高答題速度。最後，要集中注意力，聚精會神，做到不受干擾。我相信，不久我一定會改掉馬虎這個毛病，考到100分！

五年級成長中的故事作文5

我成長中的故事有很多很多，像滔滔江水。而我的故事可不像別人那麼簡單，那就讓你們聽聽的我成長故事。

以前，爸爸，媽媽不讓我玩一些鋒利的東西，比如；螺絲釘和鐵絲之類的怕我被刺傷，所以我就想爲什麼不讓我玩鋒利的呢？我絞盡了腦汁想啊想，一次我就想嚐嚐螺絲釘的滋味，所以就把螺絲釘吃到了嘴裏，沒想到，一下子掉到了牀底下，釘子狠狠的扎到我喉嚨裏，害的去醫院紮了好幾次針。這次我知道了“它們”很危險了，我們不要隨便觸碰“它們”。

在我七歲那年，我在上一年級時下課時間，我和同學們在校園追打，一不小心跌倒在地上，正好碰到了石頭上。往回走時看見了徐家睿。他見了我就往回跑。我心想我又不是鬼你跑什麼？我摸摸眼角一看是血就趕緊往回跑，這時看見了呂老師，呂老師見我流了血就趕忙拿紙給我堵住傷口避免血的流失。

然後就去了學校後面的衛生所，後來呂老師就給我爺爺打電話，等爺爺來了已經包紮好了，爺爺吧我抱回家，過了好長時間纔好，到現在我眼睛上依然有道疤時時刻刻提醒着我走路一定要小心看路。

這就是我的成長故事。

五年級成長中的故事作文6

成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，我們已經長大。在每一個和我一樣的夥伴的身邊，都有快樂和煩惱灌溉着我們的成長。

有一件事我一直無法忘卻……

記得是我們開啓住校生活半個月多一點吧，跟同學每天一起上學，也住在一起，可以說幾乎無話不談了，平常也很愛聊天，當然了，也包括在宿舍的時候。有時候甚至熄燈了，還在“隔空打電話”。每次只要保證宿管老師來查人數時不講話就不會被發現了，至少那之前都是這樣的。

可能就是抱着這種僥倖心理吧，一次校長值班男生宿舍。宿管老師到了10：00左右還是照常來點了下人數，我們等點完人之後又開始講話了。但校長畢竟是校長，心思縝密，一個“回馬槍”殺的我們措手不及，除了舍長安安靜靜的睡覺以外，我們三個“隔空打電話”的都被逮住了，當時已經10：35了，我們竟然還在講話，完全沒有意識到時間過去的如此之快。

規則就是規則！再小的規則也是規則！是不可觸犯的！這不，我們講話中最激烈的兩個人：我和丁浩俊，次日我們的家長被請到學校，一起進行“友好的三方會談”。我那段時間被取消了7days的住校權利，但我家又住得遠，每天媽媽耗三小時接送我上下學。我如果真的再荒廢下去的話，我對不起我媽媽，更對不起我自己，也對不起老師。

轉變就在期末複習階段，我開始查漏補缺，有不懂的問題，身邊全是學霸，逮到那個問那個，搞懂了許多問題。好不容易熬到了期末考試，考試時更是用好每一分鐘也不敢有一點懈怠。有的時候，改變只需要你的一霎那，一個肯定的眼神，一次觸動心靈深處的談話……

成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望繫於明天的彩雲，成長就是希望編織的綵帶，串連回憶和嚮往。