斑點五年級作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的斑點五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

斑點五年級作文1

在我們的生活中，你一定有遇到一些挫折吧？也許你只停留在那個挫折點上沮喪不已，也許你會把壞事變好事。我會選擇後者！

記得一次美術課，我正把上節課未完成的一幅山水畫拿出來繼續畫。剛開始一直很順利，可天有不測風雲，就在我認真構思時，我的畫筆不小心落在“小河”上，留下了一處難看的斑點，十分礙眼。這畫都快完成了，可怎麼辦呀？這次意外可毀了這幅畫啦！是該這麼算了還是放棄重畫一張？不，這都不是我風格，我是不是可以把這斑點也變成這幅畫的一部分呢？我思索着.

有了，我應該在小河再加上幾處“斑點”，讓小溪變髒。不僅要髒，而且是越髒越好。那樣，這幅山水風景畫就變成了一幅宣傳環保的主題畫，畫出美麗的山村風景已經被人們污染了，水源不再潔淨，小河已經變色，大地正在哭泣。

畫好了，我交給老師批，老師給了我“優”，還表揚我這次畫得很好，我心裏美極了！

從這麼一個小小的斑點上，我悟出了一個道理：其實，做錯了一件事，遇到一些挫折，並沒有你想象的那麼糟糕，只要你動一動腦筋，事情總有挽回的餘地。

斑點五年級作文2

我家有一隻小狗，由於它身上有許多黑色的斑點，所以我們叫它“斑點”。

斑點可愛極了，小小的耳朵耷拉着；一雙黃豆般大小的眼睛總喜歡東瞧瞧，西望望，一刻也停不下來；一個溼漉漉的小鼻子不停地抽動着，什麼東西都要去聞一聞；一身滿是斑點的衣裳套在身上，即漂亮又暖和；四隻小腳走起路來沒有一丁點聲響，只有脖子上的小鈴鐺“丁丁當當”地響着。

斑點跟我一個樣，都十分膽小，別看它一遇見人就不停地狂吠，邁着小腳撲過來，樣子十分兇猛，可你只要揮舞起拳頭，喊上幾嗓子，它就連連後退。

斑點儘管膽小，但愛管閒事。有一回，我家門口有兩之流浪狗在搶食物，斑點去當和事佬，爲那兩隻狗勸架。誰知，它們非但不領情，還合夥追殺斑點，斑點被嚇得一動不動，還好爸爸及時趕到，把那兩條狗趕走了，斑點才保住了小命。人們都說“狗拿耗子——多管閒事”，可斑點就是喜歡抓耗子。有時，它一個晚上能抓五六隻呢！每當這時，媽媽都會自豪地說：“瞧，咱家的斑點多能幹，連貓的工作都兼職了！”

斑點五年級作文3

至今我還記得那隻活潑可愛的斑點狗。

那是我讀小學之前買的。那天我和爸爸逛寵物市場，我發現了一隻可愛的狗。我叫爸爸看那隻狗，它潔白的皮毛上長着像乒乓球地樣大小的`黑色斑點，就像穿花衣服般的漂亮。賣主告訴我們這種狗叫斑點狗。我毫不猶豫地叫爸爸買下了那隻狗。我愛不釋手地將它抱着，它在我懷中搖着尾巴不停地抖動，好像很害怕。我摸着它的頭，它瞪着一對黑黑的眼睛看着我，好像對我說：“我們以後可是好朋友了，你可別欺負我哦。”它小爪子搔着我的手，癢癢的。我摸着它的毛，像棉花一樣。回到家，我找了一個小塑料籃子，還找了一塊棉布放在籃子裏，一個舒適的小窩做成了。小狗看見了自己的新家高興地汪汪汪叫了起來。

我給它起了個名字叫“點點”。一天，我上幼兒園去了，“點點”一路跟來，被我發現了，我連忙把它抱回去關在家裏，它兩眼淚汪汪地盯着我，好可憐啊。放學回家，我一看大吃一驚，點點把家搞得天翻地覆，我的玩具弄得一地，吃的東西被它撕得亂七八糟，氣死我了，真想打它一頓，可我不忍心打……

我上小學了，爸爸怕影響我的學習，就把“點點”送人了。“點點”走的那天，我哭了。