【熱】五年級敘事作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級敘事作文1
小時候，我特別怕黑，因爲總覺得黑暗中會出現“鬼”，所以一到晚上，我就害怕得睡不着覺。
夜深了，媽媽不停地催促我上牀睡覺，我不情不願地爬上了牀。剛躺下，媽媽就關上了燈，我立刻挺坐起來叫道：“媽媽，別關燈！”媽媽望着我，覺得不可思議：“不關燈？不關燈你怎麼睡覺？”說完，便關上門出去了。
我頓時感到一陣心慌。我緊緊地閉上眼睛，手腳立刻收回了被子裏蜷縮起來，明明是冬天，我的額頭上卻冒出豆大的汗珠，就這樣過了一分鐘，二分鐘。真是度秒如年，我想把眼睛睜開看看四周，卻連一條細縫都不敢瞄開，因爲我害怕會看見“鬼”。
過了好久，我終於下定決心，勉強把沉重的眼皮擠開一條縫，呀！什麼東西在盯着我看？眼珠還反着光！我大叫起來，又立馬把嘴捂上，生怕聲音會吸引那個東西的注意，我的冷汗流得更快了，整個後背都溼透了，頭髮也被汗水浸得一綹一綹的，身體不停地打着哆嗦，手緊緊攥在一起，因爲害怕而輕輕顫抖着。我不停地吸氣再吐氣，讓自己冷靜下來，可身體還是不受控制地發抖。我小心翼翼瞄了那個東西一眼，驚恐地發現，它竟在盯着我看！我更加害怕了，鬢角早已被汗水浸溼。我拼命把身體往被子裏縮，努力地讓自己看起來小一些。我想跑到媽媽房間尋求幫助，可又怕那個東西會突然攻擊我。就這樣，我和它對峙着。
我不停地在心裏祈禱：不要過來，不要過來。一邊默唸一邊重新閉上眼睛，安慰自己“眼不見爲淨。”
或許真的是像俗話所說的那樣，我想着那句話，竟不知不覺地睡着了。
第二天，我醒來發現屋裏已經亮了，趕緊坐起來，映入眼簾的卻是本該放在妹妹牀頭的玩具熊，它用那雙亮晶晶的眼睛看着我，顯得那麼無辜。一打聽才知道，原來是昨天妹妹把它落在我牀上了。
這個玩具熊，就是昨晚令我害怕的“罪魁禍首”啊！
五年級敘事作文2
改革開放的春風吹遍了我國大地，各行各業面貌換然一新，我們的家鄉坦洲也發生翻天覆地的變化，到處呈現一派欣欣向榮的景象。
一棟棟拔地而起的高樓大廈取代了破舊的茅屋；嶄新的現代化機器取代了農民伯伯那雙久經風霜的手。隨着科學技術迅速發展，坦洲人民家裏用上了空調、高級音響、洗衣機、電腦、等家用電器。一條條寬闊的水泥鋼筋道路取代了窄小的崎嶇黃泥路。昔日的農田已種滿了各種各樣的蔬菜、瓜果，一年四季，果實掛滿了枝頭，讓人垂涎欲滴。有的改造成一個個寬闊的養殖場，假日駕着小車到這兒休閒、釣魚、釣蝦的人多得不計其數。
十多年前，我們學校規模很小，校舍破爛不堪，一個窄小的泥土操場，就是我們幾百個小學生運動場，學生們每天都坐在低矮陰暗的教室裏上課。如今，邁步在我們的校園裏，映入眼簾的是一個五彩繽紛的大花壇，清秀挺拔的大樹守衛着我們的校園，一座座雄偉壯麗的建築物巍然矗立，一條四百米的標準跑道圍繞着綠草茵茵的足球場，各個室場的現代化設備齊全，上課時我們坐在寬敞明亮的教室裏學習，課間我們在寬闊的校園遊戲，生活得多麼愉快，多麼幸福。
在這個日新月異的社會裏，坦洲不但面貌發生了巨大的變化，而且坦洲的人也變了。變得那麼的寬容與和諧，那麼的樂於奉獻。一個個“活雷鋒”也不斷涌現在我們的眼前。記得三月份，我校開展了“學雷鋒”活動。在這個活動中，同學們在校內外大做好事。他們有的去打掃街道，有的到坦洲山公園撿垃圾，有的利用假日，三五成羣提着大包小包的禮物去慰問孤寡老人……在公共汽車上讓座、拾金不昧的人和事層出不窮。
家鄉的變化，是坦洲人民的勤勞、開拓、創新、和諧與智慧的結晶。我們有今天的幸福，要感謝黨和家鄉的人民。我愛家鄉的建設成就，愛家鄉的新風氣，更愛家鄉的人民。
五年級敘事作文3
“叮鈴鈴”，隨着上課鈴的打響，英語老師抱着一摞試卷，邁着穩重的步伐走進教室，面無表情地看着我們。一看這陣勢就知道——我們又考砸了！就在這一剎那，說話的閉嘴了，打鬧的停止了，在外面“遊魂”的也回位了，教室裏頓時鴉雀無聲，安靜的連時鐘“滴答“的擺動聲都聽得見。
“安施宇70，葉佳明60，楊雲濤75，李玲穗……”這時，老師那“悅耳動聽”的聲音停了下來，“59！”“哇！”全班人把眼睛都瞪得跟銅鈴似的，發出陣陣驚呼。“陳永旭36.”老師繼續溫怒地報分數，“嘖嘖！”下面傳來陣陣議論聲。“鄒昊陽27！”這次，老師徹底發怒了。“哇塞！”而同學們的叫聲，也是一浪高過一浪。如同海嘯一樣，高低起伏。而我自己考得也不甚理想，沒工夫跟他們瞎起鬨，就只能在心裏爲那些考的比烤紅薯還焦的同學哀悼三秒鐘。“不要吵！”這時，講臺上發出老師歇斯底里的“河東獅吼”。“看看你們！還像不像話了！第一次考試考那麼差，我可以原諒你們，第二次還考這麼差，這是爲什麼？難道你們不知道嗎？看看，都給我瞪大眼睛看着，這就是你們五一班的班風班紀！”老師指指點點地數落我們，激動得喘不過氣來。而底下的我們看着試卷上鮮紅的分數，羞愧地恨不得挖個地洞鑽進去，可安施宇、鄧力那羣壞小子還很沾沾自喜的樣子，好像在竊喜自己及格了！真是無可救藥！
其實，全班同學的心裏亮的跟明鏡似的，都知道每次考的很差是因爲什麼，那就是——課堂紀律。
我們班的英語課，那可謂是“雞飛狗跳菜市場”啊，英語老師讓我們讀書，讀着讀着，就會突然冒出來一句陰陽怪氣的髒話；有時英語老師訓斥我們不聽話，鄧力和安施宇甚至還會頂嘴，每次英語老師的肺都要氣炸了，我們還安靜不下來。苦口婆心地勸，不聽；歇斯底里地吼，不聞；威脅說要扣分，不問。總之，我們班的人就是軟硬不吃，油鹽不進。沒辦法，老師只好任憑我們這麼吵下去。那些愛學習的同學像熱鍋上的螞蟻一樣不斷喊安靜，可作用卻輕若鴻毛。就這樣，我們班的成績慢慢地被拉了下來。
同學們，我不求你們做的有多好，但請你們不要影響到那些真心愛學習的同學可以嗎？拜託了！
五年級敘事作文4
今天，是我的11歲生日，一放學，我就直往家奔。回家的路上，我快樂地哼着歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
到了家，我已經累得滿頭大汗了。我放下沉重的書包。跑到正在燒菜的媽媽跟前。神祕地對媽媽說：“媽，你知道今天是什麼日子嗎？”“我當然知道了，今天呀，是我們寶貝女兒的生日。”媽媽說道。“知道就好”。
“媽媽，今天有什麼好吃的呢。對了，你爲女兒準備了什麼禮物呀？”媽媽搖搖頭說：“這是祕密。”
“叮咚……”門外傳來了敲門聲，一定是爸爸回來了。不一會爸走了進來，只見爸爸和媽媽商量了點事情。
我獨自回到了房間，從書包裏拿出作業，靜靜地做作業。……一小時過去了，我的作業終於完成了，我飛快收拾好書包，我正準備開門時，門突然被打開了。門外站着的是媽媽。媽媽對我說：“曹萍呀，真對不起。我本來準備讓你爸幫買禮物的，誰知道你爸爸竟把這事兒給忘記了。這不，他剛剛纔告訴了我，我失望極了。滿腦子都在胡思亂想，“難道爸爸媽媽本就不注重我的生日，還是媽媽說的是真的呢？要不然就是爸爸媽媽只關心我的學習？錯了，錯了，爸爸媽媽怎麼會這樣對待她們的女兒呢？”我越想越感到失望。
我撲到牀上，躺了下來。轉眼間，吃飯了，我慢吞吞地拖着沉重的拖鞋走到桌前，突然，桌上的物品吸引了我的目光，我簡直不知道這到底是真的還是夢。我揉了揉眼睛，問媽媽，這是真的嗎？桌上依次擺放着雞丁，烤雞，漢堡包，花生奶，美味的蛋糕等。而且，在我的面前還有一份精美的禮物。我迫不及待地打開禮物盒，裏面放着一個小兔子玩具，上面還有發條，只要扭一下，小兔子就會跳起來。
我激動得半天說不出話來。原來媽媽騙我是想給我個驚喜呀！
評語：心理活動的描寫非常精彩，美中不足在於作文的結尾，感覺有點虎頭蛇尾！
五年級敘事作文5
時間，它悄然無聲，往往在我們不知不覺中，它便默默離去，不留下一絲痕跡。人們常常在他失去後，才漸漸發覺，原來剩下的時間已沒有多少。也正是如此，應了古人一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。
星期一早晨起牀，媽媽對我說：“爸爸媽媽出去上班，姥姥去串門，只有自己一個人在家，今天要把琴練好，回來我查。”
送走爸媽，我想：練琴就一會兒，先玩會兒再練也不遲。我拉開電視津津有味的看起來，哎呦，你瞧快樂寶貝go一個大人連一個高5分米的斜坡都沒翻過去，看來做什麼事情都不要慌張啊！看看電視劇，太感人了，我哭得稀里嘩啦的，再看看恐怖片，太可怕了，太刺激了…看着看着，我想：該練琴了吧，看看錶，才10點多，還早着呢，畫畫吧，先畫出輪廓，再勾上邊，然後塗上顏色，哇！一直活靈活現的小狗出現了，接着我又花了小貓、小熊、大象、兔子、小鹿、大灰狼、老虎、獅子等等，簡直都可以開動物園了。看看錶，12點了，做飯，吃飯。吃晚飯已經1點了，正準備看書，電話鈴響了，一個朋友找我玩，穿好衣服，痛痛快快玩了一下午，回到家，漫不經心的看一眼表，眼神頓時凝固，4點30了，完了完了，爸爸媽媽5點鐘回來，趕快去練琴，打開琴譜，啊？這麼難，還是雙手配合！慘了。
半個小時過得這麼快，媽媽回來了，她見我在“發奮”練琴，喜笑顏開，表揚我說：“一進門就看見你在練琴，你肯定連得非常好！”我暗自叫苦，垂頭喪氣地對媽媽說：“對不起，我今天光玩了，沒練好。”媽媽語重心長地說：“沒關係，只要吸取這次的教訓，下次不再犯就行，要記住時間是寶貴的，你不珍惜它，他就會過得很快。”
“光陰似箭，日月如梭”時間是寶貴的，吸取了這次的教訓，我一定珍惜時間。
五年級敘事作文6
病房裏飄着濃濃的消毒水味，爸爸躺在病牀上，閉着眼睛，眉頭緊鎖。突然，他睜開雙眼，含着淚對守在一旁的媽媽說：“我不能幹活了，以後還怎麼撐起這個家？”媽媽對爸爸說：“沒關係，還有我呢！”
爸爸以前是出租車司機，是家裏的頂樑柱。他有腰間盤突出症，雖然很疼，但是他仍然堅持開車。去年冬天，爸爸的腰疼得越來越厲害，他一直拖到徹底動不了了，才決定做手術，這也意味着家裏的頂樑柱倒下了。
媽媽是家庭主婦，她十幾年來待在家裏照顧我和爸爸。爸爸住院後，我經常能看到媽媽兩眼通紅。我問媽媽：“媽媽，您是因爲爸爸的病哭的吧？您放心，爸爸一定會好起來的！”可媽媽卻說：“不只是因爲你爸爸的病，我怕我找不到工作。我都這麼大年紀了，出去工作，能行嗎？”我爲媽媽打氣：“媽媽，相信自己，您一定能找到一份好工作的！”
此後，媽媽白天一邊做家務、照顧爸爸和我，一邊通過網絡、朋友們找工作。不管多熱的天，她都要抽空跑出去參加面試，回來後總是大汗淋漓。爸爸對媽媽說：“真是難爲你，委屈你了！”媽媽告訴爸爸：“什麼是家？家是你和我共同撐起來的！”
有一天，媽媽興沖沖地跑回家。“你是不是有好消息了？”爸爸臉上露出了少有的笑容。媽媽自豪地告訴我們：“我在友客便利店找了一份工作，去應聘的人都是年輕人，就我一個老太婆，但我把他們都PK下去了！”
看着媽媽神采飛揚的樣子，我鼻子一酸，撲到媽媽懷裏，眼淚在眼眶裏打轉。現在的我多麼希望能快點長大，快點加入這場養家接力呀！
老師的話：習作字裏行間流淌着濃濃的親情。躺在病牀上的爸爸，“閉着眼睛，眉頭緊鎖”，突出了其病情的嚴重、內心的焦慮與痛苦；“媽媽兩眼通紅”及一番解釋的話語，讓我們看到了一位勇擔養家重擔卻又心事重重的母親；“媽媽興沖沖地跑回家”，流露出她迫不及待想與家人分享好消息的喜悅與激動；“我鼻子一酸，撲到媽媽懷裏，眼淚在眼眶裏打轉”，則表現出“我”對媽媽的感激、心疼與難以抑制的激動之情。細節雖小，留下的是感動，帶來的是回味。
五年級敘事作文7
噓，來，小朋友，我來給你講一個我小時候的有趣事兒，每當我想到這個事情，總會哈哈大笑。那個時候的我才7歲而已，還是一個稚氣未泯的小女孩兒了，可是，我的脾氣卻像一個小男孩，無理取鬧、調皮都在我這個小女孩身上顯露了出來，別人都說我是個臭丫頭，下面就來講講我的趣事兒吧！
在7歲時，我們家還不是很富裕，我們和房東是鄰居。房東是精打細算的一個女人，她知道，電費貴，於是他們不開自己家的冰箱，而是把自己家的菜放在我家的冰箱裏。那時，我隱隱約約感到，她在佔我們家的便宜，於是，每當他把自己家的菜放入我家冰箱時，我就會乖乖地讓出一條路。過了一段時間，他們來拿自己家的菜了，可這次我沒讓他們進來，而是攔着她，她見我這樣，說：“阿姨進去一下，一會兒就出來，好吧。”我知道她是要拿他們家的菜，我怎麼也不讓路，反而越哭越大聲，嘴裏還說：“這是我們家的菜，誰讓你拿的！快點走。”她見軟的不行，就來硬的了，恐嚇我說：“你再不讓開，我就打你了啊。”可我不知哪兒來的膽，什麼也不怕，反而拖了房東一下。見硬的也不行，她就來強制了。我這個人最不喜歡就是被提起來，便咬了一口房東的手，她痛得鬆開了，齜牙咧嘴的，想說又說不出來。於是，她只好向門口走去，我見她走了，便起來衝她扮鬼臉，嘴裏叫道：“活該！”從這以後，她再也沒敢把他們家的菜，放到我們家冰箱裏了。她可再不想被咬一口了。
每當我想到這，就想笑，笑房東的狼狽，笑我那時的淘氣。
五年級敘事作文8
每當我看着史老師給我們拍的軍訓照片與視頻時，我就會情不自禁地回想起第一天的軍訓……
軍訓第一天，看到九位教官站得筆挺，一身迷彩服，腰間拴着寬大的皮帶，英姿颯爽，好神氣啊！要是我也有這樣的身板多好啊！我心裏默默地驚歎道。
軍訓開幕式後，教官領着我們開始軍訓了。軍訓第一項是站軍姿。我感到很奇怪，站軍姿？這麼簡單，不就是立正，站得挺一點嘛！這個一年級的小朋友都會吧。於是我抱着自信的心態站起了軍姿。可是誰能想到呀，教官看到我們班的軍姿時，笑了笑說：“軍姿哪是這樣站的，擡頭、挺胸、肚子收進去，大拇指靠在食指的第二關節，中指緊貼褲縫線，雙手夾緊，腳跟靠攏，腳尖分開約60度，雙肩向後打開，重心要向前傾。”聽了這些話時，我調整了我的動作，慢慢地，我的肩膀疼，背疼，腰疼，腿疼……
10分鐘過去了，可教官依舊沒有喊停，只感覺身上的“零件”都在開始反抗，整個人就像散架了一樣。而且教官還在我們背後偷偷發起進攻，他用手把我們的手從旁邊偷偷拉開，我一個走神就被他拉走了，那時候我緊張極了，因爲我剛好走神了，突然手被拉開，大腦一片空白，還好我反應快，用力把手收了回來。教官耐心指點我的動作，讓我的手空心貼緊身體，讓我的腳分開呈60度。我按照教官的指導來做，當教官用手拉我的手臂時，我的手像被502膠水粘在身上一樣，拉不開了。“這就對了。保持！”教官拍拍我的肩說道。
“還有5分鐘，大家保持姿勢，堅持到底！”教官話音剛落。我心裏暗暗叫道：咋還有5分鐘？我要不行了。真是禍不單行啊，本來就已經站得很累了，就在這時，帽檐上的線被風吹動，在我臉頰上不斷擺動着，我癢極了，忍不住想動一下。可當我看到身上的軍裝時，我心中燃起了一團烈火：我要忍住，堅決不能動。最終，我咬牙挺過了最後的5分鐘。
這次軍訓讓我領悟到了：無論做什麼事都要嚴格要求自己，對自己不能放鬆，要做到有始有終。
五年級敘事作文9
規則本身的作用就是約束我們的行動，並要我們遵守，如果不遵守規則或違反了規則，我們將會受到處分。
星期五，本該美好的一天，可這一天我都很不高興，事情是這樣的：
中午，我寫完了作業，就來到操場上與同學玩耍，找到同學們後，我們就在一個偏僻的角落裏玩跳馬，等遊戲結束後，同學們便各自分散，去小賣部買東西，買完東西的同學基本上都回教室了，只有我和個別同學還在操場上逗留，等待其他同學的到來。
我閒着無聊，就解開了一包食物開始大吃特吃，吃完後的包裝袋隨手一丟，丟在了地上，這一切正好被一名“衛生監督員”看在了眼裏，這還得了？“衛生監督員”二話不說就衝上來問我的班級、姓名，看她那副模樣，我頓時被她弄得不知所措，於是轉念一想：“能避過去的就盡力避過去，不想給班級添麻煩。”正巧，我覺得她有點面熟，便在腦海裏搜索她的信息。喔！我想起來了，她不就是與我同一個小區的人嗎！憑着這一點，我開始拉攏她，試圖躲過這場“災難”。我把我能想到了所以詞都用上了，好話也說盡了，她好像也認出了我這個大哥哥，笑了起來，可她又搖了搖頭，毫不猶豫地給我記上了一筆，我驚訝極了，不知如何是好，就好像發了高燒的人被丟進了刺骨的冰水裏一樣，她也遺憾地笑了笑：“沒辦法，這是我的責任！”
之前的努力都是徒勞，我生氣了，開始質問她，她堅定地搖着頭，沒有改變想法，既然結局已定。我也只能自認倒黴，垂頭喪氣地走了。
我很不解，爲什麼她不肯放過我呢？我也是初犯，就不能原諒我一次嗎？我開始埋怨她了，埋怨她不給我面子，“不看僧面看佛面”，她也應顧一下往日的友誼呀，得饒人處且饒人嗎。真是的，怎麼這樣。
情與法的衝突，真折磨人呀！我不由自主地說了一句：“下次再也不犯了！”這時，我才恍然大悟：她是叫我認識錯誤，吸取教訓呀！說是處分，還不如說是幫助，受益匪淺呀！
我不再埋怨她了，只把這個教訓，牢牢鎖在心裏。
五年級敘事作文10
“豆豆，中午吃炒年糕！”我應着，一想到大隊部正好要求暑假裏要幫家人做家務，正是好機會呀！
“年糕我已經切好了，你就切點捲心菜吧。”外婆把菜遞給我，我拿起菜刀，在外婆的指導下一下一下地切着，手上的菜越來越小，哈哈，它們都被我切成絲了，之間，外婆還不忘教我一些小常識：切菜、切肉時要把食指摁在刀柄前面，這樣切時會輕鬆一點，我照樣試了試，果然如此。
“第二步，洗鍋和鏟。”外婆推我到鍋面前，頓時一股熱流涌上臉，我遲疑地拿起鍋刷，學着外婆的樣子一會兒左刷，一會兒右刷，一會兒轉着圈刷，倒掉污水，擦洗乾淨。剛想休息一會兒，一塊冷凍豬肉已擺在我眼前了，“這個好切，也由你來切吧。”我只好又拿起菜刀，大膽地往下切，沒想到外婆口裏好切的速凍豬肉一點也不聽話，我費了九牛二虎之力才切了一半，“切不了了吧？看我的。”外婆動作好快，三下五下就搞定了，而且肉絲還切得細細的。
前奏都完成了，終於可以開炒了，開了火，我先倒了點油，哎呀，忘了開油煙機了，這邊油冒了熱氣，我一時緊張起來，覺得手忙腳亂的，“油鍋上有青煙飄上來，就可以倒捲心菜了，肉也和菜一起放下去。慢慢倒，不要急。”我聽着外婆的話，鼓起勇氣往油鍋裏倒菜，心想：董存瑞炸碉堡也沒我緊張吧？雖然我急忙抽回手，但手臂上還是沾了一滴滾燙的油，我也顧不上痛了，因爲現在開始我要拿起鏟子炒了，這個還不太難，就是我炒的動作幅度有點小，因爲一大就會把菜炒到外面，放了些鹽後，我把年糕也倒在了菜上，然後蓋上鍋蓋，外婆說要等稍許時間後再炒。我心裏美滋滋地等着年糕的出爐。
心裏一美就忘了時間，等外婆再提醒我時，我發現我的年糕有些焦了，趕緊拿起鏟子再炒，香味也飄出來了，再放些鹽，換成小火，再放點味精，我發現鍋裏的年糕除了有些些黑，真的好誘人呀。
關了火，大功告成了！我迫不及待地盛了一碗，一嘗，啊，味真好呀！是我吃過的裏面最好吃的，外婆也嚐了一下，年糕不硬，不淡也不鹹，油滋滋的，真的很完美耶！
五年級敘事作文11
春風、春雨，綠柳，紅桃 把春天裝扮得如此鮮活、絢麗、靈動。而花樣年華的我們就如這蓬勃的季節一樣，滿是朝氣，滿是快樂……
星期一，我們懷着激動的心情來到了少陽中學，開始了爲期三天的實踐生活。老師帶領我們熟悉了宿舍、餐廳、休息室等各個活動場所。我們的學習課目有：自救自護、製作光控小鳥、擺多米諾骨牌、製作紫砂壺、製作絲網花……
其中我印象最深刻的是製作絲網花。一進製作室，最醒目的是課桌上擺的絲網，它是橘黃色的，這黃色格外柔和，摸起來軟中帶硬。桌子上還擺着一些工具：鐵絲、花蕊、線、花杆、剪刀、尖嘴刀、管子。同學們都興奮起來，我也躍躍欲試。首先，老師讓我們用尖嘴刀把兩根鐵絲剪成八段，把鐵絲繞在白色的管子上，然後戴上絲網用線繞起來，接着把多餘的絲網剪了，花瓣就製作成功了。“萬事俱備，只欠東風”，在老師的指導下我把花瓣小心翼翼地繞在花杆上，用綠膠粘好，一朵嬌嫩欲滴的康乃馨“橫空出世”了。
你瞧，綠色的枝杆上盛開着一朵橘黃色的花朵，花瓣錯落有致地疊着，花瓣中間點綴金色、白色的花蕊，多像是一朵真正的嬌豔欲滴的鮮花呀!我再向四周看，嗬，幾乎每個同學手裏都拿着一朵絲網花，橘黃的、茄紫的、粉紅的……看着看着，我似乎聞到了一陣清香，似乎看到我和同學們正漫步在奼紫嫣紅的花叢中，似乎看到一張張像花朵一樣綻放的笑臉…….
我們在知識的海洋裏，在實踐的歷練中，像花兒一樣快樂地成長，盡情地綻放!我們的年華將如花兒一樣絢麗多姿!
五年級敘事作文12
公園裏的猴子可有趣了，有大的猴子，有小的猴子，有年輕的猴子，有老了的猴子，那些猴子憨態可掬，特別是吃東西的時候和玩耍時，那可愛的樣和那搶東西的`勁，總是逗得遊客哈哈大笑。
今天，爸爸、媽媽帶我往公園玩耍，走着走着，我們就到了猴山，那裏的猴子可真多啊，全被關在籠子裏，籠子裏還有一座高高的假山，也許這就是猴子們的“娛樂場所”吧。那些猴子可活潑了，一會兒往上爬，一會兒往下跳，可真好玩。我走到售票處，買來了一包花生米，給猴子們吃。猴子們一見到我手中的花生，就像鐵見到了磁鐵，大大小小的猴子全都用擠了過來。它們一個個的把毛茸茸的小手伸出籠外，問我要花生。那小手可真可愛啊，那麼多的小手，我都不知道先給哪個好，我只好抓一把想籠子撒往，那些猴子一看見花生，就跑過往搶，搶到的呢，就坐在假山上，用那雙小手輕輕的把花生剝開，拿出花生米來吃。你看那邊的那兩個猴子，一個大一個小，那個大的剛纔搶到了兩顆花生，它們正坐在一起，那個大的猴子剝花生給小的猴子吃，那個小的猴子，吃的津津有味的，有趣極了。
猴子的吃態憨態可掬，玩耍時的情景更令人哈哈大笑。猴子們吃完東西后，就聚成了一幫，圍在了一起，似乎在踢着什麼，仔細一看，哦，是一個巴掌大的小足球。他們似乎分成了兩隊，像運動員似的，有模有樣。看，這邊的這個猴子用手把球一扔，那邊的一個猴子由頭一撞，那一個小一點的猴子在這邊帶着球，而它的後面呢，一羣猴子在追着，其中有一個跑的較快的，捉住了帶球的猴子的尾巴，隨着走，那帶球的猴子似乎極爲生氣，腿一甩，把那個拿着它尾巴的猴子踢到了一邊，撞到了後面的這羣猴子，後面的這羣猴子由於被撞了一下，全部都摔倒了，這把我們逗得哈哈大笑，笑得眼淚都快出來了……
公園裏的猴子真有趣啊！
五年級敘事作文13
“你在幹什麼？”我大聲地呵斥。房間裏，弟弟正在翻找着我的櫃子，櫃子已經是亂七八糟。“我……我……”弟弟結結巴巴地說不出話來。
我被氣得語無倫次，根本不理會弟弟的解釋，只知道不停地訓斥着：“莫名其妙！莫名其妙！不可理喻——”我一邊訓斥，一邊收拾着那已經凌亂不堪的櫃子，還時不時擡頭對弟弟瞪上一眼。
弟弟恐懼地望着我，見我是那麼憤怒，一點都沒有停下責罵的樣子，低着小腦袋流着眼淚，一聲不吭地跑了出去。
“又在幹嗎啦，你是姐姐就讓着弟弟一點……”媽媽的嘮叨聲從身後傳來，看到弟弟哭着跑出去，肯定以爲我又欺負他了。被媽媽這樣不分青紅皁白地埋怨着，我委屈極了，想：我錯哪裏了？眼眶裏淚水不受控制地往下流，拳頭攥了又攥，咬牙切齒地喊了一句：“又不是我的錯，能不能搞搞清楚——”我跑回了房間，委屈地鎖上了門。
在房間裏，我趴在牀上哭着，不知道過了多久，我冷靜下來了，回想自己也有不對，對媽媽態度也不好，對弟弟也不能這樣苛責，想去道個歉，一時又拉不下臉走出房間，最後決定晚上去說一聲“對不起”。
我躲在房間裏，時間十分難熬，十分鐘，半小時，一小時……終於媽媽來叫我吃飯了。剛走到桌子旁，媽媽就對着弟弟說：“過來，跟姐姐道歉！” “姐姐對不起，我錯了，我只是想給你做個禮物，給你一個驚喜。” “女兒呀！媽媽也不對，沒有了解情況，不該兇你。”媽媽苦口婆心地說道。“媽媽對不起，我也不對，沒有問清楚事情原委，不該無緣無故地就罵弟弟。”
就這樣，我們都笑了，開開心心地吃了飯。回到房間，我趴在牀上，開心地笑了，發自肺腑地笑了，因爲弟弟想給我的驚喜，因爲媽媽給我的理解，更因爲我們是相親相愛一家人。
五年級敘事作文14
媽媽給我買了新東西，讓我看看——牀頭燈!看見這燈，我心頭一緊，在腦海中不由地浮現了那天爆炸情景。
那天晚上，我的牀頭燈忽然亮不了了，我便叫媽媽到我房間裏來看看。媽媽看了之後便問：“怎麼了?”我皺着眉頭撅着嘴，用手指了指牀頭。媽媽點點頭，伸手去拿燈，然後，媽媽爸爸把叫來，說：“燈壞了，你看看，能修好嗎?”爸爸把燈拆開來，看了看，說：“你看，這的線要這樣……還有這……”說着，爸爸便認真地修起來，我說：“能修好嗎?看起來怪怪的。“一定是這樣!”爸爸自信滿滿。“哎，修完了!”爸爸一把燈插到插座上就眯着眼睛得意地看着燈，可是燈卻像以前一樣亮也沒亮。非常期待燈亮起來的我，看見這樣的現象，又生氣地撅起了嘴。後來爸爸接了一個電話，說了一句：“有人找我，主任要我去公司一趟，我走了!”然後他便一步三回頭地走出了我房間，去公司了。媽媽無奈地說：“我來吧!”說着，媽媽又把燈取下來，拆開來，把這根線接到那兒，把那根線接到這兒，好了!接着，媽媽又把燈組裝起來，當我再次睜大眼睛，看着媽媽把燈插到插座上時，呀!燈亮起來了!我心想：媽媽好厲害!不過它卻發出“吱吱”的聲音，燈光也是忽閃忽閃的，還有一點燒焦的氣味。這是怎麼回事?我正納悶呢，忽然燈“啪”地一聲“爆炸”了，我也隨着這聲“啪”尖叫起來，房間裏的燈也全滅了。我想把房間裏的燈都點着時，卻怎麼摁按鈕也不亮了。媽媽冷靜地說：“我去開電匣。”聽了媽媽的話後，我拼命點頭，還把一隻玩具熊緊緊地抱在懷裏。呼!其他的燈終於亮了!我心裏的一塊大石頭總算落地了，可是一看牀頭燈已經“五馬分屍”了!
直到現在我只要一看到燈，心裏就有一種恐懼的感覺，甚至開燈也會小心翼翼，大家不要擅自修東西，會不安全的。
五年級敘事作文15
大街上，張燈結綵。房屋門前着喜慶的對聯。廚房裏媽媽正與雞鴨魚肉咣咚作戰，這年味可真足啊！
年味是張揚的春在作怪，是一家團聚的好時節。每個人臉上洋溢着團聚的喜悅，擋不住的興奮與開心，好像剛從蜜罐裏出來的。老奶奶的臉上經歷過風雨，卻依然笑得燦爛，大概是兒女的歸來才能使這位耄耋老人笑得如此燦爛吧。
團圓飯纔是過年的重頭戲呢。瞧，媽媽正在廚房裏演奏，鍋、碗、瓢、盆叮咣響，熱火朝天的準備團圓飯。門前的燈籠今天格外耀眼，這火紅的光芒，是聚集一家人的喜悅與幸福。
夜色已晚，在外地工作的小叔還沒到家，奶奶站在門前望了又望，眼裏充滿了焦急的等待與期望。門外玩鞭炮的弟弟妹妹們邊走進房間邊朝廚房望了又望，窗口飄出飯菜的香味，滿是年的味道。飯菜熱了又熱，桌旁的我早已飢腸轆轆，。姨媽手中君君已不再哭泣，而是靜靜等待，今天卻顯得如此乖巧，大概都知道今天團圓飯的重要吧。奶奶提議先吃，但大家都拒絕了，都說：“再等等吧，說不定快要到了。”央視中放着春晚，門外一陣車聲響過，耀眼的車燈，小叔回來了，大伯忙過去接了小叔手上的行李，奶奶平日嚴肅的眼裏充滿慈愛，奶奶懸着的心落下了。大家一起回到桌旁，開始吃飯，爸爸和伯伯們舉杯賀春，那手中的酒杯裏滿是久別重聚的欣喜，是過年家人團聚的喜悅，大概這也是年味吧！
年味是久等小叔一起吃團圓飯的執着，是媽媽忙前忙後準備年夜飯的辛勞，更是吃團圓飯時大家收穫滿滿，聊天熱火朝頭的氛圍。
大概，這就是年味。新年的味道。
