五年級微笑作文集錦10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的五年級微笑作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級微笑作文 篇1

世界上有一種永遠不會凋零的花朵，它開在人們心中，它不分四季，不分東南西北，只要到了有人的地方，她就會燦爛的綻放，那便是微笑。

我愛微笑，我也常常在生氣時逼迫自己微笑，因爲微笑的人最帥最美麗，微笑的心永遠年輕，微笑的對象一定高興，它具有超強的感染力。——因此，我深深地陶醉於這種美麗的表情之中。

回憶童年時光，結識了許多朋友，而且每年都是固定不變的，可以說我們彼此就是知己。與他們生活很愉快，所以我每天都微笑着面對生活。可是到了中學啊，一切都改變了，學習任務加重，更重要的是沒有了可以深入內心的知心朋友，又由於興趣愛好不合，我開始變得孤僻，沮喪，自卑。也有了校園生活的一大煩惱。但是有一天他，改變了我的生活……

“……”下課鈴響了，同學們像脫繮的野馬衝去食堂吃飯，而我卻還在慢吞吞的收拾東西，“嘭”！突然一個同學把我的鐵皮文具盒給弄掉了。看着桌上亂七八糟的樣子，我愈發感到煩躁，而這位同學去若無其事的往外衝去，沒辦法，我便伸手去撿邊抱怨：“這人素質怎麼這麼差呀？”說完，“嘭”！文具盒又一次掉了！是另一位同學非故意的，我很生氣，正當要爆發時，看到他正在幫我撿盒子，他站起來微笑着對我說：“對不起，我是不小心的，要我幫你一起收拾嗎？”那時，我心中的怒火被他心中的花朵給正面了，一朵正在綻放的豔麗的花兒彷彿憑空出現在我的面前，好美，好美！這是他第一次對我微笑。

我捨不得這個微笑，於是我也有還了一個微笑，就爲了維持這種氣氛延長花開綻放的時間，後來我才真正理解到微笑的含義，她是如此美麗動人！現在我和她是最好的朋友，我希望微笑常伴他身旁，讓他她周圍的人也來感受心花綻放的溫暖與動人。

把微笑帶給他人用微笑點綴生命，帶着微笑走過春夏秋冬，將微笑灑向東南西北，讓心中的花朵綻放！

開在心中的花——微笑！

五年級微笑作文 篇2

微笑，微笑吧，

我愛微笑，

並深深迷戀着這種美麗的表情，

我愛微笑，

並微笑着面對別人。

永遠微笑的人是快樂的，

永遠微笑的面孔永遠年輕，

永遠微笑的人擁有微笑的生活，

讓永遠充滿微笑的燦爛。

它不分四季，不論南北。

只要有人的地方就會悄然綻放，

越是高潔的心靈，

微笑之花越美。

微笑，可以消除沉澱太久的愁雲苦霧，

微笑，可以彌合經久不愈的心靈創傷，

微笑，可以縮短心與心之間的距離，

不管前方還有多少坎坷泥濘，

只要微笑着，

心就會多一份坦然與從容。

微笑就如花朵，

在可數的生命中飄來屢屢馨香，

微笑就如蝴蝶，

在黑暗的角落裏劃過彩虹的柔美，

微笑，它是有魔力的。

這是一份人生的態度，

它可以鍛造你的心情，

更可以孤獨化爲歡笑，

只要你願意微笑。

少一滴淚，

多一份笑，

微笑，微笑吧。

五年級微笑作文 篇3

世上有一種不會調謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人羣的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。

我愛微笑，並深深迷戀這種美麗的表情。因爲，永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的！

把微笑帶給生活，有如陽光斜灑大地的粲然，清風撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情。

留一個微笑給傷痛，傷痛便會悄然地溜走，因爲，在我們心中沒有太陽照不到的角落讓它駐足；留一個微笑給邪惡，你會看到邪惡在瑟瑟發抖，因爲邪惡最恐懼的是面對真理的笑容；留一個微笑給善良，它們會發揚光大；留一個微笑給弱者，他會升起奮進的風帆……

懷着一顆赤誠的心，毫不掩飾地，將你最燦爛的微笑播撒到世間的每一個角落，散佈到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。

微笑吧，你會發現這是一種多面多麼高尚的美德——

跌倒時，它給人們陽光般的援助；

迷惘時，它給人們波濤般的勇氣；

失落時，它給人們清風般的慰藉；

衝動時，它給人們天空般的胸襟……

它總像人們寒冷時的一輪太陽，酷熱時的一陣清風，飢餓時的一頓佳餚，乾渴時的一場甘露……，在人們需要的時翩翩降臨。

人生的樂趣莫過於微笑着面臨一切實可行，它緣自於佛祖拈花的微笑智慧。於是佛教便有了無語的禪宗；於是，從此微笑便成了一種態度，一種領悟，一種修行，只要你可以自信而不搖滾……

把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂、祈求光陰的憐憫，而是含着微笑走過四季，再將他們釀成幸福的美酒，享受一生。

五年級微笑作文 篇4

“有時候＼什麼時候＼所有時候＼我一想到你就忍不住微笑＼笑響點亮了四面風＼輕靈在春的光豔中交舞着變……”，這是母親寫給孩子的詩，而我卻覺得它更像是您心底流出的您對我們愛的宣言。

第一次見到您，是五年級開學的時候，初秋的天氣還殘留着夏的餘溫，加之同學們久別重逢的興奮，教室顯得分外嘈雜燥熱。您悄然推門進來，廋削的身材，一襲白衣裙，使您看上去纖弱得像一株柳，飄逸得似一片雲。您微笑着站在講臺上，微笑着看着一鍋的白開水般沸騰的教室，沒有揮動教鞭發威，沒有板着面孔訓斥，您衝我們做了一個暫停的手勢，莞爾一笑，輕啓朱脣：“孩子們，我是你們這個學年班主任――許雲，‘允許’的‘許’，‘雲說’的‘雲’。我允許大家在討論問題時‘衆說紛紜’，背詩誦讀時‘人云亦云’，但是聽課思考時可就要‘緘言少雲’了。”（您竟然稱我們爲‘孩子們’！）您與以往我們所接觸過的老師大相徑庭地待生態度，使我們感到少有的驚愕，少有的親近，頃刻間我們竟然安靜溫順的如春陽下曬暖的小貓。

從那以後，我們便發現微笑是您特有的氣質和烙印。

當我們在學習上屢次出錯時，您會微笑着說“怎麼又錯了呢？事不過三噢！”聲音軟噥得沒有一絲嗔怪之情。

當我們小有進步時，您會微笑着誇大其辭：“表現上成，可圈可點，值得大家共勉。”肯定之情溢於言表。

當我們考試成績在年級名列前茅時，您依然微笑着說：“我原本打算只收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天。”幽默中帶有欣興，如癡心的母親，滿懷欣喜地靜聽花開的聲音。

當我們如羽翼初豐的小鳥，癡迷地嚮往另一片天空，追求呼朋引伴的意境，渾然不覺中忘了自己肩上的責任，忘了惜時如金。您沒有動怒，沒有責備。您對我們依然是如沐春風般地平和，水波不興般地微笑，母子促膝談心般地循序漸近：“鳥兒的翅膀只有分別長在兩邊才能振翅高飛；琴絃只有各自恪守自己的位置，才能奏出天籟之音。並非形影不離纔是真正的友誼。友誼熱愛自由的天空，它可不願意被關在狹小的圍牆之內。”您的話沒有使我們慚愧，沒有使我們驚悸，卻如醍醐灌頂般霎那間讓我們清醒，讓我們冷靜。

學校的宣傳欄上有您的班主任感言：“我所從事的事業，是蜜蜂的事業，釀蜜的過程是讓每一朵花都開得最美。”其實您不只是蜜蜂，您更是一位微笑的天使。在您愛的羽翼下，我們――您的孩子們，個個都是快樂而幸福的精靈，在人生的舞臺上愜意地舞蹈，愉悅的前行……

五年級微笑作文 篇5

那個寒風凜冽的下午，我接到一張佈滿紅彤彤麻差的卷子。怎麼回事，傳來了媽媽的一番訓罵，我的臉很紅，頭低得很低，爸爸無奈的坐在沙發上一根又一根的吸菸，我此時已經覺得無地自容，第二天爸爸一聲不響地走了。

爸爸的工作離家遠，一星期偶爾回一次家，我還讓他這麼不高興，唉……我一定要讓他微笑！

這天，我的心裏一直悶悶不樂的，天好像知道我的心思似的，烏雲遮住了太陽，天空黑壓壓的偶爾還有悶雷，終於在晚上暴發了，電閃雷鳴，瓢潑大雨。我躲在家裏，不想咚咚的敲門聲傳來。我從貓眼裏一看，他不是別人，正是爸爸啊！

他的頭髮溼漉漉的，眼神裏飽經了風霜，臉被那無情的冷風吹得通紅通紅的，頭上好像又添了幾根白髮，臉上浮現出幾條皺紋。那瞬間我恍然大悟了，面前這位爲我操碎了心，爲我辛苦奔波而把自己累彎腰的父親。我急忙開門，此時爸爸從頭到腳都溼漉漉的，好像遊了泳一般，讓我不禁心疼起來。他的鞋沾滿了渾濁的泥水，頭上的汗珠和雨水混合在一起，不住地涌出來。我的心裏此時已翻江倒海，鼻子酸酸的，眼淚不停的在眼眶裏打轉轉。我明白要不是爲了我，也不會這麼辛苦，更不會冒雨來輔導我學習。我暗下決心，一定不能讓父親失望，一定要讓父親微笑！

我，爲了自己，爲了父親，爲了父親那一次的冒雨，一定要努力學習，不辜負父親，讓父親笑起來！

五年級微笑作文 篇6

如果生活就是一首樂曲，那麼微笑便就是其中一個個跳躍的音符;如果生活就是一幅畫，那麼微笑便就是畫上一筆筆絢爛的色彩;如果生活就是一棵大樹，那麼微笑便就是樹上一片片嫩綠的樹葉。生活離不開微笑，帶着微笑出發，我們將發現生活中的許多美好風景。

帶着微笑出發，我們將發現朋友見(間)的友誼。於(與)朋友鬧彆扭後，每天回家，看着夕陽緩緩西落，心中忽然涌出悲涼之感，沒有朋友的陪伴，這路上少了不少歡聲笑語，連路邊的小草也變得頹廢不振。這時路上出現了一個熟悉的身影，我猶豫了，最終兩人相視一笑。那個微笑，似一盞明燈，融化了心中朔起的冰牆，點亮了灰暗的心房，讓我找到闊別已久的友誼。

帶着微笑出發，我們將架起陌生人之間的橋樑。紅燈亮了，我一個急剎車，可車子卻沒有及時停下來，一下子撞上了前一輛車。那人“氨地叫了一聲，我以爲那人準會回頭大罵一頓，沒想到那人回頭看了一眼，淡淡地一笑。那淺淺的一笑，似一條紐帶，連接陌生人彼此間的心靈，讓我有了和陌生人交流的橋樑。

帶着微笑出發，我們將感悟殘疾人生命的堅強於偉大。忘不了春晚的《千手觀音》，纖纖玉手，甜甜笑顏，絢爛的燈光，柔和的音樂，彷彿將觀衆帶進了神話境界。他們就是特殊的演員，聽不到音樂，卻將一個個音符幻化成決美的舞資。他們做到了，她們憑藉生命頑強的力量戰勝了命運的安排。臺下的觀衆西中席中爆發出經久不息的掌聲，我也爲之震撼於動容。觀衆的一個個微笑似一面面明鏡，照射出殘疾人的堅強，反射出生命的偉大。

微笑就是明燈，微笑就是橋樑，微笑就是明鏡，她讓我們發現友誼，架起橋樑，感悟生命。

帶着微笑出發，生活的樂曲將更加的悅耳，生活的畫卷將更加絢爛，生活的大樹將更加的茁壯。

讓我們帶着微笑出發，前方的微笑等待着你。

五年級微笑作文 篇7

“請把我的歌兒，帶回你的家，請把我的微笑留下……”夜深人靜，窗外傳來了一陣歌聲，這歌聲使我想起了那次的事情。

體育課上，我們正在進行一百米跑步測試。“預備，開始！”遠處的徐老師用手勢示意開始。“嗖”的一聲，旁邊的賽道上已不見了人影，我也奮力奔跑，擺動雙臂，企圖超過他們，可我的腿像灌了鉛一樣，怎麼跑都很慢。當然啦，我成了最後一名。在回教室的路上，我發現高陳培和胡柏祥耳語了一陣，還對我指指點點，談完後還對着我奸笑。我好像聽到了一個“王”字，應該是在討論我爲什麼跑得這麼“快”吧。

一回到教室，我便開始喝水，這時，嬉皮笑臉的胡柏祥朝我走來，很“親切”地問道：“你好呀，王八豬！”我不知道他在說誰，繼續喝水，“別喝了，再喝小心肚子都炸了！”周圍的同學都在喝水，我忍不住問他：“你說誰啊？！”“你呀！懷孕的肥豬！”他笑得更猖狂了。什麼？王八豬？懷孕的肥豬？說的我？！我頓時感到五雷轟頂，我的同學居然這樣說我！我的心裏委屈極了，眼眶裏噙滿淚水，周圍的同學的話語也似火箭般轟炸過來：“這個傻瓜，還一直以爲自己很聰明。”“是呀，他的缺點又何止是胖啊，說都說不完。”“你看，他還哭了！哈哈哈……”我忍無可忍，氣憤地衝出了教室，跑到一顆大樹下默默地哭泣。我感覺天上的烏雲跟着我，籠罩在我的頭上，甩都甩不掉，我的心情也跟烏雲一樣很壓抑。這時，我聽到一陣歌聲傳來：“請把我的歌兒，帶回你的家，請把我的微笑留下……”我朝四周張望着，看見小葉子正在樹的那邊唱着歌，她微笑地向我走來，眼睛盛滿了善良的笑意。她什麼都沒有說，但她的微笑像一把掃帚，把我的壞情緒一掃而空，使我的頭上的那片天空瞬間明朗起來。

“請把我的歌兒，帶回你的家，請把我的.微笑留下……”每每聽到這首歌，都會讓我想起那個悶熱的午後和那個明媚的午後……

五年級微笑作文 篇8

一個溫馨的雨夜，我面前那架鋼琴幸福地在對我微笑。她的笑容是照亮我生命的光芒，而我的生命就像向日葵般片刻不斷地跟隨着它。

夏日的雨夜，有着溼潤的香味，雨點溫柔地撫摸着窗外的綠葉，細膩的雨聲如同輕聲細語一般，填滿了我的心。我和妹妹一同在鋼琴前唱着：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”我們一邊唱着，手指一邊在鍵盤上移動。那時的我們還只是小孩子，彈奏的技術不高，可我們是那樣快樂：我們完全沉浸在那融入真實感情的琴聲中，它像一個被五顏六色渲染的綺麗世界。我們彷彿看到了天空中閃耀的點點繁星，不由得露出了笑容。站在我們面前的鋼琴也在微笑，她真是架幸福的鋼琴。

與微笑的她一起度過的每天都使我留戀。不論是痛苦還是快樂，她都陪伴着我。她拯救了受挫的我，溫柔地拭去了我的淚珠。每當與她一起歌唱，彷彿全身都在共鳴着，每個細胞都在溫柔地振動着。是她，讓我的生命變得如此色彩繽紛。

鋼琴幸福地微笑着，她是那引導我前進的光芒，追隨着她，膽怯的我也開始邁步奔向前方。她輕聲地告訴我：“踏上你的旅途吧，盡情向前奔跑；成爲一束光芒吧，讓整個世界因你而明亮！”

五年級微笑作文 篇9

世界上有很多不公平的待遇。而她，卻從來不會去抱怨，而是虔誠的感謝上帝給她的一切。

從小，她的父親就去世了。只靠母親在一個工廠當工人那點微薄的薪水來養活這個小小的家。她也很懂事，從來不爲自己缺少什麼而自卑。

在她七歲時，母親也永遠的離開了她。她就去一個收童工的小煤廠去挖煤。那張小臉上沾着黑黑的煤沫。儘管生活這麼艱苦，但小女孩總是會說：“感謝上帝，讓我如此滿足。”

她經常去幫助身邊的人。南希抗不袋子，她就去幫忙。別人有什麼困難，她也會毫不吝嗇的伸出援助之手。慢慢的，她成了大家心目中的小天使。

長時間的忍飢挨餓，使她的身體狀況每日愈下。

終於，她撐不住了。認識她的人都捧着一個白色的蠟燭，暖暖的燭光把小姑娘的周圍照的如同白晝。她更像一個純潔的天使了。

南希哭着對她說：“我只要她醒來，再說一句話。啊，親愛的，告訴我們你看到什麼啦？這是什麼？”

女孩的臉上滑過一抹微笑，顯出神聖的光輝。“啊，愛，快樂，平靜。”接着，一聲嘆息從死亡之路上飄過，天國的大門從她身後關閉了。

傳說天上有一羣特殊的天使，他們的使命就是在人間逗留一段時間，貼近人們的心。當你發現他的皮膚越來越透明的時候。那麼，您已經留不住這個孩子了。

五年級微笑作文 篇10

丟失的微笑

我們

是太陽。

本該對着天空微笑，

卻不得不爲作業而奮筆疾書。

我們

是小花

本該對着大地微笑，

卻不得不爲考試而拼命學習。

我們

是孩子

本該對着未來微笑，

卻不得不爲升學而疲憊不堪。

大人說

這叫勤奮；

孩子說

這叫愚蠢；

我說

這叫可憐。

因爲我們已經

丟失了微笑，

丟失了童年......

丟失的微笑

我們

是太陽。

本該對着天空微笑，

卻不得不爲作業而奮筆疾書。

我們

是小花

本該對着大地微笑，

卻不得不爲考試而拼命學習。

我們

是孩子

本該對着未來微笑，

卻不得不爲升學而疲憊不堪。

大人說

這叫勤奮；

孩子說

這叫愚蠢；

我說

這叫可憐。

因爲我們已經

丟失了微笑，

丟失了童年......