實用的五年級動物的作文八篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級動物的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級動物的作文 篇1
說到我最喜歡的動物，莫過於狗狗了，它叫方巾。
我第一次見到它是在我五歲的時候。我放學回到家看到一條可愛的棕色小狗狗趴在我家的沙發旁，身上的毛卷卷的，頭上扎着一塊小方巾，見到有人進來黑溜溜的大眼睛直直的盯着我也不叫，好像剛剛來到這個家還沒適應過來。
外婆抱起地上的狗狗，慈祥的對我說：“汝汝，放學回來了？這條狗狗以後就是我們家的一員了，你要不要給它起個名字啊！我走上前小心翼翼的摸了一下它的頭，開心的說：“要不叫它方巾吧！”從此以後我們家就有了一條叫做方巾的狗狗。
記得有一次，我和方巾獨自在家。本來安安靜靜的家裏突然出現“吱吱吱”的聲音，一隻大老鼠從我腳邊跑過，我嚇得尖叫了一聲，趴在我腳邊的方巾也嚇了一跳。我們倆一下子就跳到了沙發上，緊張的盯着那隻大老鼠。我小心翼翼的跺了一下腳，企圖嚇走那隻老鼠。但是那隻老鼠彷彿知道我們怕它，肆無忌憚的在地上爬來爬去，還想爬到桌子上搬吃的。方巾顫抖着身子看了我一眼，跳到了地上，那隻老鼠嚇了一跳掉頭就跑，方巾緊緊追着不放，老鼠匆匆忙忙的從門縫跑了出去，方巾對着門口吼了幾聲確定沒事之後就馬上向我跑來。
我慢慢的從沙發上下來，它用頭輕輕的蹭着我的小腿，黑溜溜的大眼睛直直的看着我，彷彿在說：“小主人不要怕，方巾會保護你的！”我輕輕的把方巾抱在懷裏，對它說：“方巾，你真勇敢，我們一起長大吧，長大了就不怕了！”
這就是方巾，我最喜歡的動物。它或許不夠厲害，但它可以和我一起變得更加優秀
五年級動物的作文 篇2
美心是我們家庭的一員，它是一隻可愛的烏龜。小小的腦袋上長着大大的嘴巴，小巧玲瓏的眼睛和小的不能再小的耳朵，還有一根像牙籤一樣的尾巴；只要我一碰它的尾巴，就會連頭到尾全縮進殼裏了。它的殼兒很堅硬，背殼上面由許多六角形的塊狀組成，好像古代大將軍穿的鎧甲。
從小到大，它就一直陪伴我，不知不覺已經7年了。每天放學我都會給它洗澡、餵食。
美心最喜歡吃瘦肉了，而且還要新鮮的。每次我給它餵食的時候，它一見肉，小眼睛就發亮，毫不客氣地扒在石頭上大口大口地吃起來，就好像幾天沒吃飯一樣，爪子上、嘴巴里、龜殼上都是肉，那醜樣太可愛了！
我家的美心不僅是個吃貨，還是個小調皮。記得有一次我幫美心換水，就把它放在水池旁的地上，心想：“它不會跑遠的。”我一邊換水，一邊唱歌：“洗刷刷，洗刷刷……”誰知道洗完盆，換完水後，發現美心不見了。我怎麼找也找不到，可急壞了。終於，我在陽臺的角落裏找到了，它正躲在牆角邊閉目養神呢，還挺會養生的嘛！
這就是我可愛的龜寶貝！
五年級動物的作文 篇3
在一個寬闊的院子裏，住着許多小動物，它們是：豬家族、牛部落、羊姐姐、狗兄弟、貓妹妹、兔小姐，雞公主，作文 動物的煩惱。夜也很深了，月亮掛在黑絲絨一般的天空上，星星眨着眼睛，人們也進入了夢香，可是這些小動物們集體失眠，全都在訴着它們煩惱。
豬媽媽流着淚說：“我的孩子今天早上被主人抓走了，說是去賣錢。他們把我們強行分離，他們太殘忍了。”“是呀”兔小姐說，“他們把我的同伴關在籠子裏，不讓它們出去，一點自由也沒有。”接着牛部長說：“我跟我的孩子出去吃草，不料半路被人類用槍打死了，我是多麼懷念它們呀！”雞公主嘆了口氣說：“我們每天下的'蛋，都被主人拿去超市賣掉，我沒有後代，到現在我還是孤身一人，好可憐啊！”接着狗兄弟說：“既然我們都有困難，我們就應該給主人寫封信，要他們不要傷害我們的親人，否則在球就會消失。”動物們討論再三決定由雞公主來寫這封信訴說它們的煩惱，信中寫道：
尊敬的主人：
您好！
我知道你們現在已進入夢鄉，但是你們知道嗎？我們有許多話要對你們說，我們看見你們每天拉着自己的寶貝去上學，我們很羨慕你們，我們也多想牽着自己的寶貝去超市，看看我們產的奶，下的蛋，我們看你們的家是多麼的整潔，而我們的呢？蠅子，蒼蠅滿天飛。我們很不舒服，經常被蠅子咬得遍體鱗傷，其實我們也愛乾淨，我們也有生命啊！你們每天吃的飯菜都是乾乾淨淨，而我們都是吃的髒的，你們每天可以出來，我們卻只能呆在窩裏，請你們知道愛護動物就是愛護朋友。請你們多多關心我們，愛護我們，再也不要傷害我們了，請答應我們的請求吧！
祝主人身體健康，萬事大吉！
你們的朋友雞公主肖恩
20xx年7月13
這封信很快由狗兄弟送到主人手上，主人感到很奇怪，連忙打開信一看，慚愧不己，他尊重了動物們的請求，成了好朋友，他們天天和睦相處。看，他們生活得多開心！
五年級動物的作文 篇4
“虎、獅、熊”，可以說是動物三傑。今日拜訪，真是耳聽不如一見！
我先拜訪了虎。一來到虎園，一股騷味撲鼻而來，我不禁想：難道飼養員怕它們？不敢進去清理糞便？我帶着疑問在虎園裏轉了一圈。看見小常識欄目，才恍然大悟，一些兇猛的食肉動物，擁有很大的領土意識。而它們爲了證明土權，就在樹底、河邊等地方撒尿。我跟老虎打了下招呼，而老虎卻不領情，朝我大吼幾聲，還有大撲之勢。（我們隔着一條水）
“吼”一聲長鳴，我滿懷好奇心，向聲音發源地走去。原來是正在酣睡的雄獅被幾個遊客驚醒才使出“東陽獅吼”這絕招的，雄獅一吼完，就走向母獅身旁，投出曖昧的眼光。我想這隻雄獅就是這裏的王吧！可是這個念頭一下子被打破了： 另一隻有傷疤的雄獅健步如飛，飛奔到母獅前，使出了它的“東陽獅吼”，它的吼叫比前一隻更響亮，更低沉。那隻母獅則倉惶而逃。我不驚發出了感嘆：勝者爲王，敗者爲寇，動物的世界都是同樣的道理。
我帶着沉思的心情，進入了熊園。你瞧熊二穿着棕色的毛衣，在假山旁做二十五米來回跑運動，而熊大卻在假山上懶洋洋地躺着，無所事事，莫非熊二要越獄動物園？我胡思亂想着。
我拜訪動物園三傑，它們不但在森林裏使人聞風喪膽，在動物園裏也威信十足。
五年級動物的作文 篇5
看！那有一隻圓乎乎的東西，一個可以隨時伸縮的小腦袋上嵌着一對又寬又扁的小眼睛。它們吃東西的時候，總是張大嘴巴，好像很久沒有吃飯一樣。它的背上馱着長滿不規則花紋的重重的殼，走起路來慢吞吞地，就像傳說中的“大慢蟲”！這就是我家養的兩隻可愛又玩皮的小烏龜，我喜歡它們，喜歡它們在生活中的一舉一動！
我喜歡它們吃東西的樣子，只要我放進魚缸裏一條小魚，它們就會爭先恐後地去搶，搶到後就會得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽，另一隻小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊，等待下一條小魚的來到。
我還喜歡它們曬太陽的樣子。它們每次曬太陽時總要擺個“造型”不時還會揮舞着它們的“雙手”像在跳舞一樣，惹得我們大家哈哈大笑！
記得有一次，我偶然看到了它們的“合作”過程。那個個頭稍大點的烏龜馱着稍小點的烏龜在它們的平臺上曬太陽，等稍小點的曬“舒服”了，就下來讓稍大點的到平臺上曬，互相配合、親密友好，真是“天生一對”呀！ 我愛我家這兩隻可愛又頑皮的小烏龜，它們給我們帶來了許多快樂！
五年級動物的作文 篇6
我最喜歡的小動物就是我家的那隻小狗——煩煩。
它一身雪白，毛摸起來很光滑，而且還有它驚人的速度。
記的那次晚上，月光皎潔，我和煩煩要比賽跑步，每次跑步時，煩煩總是讓我從小路跑，而不是往大路跑，比賽開始了，我跑得很快，就像籬弦的箭射出去一樣，可是跑了一半的路，我又停下來休息了一下，又開始跑了，不一會兒，我就到家了，我看見前面有一隻小狗，我跑到前面一看，原來是煩煩，我到煩煩面前說：“你的速度真快，我以後就叫你“飛毛腿吧，”它叫了幾聲好像是在說：“不好，不好，你以後還是叫我煩煩吧，那樣更親切一點。”我只好答應了。
我家的煩煩不僅速度驚人，而且還很勇敢。
記得那一次晚上，我帶煩煩出去玩，在路上，我看見幾條小狗在打架，煩煩跑了上去幫它們勸架，過了幾分鐘，那幾只小狗和煩煩玩了起來，我拉煩煩去玩了，在路邊，我看見了一條小蛇，我很害怕，就在這時煩煩衝了上去，把蛇打得落花流水，不一會兒，我們又看見了那條蛇，它旁邊還有一條大蛇，我想呀想呀，我叫煩煩把剛纔那幾只狗叫來了，和它決一死戰，不一會兒，那幾只小狗就來了，現在它們要決一死戰了，我在一邊給它們加油，過了幾分鐘，煩煩它們就贏了，我就把煩煩和那幾只小狗都請到家裏做客了。
這就是我最喜歡的小動物——小狗。
五年級動物的作文 篇7
說起幼物，你自然會攙起兇猛的老虎，暴烈的獅子，溫順的大象，一切鳥類，昆蟲^他們是自然界物質能量循環的一步階梯;但是，你是否想過，我們對動物瞭解的程度直接關係到四化建設的步伐。
就拿你最熟悉的手錶來說吧，你注意到沒有，錶盤上那些表示1、2、3、6、9的小方塊，並不是由一個平面構成的’而是由四或六個不同方向的小平面拼成的，這樣，在黑暗中只要一令才向射來光，它就有所反映，這是人們從螞蚱的眼晴上俘到的啓發：螞蚱頭部不能轉動，然而不論從哪個方命射來的光都能引起螞蚱敏惑的視覺，這是因爲螞蚱的眼是評多在不同平而上的小眼所構成，形成了一個大的複眼。這就是爲什麼要把錶盤上那四小點突起製成多個平面的原因。可見動物給人的啓發是多麼巨大而又深入。
過去.人們由於羨慕鳥的自由翱翔而發明了球翼飛機;同理，受蝙蝠尋食的啓發而發明了雷達;受海豚自由遊動的開導，而發明了減低水對船的阻乃的人違海柊皮等等。這些事例不勝枚舉。這種啓發不僅應用於科學上，而且應甩於、們的徤身和生活中;人們受幼物的啓示發明了各種獸拳：狗參、蛇拳、嗚拳、狼拳……爲增進人民的徤康發揮着枳極的作用。於是，產生種模仿生物的科學--訪生學，這是1960年9月13日斯蒂爾在美國的第一次仿生學會議上提出的-從此一項重要任務擺在我1門面荊：了斛幼物，瞭解它的生理結構和功能從而獏仿它。由可見，我們現為中學生正在學習的…生物學”是多麼重要。
仿生學不僅十分有趣，而且前屠無量!讓我鍆展開想像的翅膀，看一看，防生學的前景是多麼光輝燦爛!比如，它對千分之一度的溫度變化都有感覺，這種技能如果運用於預測地宸.顱測火山爆發，那會使人類免受多大的災難!再如，我們若能摸清黃蜂究竟用什麼物質使它獵獲的昆蟲休眠幾十天的話，那麼，就可以製出一種能起到長時間麻醉故果的麻醉利，這不僅能解除病人的痛苦，而且可以爲解剖學、生理學研完提供更大的方便。我們若能把老鼠的繁菹功能轉移到麖的身上，麝香這種極其昂貴的奇蛺的藥和與其有關的香料、食品就可以大衆化了，那該多好! 寫到這裏，我想說一說久已藏在我心中的祕密，我現在要先學好生物學，再鑽動物學，打好基礎，將來在仿生學領域裏我也要有所作爲!
五年級動物的作文 篇8
一天中午，爸爸買來了一袋小蝦，我馬上跑過去看。它們活蹦亂跳的，真討人喜歡。
想到這麼可愛的小蝦馬上就要成了我們盤中的美餐了，我可真有些捨不得。
我迫不及待的挑了一些特別精神的小蝦，把它們放到一個盛滿清水的大盆子裏。這就是它們臨時的 “家”了。
小蝦見到了水，可高興了。他們在水裏歡快的遊着，撒起歡來。有的一蹦一跳的，就像在跳舞。它們的身體是青色的，兩邊有幾道暗暗的花紋。全身又像是透明的，甚至能清楚的看到它們身體裏那條黑黑的 “血管”，就像脊柱一樣。它的頭是三角形的。兩邊長着兩隻黑黑的圓圓的向外突出的小眼睛，眼睛前面長着兩條又細又長的小鬍鬚。肚子上長着三對腳。尾巴像一把小扇子，和魚的尾巴差不多。那樣子真可愛!
它們有的安安靜靜的呆在那，警覺的注視着周圍的動靜。有的身體划動幾下，就像是在悠閒地散步。有的好動，在盆子裏游來游去。它們的腿用力向後一蹬，就能游出好遠。有的一下碰到盆子壁上，像是被撞疼了，一動不動的呆在那兒發愣。我用指尖輕輕一碰水面，它們又機靈起來，像箭一樣飛出去。有的弓着身子平躺着，往後一蹦一蹦的，像是在“仰泳”，速度可快呢!
給可愛的小蝦建個小房子吧。我找來一個圓圓的藍色的塑料蓋放到水裏，它老漂着。我就又找來一個小鐵球放在上面。這樣蓋子一端沉下去了，就像一個小涼棚。小蝦會喜歡這個家嗎?不一會，神奇的事情發生了。小蝦都躲到了蓋子下面。更神奇的是，我挪動蓋子，它們也跟着蓋子走。我想，它們可能把它當成媽媽了吧!媽媽吃完飯出來，驚奇的叫着：“怎麼就剩一隻小蝦了!”我神祕地揭開蓋子說：“它們在這呢!”媽媽驚喜的喊：“太神奇了!我還以爲你給它們換新家了呢!”
