【熱門】五年級寫景作文300字彙總十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的五年級寫景作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級寫景作文300字 篇1
校園是是一個充滿歡聲笑語的地方，校園是讓我們學習的地方，那裏的老師教會我們知識，讓我們見多識廣。
首先從大門就可以看出學校的氣派，一個拱形的大門，大門的左側寫着育才小學四個大字，使人感覺到這是一所充滿着文化氣息的一所學校。
走進校門便是我們的校區了。我們學校大約有幾千平方米，分別爲東西兩側，西側教學樓有三層分別爲四，五，六年級，而東教學樓則是一，二，三年級。一排排整齊的教學樓，每個教室都寬敞明亮，教室內時而傳出朗朗的讀書生，不僅讓人沉浸在那陣陣書聲中！
在學校中散步，就能聞到一股花香的芳香，我們學校的綠植可不少啊！有桂花、有杜鵑花等上十種花，我喜歡到學校的小花園裏玩，那裏十分美麗，給學校增添了一道美麗的風景線！
最後是我們學校獨有的亮點校本課程，關注着每一個學生的不同需求！給我們一個自由發展的空間。讓同學們根據自己喜歡的愛好來選擇課程通通不收錢，讓同學們在開心舒適的環境下學到豐富的知識。
這就是我們的智慧校園、一個充滿歡聲笑語的地方。校園就是一座燈塔，爲我們照亮前方的路，讓我們隨着這條路堅持走下去吧！加油！
五年級寫景作文300字 篇2
春天到了，沉睡的花草樹木都從甜夢中醒來了。
小草從地下探出頭來啦！披上了綠色的新衣，春風下，它伸展着細細的腰姿，左右搖擺，好像在向我們招手，說：“小朋友，歡迎你的到來。”
漫山遍野開滿五顏六色的鮮花，粉紅粉紅的桃花，像給大地披上了粉紅的紗衣；雪白雪白的梨花競相開放，它們和那嬌小的李花爭奇鬥豔；紫白紫白的豌豆花，像只只小小的蝴蝶停歇在綠綠的蔓上；金燦燦的油菜花，這兒一片，那兒一團，像給大地鋪上了一地地耀眼的金子。
還有許許多多不知名的野花，也悄然開放，如同碧空中的點點星星點綴着整個山坡。引得勤勞的小蜜蜂歌聲嚶嚶；繽紛的彩蝶舞姿輕盈，不停地在花叢中來回穿梭。春天真美啊！
春天的樹木也毫不示弱，紛紛穿上綠的新衣，抽出了新的枝條，在和煦陽光的照射下，不停地更換着自己的外套。
春天的雨淅淅瀝瀝，那雨絲細細的，密密的，如牛毛，像花針一樣輕輕飄灑大地。花草樹木靜靜地沐浴在雨中，貪婪地吮吸着春天的甘露。雨後，花兒在陽光的照射下，更加嬌豔動人，樹木顯得格外挺拔青翠。
啊！春天的景色真是太迷人了！這美麗的春色將永遠印在我色彩繽紛的童年記憶中。
五年級寫景作文300字 篇3
陪伴着我長大的是一個擁有羊城和花城美稱的城市，沒錯，那就是廣州。廣州最出名的當然是那美麗的珠江。珠江又名粵江，全長2214公里，是一條流經中國中西部六省區以及越南北部的大江，也是維持着中越友誼的重要橋樑。
在我心中，早上的珠江是安靜的。它就這麼靜靜地躺在我們廣州的懷裏，安靜地像一個剛出生的孩子，依偎在媽媽的懷抱裏尋找着安全感。
在我心中，午後的珠江是華麗的。午後的陽光正燦爛，金燦燦的猶如金子似的鋪滿了整個珠江，就好像爲珠江穿上了華麗的金外衣。
在我心中，晚上的珠江是五彩的。大小不一的顏色迥異的遊船在珠江上緩緩行駛着，一條條橫跨珠江的大橋閃着不同的燈光，形成了一副別具一格的畫卷在我心中，珠江的四季也是大有不同的。
珠江，我們的母親！在我眼裏，您是特別的，您和其他的江河不一樣，您補育我們一代又一代人，爲我們付出，爲我們貢獻....
謝謝你，美麗的珠江，我的第二個媽媽！
五年級寫景作文300字 篇4
秋姑娘以不知不覺的到來，涼風習習，果實累累。樹葉黃了，在清風中翩翩起舞。
我在洛陽城已經住了兩年了，不知我的家人怎麼樣了？是否安康？快樂？讓我忐忑不安。
夜晚，我來到窗前，一輪皎潔的月亮灑下清淡的光，不禁讓我想起了遠在家鄉的親人，也讓我想起一首詩“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”想到這裏，我便不由自主的流下了眼淚，這眼淚是思想的眼淚。這時，突然樹上的葉子飄落下來，秋風乍起把葉子捲了起來。哎……我重重嘆了口氣。
我來到書房，想寫封信給家人，告訴家人我在洛陽城一切都好，並問問他們好不好。可是剛要落筆，卻又不知從何說起，要說的話太多了，不知怎麼表達我的思鄉之情，我想了又想，過了好長時間，最終決定在信裏盡情的講述着自己家人離別後的事情和自己的心裏話，我終於把自己的心寫完了，變不知不覺的睡着了。
清晨，我把信件封好，再用細繩子綁好。急匆匆的騎着馬奔到驛站門口，我便把信慎重的遞給他，他要走的時候，我再次把信拆開慎重地看看有沒有什麼忘寫的，再次把信封好交給送信人。
送信人終於上路了，我一直目送他，直到他消失在天際。後來，我就寫下了這首流傳千古的名詩——《秋思》。
五年級寫景作文300字 篇5
邁進校園，首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹。夏天，梧桐樹的葉子像一個個大大的手掌，綠油油的，那是我們乘涼的地方。梧桐樹還像一個個草原的哨兵，時刻保衛着我們的校園。
下課了，操場上熱鬧非凡。同學們有的在玩遊戲、有的在跳繩、有的在跑步、還有的在教室裏看書學習。
以前，在操場的東面，有一個漂亮的大花壇。花壇裏有許許多多芬芳迷人的花。一簇簇紅花像一條條鮮豔的紅領巾。花壇裏有紅的花、黃的花、紫的花，等等。花兒們爭奇鬥豔，非常美麗。
現在的校園可是大變樣了。花壇變成了一片空地，要準備建什麼新的東西。以前的跑道是一條窄小的柏油馬路，現在是一片紅白相間的塑膠跑道。籃球場也變了個樣，以前的籃球場，沒有很鮮亮的 色彩，給人很沉悶的感覺，現在籃球板變成了綠色的，球場是用一塊塊彩色塑料板拼接而成的，讓同學們玩的時候心情更加舒暢。學校還增加了一些乒乓球場、羽毛球場，等等。
我們的校園變得越來越美麗了！
五年級寫景作文300字 篇6
開始月亮還是圓圓的，像一面鏡子似的掛在天空，閃閃發光。慢慢地，月亮缺了一小塊，好像我剛剛吃了一口的月餅：這時爺爺說：“我們從前把這種現象叫‘天狗吃月亮’。當時人們不懂科學，怕天狗把月亮吃了，就敲着鑼呀臉盆呀想趕走天狗。
爺爺說話的功夫，我發現月亮又少了一塊，好像變成了小船。小船越來越窄，又成了鐮刀，眉毛，細鉤。天色也越來越暗，最後，細鉤也沒有了，只剩下一個紅銅色的圓影子，像一面鑼，鑼的周圍套着一個亮亮的光圈，像鑲了一條金邊。星星的眼睛一眨一眨的，顯得更亮了，好像在高興地說：“月亮沒了，我們是天上的主人啦！”大約過了半個小時，月亮又變成了細鉤，眉毛，鐮刀，小船。
這次看月食，我大開眼界。
五年級寫景作文300字 篇7
人們常說：“一年之際在於春。”那我也可以說:
一年之美在於秋。”微風吹來，秋姑娘跑來了，染黃了大地，大地變涼了。
這天上午，我來到了公園，從公園裏拿了一片樹葉，用來仔細觀察。眼看楓葉的形體像一隻大手，全身火紅火紅的，像一叢火焰，好像在說：“我是秋天的代表，秋天由我來做主，誰敢來傷害我呢？”我走到楓葉旁邊仰望着它，便涌出了一首詩:“停車坐愛楓林晚，霜夜紅於二月花。”這首名詩！
秋天有梧桐樹哪!到了這個時期，它的樹枝會慢慢地變黃，長得像一隻小手一樣。如果他落到湖邊，螞蟻坐上去了，就會順着風過湖。
松柏的樹葉全身翠綠，有着堅忍不拔的精神它在寒風中站立着，好像一名軍人，保護着世界的和平。它的樹葉很銳，如果你碰它，就會被刺。
秋天還有許多樹葉，如金黃的銀杏葉，翠綠的鐵樹葉……
秋葉還有許多作用哪！
它可以當作飛肥料，可以做標本，做書籤，做保健藥……
多麼有獨特感的樹葉啊！不管顏色，外形都是那麼的出神入化呀！在這秋秋高氣爽的季節裏我最愛的當然是----樹葉！
五年級寫景作文300字 篇8
星期六，我走進秋天的田野，欣賞秋天的美麗景色。天空像塊無比巨大的藍寶石，太陽就像嵌在藍寶石上的顆發着金燦燦光芒的珍珠。小路兩旁整齊地栽着紫荊樹，它們脫下了翠綠的夾雜着紫紅色的夏裝，換上了金燦燦的夾雜着綠色的秋裝，好像在迎接秋姑娘的到來。陣秋風輕輕拂過，枯黃的葉子從樹上打着旋兒飄落下來，像只只黃蝴蝶在空中跳舞。紫荊樹兩旁的菊花正在迎風怒放，好像在說：“秋姑娘，謝謝你！是你把我們吹得更加燦爛。”瞧，它們紅的似火，白的像雪，粉的似霞，大的像綵球，小的似花燈，把紫荊樹裝扮得更加美麗。
田裏，金燦燦的`稻穀，顆粒飽滿，沉甸甸的散發着醉人的方向。黃澄澄的穀子，壓得穀穗都直不起腰，可它還是不停地擺動，好像樂得跳起舞。遠遠望去，整個稻田像鋪上了張金光閃閃的毛毯。
在稻田的旁邊，有條清澈見底的小溪，溪水歡快地向西流去，溪裏的小魚正在自由自在地游泳。水面上有幾片落葉，就像幾隻可愛的小船。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的田野！
五年級寫景作文300字 篇9
早上八點我和爸爸出發了。我們準備了數碼相機和魚食。我們到車站去坐車。我們在車上欣賞着一路的風景。小草們在做操;小花們在練舞；小鳥們在樹枝上唧唧咋咋的叫着；那美妙的歌聲震動人啊！那清脆的聲音，令人感到神清氣爽。路邊還有一些翠綠的稻穀，似乎給打地鋪了一層綠地毯，可美麗了！一顆顆透亮的水珠，像珍珠一樣。
快到水庫了，我和爸爸下車了，看得到眼前的一片綠茵茵大湖似乎像一個大圓盤一樣，多麼耀眼啊！
湖周圍的景色更是令人陶醉啊！湖左邊的稻穀像一塊金色的地毯。湖右邊的桃樹，梨樹，白果樹，銀杏樹，杏樹長得多麼挺拔雄偉。
那粉色的桃花飄落在湖面像一張美麗的小牀。那潔白的梨花像一朵朵雪花飄落在水面上，多麼令人陶醉在夢中啊！那美麗又好看的白果葉像一把可愛細小的傘啊！那美麗的銀杏葉像一塊潔白無瑕的碧玉啊！
一陣風拂過，一池漾起波紋好看極了。
我們划着船到湖中心去的時候，看着周圍的景色。那景色真是迷人啊！景色也讓人眼花繚亂啊！
希望同學們也喜歡這迷人的楊橋水庫。這迷人的景色也令你們陶醉吧！希望遊客們旅遊的時候也來四川瀘州的楊橋水庫旅遊吧！
五年級寫景作文300字 篇10
今天我知道了雞蛋是怎麼跳舞的，事情是這樣的：
今天我來到了“小桔燈”，上第一節課時，我們聽到了要做實驗，當時大家都興高采烈地討論着老師要做什麼實驗，頓時大家議論紛紛，所有人都說自己是正確的。老師喊了一聲停，頓時，教室裏鴉雀無聲。接着老師拿出來一個杯子、一根筷子、一包食用鹽、一枚雞蛋、一些水，看了這個大家都問老師今天做的是什麼實驗呢？有人說會在水裏飄的雞蛋，有人說在鹽裏動的雞蛋，各種回答多的是，就是少了那正確的答案，最後老師告訴我們正確的答案：會在水中跳舞的雞蛋。
聽了這個我們就發問了：雞蛋怎麼會跳舞？雞蛋怎麼能跳舞呢？現在我們開始實驗了，老師先把水倒入杯子，然後把雞蛋放進杯子裏，雞蛋慢慢地沉了下去。老師再向水裏散了一些鹽，雞蛋忽上忽下結果還是沉了，又散了一些鹽，攪拌一會，它終於浮上了水面。
這個現象是因爲浮力在作怪，在清水中加入食鹽，水的密度變大了，浮力也跟着變大了，雞蛋就浮上去了。所以雞蛋纔會跳舞的。
