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實用的五年級微笑作文300字錦集五篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編收集整理的五年級微笑作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的五年級微笑作文300字錦集五篇

五年級微笑作文300字 篇1

我見過的微笑不止一種,有無數種,但我只確信一種甜蜜的笑,這種笑我從未見過,他的笑中透露出了關懷、希望。

我有一個朋友,她成長得很快樂,每次都考全班第一,但不知這次怎麼回事,她在英語成績上落隊了,全班她最差,英語老師出乎意料,於是下課找了朋友說話,她怕李靜會傷心,所以一步步都很小心,這時的英語老師急了,說:”你英語只考了59分,你真是讓我大吃一驚,這不是普通考試,這是期終考試,希望你好好反省。“老師本以爲他會大哭,但老師錯了,李靜是個樂觀主義者,任何事情也不會讓她哭訴,不止這樣,這件事讓我都感覺很奇怪,她居然笑着對老師說:”下次我會努力,謝謝老師關心。”那淡淡的微笑,讓誰也會沉浸在這個笑裏。

微笑讓大家都變成了樂觀主義者。

五年級微笑作文300字 篇2

微笑,是一個最簡單的表情,只需要把嘴角上咧的簡單表情,卻可以溫暖一個世界。

——題記

冬日的下午,我從外面坐公交回家。公交車到了。我上去一看,人擠滿了整個車廂,我左擠右躲,好不容易找到了一個空位站着。這一切做完,就已經到了下一站。

此時我才注意到,上來的人很多都是老人,在裏面最顯眼的就是一位滿頭白髮的老奶奶。突然間一個急剎車,老奶奶踉蹌地前進了幾步,手無意識的握住了一位女生的車座,女生奇怪地往後看了一眼。老奶奶滿是皺紋的臉上露出了不好意思的笑容,說:“小姑娘,不好意思啊,剛纔沒注意。”原以爲那個女生會不以爲意,當做什麼事都沒發生似的繼續坐着,然而,沒想到的是那個女生站起來,臉上滿是歉意地微笑,:“該說對不起的人應該是我,讓你這麼大年紀還站着,剎車肯定會摔跤,快坐下吧。”老奶奶推脫着,說:“那多不好意思啊,還是你坐吧。”這位女生雖然微笑着,但態度卻很堅決,堅持要讓老奶奶坐下。老奶奶只好坐下。兩人相互對視,一直報以微笑。

整個車廂都充滿着溫暖,我的心裏有一股熱流在涌動,原來微笑的'溫暖而美好的。在這個世界上,每個人都真誠地笑一笑,世界就會變得更加溫暖而美好。

五年級微笑作文300字 篇3

是否記得這樣一個4歲重慶女孩,一臉稚氣的她堅定、執着地告訴大家她要爲四川災區捐“微笑”。

在5。12地震後的第6天,重慶的各個點的捐贈隊伍龐大且井然有序。川渝一家,在重慶各個捐助點,幾百米的捐獻物資和獻血的隊伍成了重慶市又一道震撼人心的風景。稚氣的四歲小女孩在媽媽的陪同下排了很久的隊後來道捐獻點,說她要捐“微笑”給四川災區。小女孩笑靨如花,在場所有人潸然淚下,心裏感慨萬千。小女孩說,她希望災區的人民微笑,讓災區重拾微笑,多麼善良而純真的小願望。小女孩捐了一份赤子之心,捐了一份名叫“愛”的珍貴禮物。

笑自內心,大愛傳承。就好像曲山派出所的每一名幹警和警務援助隊員,水一般無私地默默付出。他們是天使,靜默地守護北川的寧靜,不容任何人侵犯。我們在北川,用一個又一個微笑點亮北川人民心中希望的火焰。

一個微笑,驅逐心魔,驅逐黑暗。

一個微笑,傳遞希望,傳遞溫暖!

五年級微笑作文300字 篇4

丟失的微笑

我們

是太陽。

本該對着天空微笑,

卻不得不爲作業而奮筆疾書。

我們

是小花

本該對着大地微笑,

卻不得不爲考試而拼命學習。

我們

是孩子

本該對着未來微笑,

卻不得不爲升學而疲憊不堪。

大人說

這叫勤奮;

孩子說

這叫愚蠢;

我說

這叫可憐。

因爲我們已經

丟失了微笑,

丟失了童年......

丟失的微笑

我們

是太陽。

本該對着天空微笑,

卻不得不爲作業而奮筆疾書。

我們

是小花

本該對着大地微笑,

卻不得不爲考試而拼命學習。

我們

是孩子

本該對着未來微笑,

卻不得不爲升學而疲憊不堪。

大人說

這叫勤奮;

孩子說

這叫愚蠢;

我說

這叫可憐。

因爲我們已經

丟失了微笑,

丟失了童年......

五年級微笑作文300字 篇5

老師,多麼神聖的字眼,老師是我最崇拜的人。老師用他們淵博的知識和無私的慈母般的愛哺育着我們,我們所取得的成績無不飽含着老師的心血和汗水。

我們的數學老師教我們快一年了,由於我們班的數學成績不是很理想,所以我們很少看到老師的笑容。他每次來給我們上課,總是一臉嚴肅,同學們都斂聲屏氣恭恭敬敬地坐着,擔心被老師叫起來回答問題。漸漸地,他的威嚴讓我們對他敬而遠之了。

期中考試後的一天,他來給我們上課,我們發現他的嘴角漾起那難得的微笑。這個微笑太珍貴了,它給予了我們莫大的鼓舞。老師表揚了幾個後進生,說他們的成績提高很快,使我們班的數學成績在學校同年級中排名上升了,同學們都很開心。他在給我們分析試題的時候,大家都聽得很認真,而且還爭着舉手發言了,連我這個從不舉手的人也勇敢地舉起了小手。回答問題時雖然還是有些緊張,但是沒有以前那種害怕了;雖然回答的問題仍然不能令人滿意,但是能夠把心裏想說的話表達出來了。所以,這一節課給我留下了深刻的印象。

老師的微笑,能給予我們陽光般的溫暖,能驅走我們一陣陣冬天般的嚴寒,還能爲我們樹立信心,帶來希望。我們期待着老師常常給我們親切的微笑。