五年級童年作文集錦10篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的五年級童年作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級童年作文 篇1

我們00後的童年都像花一樣的美麗，像糖一樣的甜蜜。

還是在我3歲的時候，爺爺在江北西草馬路開彩票站，還兼營一個小小超市。小超市裏面又賣糖果又賣棒冰，還有面包、可樂、餅乾、香腸、上好佳——等等等等，東西可多哩！那時我們住在新馬路，離爺爺的店很近，我特別喜歡到那裏去玩，一是那裏好吃的東西多，二是那裏人來人往，特別熱鬧，每次我去了後，都不想回家。

爸爸總是依着我，爲了讓我在爺爺那裏多玩一會兒，特地跑到超市買了一個小小的塑料泳池，夏天放在街沿上，然後充滿氣，再放滿水，我就好在裏面暢快地游泳了。別看游泳池小，跳進裏面，我還可以划水哩！

每天，爸爸下班了，吃過飯以後就會帶我到爺爺地方去。這時候，彩票站門口人最多，人們一邊等開獎，一邊圍上來看我游泳，小朋友蹲在旁邊睜着眼睛看着我，大人們邊看我游泳邊嘖嘖地讚歎：“真好玩！”“真可愛！”這個時侯，爸爸總會把一根“小布丁”棒冰悄悄地放到我的嘴裏，我一邊吃棒冰，一邊享受着游泳的快樂。

啊，現在想起來，我依然感到是那麼的甜蜜！

五年級童年作文 篇2

童年的我，有些調皮、有些傻呼呼、有些貪吃、有些貪玩……，童年的事兒就像一本有趣的連環畫，翻開每一頁都有着不同的內容，都讓我回味無窮，其中有一件事最讓我記憶猶新。那時的我，剛6歲多，有一個星期六，媽媽要回學校加班，我也跟着去。

中午吃飯時，我們圍坐在一張有很大桌布的圓桌坐下，大家一邊吃一邊說說笑笑，開心極了。我呢，最喜歡喝可樂了，喝了杯又要一杯，媽媽擔心我多喝會壞肚子，就把可樂瓶讓另一個老師藏起來了。“這不是存心不給我喝嗎？我得找找看，到底會把這瓶可樂藏在哪？”我的雙眼偷偷地看着。哈！哈！那老師把可樂藏在桌子下。怎麼才能喝到我心愛的可樂呢？我的腦子飛快地轉動着，等着機會的到來……有了！媽媽要離位去盛飯，我就“嗖”地鑽進桌子下，在桌布的掩護下，誰都沒發現。

啊哈，心愛的可樂，我來了！我輕輕地爬過去，拿起，扭蓋，喝！真爽啊！我喝了一口又一口，坐在桌子下，誰也不知道。“哎，我的兒子呢？”這是媽媽的聲音，“大概是出去洗手了吧？”“可能去玩了。”這是其它人的聲音。我纔不管呢！我要喝個夠，誰讓你不給我喝。喝着喝着，我的肚子圓鼓鼓的了。唉，媽媽的位置怎麼是空的，也聽不到媽媽的聲音，她去哪了？我連忙鑽了出來。大家一看到我從桌子下鑽出來，都大笑了。

剛好，媽媽回來了，她邊跑上樓梯邊着急說：“壞了！壞了！我兒子不知跑去哪了？”“媽，我在這。”媽媽一看，拉着我的手生氣地說：“你去哪了？都讓媽媽擔心死了！”我看到媽媽的雙眼就要流出眼淚了。“他躲在桌子下喝可樂了，真是個可樂男孩啊！”身邊一位阿姨幫答了話。你看，我是不是特別調皮，特別貪吃？是不是個名副其實的可樂男孩？但是，下次我可不敢再這樣讓媽媽擔心了。

五年級童年作文 篇3

在我五歲的時候，我做了件非常有趣的事，捉小鳥，那是我上幼兒園的事了。

在週末的上午陽關明媚，我在家裏顯得十分無聊。下樓找了個幼兒園的小朋友去捉小鳥。我們兩個隨便去了一個小區，來捉小鳥。

哇！我的同伴說：“那隻鳥好漂亮啊！我們去捉那隻小鳥吧！我高興地回答說：“嗯。我們討論下怎麼捉他吧。”我們在小鳥旁邊輕聲討論。商量好了。我從前面捉小鳥，同伴從後面捉小鳥。我們兩個同時撲了上去。碰！小鳥的聽力是很好的就想順風耳。那是我們年幼無知，不知道小鳥的聽力好。我們同時喊出：疼！

童年是快樂的，是幸福的。我們現在還身處童年，長大後，我們就做不了哪有搞笑又會給我帶來歡樂的事。我聽到有人說：童年是七色的，是熱情的，可愛的。我說我的童年是白色的，快樂的，有趣的的。所以我們要珍惜童年，愛護童年。

五年級童年作文 篇4

“走吧走吧！上幼兒園去嘍！”我拉着外公的手，歡快地跑下自家樓梯。

“出發嘍！”外公應和着，調過自信車把，笑眯眯地問道，“今天站着還是坐着呀？”“當然站着！”我一邊說，一邊爬上了自信車，站在高高的橫杆上。外公的臂彎立刻圈住我，一踩腳踏板，車便穩穩地前進了。

要知道，外公的“老古董”自行車是無人能敵的！這不僅因爲它是響噹噹的鳳凰牌，更因爲連接車把和坐墊的竟是一條筆直的橫杆，剛好能讓我站在上面。

外公是無所不能的！我一直這樣想。要不然，要不然爲什麼別人都不能讓孩子站在自信車前面，他卻可以呢？一想到這，我小小的心裏就充滿自豪。

站在自行車上，我的視野如此廣闊。在平地上行駛，我能看到別人的頭頂，“藐視”一切原本比我高的東西；在下坡路上行走，風迎面吹來，我的頭髮肆意飄動，兩旁的樹木在快速倒退……每當這時，我總是想：看，我這麼高呢！嘿，連外公也比我矮！低頭看外公，他慈祥的臉上皺紋舒展，洋溢着滿滿的欣喜，彷彿讓我站在自行車上快速行進是他獨一無二的快樂。

就這樣，我和外公一老一小，騎着自行車，說說笑笑，通往幼兒園的路上撒下串串銀鈴！

就這樣，幾年過去了，我漸漸長高了，站在自行車上，都擋住外公的視線了，我只好坐到了自行車的後面。以前，我一低頭，就能看見外公慈祥的笑容；現在，我一擡頭，卻只能看到外公微微彎曲的背。外公的背比以前瘦了，頭髮也白了，但外公依然騎着他的“老古董”自行車，日日接送我上下學，穿街走巷，風雨無阻！外公和自行車早已成爲了我童年記憶中最亮麗的風景。

又開學了，外公又來了，自行車又來了。可那站在自行車前的小小身影，卻一去不返了。直到現在，我還常常想起自己站在自行車前，跟外公說說笑笑的情景。彷彿又在那條路，那家店門前，那個時光，看到了我幼時的身影。

五年級童年作文 篇5

從小到大，我都是家裏的“開心果”，媽媽偶爾會在餐後一大家人閒聊時，時不時地講上幾個我童年的經典段子，引來全家人鬨堂大笑，每當這個時候，總是令我和衆人一樣捧腹大笑，笑後，又爲自己童年的天真稚氣羞的滿面通紅。

“媽媽，這‘蒜苗’太難摘了，大的大，小的小。粗的粗，細的細。”

記不清是幾歲的事了，只記得這是我第一次跟媽媽學着摘韭菜，結果，蒜苗、韭菜分不清，一張口就鬧出了這麼個烏龍事件。

最搞笑的還是我三歲時的一件事。就和春晚十大金句之一的的“打敗你的不是天真，是無鞋。”一樣，我的那句：“媽媽，咱們家裏有條魚！”也成了我家那一週茶餘飯後的經典名言了。

事情是這樣發生的：記得那是一個夏天，我被媽媽從幼兒園接回來，一回到家，媽媽就忙着做飯去了，百無聊賴的我，就在家裏的幾間屋子之間轉着圈圈。一會兒轉到客廳，一會兒跑去臥室，一會兒溜進陽臺……

“媽媽，咱們家裏有條魚！”我興奮地跑進廚房，抓起媽媽的手就要帶她去看我的重大發現。“魚？”媽媽一臉疑惑，一臉茫然。一邊跟上我的腳步，一邊說：“唉，慢點，慢點，別跑，小心摔了！哪有魚呢？”

“在臥室。”“咱家臥室有條魚。”我一邊說，一邊用力的拽着媽媽的手，拖着她往臥室跑。一直把媽媽拽到臥室門口，我才停下腳步。現寶似地推媽媽進臥室，“媽媽，魚在裏面呢，你快進去看。”

媽媽仍是一臉不可置信的樣子，一邊在我的推搡下走進了臥室，一邊在屋內四下打量，“魚在哪兒呢？”

我一副“你真笨”的樣子，快步跑到牀頭櫃前，指着放在地上的.小鋁盆說：“就在這兒呢！”

“哪兒？”“沒見魚缸啊？”

“就這兒！你看，小魚！”我興奮地指着小鋁盆裏的那個三公分長的“小魚”對媽媽說。

媽媽順着我的手指看過來，先是錯愕，接着就那樣毫無形象地大笑起來。

正在這時候，房門被打開了，爸爸也回來了，“爸爸，快來看小魚！”我現寶的又拽爸爸來看家裏的小魚。爸爸一邊跟着我進臥室，一邊問媽媽，“笑什麼呢？”

還沒等媽媽回答呢，爸爸也跟媽媽一樣，笑成了一片。

好不容易等他們不笑了，媽媽拉過了我，說：“小鳥的家天上，小魚的家在哪啊？”“當然在水裏了。”我毫不猶豫地脫口而出。

“小雞有二隻腳，小貓有四隻腳，小魚有沒有腳啊？”媽媽接着問。

“當然沒有了，小魚只有一條魚尾巴，它沒有腳。”我一邊回答，一邊在心裏鄙夷，什麼嘛，媽媽連這都不知道！

“那你仔細看看，這是不是小魚啊，這個小東西它不但有尾巴，可還有四隻腳啊！”“小魚在水裏遊，這可沒有水啊！”

我這才蹲下身來仔細打量。嘿，果然是這樣。小鋁盆裏除了燃剩下的半截蚊香，就只有一些香灰和支撐蚊香的金屬架子，一滴水也沒有。臥室是木地板，所以晚上，媽媽把點燃的蚊香放在碗口深深的鋁盆裏，結果這隻張着四條腿一條長尾巴的小傢伙就爬不出來了。它順着鋁盆向上爬二步，就會從光潔的盆壁上滑下來，落在香灰裏。

“它不是魚。”我皺着眉頭，下了結論。

“你再想想，它是什麼啊？”“名字叫做虎，喜愛牆上行，四肢短又短，專愛吃蚊蠅。”

“壁虎。”我擡頭看向媽媽。媽媽笑着點頭。

“原來它就是小壁虎啊？”

童年時代是天真的，是快樂的，隨着斗轉星移，童年正漸漸離遠，可童年時代的那些幼稚有趣的事兒，現在回想起來仍忍不住捧腹大笑。

五年級童年作文 篇6

剛下過雨的鄉村雨濛濛的，空氣十分清新。這便打起了我和甜甜妹妹一起去採荷花的的念頭。

經過爸爸的允許，我和妹妹出發了。

走在鄉村泥濘的小徑上，不知不覺就來到了荷塘。荷塘裏開的荷花真大呀！大得就像一個白玉盤，雪白雪白的，襯托在綠綠的荷葉之中，悄悄的“冒”了出 來。一陣微風吹過，荷花就像一位穿着白衣裳的舞蹈家，正在跳舞呢。荷花如此美麗，如此鮮豔，如此光彩奪目，真得讓人捨不得摘了。真可謂“六月荷花滿池 塘”。 可是，調皮的妹妹卻不依不饒，開始撒嬌了：“姐姐，就給我摘一朵嘛。”嗨，真沒辦法。

之後，我們把目標轉移了方向，突然，貪吃的妹妹眼睛一亮，“看，姐姐，那兒有桃子！”我順着她指的方向望去，天哪！鮮紅鮮紅的桃子真大呀！好像在與王母娘娘的蟠桃媲美似的。

饞鬼妹妹告訴我，她看得口水都要流出來了。非讓我給她摘幾個。看着鮮紅的桃子我也動心了。急忙去摘桃子了。我跨過小水溝，想那些桃子肯定沉甸甸的，壓得枝條都往下彎呢。桃子有大有小，有青有紅，令人眼花繚亂。

這時，妹妹過來了，也來幫我摘桃子了。沒有經驗的她真是“不學無術”，一來就給我表演了一個“亂摘”。她可不管三七二十一，有多少好摘就摘多少。功夫不負有心人，我和妹妹都滿載而歸，在回家的路上，我們哼着歡快的歌，興高采烈的慢步在泥濘的小徑上。

每到摘桃的季節，我還在回憶這精彩的一幕呢！快樂的童年，永遠的留在我的心中。

五年級童年作文 篇7

故鄉的那塊黃土地上，留下了我數不清的腳印。

那裏有我的外公，外婆，還有我喜愛的竹林，荷池和冬天的雪。

春天，外婆帶我到竹林去挖竹筍，我高興極了，對着竹林唱歌，繞着竹子跳舞，真是快樂無窮。外婆還告訴我，什麼筍最好挖？什麼筍最好吃？我還學到了不少知識。累了，就在竹林裏睡覺，每當我醒來的時候，總是躺在外婆的懷裏，我問外婆怎麼回事，她就是不告訴我。

夏天，正是荷花盛開的時候。

外婆家的荷花池可大啦，裏面長滿了菏葉，開滿了荷花，好看極了。五月，我脫了衣服，跳進菏池裏踩藕，外婆說：五月的藕叫化學藕，是最好吃的。我問爲什麼？她也不告訴我。

菏池是外婆家夏天的一個景點，它雖比不上西湖的風采，可村裏常有人到菏池觀賞。特別是採蓮的季節，別提有多熱鬧。

當雪花飄向外婆家的時候，竹林沉睡了，菏池也沉睡了，只有我們幾個小夥伴捧着一顆火熱的心，在滾雪球，堆雪人，打雪仗，玩的滿頭大汗，有時連飯都顧不上吃。

今年我五年級了，可故鄉的那個竹林，菏池和冬天的雪一直在我腦海中浮現。

五年級童年作文 篇8

在13年生命長河的記憶中，總是有那麼的一顆很遙遠卻又時刻發出璀璨光芒的星，那顆星星是童年吧——那麼純真，那麼溫暖；值得我用一生去細細回憶，細細品味……

還記得那個“小羊腸”，那是一個大的空地，秋天一到地裏收割了莊稼後就會堆在一起，成了一個像寶塔或小丘的“垛”。這可得意了我們這些沒事找事，正愁沒處玩的孩子們了！時機不等人啊！這個大人堆了“垛”剛走了，又一家子來堆。終於，在一片“堆堔大比拼”之後，大人們都坐在了地頭上休息了。機會來了！我們在旁邊溝裏的“監測”到此爲止。我們連滾帶爬的一窩蜂跑了過去，擁着、搶着向上面爬，可是太滑了，剛爬半腰裏便溜了下來。這裏面我是當然的“大王”，面對一次次的“強攻”失敗，我採取了“助跑式”，不管三七二十一，先到大約離垛10米開外的地方，疾跑一陣，藉着助力雙腳雙手並用，使勁往上撲，大功告成！我第一個上去了！兩腳垂在下面，來回地蕩，搖頭晃腦地哼着自各兒編的小曲，夥伴們心裏不服啊，都跟着我學，一人霸佔一 “垛”，都得意地像個“小瘋子”似的！大人們看了可不放心了，一下子全趕了過來，“下來！快給我下來！要不然明天找你們的老師去！”一聽“老師”這兩個字，我們可都焉了！“撲噔”一下順着垛子滑下來，一窩蜂的全都跑了。大人們可傻了眼：那些散了架似的垛子誰來收拾呢……

還有，那個夏天，姥爺帶着我到“田山”去理髮，天很熱，姥爺帶着我不時地擦汗，就在我們正在這鋪着金燦燦麥芥地的時候，姥爺一擦，太滑了，我 、姥爺和自行車全倒了，倒在地上後，我的第一反應就是：姥爺怎麼樣了？我的眼睛急忙地搜尋着姥爺，看見姥爺就壓在了我下面，“姥爺！你怎麼着了？沒事吧？”也幾乎是在上一瞬間，姥爺“撲噔”一下坐起來便說：“燕燕，怎麼樣，摔疼了嗎？”姥爺把我抱在懷裏，不停地嘮叨：“我的好燕燕，沒事就好，沒事就好……”

轉眼間，我已經13歲了，每當想起童年的那份純真與可愛，我就忍不住在心裏偷偷地樂……

五年級童年作文 篇9

我的童年可以分爲兩個階段，五歲之前，我是在湖北省的家鄉度過的；五歲後，我來到了廣州。但無一例外的是，我的童年裏都留下了許許多多的快樂。在家鄉，有爸爸媽媽、姐姐等親人的照顧，在廣州，得到了爺爺奶奶和叔叔阿姨的照顧。

記得小時候，家旁邊有一片很大很大的湖，那裏承載了我兒時許許多多的快樂。湖裏養了很多很多的魚，湖底還長了蓮藕，夏天的時候，滿湖都是荷葉，還有荷花。暑假的時候，那裏就成了我們的樂園。表哥常常帶我們划船去摘蓮蓬、抓魚。記得有一次，我們把船劃到湖中心，在船周圍灑上一些食物，還布了一圈漁網，再靜靜等待，一會兒魚兒就游過來了。等差不多了，開始收網，一條條小魚掛在網上活蹦亂跳的，我們把它們一條條取下來，哇，足足有一盤，全成了我們美味的午餐。

我五歲之後，就來到了廣州。在廣州，我上了幼兒園，又上了小學。在這裏，我交了許多的朋友，朋友給我帶來快樂，也遇到了許多多好朋友，老師給予我無微不至的關懷，使我的生活處處充滿快樂。在家裏，叔叔阿姨在學習和生活上對我處處關注，讓我在幸福中快樂成長。

我的童年是幸福的，是快樂的，因爲有那麼多人的關懷。

五年級童年作文 篇10

那年，我們八歲。對我來說，一切都是陌生的，陌生的人，陌生的事，在陌生的學校遇見了陌生的你。你並不高，眉目清秀，是個漂亮的小女孩，你的媽媽是我們的老鄉，我們就這樣認識了，成了同學。

那年，我們九歲。那時候的你成績不算好，也不算差，你是小隊長，我是班長。老師找你談話，想撤掉你小隊長的位置，你很失落，我表面上很關心你，心中卻是一陣竊喜。幾年後回想起來，心中是滿滿的慚愧。

那年，我們十歲。你的成績漸漸追上了我，我曾經不止一次問過你成績怎麼提高得那麼快，你笑得天真：“因爲我要追上你呀。”那學期的期中考，你考得很好，而我的學習退步了許多。也許因爲我長大了吧，懂得了什麼叫做朋友，那天我很高興，真的很高興，面對你是滿滿的微笑，只有我知道，我的笑是爲了你。

那年，我們十一歲，我們共同的四年級。也在這個春天，我告訴你我要走了，你什麼也沒說，只是我從你的目光裏看到了不捨。

那年，我們十二歲。又一次陌生的人，陌生的事，陌生的學校，卻遇不見熟悉的你。悲傷開始蔓延，沒關係，我們說過分開不哭！

再見，鍾一鳴。