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關於五年級聲音的作文9篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家收集的五年級聲音的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於五年級聲音的作文9篇

五年級聲音的作文 篇1

看着過往的人羣,都是一種節奏,爲了生活,爲了工作,他們二十四小時不停的忙着,但是他們會不會也有靜下來的那天,靜靜的傾聽着那雨的聲音。

聽春夜裏細雨的聲音。細細的雨絲滴落,在空中劃出一道道痕跡。當你閉上眼睛去聽的時候,靜靜的去感受雨絲的清幽,這是一種平靜的聲音,當你將所以的繁忙放下來時,我想你一定能聽到這美妙的聲音,叮咚的聲音漫過你的雙耳。清脆的聲響進入你的心扉。那是一首美麗的天籟之音,它讓你無盡的昇華。沒有喧鬧,沒有瑣事,當你感覺一切都已放下,再來感覺這種聲音吧,細細的傾聽着雨的聲音。

雨滴重重的砸下來,打落地下,感覺空曠而又遼遠,貌似已經超越了你的思想,進入一個脫俗的世界,平日生活中的問題已不再困擾你,你已經是一個超凡脫俗的人,你已經是一個思想昇華的人,來吧, 慢慢着傾聽雨的聲音

當你慢慢的傾聽的雨聲。它會告訴你,你正確的人生道路,你該怎麼走,雨能讓你思緒變得縝密,讓你能夠更好的安排好你的未來,傾聽雨的聲音。

聽吧,這裏面有你對人生的思考,聽吧,裏面有你對思想的昇華,聽吧那就是雨的聲音。

五年級聲音的作文 篇2

純真可愛的春孩子蹦蹦跳跳地走了,夏姑娘邁着輕盈的步伐走來。

她讓含苞待放的花兒開放,粉的,白的,紅的,單瓣,雙瓣,爭奇鬥豔,格外豔麗,一隻只蜜蜂圍着花兒飛舞,嗡嗡嗡,像是在讚美那朵花更美麗。

她用畫筆爲柳樹添上色彩,將嫩綠化爲翠綠,擋住毒辣的陽光,形成一道綠蔭小路。

樹上,常有蟬兒低鳴:“知了,知了”,永不停歇,浮躁的人聽到蟬鳴,會將它當作城市的喧譁,心中更加煩躁,而心靜的人聽到,會將它當成一首美妙的樂曲。

夏天那動聽的聲音,靜靜的聆聽,慢慢的感悟蟬的一生,那是一種“蟬躁林愈靜”的心態,任世間萬物紛紛擾擾,我卻不爲所動。

夏天的雨不同於春天,春天的雨是溫柔的,雨絲斜斜的飛,如同美麗的仙女,正在曼妙的舞蹈,夏天的雨是狂暴的,豆大的雨點,瘋狂的往地下砸,濺起一朵朵水花,路人們都被砸的狼狽萬分,焦急的尋找可以避雨的地方。春天的雨會連連綿綿的下好久,可是夏天不會,雷雨說來就來,說停就停,不一會兒,雨水過後,太陽就會出現,若不是地上水跡還在,人們都不知道剛剛下了一場雨。

夏天的聲音,是蜜蜂嗡嗡,是蟬兒低鳴,是雨點雷聲,只要用心去聽,就可以聽見夏天不一樣的聲音。

五年級聲音的作文 篇3

我沿着這條成長的河流,走過四季,突然發現原來成長也有聲音。

穿梭在擁擠的人羣中,我們很默契地並肩走向公交站,“唆唆”伴着公交的前進歡呼聲,又踏向夢想之道,曾經回眸過童年的叱吒風雲,現在也聽到長途跋涉的埋怨。面對老師的聲聲叮囑,我們只是懵懂地點頭,似乎那只是伴曲,只是偶爾襯托一下朦朧的成熟。

幼稚未脫的我們,逆來反叛的時期,父母的呼喚只像催化曲,在無憂無慮的日子裏常常忘記。等到筋疲力盡時,纔想起曾經有一種聲音安慰過我們的心靈,奔跑到溫暖的港灣。不久,又恢復之前的生機勃勃,是那成長激勵的聲音吧!

“咚咚咚”慈祥的大門被一腳踢開,一道美麗的弧線垂到課桌上,我們扔下背上的重擔,直衝向屬於青春的大地。在明媚的陽光底下,曾經演繹過英姿颯爽的姿態,曾經填滿頑強、燦爛的笑容,在運動場中無時無刻地彈出悅耳、豪壯的青春樂曲。輕輕踏上久違留香的落葉,發出“喳喳”的步伐聲,撩起內心的情結,不知不覺,這成長的聲音暗示着:我們一直在成長。

畢業那晚,我們決定去旅行。看滿天的星星,櫻花在空中飄飛的姿態,蝴蝶在身邊旋繞,是那麼的閒適自在。細細的地聽着,“啦啦啦”的落地聲。

那是我們成長的聲音,一直縈繞在我們耳邊,只要你細細地傾聽,你會有別樣的感受。

五年級聲音的作文 篇4

親愛的人們:

你們好!

我是大地的孩子,我有一個閃亮的名字——霧。我喜歡那壯麗的河山,更喜歡那繁華的城市,但我最喜歡的,也最讓我難忘的,還是那溫暖的聲音。

我常在夜幕中降臨,靜靜地欣賞着這城市的繁華。靜悄悄地度過這一個安謐而和諧的夜。

天空漸漸亮了,泛起着藍寶石的光彩。破曉的一道金光從東方射出,火紅的太陽升起了。我的身體也在這神聖的光彩中愈顯晶瑩。

“哇!好漂亮啊!”一種充滿稚氣而又清脆如銀鈴般的聲音從耳邊響起。我循着聲音望去,原來是一個四五歲的小男孩。他正牽着母親的手,用那充滿好奇的黑色瞳仁望着我,如玉石般閃亮的瞳仁凝視着我,彷彿要把我的美麗拓印下來似的。他搖了搖他母親的手,指着我說:“媽媽你看,是霧耶,好漂亮啊!”母親笑着點了點頭。被他這麼一誇,我自然是十分高興的。他那稚氣的聲音如蜜一般沁入我的心田,令我十分溫暖。我於是更加晶瑩了,繞着他們,我跳着舞,想將我的美完美地展現在他的眼中。於是,我每天早上便將我的美展現給人們,讓他們獲得看到美麗的幸福。他們也會讚美我的美,那聲音,化作溫暖的細流淌進我的心田。我忘不了那溫暖的聲音,是他讓我發現了自己的美,帶給別人快樂的美。

但不知是什麼時候,我變污濁了。工廠的黑煙,汽車的尾氣都似一條條黑色的蛟龍,撕咬我的身體,它們融進我的血液中、我的身體裏。我的身體終於垮了,只能坐在地上,回不去那湛藍的天了。一切都隨着我的病變了。天空是蒼白的,太陽是無力的。人人見了我都帶着蒼白的口罩,再也沒有那溫暖的聲音了,我的心也愈變愈冷了。

親愛的人們啊,請求你們幫幫我,回到過去的日子,重新聽到那一聲聲溫暖的聲音吧!

我懇求你們不要再傷害我了,我只想聽到那溫暖的聲音。

五年級聲音的作文 篇5

有些人,有些事,闖進你的生活,只爲給你上一課。

——題記

天灰濛濛的一片,像被人披上了一層灰色的面紗……雨,像潑,像倒,似乎在和我們這些沒有帶傘的人作對……

我正在回家的路上,因爲沒有帶傘,只能在屋檐下躲雨……

雨還在毫不留情地下着,我只能待雨小一些,再小跑到另外一個屋檐下躲雨,眼睫毛溼漉漉地粘在一起,眼前模糊了。這時候我一定十分狼狽,路人不會把我當瘋子吧?不,不管了,媽媽還在家等我呢,我一定要快點回家,不就是下了那麼點兒雨嗎,家又不遠,衝回去就是了!

我躊躇着邁出第一步,當雨水肆虐地淋在我身上時,我又猶豫了,我不敢了,等會兒淋了一身雨回家,媽媽會罵我的……

可是我看了一下表5:37的,再不回,也要也是要被罵的。

在左右你兩難之際,我聽到背後傳來了熟悉的聲音:“黃榆軒,黃榆軒!”當聽到這個聲音,像一股清泉流淌在我的每個角落。我回頭一看——是媽媽,她給我送傘來了,我感覺到周圍有溫暖的氣息縈繞,內心有一種美好的情愫在涌動,這種情愫是溫暖的、幸福的、清爽的,有說不清,道不明的情感。

“嗯,你的傘,趕緊的`,回家,洗個熱水澡。”

“好的……”

雨還在下着,打在傘上,發出“啪啪”的聲音,像一曲錯落有致優美旋律。

雨絲還是原來這般沁涼,內心卻暖了許多……那個聲音,那個熟悉的聲音,串起了我許多記憶……

五年級聲音的作文 篇6

聽聽,春的聲音。

小草探探頭,鑽了出來,

那是給你一片驚喜!

聽聽,春的聲音。

青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

那是給你問好!

聽聽,春的聲音。

小樹指來指去,讓你走來走去,

那是給你指路!

聽聽,春的聲音。

聽聽,春的聲音。

小草探探頭,鑽了出來,

那是給你一片驚喜!

聽聽,春的聲音。

青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

那是給你問好!

聽聽,春的聲音。

小樹指來指去,讓你走來走去,

那是給你指路!

聽聽,春的聲音。

聽聽,春的聲音。

小草探探頭,鑽了出來,

那是給你一片驚喜!

聽聽,春的聲音。

青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

那是給你問好!

聽聽,春的聲音。

小樹指來指去,讓你走來走去,

那是給你指路!

聽聽,春的聲音。

聽聽,春的聲音。

小草探探頭,鑽了出來,

那是給你一片驚喜!

聽聽,春的聲音。

青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

那是給你問好!

聽聽,春的聲音。

小樹指來指去,讓你走來走去,

那是給你指路!

聽聽,春的聲音。

聽聽,春的聲音。

小草探探頭,鑽了出來,

那是給你一片驚喜!

聽聽,春的聲音。

青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

那是給你問好!

聽聽,春的聲音。

小樹指來指去,讓你走來走去,

那是給你指路!

聽聽,春的聲音。

聽聽,春的聲音。

小草探探頭,鑽了出來,

那是給你一片驚喜!

聽聽,春的聲音。

青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

那是給你問好!

聽聽,春的聲音。

小樹指來指去,讓你走來走去,

那是給你指路!

聽聽,春的聲音。

五年級聲音的作文 篇7

生活中從不缺乏聲音,但有這樣一種聲音,沒有多餘的技巧,不帶一絲雜質,是源於內心的表達。童真的歡笑,總會帶給心靈的震撼,會讓人心中充滿感動。

兒時的童聲是我的寶物。小時候我總是愛笑,爽朗而又清澈的笑聲點綴着我的童年。街道邊,遊樂場裏,溫暖的被窩中……藏着我悅耳的歡笑。童真的歡笑,不及一聲喝彩那樣激人奮起,也不及唱片中的音樂那麼婉轉動情,但他有一身純潔,沒有沾染上世俗的風氣,多的是真切,多的是通徹。

現在的學習十分緊張,我開始“皺起眉頭”拼學習,在忙碌於茫然間,我經丟掉了歡笑。

閒暇之餘,我會看看花草放鬆心情,或聽聽音樂舒緩疲勞,但不知,我已很久沒有爽朗的笑過了。偶爾一笑,也不或是同學之間應和的一笑,也只不過是親人間互相慰問的一笑。遠去的背影使我的心皺緊了眉頭。我曾試着尋找它的源泉,途中,我發現了彌足珍貴的痕跡。

我無法用優美的措辭

來形容它,我只能說,生活中處處充滿歡樂,只要我們撇下煩惱,用心聆聽。

夥伴們,請在你閒暇之餘敞開心扉痛快的笑一回吧!或許,這種笑聲會解除疲勞,是你重溫兒時那響徹雲霄的快樂。久違的笑聲,一定會升華你的生活。

童真的歡笑聲,不會在時間的滾輪下混攙雜質,反而會變得更使人回味,純真的聲音正是這世界上最透明的聲音,它經得住大千世界的變幻莫測。

有這樣一種聲音,是人內心深處發出的最真切的聲音。

五年級聲音的作文 篇8

我默唸着想象着。一絲柔和的光線觸動了我的心絃那光直射我的心底讓我渾身充滿力量努力的昂着頭吸吮着空氣裏的馨香。我接受風雨的洗禮傾聽雷電的激響。

我是一顆嫩芽剛剛頂破樹枝的芽。我睜大好奇的眼想要看清這個花花世界可我太矮、太小哥哥姐姐們交繁錯雜擋住了我的視線。我嚶嚶的哭——怎麼一出世就看不清這美麗的天地?我聽到小鳥的啼叫花瓣的輕搖可我看不到!忽然耳邊響起了一個深沉而親和的聲音那聲音對我說:“孩子不要着急你會長大的。”我一擡頭原來是那樹冠在對我說話。“您怎麼知道呢?我這麼小沒有希望的。”“芽不在大小最重要的是要有一顆活的心。芽再大沒有心終歸會枯萎。”

我默唸着想象着。一絲柔和的光線觸動了我的心絃那光直射我的心底讓我渾身充滿力量努力的昂着頭吸吮着空氣裏的馨香。我接受風雨的洗禮傾聽雷電的激響。慢慢的我的身體長出了些許紋理圓鼓鼓的身材變的扁平我長大了!

我是一片葉曾經是芽的葉。我同鳥兒歌唱隨花兒歡笑快樂的我揚起幸福的臉笑吟吟的面對着藍天。可當我睜開雙眼我看到了什麼呢?我看到的是成百上千片葉咧着嘴放聲高歌。我眼眶一熱滾出幾顆熱淚。我多麼盼望成長爲引人矚目的葉可如今那麼多的生命和我處在同一個位置生命多了就意味着埋沒。我開始變得驚恐:是不是有一天會有人忘記我來過?我張嘴大聲的哭——怎麼可以就這樣被丟失被遺忘被掩埋?我意識到自己的存在可沒有人認識我!忽的那溫暖的聲音在我心底響起:“芽不在大小最重要的是要有一顆活的心。芽再大沒有心終歸會枯萎。”是啊這麼多葉子肯定會有開花的一個誰會說那片幸運的葉子不是我呢?

我細細的眯起了眼輕輕的嗅着流雲的味道彷彿看到了滿山的紅霞。我的心彷彿被石子扔中了旋起了一層輕薄而細密的漣漪。我打了一個激靈是的我看到了敏感的花穗在我臉上輕顫細膩的花粉輕落在燦如朝霞的身軀上我長大了!

我是一朵花曾經是葉的花。鳥兒歌頌我的美麗河流輕吟我的芬芳我驕傲的擡起頭滿足寫在臉上。月光多麼的輕靈飄渺微風輕撫在我的臉上我得意的歌唱甜美的聲線瀰漫在小溪臉龐。西風送給我一顆晶瑩的露珠黑夜給予我柔美的星光我得意的唱得意的唱懷裏的禮物越來越多聲音的尾巴也越來越悠揚。我的花瓣輕挽起月光的手銀白的月光刺得我雙眼滿是明亮我討厭光亮!我掙開月光的手胭脂在悄悄地退散香氣在慢慢的蒸騰。不不要!我好不容易得來的禮物與外套不要輕易的消失掉不要!“芽不在大小最重要的是要有一顆活的心。芽再大沒有心終歸會枯萎。”在我枯敗的那一瞬間我聽到了這樣一句熟悉的話。什麼?難道我已沒有了心嗎?我昏了過去……

當我再度睜開眼已變成了另外一個季節。滿眼的衰敗與悽慘鳥兒已飛走落葉疊疊悽悽的躺在地上。我低頭看了看自己驚訝的愣住了:我變成了一顆火紅的果甜蜜而渾圓的果。我不是已沒有心了嗎?怎麼還活着?難道是因爲最後的醒悟?我思考着。“芽不在大小最重要的是要有一顆活的心。芽再大沒有心終歸會枯萎。”我喃喃的念着。我猛然醒悟原來是樹冠教會了我幸福就藏在一顆永遠藏滿希望的心中。

五年級聲音的作文 篇9

時間從來不等我,我原以爲我可以掌控一切,卻不經意地發現,躲不過流年偷轉,我經歷了滄海桑田,卻是物是人非。

20xx年的夏天,我們分別。然後彼此忘卻,思緒裏卻是止不住的懷念。才發現,有一種回憶是永遠忘不掉的。那些曾經的畫面,猶如一個個華麗的夢境,印在我的命輪裏。生命齒輪咬合的聲音,慢慢刻進我的肌膚,然後鮮紅的液體噴涌而出,我看着滿目的鮮紅,沉沉睡去。

過去了,失去了,那還剩下什麼。我躲在黑暗的角落,環住自己的雙肩。靈魂深處的寂寞,吸收了我的思念,開出了大朵大朵糜爛的花,它們在我的指間憤怒地綻放,猶如撒旦的笑靨,華美的面具。

我迎着風向前走,面前的路好長好長,我看不到盡頭。時鐘滴答滴答,我聽見了誰的腳步聲。回首張望,只有我來時的路,原來,只有我的腳步聲。那淒涼的聲音,竟是屬於我的。

孤獨的旅程,沒人陪我。那些曾經的人兒呢,早已不見。該離開我的,我無法挽留。只有默默承受。於是我學會寂寞,那是我思念的方式。

我的思念,有誰聽見?