【精華】五年級快樂作文300字彙總5篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的五年級快樂作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級快樂作文300字 篇1

老虎大王老了，他的三個兒子中將有一位繼承他的王位。可他的三個兒子都很優秀，所以他決定通過考試來決定王位的繼承。於是他向三個兒子提了一個問題：快樂的祕訣是什麼？

大兒子很會做生意，每次都能賺到不少錢，他爲自己賺到錢而感到高興。所以他毫不猶豫地告訴大王：“父親，快樂的祕訣太簡單啦！在我看來，快樂的祕訣就是賺到錢，享受榮華富貴!”大王聽後，沉默不語。

二兒子聽了，急忙推開大兒子，裝作一副很懂的模樣大搖大擺地走到了老虎大王面前：“嘿，父親，大哥太沒見識啦！我看，快樂的祕訣就是有一個美滿的家庭，成就一番好事業。”大王回答：“嗯！”

這時，該第三個兒子了，可大王發覺自己的小兒子一直坐在角落裏沉思，便決定聽聽他的想法。小兒子站了起來，自信滿滿地說：“父親，我覺得哥哥們說得都不大對，快樂不僅是自己一個人快樂，更應該把快樂分享給他人。只有和大家分享快樂，才能讓更多人快樂起來。所以，我認爲：快樂的祕訣是：自己快樂，也給予他人快樂。”

老虎大王聽了後，點了點頭，臉上露出了笑容。最後，他把王位傳給了小兒子。

五年級快樂作文300字 篇2

自從進入校門的那天起，作爲學生的我，不知上了多少節語文課。這些課中，有的內容充實有趣，有的新穎活潑......而最讓我難忘的是那一節語文課。

那一節語文課，我們去操場寫作文。一開始，我不知道要幹什麼。到了操場後，老師才告訴我們，這次作文是寫我們的學校。一開始我不知道要怎麼寫，我就去請教老師老師說寫風景要先寫‘‘我’’一開始看到的東西。聽完老師說的，我就跑去大門口，模仿我剛進校園時的感受，然後我把感受寫下來。後來我又像是遊客在觀賞，沿着柳樹一排排的走過去，又把我看到，感到寫下來，最後我又寫了教室裏的樣子，又把全校大大小小的東西，由遠到近的方法寫下來，再把它們連接起來，最後再修改一下就完工了。我把這篇作文拿給老師看，老師說不夠，還需把同學們在操場幹什麼，做什麼寫下來才能增添學校歡快的氣氛，經過老師的一番指導，我又把這篇作文修改了一下，這回又拿給老師看。老師說不錯寫得很好。

雖然這節語文課讓我東奔西跑的很累，但是這節語文課我學到了知識很高興，很快樂。

五年級快樂作文300字 篇3

坐上1路車，一路上三四個紅綠燈，怎麼會有這麼巧的事情，明明我看到的'是綠燈，但當我乘的車子到了路口時就變成了紅燈，被擋了下來。

“真倒黴！一路上總是遇到紅燈。”我搖搖頭，無可奈何地說，“每次總是那麼不順利，就差一步。”

“這樣多好啊，”站在我旁邊的一個人一臉快樂地對我說，“每次變綠燈的時候，我們就是第一個走。”

是啊，很多不好的事情只要換一個角度來看，就有可能變成了好事情。

那次，我在家漫不經心地做作業。忽然有一道題目難住了我，我就在紙上不停地算。真上這個，不對，真上那個呢，也不行。塗塗畫畫，苦思冥想，也沒有結果。突然，想起奧數課上曾經學過這種類型的題目。我豁然開朗，又一陣“艱苦奮鬥”，終於“攻克”下來。之後，心裏那開心的、自豪的溢於言表，胸中像裝了只歡快的小鳥，見什麼都想笑。

有時候，我會在陽臺上眼睛一眨不眨地往窗戶外面看。爸媽可能會以爲我是在浪費時間。其實，我是在給眼睛休息呢，既放鬆我的心情，又可預防我近視，這不就是快樂嗎？

快樂很簡單，也很容易尋找，關鍵是你怎麼理解的。

五年級快樂作文300字 篇4

望着手中的筆，不經想到了朋友，你。雖然我們現在見着面也不相識了。而這支筆，卻包含着我們之間的友誼。

記得那是一個夏天，我走在鋪滿陽光的路上，來到姥姥家。沒有一個相識的人，也沒有一個朋友。這時，你上來與我打招呼，問我願不願意同你一起玩。我毫不猶豫的答應了。我們一起去健身器上玩兒的不亦樂乎。你後來又拉我到你們家，向我介紹了你的父母。他們很慈祥臉上總是掛着微笑。我們一起聊天。你說你想做一位老師，因爲老師是一種神聖的職業。在我心中我也是這麼想的。

我要當就當一位小學老師，小學是啓蒙的黃金階段，我們一直聊呀聊。月亮早已在天上向我們招手了，我還是不想走。你從包中掏出一支筆送給我，說我們到時候一定要做一位好老師。

如果今天沒有你的陪伴，就沒有人陪我度過這一天了。所以，朋友，謝謝我們這一天真的很快樂，我還沒有問你叫什麼名字，我只知道你是一個善良，可愛的女孩兒。

五年級快樂作文300字 篇5

去年元旦幸福餃子的餘味未消，我們又迎來了今年創意水果拼盤的活動。

盼星星、盼月亮，終於把這一天盼來了。老師“創意水果拼盤活動正式開始”的話音剛落，同學們便歡呼着，立即忙碌起來。

我們組的第一個作品是“孔雀開屏”。我們用火龍果來裝點盤子的花邊，用獼猴桃做底盤，黃澄澄的橘子做孔雀身體，竹籤、黃瓜、小西紅柿做孔雀羽毛。

第二個拼盤我們早有計劃：是“富貴平安”。先把西瓜切成三角形，一一擺到盤裏，用蘋果削出各種花樣，擺在盤中，再用果醬在蘋果上做點綴。

第三個拼盤叫“百味生活”，它象徵着生活中的各種艱辛，但也不缺少甜蜜。主要有巧克力、檸檬、蘋果等原材料，用網狀巧克力做底盤，用塊狀巧克力做中心，上面用小西紅柿做頂尖，拼成一個綻放的花朵，周邊是檸檬和蘋果。

很快，同學們都做完了。桌子上的水果拼盤讓我直流口水，可他們太可愛了，我又怎捨得吃呢。

通過這次活動，我體會到了集體創意的成就感，也練就了我的一雙巧手，讓我學會了更好地動手動腦。