關於五年級夥伴作文300字錦集九篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級夥伴作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級夥伴作文300字 篇1
我的小夥伴叫孫婧怡，她長着一張可愛的小臉。兩道黑黑的眉毛，眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑，小小的嘴巴，還扎着兩條羊角辮。
孫婧怡非常喜歡做手工。聽她姥爺說，她每天中午放學回家，都先拿出手工紙和手工書，翻來覆去地折手工，等肚子咕咕叫的時候纔想起來吃飯，往往這時飯已經涼了。她還是我的小老師，教了我很多手工，有“花”、“書包”、“茶杯”、“灰鬥”……漂亮極了!
二年級的時候，有一段時間爸爸下班晚，每天放學以後，孫婧怡都陪我在聯通公司門口的小廣場上玩兒，邊玩兒邊等爸爸。我們有時玩“小寵物”，有時玩“賣小孩”、“姐妹兩人”、“跳繩”……我們都很高興。直到爸爸來，我們才依依不捨地離開。
這就是我的小夥伴，不錯吧!
五年級夥伴作文300字 篇2
我在九小讀書，我有一個溫暖的班級，班級裏有友好的同學，他們每個都是我的夥伴，其中楊武超是我最友好的夥伴。
我和楊武超從讀學前班就認識的，學習上他是我最強勁的夥伴，課上他是我最值得學習的夥伴，放學後他是我最要好的夥伴，有時，我們會在網上見見面;有時，他約我上上街;有時，他來我家玩一玩。就這樣我們倆成了形影不離的好夥伴。
我記得最清楚的一次，我外公死了，爸爸媽媽忙着去辦事，沒有時間管我，中午飯不能回家吃，爸爸媽媽給了我5塊錢我卻一直捨不得用，就當我在這琢磨着怎麼辦的時候，楊武超看見了連忙一個勁的趕上來，對我說：去我家吃飯吧!我紅着臉說：不了可楊武超硬是要把我拉去他家，想起我以前愛整他，我頓時感到羞愧。在他家吃完飯，他又邀我一起走去學校，在路上我們有說有笑
還有一次我在教室上課時，老師叫我們記東西，我打開文具盒才發現我的筆沒墨了，問旁邊的同學借他們都說沒有或者我只有一隻筆，就在這苦惱的時候，楊武超伸出了援助之手借了我一隻筆，我才解除了憂慮。
在我的學習中缺少不了這樣一位有競爭能力的夥伴、熱於助人的夥伴，他是我最好的夥伴!
五年級夥伴作文300字 篇3
家裏養着一隻小貓。漂亮可愛的它，已成爲我生活中不可或缺的好夥伴。
走過院子，發現它蹲在牆角邊一動不動，不知道在幹什麼。走近一看，原來那裏有個老鼠洞。只見小貓觀察了許久後，老練地把鬍鬚伸進鼠洞裏探了探，發現鼠洞很深，便在一旁悄無聲息地藏了起來。過了一會兒，老鼠小心翼翼地探出頭來，發現貓不在了，便大搖大擺地竄了出來。說時遲那時快，小貓閃電般地衝了過來。驚慌失措的老鼠撒腿就跑，小貓以迅雷不及掩耳的速度撲了上去——小貓叼着自己的戰利品趾高氣揚地回貓窩享受勝利的果實去了。
老師讓我們寫一篇關於金魚的作文。於是，我便讓媽媽替我買了兩條小金魚。我指着盆中的金魚，嚴肅地告誡小貓：“不準打它們的主意，否則後果自負!”可是，就在我進房間接一個電話的工夫，發現金魚沒了!轉身一看，小貓嘴角邊還露着半截沒來得及吞下的魚尾!
“你好大的膽子!罰你晚上不許吃飯!”小貓看見我生氣了，馬上走過來在我面前賣起萌來，在我的腿邊蹭來蹭去，嘴裏還發出“嗚嗚”的低吟，好像在說：“小主人，對不起，我錯了，你就放過我吧!”望着它那活潑可愛的樣子，我的氣也不知不覺地消了。
怎麼樣?我的這個小夥伴可愛嗎?
五年級夥伴作文300字 篇4
3年級時，我從崑山轉來，來學校報名時，李建國老師把我分到3（2） 班。
爸爸把我帶到這班，就和老師聊了起來。 下課後，我坐在坐位上，觀察着每一個人，突然，一個同班同學過來，問我：你學學好嗎？你從哪轉來？等等…… 上課了，老師選班長了，老師現選了一個正班長，他叫於順，接着，老師選副班長了，我心裏一點懸念都沒有，我一個剛從外地轉來的學生，是不可能被選爲班長的。
老師喊：孔雨晴。我已爲老師要批評我呢，可老師卻說：你就是副班長了。聽了已後，我簡直不敢相信，我聽到了什麼。也有不少人投來了羨慕的目光。 雖然我是班長，但我和同學的關係還是算容恰。
一轉眼，3年過去了，雖然同學之間有過爭吵，有埋怨，我們的友誼也沒有任何變化。 我要謝謝一些同學如：李佳情、李佳音、孟欣、管淑紅、石淑璇、王語軒。她們在我傷心時安慰我，失敗時鼔勵我，開心是祝福我，困難時幫助我，這些朋友給了我無數的關心與愛。
願我們的友情，天長地久。
五年級夥伴作文300字 篇5
我有一個好夥伴，她美麗、可愛，她可是我的好夥伴，你猜她是誰，我來告訴你吧!她叫陳婧，她是我的好朋友也是我的好夥伴。
她有一雙大大又水汪汪的眼睛，長着長長的辮子，黑黑的，真漂亮，她還是是瓜子臉。她黑黑的眉毛是多麼美麗啊！她笑的時候甜甜的，性格活潑、開朗，我告訴你一個祕密，她是個暴力女，但是，她沒有對我這樣過。每當我傷心時，她總會安慰我，每當我高興時，都會告訴她讓她也高興高興。她是我無微不至的好朋友，可是，有一天我和她吵架了，吵的很厲害，我有一個多月沒有和她出去玩過了，我也很後悔，可是，後悔有什麼用呢?我反醒了幾天，於是我就想去找她道歉去，我把門打開的一瞬間，我看到了她，我們兩個異口同聲的說:"對不起,"我說:你先說，她說:你先說，那好我先說:"對不起",是我的'錯，請你原諒我，她說：是我的錯。
這樣我們兩就這樣和好如初了，從那以後我們兩再也沒有吵過架了，我們的友誼還變的更深了。
五年級夥伴作文300字 篇6
小夥伴，我想對你說：“不要再給同學起外號了，同學們也會傷心的。我們也要尊重他人的情感。”
在學校裏有些人非常開心，有些人卻非常傷心，他們因爲有外號，所以非常的不開心。他們的外號都非常難聽，沒有外號的的人走過來嘲笑一帆，他們就更加傷心了。那些外號都來源於身體動作等東西。有的人非常胖，外號就是“胖冬瓜”，有的人非常兇，外號就是“母老虎”這些外號都是非常難聽的，起外號的人根本就不考慮這些外號會帶來什麼樣的後果。
有一次在公園裏，我的同學也來了，我看到了她，她也看到了我。我一邊打招呼，一邊走過去，坐在石椅上，聊了起來，我說：“你也是來散步的？”她說：“嗯。”我又說：“你有誰來陪你了？ ”她又說：“你這麼瘦，真像根絲瓜。”我的臉頓時紅了，轉身就跑。那一天，我非常的傷心，真想跟她說：“以後不要再起外號了，別人聽了會很傷心的。
小夥伴們，我們以後不要再給別人起外號了，讓我們共同去消滅那幾個難聽的外號吧！
五年級夥伴作文300字 篇7
我有一個好“夥伴”，它可不是那種伴我們成長、帶給我們歡樂的朋友，但它跟人十分親近，幾乎每個人都和它“玩”過，而有些人跟它一玩起來就忘了時間。比如汪志騰跟這個“夥伴”玩的時候，旁邊的電話響了十幾次，他還渾然不知。
同樣的，我每次和它相約，也都是忘了周圍的一切。
還有暑假那會兒，汪志騰的媽媽從網上訂購了幾個“夥伴”，沒過幾天，“夥伴”就到了。碰巧汪志騰去了外地，我就可以先跟這幾個“夥伴”玩耍了——這可讓我樂壞了。
跟這兩個“夥伴”開心地玩了起來。和“夥伴”一起，我來到了貝爾逃生的荒野，跟隨着貝爾的腳步，和貝爾一起品嚐着蟲子，感受着大自然中生存的法則。一玩就忘了時間，一直從中午玩到了傍晚，這才被一陣陣菜香喚醒，一看時間，才知道已經玩了好幾個鐘頭了。
“咕咕——”什麼聲音?仔細一聽，原來是我的肚子在“抗議”了。我立刻想起家裏剛纔還有好幾位客人呢，他們到哪兒去了?我問媽媽，原來客人早就走了，打招呼說“再見”時我也沒聽見。
看了這些，你應該知道這個“夥伴”是誰了吧，對啦，它就是我最喜愛的——書。
五年級夥伴作文300字 篇8
在我的記憶裏有很多小夥伴，但是最令我佩服的是孫穎同學。
孫穎有着一頭烏黑髮亮的頭髮，一對濃黑的眉毛，一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上，她比較瘦，用我媽媽的話來說那就是：“手腳就像四根蘆葦。”
她雖然很瘦，但是她的力氣很大，並且她富有正義感，膽很大。記得有這樣一件事情，那天我和她約好一起去公園玩，我們剛停好自行車，就聽見一陣激烈的爭吵聲，原來是一個小夥子騎車不小心撞到了過馬路的老奶奶，這個小夥子死活都不承認，可這個老奶奶就認定是他撞的，小夥子騎上車，準備逃跑，可他被孫穎一把拉住，我碰了下孫穎提醒她不要多管閒事，可是她就是不聽，緊緊拉住小夥子的車，小夥子說：“你快點鬆手，找打呀！”說完還晃了晃自己的拳頭，可她卻說：“你撞了老奶奶，還不認錯，反而還要逃跑。”這時圍觀的人越來越多，大家都在用鄙視的目光看着這位小夥子，小夥子終於承認是他撞倒了老奶奶，並且還帶她去醫院做檢查。事完之後我問她：“當時你就不怕他打你嗎？”她說：“之前是怕，可是後來支持我的人越來越多自然就不怕了。”
孫穎就是這樣富有正義感，是我最敬佩的小能人。
五年級夥伴作文300字 篇9
從前，有三個小夥伴，它們是小象、小豬和小袋鼠。
在一個陽光明媚的早晨，他們一起去草原上栽樹，小象扛着樹苗，一蹦一跳的走在前面兩個小夥伴走在後面，他們一路上興致勃勃，有說有笑，小鳥還帶頭唱起了歌，聽着這美妙的歌聲，三個小夥伴也高高興興地唱起了歌。
他們走了好一會兒，終於找到了一塊泥土肥沃的地方。問題又來了，我們有沒有工具，怎麼栽樹呢？正當他們發愁的時候，小象眼睛一眨，大聲說到：“有辦法了！有辦法了！我的長鼻子可以給小樹苗澆水，小豬的大門牙可以用來挖土，至於小袋鼠嘛？就給我們加油，幫助做一些小事情，這樣不就兩全齊美了嗎？”大家一致贊同小象的辦法，就開始幹活了；小象把水提來、小豬把土挖好、小袋鼠把樹苗輕輕放進坑裏，把土埋好小象給小樹苗澆水，不一會兒，一棵小樹苗就栽好了。它們望着自己的勞動成果，心裏別提有多高興了！
