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【必備】五年級單元作文300字集錦8篇

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在我們平凡的日常裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級單元作文300字8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】五年級單元作文300字集錦8篇

五年級單元作文300字 篇1

讀着美麗的文字,唱着美麗的詩,我開始搖想,假若我是一名語文老師。

假如我是一名語文老師,我要做一名最美麗的老師。我要讀出美麗的文,寫出美麗的字,表達美麗的意。在講臺上唱出最美麗的語文。

假如我是一名語文老師,我要住進孩子們心中的角落,帶着他們在語文這座大森林裏不斷的歷險,在這裏尋找樂趣,尋找信念,尋找勇氣,尋找美麗的童話世界。在語文的大千世界裏,帶領他們走過一頁又一頁,看着孩子們一點一點的長大。

假如我是一名語文老師,我要像一片大大的荷葉一樣,在他們最困難最困惑的時候,爲這些小青蛙提供一個棲所,爲他們撐上一把傘。讓我的小朋友們安心的靠着我,相信我。

假如我是一名語文老師,我要和我的學生們一起聊天,一起放風箏,一起放飛美好的心事。讓我和我的學生像一杯熱奶茶,溫馨的相處。

假如我是一名語文老師,我要成爲這羣向日葵的太陽,成爲他們心底最溫暖的力量,我要和他們一併暢想最美好的事,一同感受最美好的情。

我願意是一朵蒲公英,一直飄,一直飄,把所有的美好種下,和所有的可愛的蒲公英一同飄在最美好的世界。

五年級單元作文300字 篇2

漢字是中華上下五千年的藝術瑰寶,它們像一個個歡快的小精靈在紙上跳躍,爲我們龍的傳人譜寫着華麗篇章。

幾千年來,我國出了很多的書法名人,漢字也經歷了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書、草書的演變。王羲之行書流暢,柳公權的楷書端莊。

在漢字中,諧音也非常有趣,比如外甥打燈籠——照舊(舅);四月的冰河——開動(凍)了;上鞋不用錐子——真(針)好。還有一些商家也爲了推銷自己的產品,用一些諧音的四字詞語做廣告,如賣蚊香的就用“默默無蚊”;賣房子的就有“出神入畫”;賣水杯的就用“有杯無患”。這又爲漢字增添了很多樂趣。

對聯也是漢字中的精華。在古代,人們常常進行對對聯活動。如“比目魚,”就對“獨角獸”。“大”對“小”,“高”對“低”。這些都講究平仄押韻,整齊對仗。

字謎也是在漢字中不可缺少的一部分,如七十二小時,打一字“晶”;一品咬掉牛尾巴“告”;人靠在樹旁“休”;牀前明月光“曠”。

中國的漢字如同汪竹柏詩中所說的一樣,“中華漢字,生動形象,傳播文明,蓋世無雙。”這時我想說“我愛你——漢字。”

五年級單元作文300字 篇3

漢字各有各的風姿,一橫一豎,像極了一羣活潑可愛的孩子在紙上嬉戲,還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會它,用手去觸摸它,它那張可愛的小臉勝過萬千美麗的事物。

我從小便對漢字情有獨鍾,篆書和隸書歷史悠久,行書和草書異彩紛呈,甲骨文更是風韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動人,一個個蒼勁有力的大字體現出了我們中華漢字是那麼的`生動形象。

由漢字組成的對聯更是讓人讚不絕口,語句簡潔、風趣,讀上去朗朗上口。其實,我們每天都在和漢字打交道,語文書中的漢字大家是再熟悉不過了,“哭”一看就淚流滿面,“笑”字一看就如沫春風,“大”字一看就如同大山,“小”字一看就覺得細小無比。它們就如一位魔術師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若遊絲,時而矯若驚鴻。一個個漢字充滿了靈氣,全身散發出漢字的魅力。

我沉醉在漢字神奇的魅力裏,它是多麼的美好,多少人無限鍾情於它,用它寫出長篇大論,用它寫出震驚世界的論文,我愛你,有趣的漢字。

五年級單元作文300字 篇4

我想,你的童年一定很好笑吧。我的童年也是如此的……

有一天,我一個人在家裏彈鋼琴,後來,我十分渴,我就在冰箱裏拿了一瓶可樂,我在喝的時候,突然想到:鋼琴要不要喝可樂呀,它有可能渴了吧。我一想到這個,就把一瓶可樂灑在了上面。灑完以後,我便想:鋼琴呀鋼琴,你可得好好報答我了,我可救了你的生命呀。我想讓鋼琴好好地喝這可樂,所以我去了客廳看電視了。

過了一會兒,我去看了一下鋼琴,發現:鋼琴上的可樂竟然一動也沒動。我心想:一定是鋼琴太挑剔了,不想喝可樂。我立即在冰箱裏拿了一大瓶橙汁,我毫不猶豫地把它倒在了鋼琴上了,一滴也不剩。我想:媽媽回來一定會誇我的,哈哈哈。

過了三小時,媽媽下班回來了,媽媽說:“我去玩一下鋼琴。”我什麼也沒說,媽媽走進了鋼琴大聲說:“這是誰幹的好事。”我大聲的說:“這種好事當然是我乾的了。”媽媽氣憤地走出來,把我罵了一頓,這時我才明白,我把事情的經過都跟媽媽說了,媽媽聽了,是既好笑又生氣

這就是我童年做的“傻事”,我相信你們也經歷了這些事吧,既然你們經歷過,那就不要笑話我喲。

五年級單元作文300字 篇5

“線要拉直!”媽媽又在那裏嘀咕了,我經過七七四十九次,終於學會了刺繡。

那是炎熱的一天,爸爸出去幹活,媽媽正在炒菜,我閒得無事可做,便拿起玻璃櫃上的《紅樓羣芳圖》,繡起來……

我小心翼翼地走到椅子前,輕輕地坐下,挽起袖子,用大拇指和食指拿起針,往已經繡了一行的小洞紮了進去。“啊!”一聲驚天地,泣鬼神的尖叫,頑皮的針頭無情地刺進我活潑的手指,鮮紅的血液已經流了出來,我疼得不行了,馬上把手指頭放進嘴裏,想減輕一點兒痛。

“刺繡一針也沒有刺好,反而刺到了我的手指頭,真時賠了夫人又折兵。”我喃喃道。

可能是媽媽聽見了我的尖叫,連忙跑出來,看見狼狽不堪的我坐在椅 子上,咬着手指頭,兩指拿着針,媽媽微笑着,慢慢地走過來:“刺繡,可不是這樣,大拇指、食指、中指拿針,從小洞裏穿出來。就這樣懂了嗎?”

我拿起針,裝模作樣地繡起來。“真的,這樣手真的不會被刺到。”我正說着,一不留神,手又多了一個針眼大小的洞。

“真疼!”我想放棄時,想到做事不能半途而廢,所以,又堅持了下來。

終於,我以勤勞爲代價,終於學會了刺繡,也明白了一個道理:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”

五年級單元作文300字 篇6

我們先來看一下,這是一支超長超大筆芯的中性筆,一支筆芯就等於你們平時寫的水筆的四倍,它書寫流暢,不會出現斷斷續續、斷水等不良現象。它筆芯的超大容量使壽命大大延長,節約了成本,降低了價錢,更實惠。

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五年級單元作文300字 篇7

打開記憶的寶庫,我找到了一顆記憶的寶珠。這裏有一件十分令我感動的事。今天,我便來與大家一起分享吧!

那件事發生在我上幼兒園的時候,那時我有一個十分要好的朋友,叫張文莉,他是一名聰明美麗的女孩。

一個星期日,她打電話約我出去玩耍,地點在清都廣場。但是,不一會兒就下起了大雨。所以,我想:張文莉應該不會去了,我也就沒有去。

直到星期一去了幼兒園,才知道它被雨淋的發燒了。聽到這個消息,我感到十分愧疚和震驚。幼兒園放學了,我急忙去她家看望她。要回家的時候,我輕輕的對她說了一聲:“張文莉,對不起,我害你淋雨了,都是我不好。”沒想到,張文莉卻十分內疚,她說:“是我自己不對,天氣不好還要出去玩。”說着,我倆都笑了起來,我們友好的擁抱在一起。這一幕,讓她媽媽看見了,將我們拍了下來,留下了永恆的記念。

雖然她現在在實驗小學上學,見面的機會不多了。但是,我們在幼年時代的友誼是不會改變的,我們是永遠的好朋友。

五年級單元作文300字 篇8

一天,周瑜和諸葛亮討論軍事。以公事爲藉口,讓諸葛亮三天造箭十萬支,諸葛亮故意掉進陷阱,答應下此事,並立下軍令狀,原來他早有計劃。

諸葛亮想讓魯肅幫忙,讓他造二十條船,每條牀上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊,而且諸葛亮特別叮囑魯肅不要告訴周瑜。魯肅是個老實人,準備了材料,也沒告訴周瑜。

到了第三天四更,孔明把魯肅請到船裏,請他一起去取箭。他吩咐把二十條船用繩索連接起來,朝北岸開去,這時大霧漫天,連對面都看不清,船已經接近曹軍的水寨,他下令把船頭朝西,船尾朝東,一字排開,還讓軍士們邊擂鼓,邊吶喊,魯肅心裏安,怕曹軍出來,諸葛亮早就算到曹操多疑,不會出兵,讓他放心。

曹操看不清虛實,就叫朝他們射箭。箭如同下雨一般。諸葛亮見船的一面插滿了箭,又下令說把船掉過頭來,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。

天亮了,船上插滿了箭。諸葛亮又令軍士大喊“謝曹丞相借箭”,這時船已經行了很遠,追也來不及了。

諸葛亮如期交箭十萬支,周瑜自嘆不如。