長頸鹿五年級作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的長頸鹿五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
長頸鹿五年級作文1
冬天來了，北風呼嘯，雪花飛舞。長頸鹿光着脖子在森林裏走來走去。他的好朋友，小兔子和金雞，看到他都很着急。每個人都想送他一條溫暖的圍巾。
小兔子從尾巴上拔下一根頭髮，織了一條圍巾。小兔子一夜辛苦，中間拔了好幾次毛。結果圍巾織好了，但是兔子的眼睛紅紅的，尾巴只有短短的一條。小兔子不傷心，趕緊把圍巾遞給錦雞，讓它幫忙給圍巾上色。錦雞拔了自己的毛，孔雀的毛，磨成粉。加水後，水變得五顏六色。它把圍巾放在水裏。錦雞泡了一天，把危機拿到竹竿上晾乾。兩天後，兔子和金雞給長頸鹿帶來了漂亮溫暖的圍巾。長頸鹿看見了兔子和金雞，問：“你爲什麼在這裏？”他看到兔子的眼睛和尾巴，着急地問：“兔子，你怎麼變成這樣了？”小兔子笑着說：“沒事的。我和錦雞送你一條圍巾。”之後，金雞把圍巾給了長頸鹿。長頸鹿看到圍巾，頓時明白了，抱着小兔子和金雞說：“謝謝，你們是我的好朋友。”
從此以後，每年冬天，長頸鹿每天都戴着那條圍巾，小兔子和金雞看到了，別提多開心了。長頸鹿爲什麼那麼喜歡這條圍巾？因爲它是由兔子和金雞的友誼編織而成的。
長頸鹿五年級作文2
今天作文課上，杜老師帶了一隻漂亮有趣的長頸鹿。這是李村苗寨買的紀念品。學生們看到了，都很喜歡。學生想伸手去摸，別人站起來想看。
這隻長頸鹿是彩色的。它有一隻黃色的耳朵；它頭上有一雙明亮的眼睛，看起來不起眼；它有一個圓柱形的嘴巴，上面有兩個小紅點，這是它的鼻子。
長頸鹿是最驕傲的，它的名字是以它的脖子命名的，這讓其他動物羨慕不已。它的脖子由七顆小木珠組成，一顆綠色，一顆紅色交叉。它的身體嬌小，背上有紅色的圓條紋，背後有一條棕色的線，尾巴末端有一個綠色的小圓柱和一個小圓珠。長頸鹿有四條細長的腿，腿上鑲嵌着兩個紅色的圓柱體和一個綠色的小圓珠。它的腳是綠色的，它站在一個圓圓的綠色舞臺上，隨時準備爲大家呈現最美的舞蹈。
這隻長頸鹿最有趣的是它會跳舞。表演開始了，長頸鹿點頭向我們打招呼。它時而扭動脖子，像跳新疆舞，時而擺動身體，像做健身運動。在其他時候，它彎曲它的腿，就像在跳蹦極跳。學生們被長頸鹿優美的舞蹈所吸引。
我喜歡有趣的長頸鹿，更喜歡李村那種別出心裁的苗寨。
長頸鹿五年級作文3
早上我們去看了日本名古屋送給南京的一對長頸鹿。這一對長頸鹿，一個叫阿古，一個叫汕頭。他們悠閒地走在特殊的房子和寬闊的草地上，貪婪地吃着新鮮的樹葉。
長頸鹿是淡黃色的，上面覆蓋着不同大小和形狀的棕黃色網狀條紋。如果它們站在灌木叢中，人們很難找到它們。長頸鹿是世界上最高的動物。他們不僅脖子長，臉也長。長頸鹿的頭？看着站臺，他的眼睛又大又聰明，可以看得很遠。
長頸鹿只要伸直長腿，伸長脖子，擡頭看，就能輕鬆吃掉七八英尺的樹葉。但是要吃地上的水草，就得把腿分開，低頭吃。非常容易！
長頸鹿沒有聲帶，是啞巴。它皮厚不怕扎。
長頸鹿跑步也很有意思：前後腿同時擺動，一上一下，就像鐘擺一樣。
長頸鹿頭上的一角是一種非常珍貴的中草藥。據說長頸鹿的脖子雖然很長，但是低着頭也不會得高血壓。這引起了醫學界的極大興趣。現在很多醫務工作者都在研究這個課題，將來對人類有好處。
長頸鹿——名古屋的友好使者，我多麼想經常來看你啊！
長頸鹿五年級作文4
去年暑假去長沙動物園，一進門就看到了長脖子的長頸鹿。
長頸鹿頭上長着兩隻棒棒糖一樣的角，一張大嘴，還有一個“極速王”——豹子的圖案。最值得一提的是它長長的.豹子脖子，和大蟒蛇一樣長。身體類似梅花鹿，四條腿細而長，像踩高蹺的雜技演員。
長頸鹿的性格真的很古怪。有時候很驕傲。我用一根長滿綠葉的樹枝餵它，它卻不理。它要吃頭上的葉子，吃的慢，嘴一張一合；嘴巴和皮膚擡起來，大黃玉牙就露出來了。有時候很調皮。看的遊客很多，男女老少不計其數。當長頸鹿看到遊客時，它有時會彎曲它的長脖子，舔某人的臉或對某人呼吸。看他主動接近人的方式，我覺得很平和。
據解說員介紹，長頸鹿也是國家二級保護動物。長頸鹿在被列爲保護動物之前，就被人打死，瀕臨滅絕。最後於1978年被列爲國家二級保護動物。
我喜歡長頸鹿。我一見到他們就對他們一見鍾情。我很矮，特別羨慕他們高大的身材。我的矮長頸鹿！
長頸鹿五年級作文5
從前，森林裏有兩個好朋友。一個是長頸鹿皮皮，一個是小鳥喳喳。
它們兩個很要好。這天，喳喳發現了一顆柳樹種子，它就把種子拿回家，在家的後院中，種下了這顆種子。
一天早晨，皮皮來看望喳喳，可是它按了幾聲門鈴也不開門，皮皮就把自己的脖子伸長，看看喳喳在做什麼，它發現喳喳正在院子裏對着一棵小樹澆水它就心想：“喳喳對小樹這麼好，比對我好多了，它一定是不想再和我做朋友了！”
過了幾天，喳喳發現已經好久沒和皮皮一起玩時，皮皮已經不理喳喳了，正孤獨一人坐在家裏吃水果呢，它聽見門鈴響了，就去開門。當皮皮發現是喳喳，問：“你來幹什麼？”喳喳說：“對不起，皮皮，我以前因爲照顧小柳樹，忽略了你，咱們兩個和好吧！”皮皮說：“好的，其實我也有錯，我不該懷疑自己最好的朋友，我現在明白了：朋友之間要互相信任，不要懷疑別人”
他們相視而笑，就這樣，這對好朋友重歸於好了。
長頸鹿五年級作文6
今天作文課上，杜老師帶了一隻漂亮有趣的長頸鹿。這是李村苗寨買的紀念品。學生們看到了，都很喜歡。學生想伸手去摸，別人站起來想看。
這隻長頸鹿是彩色的。它有一隻黃色的耳朵；它頭上有一雙明亮的眼睛，看起來不起眼；它有一個圓柱形的嘴巴，上面有兩個小紅點，這是它的鼻子。
長頸鹿是最驕傲的，它的名字是以它的脖子命名的，這讓其他動物羨慕不已。它的脖子由七顆小木珠組成，一顆綠色，一顆紅色交叉。它的身體嬌小，背上有紅色的圓條紋，背後有一條棕色的線，尾巴末端有一個綠色的小圓柱和一個小圓珠。長頸鹿有四條細長的腿，腿上鑲嵌着兩個紅色的圓柱體和一個綠色的小圓珠。它的腳是綠色的，它站在一個圓圓的綠色舞臺上，隨時準備爲大家呈現最美的舞蹈。
這隻長頸鹿最有趣的是它會跳舞。表演開始了，長頸鹿點頭向我們打招呼。它時而扭動脖子，像跳新疆舞，時而擺動身體，像做健身運動。在其他時候，它彎曲它的腿，就像在跳蹦極跳。學生們被長頸鹿優美的舞蹈所吸引。
我喜歡有趣的長頸鹿，更喜歡李村那種別出心裁的苗寨。
