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關於五年級單元作文300字合集4篇

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在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家收集的五年級單元作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於五年級單元作文300字合集4篇

五年級單元作文300字 篇1

一天下午,天氣晴朗,陽光燦爛,我懷着無比高興的心情參加“開卷有益”辯論會。

老師開始選正方、反方的“辯手”(是提問題和回答的同學)。同學們踊躍舉手參加。老師精心挑選了14名同學分別代表正方和反方的辯手。只見南北兩邊分別擺着一行桌子,正方、反方的“辯手”個個都底氣十足,似乎要進行一場對抗賽。

一陣清脆的鈴聲響過,老師宣佈這次辯論的主題是:開卷是否有益。

首先,是我們正方的一號發言,一號辯手神情嚴肅,說:“我認爲應該讀書,因爲哪一個作家不是從小讀書,與書爲侶長大的呢?”反方也毫不示弱的說:“我認爲不是所有的書都是好書,如果這些作家手裏沒有一本好書,他們會成爲作家嗎?”

我們正方的觀衆吳仔凡發話了:“如果不讀書,人類的文明會發展下去嗎?”反方繼續反駁道:“我們指的開卷未必有益不是說不看書,而是多選適合我們小學生看的書!”

辯論的雙方脣槍舌劍,你一言,我一語,辯論氣氛非常激烈,緊張……

最後,反方把我們正方的辯手給打敗了。

雖然打敗了我們的辯手但是,我還是覺得應該多讀書,多看書,無論是不是好書,但是,每本書中都有它蘊含的知識和營養!

五年級單元作文300字 篇2

“母愛如水柔,父愛如山高。”聽到這一句名言,我不得不想起我那偉大的父親。

記得四歲時,媽媽還在出差,家裏只有我和爸爸。突然,我發起高燒,爸爸一見到,就一時慌神,急忙打電話給媽媽“你趕快回來,寶貝發燒!”“我還在班車上,起碼還要一個小時纔到,你先送她去醫院吧!”“滴滴滴”,一聲電話裏傳來的聲音,我傷心地哭。

爸爸趕忙把我背起,二話不說就跑出去。路途中,突然下起毛毛細雨,我那瘦小的身體在爸爸的身上是那麼的沉重,可爸爸還是一聲不響,堅持要把我送到醫院。雨越來越大,我的身體也不斷往下墜、往下墜……

雨點輕輕地打在我的臉上,我分明感到是冷的,可它仍然是熱的。那是因爲爸爸的愛來溫暖我的心。

“快到醫院!”雨幕中,爸爸的聲音是那麼的`親切,我忍不住哭。

終於到醫院,爸爸讓醫生給我檢查治療……,很快,我忘記疼痛,漸漸地進入夢鄉。

爸爸謝謝您對我的照顧,我以後會報答您的。

五年級單元作文300字 篇3

每當我向同學們說起我小時侯把可樂倒進壓水井的事,同學們總是哈哈大笑。

那件事情是我五歲時候發生的。

一天,媽媽有事要出去,媽媽叫我老老實實地呆在家裏,不許我出去玩,我不肯,於是媽媽就把我鎖在了家裏。

在家裏,沒有人陪我玩兒,實在是無聊了。我邊看着電視想:“玩什麼呢”?突然,我想起了一天媽媽洗菜的時候,只用了一瓢水,就引出了一大瓢。這使我靈機一動,於是從冰箱裏拿出了一大瓶可樂,我自言自語地說:“我要引出一大桶可樂,自己喝不了,可以和幼兒園的小夥伴們一起分享。”說完,我便把可樂倒進壓水井裏,我使勁壓,可壓出來的全是涼水,我懷疑者壓水井是不是擁有魔法呀?

一會兒,們吱吱地響,我高興極了:是不是媽媽來了?但是我浪費了一瓶可樂怎麼辦?門打開了,媽媽走進來,看我在院子裏,邊說:“你怎麼站在這裏呀?”

“我、我、我……沒幹什麼”。說着就把可樂瓶放在背後。媽媽發現了壓水井上溼淋淋的,又看到我背後藏着可樂瓶子,就給了我一頓“蒸包子”。

童年是一副畫,畫裏有我們五彩的生活,童年時一首歌,歌裏跳動着幸福和快樂的音符,詩裏有我們的想象和憧憬。讓我們珍惜童年快樂的過好每一天。

五年級單元作文300字 篇4

周瑜看到諸葛亮挺有才幹,心裏很是妒忌。

周瑜便讓諸葛亮十天之內造十萬支箭,而諸葛亮卻說只要三天,並且立下了軍令狀。之後,周瑜派魯肅去探聽諸葛亮的打算,回來報告周瑜。

諸葛亮請露宿準備二十條船,每一條船上要三十名軍士,船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。魯肅答應了,並且報告周瑜,諸葛亮不要造箭的材料。周瑜很是疑惑。

前兩天諸葛亮沒有什麼動靜。第三天的四更諸葛亮請魯肅到船裏,並吩咐把二十條船用繩索連接起來朝北岸開去。這時大霧漫天,諸葛亮下令船頭朝西,船尾朝東一字排開,讓軍士擂鼓助威。曹操看江上霧很大,看不清虛實,只好下令弓箭手朝對岸放箭,不讓他們近前。過了一會兒,諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西逼近曹軍水寨繼續受箭。天快亮了,船兩邊草把子上插滿了箭。