精選我的五年級作文集合6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我的五年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的五年級作文 篇1
公元20xx年，一座現代化的辦公室，一臺功能強大的電腦，一個充滿智慧的設計師……
我是一個汽車設計師。每天上午，我的郵箱裏就收集到許多數據。它們由每一輛汽車終端和路面檢測器自動收集、彙總、發送。我的工作就是將收集到的數據，進行科學地分析處理，然後不斷地調整汽車設計。
“開機”，隨着我的一聲指令，電腦自動打開。端着才衝好的咖啡，我坐在電腦前，根據收集到的最新數據，鼠標飛快地點着屏幕。很快，一輛嶄新的汽車設計圖誕生了。
這輛車外形非常時尚，科學化的流線型設計，線條也很流暢，行駛起來阻力很小，加速極快。
這輛車是不用加油和加氣的，它的動力全部來自太陽能。車上有一套完整高效太陽能接收和轉換系統。不僅能把太陽能變成電能，供汽車正常行駛之用，還可以把用不完的電儲存起來，以便陰雨天氣使用。最神奇的是，汽車行駛過程中還能自己發電。
遇到沒地方停車怎麼辦？拿出汽車遙控器，輕輕一按，車子緩緩縮短，輪子自動變向。你只要像推拉桿箱一樣，將車輕輕往裏一推就行了。
我設計的汽車還擁有一個特異功能：變形。這樣，萬一遇到什麼危險，汽車可以根據需要變形，自動應付即將出現的各種危險。司機不但過足了駕駛癮，還感受了一下變形金剛的魅力，更可以抵禦危險，真是一舉多得。
如果需要，我設計的汽車還可以收起輪子，靠壓縮空氣釋放的反衝力把車子撐起來，再靠另外的壓縮空氣在尾部排出，車子就可以像磁懸浮列車一樣在空中行駛。這樣就再也不怕堵車了。
“滴滴”，我的新汽車緩緩地從車間開出，停到我的身旁……
我的五年級作文 篇2
這幾天，我們班裏的“搖頭哥”趙天宇功力大增，尤其是在大課間，他常常大增，搖頭功力達到天下無敵。
大課間時，迎來了跑步。如果你留心觀察趙天宇，他的搖頭功一定會輕而易舉地顯露出來！
剛開始跑步時，我們的大師“搖頭哥”，因怕天機泄露，忍耐着，努力控制自己，絕不練自己的“絕世武功”。他可能在想：“我的功力實在是太強大了，萬一誤傷了人，那該怎麼辦呢？”
他就這樣努力保持着低調，可他每跑一圈就會減少一成自制力，待到氣喘吁吁時，便不得不練習“搖頭功”了。剛跑完一圈，他就像三天沒吃飯似的，失去了所有的力氣，而且這兩條腿要支撐着100多斤的身體，不一會兒就快倒在地上了，他實在無能爲力了，也就不管那麼多了。
他毫不避諱地練起了“搖頭功”，用幾年搖頭獲得的功力和修爲，來強化自己的身體，讓自己的力量得以重生，雙腿充滿力量，都可以支撐一隻大象了。
他的頭總快速搖着，不停地360度旋轉。可能眼前感覺天昏地暗，致使他搖搖晃晃，可爲了讓搖頭賜予自己力量，他一直堅持到大課間結束。不知道他累了沒有，反正我看着都已經被他晃得暈頭轉向了。
“搖頭哥”呀，我懇求你，請不要再使用“搖頭功”，別忘了我是會被你給誤傷的。
我的五年級作文 篇3
在四年級的時候，一次數學考試，我沒拿尺子。
我開始寫題了，一道、兩道……我全都會，太好了！我這次一定可以考一百分的。正在我洋洋得意的時候，突然出現了一道連線題，我打開筆袋，完了，沒拿尺子，怎麼辦？我又一看題，是15分的題！不行，一定要做完。正在我心急如焚的時候，我看到前面的人好像帶尺子了，我和他說：“你拿尺子了嗎？給我用一下。”他說：“沒，我也沒有。”他這句話就像一個巴掌打在我的臉上，我該怎麼辦呢？
這時，我後面的同學好像聽見了，拿出了他的尺子，上面的`標籤還沒撕，他一折將尺子折成兩半，說：“給你，你用吧，我還有。”
我看到他那折成兩半的尺子，心裏暖洋洋的。他爲了給我用尺子，把他新買的尺子一下子折斷了，還好像很不在意一樣，他絲毫沒表現出斷了一把尺子的傷心和怕被父母批評訓斥的擔憂。
我感動極了，我說了聲謝謝，就趕緊扭回頭做我的題。做完題我把尺子還給他時，他說：“不用了，你拿上用吧，送你了。”
那半截尺子到現在我都保存着，沒弄丟，它告訴我要做一個樂於助人的人，要做一個好心人。
他的那半截尺子帶給我濃濃的友誼和難以忘懷的回憶。
我的五年級作文 篇4
只要懷着一顆感恩的心用欣賞的眼光看世界，你會發現你的周圍有許多可愛的人。他們都是值得尊敬的。對於我而言，生我養我的父母，默默支持我工作的公婆，對下屬嚴格要求、卻又不缺人情味的校長……
我的爸爸是一個老實本分的莊稼人，長期的田地勞作給了他一身黝黑的皮膚，消瘦的臉龐上有一雙炯炯有神的眼睛，好像從來不會疲憊。
記得小時候，我和鄰居二叔家的小芳打架，本來事情不怨我，但心疼自己孩子的二叔把所有的過錯全都推到我的身上，大聲地斥責我。正在我覺得委屈又不敢申辯時，爸爸從地裏回來，二話沒說，伸出他那大大的手掌，就向我的屁股上打了一下，說：“回家。”我嚇得趕緊往家跑，也忘記了屁股是不是很疼。二叔見狀大概也不好意思多說什麼，不在斥責了。爸爸一進門就把我拉到他的跟前輕聲的問：“疼嗎？”這時我才感覺，不疼。原來爸爸知道我是個懂事的孩子，不會無緣無故和別人起爭執，他也明白二叔是個怎樣的人，就用這一巴掌來化解這場矛盾。其實他並未用力，只是在挨着我屁股的時候往前送了一下，我就向前走了一步。
慢慢的長大，越來越感受到父愛的偉大，父愛如山，深沉而無語，但在我人生的路途中總能給我指點迷津。
我的五年級作文 篇5
三十年後的爸爸，頭上會長出一縷縷的銀絲，臉上爬滿了皺紋，腿腳不會那麼利索。
歲月不饒人，時間也流逝的這麼快，三十年後的爸爸老了，不能陪我玩了，那時我會覺得時間是那麼的討厭如果它可以倒退就好了。
爸爸烏黑的頭髮開始有幾縷銀絲，這些銀絲記錄着爸爸經歷的風霜，爸爸那寬大的手記錄着他經歷的艱辛，那時爸爸老了，我會欲哭無淚的。我知道爸爸用他的青春撫育着他的下一代，爸爸呀你爲何？
三十年後爸爸的視力會下降很多。有時，他想看看報紙都會用別人給讀那時，我不會嫌爸爸事兒多而討厭他，他年輕時辛辛苦苦把我培育成人，長大了，我也用同一種感情去回報他。
三十年後的爸爸再也找不回年輕時的快樂，爸爸會讓我們這些剛萌芽的幼苗去完成他年輕時還未完成的夢想我也會無怨無悔。
時間啊，時間，你爲何不能倒流，還我一個充滿活力的爸爸。
我的五年級作文 篇6
20xx年6月24日清晨，我還在睡夢之中，優美的音樂聲把我從睡夢中喚醒。我揉了揉惺忪的雙眼，使勁睜開眼睛。這時優美的音樂停止了，隨即就聞到一股薄荷的清香，使我不再疲倦。智能機器人“靈靈”親切地對我說：“主人，早餐已經準備好了，您還需要什麼？” “我想問一下，我們什麼時候出發去金獅系（與銀河系相鄰的星系）納克斯拉星球？”我問。靈靈回答：“主人，我們吃完早餐就去！”“哦”。我來到餐桌前，餐桌上只有一杯飲料，味道很像可樂，別小看這杯飲料，它裏面可是含有人體一天的所需要的營養呢！
喝完這杯飲料，我與靈靈一起登上“彩虹號” ——我的飛船，出發去納克斯拉星球，只用了不到5分鐘，我們便來到了納克斯拉星球，迎接我們的是一位頭像人，但長了一對觸角，身體也像人，但後面長出一對大翅膀，手上有4個手指頭，腿共有三條，腳是一個大圓球的外星人。我們一見面，就把手緊握在一起——我們可是老朋友了！儘管已有2年不見了。這個外星人名叫塔克拉德，塔克拉德帶我們來到用青草鋪成的馬路上，馬路上一個外星人也沒有，只有我、靈靈和塔克拉德，我很奇怪，因爲2年前這裏的外星人還是很多的，我忍不住問塔克拉德：“怎麼街上一個這裏的外星人也沒有呀？”塔克拉德笑着說：“你先跟我過來一下。”我懷着一肚子的疑問過來了，只見塔克拉德拿出一瓶藍色藥水對我說：“這是隱形藥水，大家都喝了這個。”我本來還打算問，爲什麼你沒喝這個藥水，而且爲什麼他們都要喝呢？我正打算問，突然，只聽見一聲“歡迎！”，一下子，我身邊出現了許多納克斯拉星球的居民。哈哈！原來這是他們爲了歡迎我們而喝下隱形藥水的呀！我們大家一起歡快地慶祝了一番。我在納克斯拉星球住了一段時間之後就要返回地球了，但我覺得玩得還不盡興，就讓靈靈繞遠回地球，讓我可以在觀賞一下宇宙之間景色，還差一半的行程就回到地球了的時候，我突然看見不遠處有一個我從沒見過的星球，便讓靈靈把飛船開過去看看。這一看，我驚奇極了，原來那是……
原來那是一個“食品星球”——因爲這個星球上全是食品，只見那兒的外星人全是用餅乾做的，戴着麪包心的帽子，衣服是用五顏六色什麼味都有的粉皮做的，鞋是鬆糕做的，踩在上面的感覺像踩在棉花上一般。老爺爺手中拄的柺杖是糖做的，房子是巧克力做的，窗戶是用糖果做的，小河裏流動的是純香純香的牛奶，雲朵是棉花糖，草兒是糖果色拉，花兒是蜜糖果凍，還有大樹，居然是用許多水果拼成的……
我還想到這個星球近距離欣賞欣賞，但靈靈對我說：“主人，我們的燃料不夠了，要趕快返回地球。” 我只好掃興地坐着飛船回到了地球。靈靈又對我說：“主人，我們該去花園裏轉轉了。”於是我和靈靈一起坐上自動奔馳，按動去花園的按鈕，不到2秒鐘，就來到了我的私人花園 ，輪園裏散發出陣陣花香，讓人心曠神怡，過了1個小時，我們又坐着自動奔馳，按動回家的按鈕回到家。
該午睡了，我躺在牀上，這時屋裏響起舒緩輕柔的催眠曲，又送來縷縷催人入睡的清香，我漸漸進入了夢鄉…
