【必備】五年級優秀作文300字集錦五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的五年級優秀作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級優秀作文300字 篇1

清晨，在陽光的照耀下，一絲絲秋風格外溫暖。媽媽喊我起牀；“寶貝，起牀了。”

今天雖然是週末，但我還是有課外班，真累！我有些不情願的起了牀，真想睡一會，可是不行，我還有課外班！我好想快點長大！這樣我就不用上課外班了。

在去上課的路上，我有些口渴便走進一家菸酒店。“老闆！一瓶礦泉水！”我喊到。“小孩，要買就買,不買快走！我還有事兒！”那店主別提多兇了。“老闆！來瓶菠蘿脾。”又有一個顧客來買東西，店主卻嬉皮笑臉，討厭！我跑出店門。我好想快點長大！這樣大家就不會輕視我了。

到了班上，老師嚴厲的盯着我：“helen！你又遲到了！給我站到後面去反省十分鐘！”我無奈的去了。我好想快點長大！這樣老師就不會把我指的團團轉。

“不會吧！折磨的夠嗆！作業好多！”我小聲說，想不到老師個是順風耳，一聽就聽見我說的話：“你！作業乘二！”唉，只好認命！我好想現在就變成大人，不要再聽老師的說教。

在回家的路上，我看見一個大人再吵罵孩子，我真想一個箭步衝上去阻攔，可是我只是個小屁孩！我真想快點長大！

回到家裏，我反思着：大人爲什麼要以大欺小？大家都是平等的呀！我好想快點長大，讓大家和平、平等！

五年級優秀作文300字 篇2

今天，我從家中來到這美麗的學校，進入教室後，我看到了我的同桌，他長着一個圓圓胖胖的臉龐，濃濃的眉毛下有一雙靈活透亮的大眼睛，他有一個大嘴巴好像一張嘴就可以把我吞掉似的。

一進到教室我看到同桌，他正在準備下去打掃衛生，我把書包放進去之後，一翻發現我的語文書好想沒有拿，可我是領讀的呀！這可怎麼辦呢？我忽然想到一個辦法，頭扭向後面發現他已經走下去掃地，本來想着向他借書的，然後我就想要不要先拿他的用用，我就用了用，同桌來了說：我的語文書呢？我在一旁說：先借我用用同桌無可奈何說了一句：那好吧，以後不在這樣了。

在下午時我又帶語文書了，可下午有語文課呀！想想上次我班裏有位同學沒帶語文書讓老師給批評了一頓！我向同桌說明了我的處境，這次我的同桌很仗義地說：我的書借給你，誰讓你是我同桌呢？你說對吧！我在心中自言自語道：同桌你好仗義呀！可在下午語文課老師說：這兩節課調成自習課，這個把我高興壞了。

這個仗義又帥氣的小男孩他正是我的同桌，我也明白了可不能學習我這種得寸進尺的精神，要學習我同桌這樣樂於助人的精神。

五年級優秀作文300字 篇3

昨天剛考完期中考試，今天早上就有成績了，真是神速啊!早上郭老師把語數外三門科的試卷拿來了，同桌說：“蒙上眼睛吧，我們的試卷會慘不忍睹。”我嘆了口氣。

接着，郭老師按着序號依次讀着我們的成績，當沒報到我的成績時我的心像小鼓一樣“咚咚”直響，我生怕自己只考80幾分，還好，我考了93分。可我還是不滿意，我連植樹節是幾月幾日都不知道，更不可原諒的是，修改病句那一題，郭老師中午剛講過，下午就寫錯了。還有“薄殼結構”我已經寫錯過幾次了，一次是在家庭作業本上，一次是聽寫。而且，我這一次的書寫沒有往常那樣工整，字跡繚草。

這次考試錯的幾道題目其實我都不該錯，哪怕是《增廣賢文》那一題雖然全班都沒寫對，可別的班學生爲什麼會考到100分呢?我和別人一樣，都是兩隻眼睛、兩個耳朵、一張嘴巴，可別人能做到的爲什麼我做不到?我只是少了那個勤奮。可錯了就是錯了，不要找理由也不要找藉口。要從自身找問題，哪個方面弱就補哪個方面，就像我數學應用題做不好，我就應該多練應用題一樣。不要拿粗心做藉口，如果你說你是粗心，那還不如說你態度不端正，如果你態度端正，會有粗心嗎?

所以，讓我們一起努力吧!用心學習，用腦學習。

五年級優秀作文300字 篇4

你要問我喜歡什麼歌，我會不假思索地告訴你，我喜歡《找朋友》：“找朋友呀，找朋友，找到一個好朋友……”。因爲我就有一個好朋友。

他大大的腦袋，一雙粗糙的手，腿像兩個柱子。他體壯力大，跑步如疾風。大家稱他“大力士”，又叫他“順溜”，他就是我們班的小順。

這位“大力士”果然名不虛傳。一天，我們在操場上完教研課準備回教室，許多同學都不願拿自己的板凳。只見小順二話不說，一下子衝過去，提起幾條板凳，直奔向教室。不一會兒，他就把全班四十多條板凳整整齊齊地放在教室裏了。

小順外號“順溜”的由來還有一段故事呢。有一天，我和同學們玩“貓捉老鼠”，小順也參加了。他當“貓”，我們當“老鼠”。只見他緊追着一個同學不放，那同學一不小心被一塊石頭到了，便嚎啕大哭。小順和同學們連忙把這位同學扶到老師那裏去。老師問那同學怎麼回事，那同學一口說是我欺負了他。老師剛要生氣懲罰我，小順便說：“老師，是我的不是，不關小名的事”。老師不僅沒有懲罰小順，還讚歎了他一番。因爲小順勇敢誠實，“順溜”就在班上傳開了。

這就是我的好朋友——小順。

五年級優秀作文300字 篇5

我的同桌--她個子高高的，沒有什麼引人注意的地方，但她卻有一顆金子般的.心。她就是我的同桌--——李豔。

這學期的第二天，老師讓我和她做同桌，一開始我就想一個黃毛丫頭哪能比得上我堂堂男子漢呀！第二天，倒黴的事發生了。我的新書怎麼丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆的坐着。這時同桌似乎發現了什麼，申出友誼之手，關切地問：“怎麼啦”？我心煩地看了她一眼：“沒什麼，語文書丟了”！什麼？她驚訝地問道。

接着，她拿出自己的課本放下，反反覆覆。她將書遞給我：“書給你，以後可別毛手毛腳的。”什麼？給我？我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起黃毛丫頭，居然說這種話。“什麼，給我，你······你怎麼辦”我半天才擠出一個字來，不要緊，我有辦法”。“那就合看。”於是我們倆就認真早讀。上完最後一節課，我將書塞回她的書包。回家後，我打開書包，那本語文書卻端端正正地躺在書包裏，我的眼睛溼潤了。第二天早讀，我發現他拿着一本破舊的書在讀。我堅持要和她交換，她說什麼不同意。望着他認真讀書的側影，我的喉嚨被心中激起的感情堵住，我被這種同桌的熱愛之情感動，並出幸福又驕傲的淚花。