【推薦】五年級的作文集錦5篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

夕陽西下，水鄉的孩子放學回家了。他們一路上說說笑笑，蹦蹦跳跳。

小樹苗同他們打招呼，小草和小花兒揮動手臂向他們問好，小鳥兒合奏着悅耳的曲子，歡迎水鄉的孩子歸來。放下書包，附近的小河邊便充滿了水鄉孩子的笑聲。這時的河面平得像一面鏡子，孩子們先欣賞一會兒岸邊垂柳的倒影，隨後縱身一跳，躍入水中，水面上朵朵浪花簇擁着一個個天真無邪的孩子。他們在水裏打水仗，在水裏進行遊泳比賽。這樣的比賽幾乎天天都有，至於誰得第一名，那無所謂，只要玩得高興就行。玩夠了，他們就在河裏摸魚蝦、摸螺螄。

河裏的魚蝦雖然都很機靈，但卻逃不過孩子們那敏銳的眼睛，才一會兒工夫，“蝦徒弟”和“魚孫子”都成了他們的俘虜。他們爬上岸，來不及喘口氣，連忙找來柴火，在岸邊燃起了小火堆，把魚蝦穿進小尖棒裏，在火上烤。那烤魚烤蝦的香味引得鄰家的小弟弟小妹妹都圍攏來看熱鬧。他們的把烤好的戰利品一一分給那些嘴饞的弟妹們，讓他們也嚐嚐鮮。然後自己也坐在一起大嚼起來。

這時，搶吃的聲音，歡笑的聲音充滿了四周。哦，水鄉的孩子，童年裏盛滿了快樂。

五年級的`作文 篇2

我家的陽臺養了一盆蘆薈。這盆蘆薈不是爸爸買的，而是他的朋友送的。

這盆蘆薈給剛來的時候，我一點都不喜歡它，因爲它沒有華麗的外表，只穿着一件樸素的綠衣服，看上去一點都不出衆。可爸爸卻告訴我說蘆薈全身都是寶。蘆薈不僅可以治病、止癢、還可以消腫、消炎等。慢慢的，我不討厭它了反而有點喜歡它。接着，爸爸又告訴我說：“聽說，很多人還炒蘆薈吃，有的人還用蘆薈燉雞湯呢！”聽了之後，我真是大開眼界。

爲了證明爸爸說的是真的，在他走了以後，我就用刀把蘆薈剪了一小塊下來，然後，剝了它的皮，放水裏洗了一下，在放茶杯裏，倒了點兒開水，泡了一會兒，等茶水變成青綠色了我才喝了一口，有一絲絲甜，還有一點點香味。我自言自語的說：“原來這就是蘆薈茶呀！”喝了半杯蘆薈茶之後我突發奇想，如果放一點糖在裏面，是不是會更好喝呢？於是，我又衝了一杯蘆薈茶，放了點糖，喝了最後一口，確實好喝些。於是，我上網查了一下資料，得知蘆薈還能治咽喉炎，正好我媽媽嗓子不舒服。晚上，我就衝了一杯蘆薈茶給媽媽喝說：“媽媽，喝吧，這種茶可以治嗓子痛。”媽媽問：“你怎麼知道的？”“我在網上查的，你放心吧，我喝過，不難喝。”我說。我一說完，媽媽就幾口喝完了一杯蘆薈茶。

聽同學說養花草可以在水裏放點兒糖，然後澆在花草根部會生長的快一些。果然，我這樣做了，它生長得快多了。

蘆薈雖然沒有野薔薇浪漫，沒有鳳尾熱情，沒有鬱金香華麗。但它能幫我們，所以我決定要好好的養蘆薈，讓它生長的又青又壯！

我也要像蘆薈那樣，雖然默默無聞，但卻作用很大。

五年級的作文 篇3

“外婆，你爲什麼這麼愛幫助人呢！”我眨巴着眼好奇地問道。“因爲幫助人既幫助了別人爲別人帶來了便利，又可以使自己快樂呀！等你長大就知道了。”外婆說，我望着外婆慈祥的面容，似懂非懂地點點頭。

長大後的一天，我家樓上失火被消防員撲滅後，他家可謂是一片狼藉。這時外婆對我說：“你在家裏待着，外婆上樓幫幫他們去。”我拉着外婆的手撒嬌地說：“他家失火要打掃，您幹嘛幫去打掃，就在家裏休息不好嗎？”外婆笑着說到：“還記得小時候爲你講的道理嗎？你再看看樓道貼着‘鄰里之間多幫忙’不是？”我非常不樂意地鬆開了手，外婆叫媽媽他們去幫忙去了。這一去就是四個多小時，我上樓一看，外婆頭上豆大的汗珠淌着，可外婆仍然幹勁十足的幫忙打掃着。我想想外婆說的話，似乎明白了一些。

有一天，鄰居家運來了一個木箱，可他家就一個人。外婆見此決定去幫忙，這時我又跑過去，把外婆往家裏拉，嘟嘟嘴巴說：“他家木箱搬不進去，叫他找人幫忙去，你幹嘛多管閒事去幫忙？”外婆說：“幫別人做事後，你會有種‘成就感’，這種‘成就感’會使人快樂，知道嗎？”說完便跑過去幫鄰居家幫忙搬東西了。

有一天，我住院打針時，旁邊有人說：“誰來幫我買點吃的？我感激不盡。”外婆見此又準備去幫忙，我說：“那人雖然雙腳不能走路買不了東西，一會兒會有人幫忙的，多一事不如少一事，爲什麼去幫忙呢？不嫌累嗎？”外婆說：“我應該學習雷鋒精神，你老師不是說過，幫別人自己身上又不掉塊肉，怕什麼？”我說：“幫別人，別人又不給你回報，幹嘛去幫忙呢？”外婆說：“雷鋒幫助別人要過回報嗎？”說完，便又去幫忙了。

你看，外婆真是現在的一個“活雷鋒”呀！

五年級的作文 篇4

我佩服的人有很多，其中最佩服的就是伽利略。

伽利略17歲那年，考進了比薩大學醫科專業。他喜歡提問題，不問個水落石出決不罷休。

有一次上課，比羅教授講胚胎學。他講道：“母親生男孩還是生女孩，是由父親的身體強弱決定的。父親身體強壯，母親就生男孩;父親身體衰弱，母親就生女孩。”

比羅教授的話音剛落，伽利略就舉手說道：“老師，我有疑問。”

比羅教授不高興地說：“你提的問題太多了!你是個學生，上課時應該認真聽老師講，多記筆記，不要胡思亂想，動不動就提問題，影響同學們學習!”“這不是胡思亂想，也不是動不動就提問題。我的鄰居，他的身體非常強壯，可他的妻子一連生了5個女兒。這與老師講的正好相反，這該怎麼解釋?”伽利略沒有被比羅教授嚇倒，繼續反問。

“我是根據古希臘著名學者亞里士多德的觀點講的，不會錯!”比羅教授搬出了理論根據，想壓服他。

伽利略繼續說：“難道亞里士多德講的不符合事實，也要硬說是對的嗎?科學一定要與事實符合，否則就不是真正的科學。”比羅教授被問倒了，下不了臺。

後來，伽利略受到了校方的批評，但是，他那勇於堅持、好學善問、追求真理的精神卻絲毫沒有改變。

伽利略就是我最敬佩的人他的精神值得大家去學習!

五年級的作文 篇5

在一個平常的春天，我家屋檐下卻發生了一件不平常的事—— 一對燕子想在屋檐下做窩。奶奶要趕跑它們，我卻堅決反對，據理力爭，告訴奶奶燕子是益蟲，今年我家在蓋新房，燕子到我家做窩，是求之不得的好事啊！奶奶聽了茅塞頓開，不再驅趕它們。兩隻燕子在屋檐下忙碌了幾天，每天起早貪黑的勞動，沒過多久，一個精緻的小窩就出現在我家屋檐下，只見它土黃色的，呈倒金字塔，非常精緻，真像能工巧匠精心雕刻而成。又過了幾天，燕子媽媽生下了幾枚蛋。 經過燕媽媽的日夜孵蛋，幾天之後，燕窩裏就傳出“唧唧唧唧”的聲音，我擡頭一看，原來是小燕子出殼了：毛茸茸的身子，嫩黃色的嘴，像一個毛球，讓人看了忍不住想摸一把。這下可忙壞了燕子父母，它們一天到晚馬不停蹄的覓食，連天上颳風也不在乎，斜着身子在風中飛翔，真可謂：“細雨魚兒出，微風燕子斜”啊！爲了兒女，燕子父母費盡了心思。幾個星期後，小燕子長大了，長出了一身烏黑光亮的羽毛，剪刀似的尾巴和一對俊俏的翅膀。有一天，風和日麗，一隻小燕子在燕媽媽的鼓勵下，搖搖晃晃的飛向天空，停在電線杆上，“唧”的一聲，小燕子發出了一聲歡呼，演媽媽見了，慈愛的用嘴巴輕撫着小燕子，像在表揚它很勇敢呢！別的小燕子見到了，也陸陸續續地飛上了電線杆，它們激動地顫動起來。可是，有兩隻小燕子卻很膽小，在窩裏死賴着，不願意飛。燕媽媽火了，飛奔到燕窩，用嘴巴狠狠的啄它們的腦袋，可它們寧願捱打也不願意飛，媽媽又用食物來誘惑它們，有一隻饞不過，跌跌撞撞的飛起來了。而另一個卻依然縮在窩裏，媽媽無計可施，只能不理睬它了。我真替它着急，心裏默默地說：小燕子，媽媽是爲了你好，你要勇敢練習飛行啊！不然，你以後怎麼生存啊！沒過幾天，燕子都學會飛行了，燕媽媽不辭辛勞地帶着他們在藍天下飛翔。原來，燕媽媽和我的媽媽一樣，都很愛自己的孩子啊！ “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，沒過幾天，燕子舉家搬走了，我真希望明年它們能再和我相聚一堂。