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有關五年級童話作文集錦九篇

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在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的五年級童話作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關五年級童話作文集錦九篇

五年級童話作文 篇1

一天,小溪蹦蹦跳跳、叮叮咚咚地踩着卵石,淌過草地,穿越障礙,劈開山谷,在山林間邊走邊唱。小溪潺潺流淌的歌聲是那麼清脆,悠揚,悅耳,動聽。小溪驕傲地沾沾自喜:是我滋潤了大地,給大地披上綠裝;是我養育了生命,給生命提供活力;是我撒遍了歌聲,讓歌聲帶去歡樂……我是多麼崇高,多麼偉大啊。

小溪就這樣一路彈唱一路歡快地來到了一瀉千里的江河。看着波光粼粼的江河滾滾東流,小溪感到十分慚愧,無地自容,清秀的小臉也開始漸漸紅了起來。它羨慕地對江河說:“原來你是這般寬廣,而我卻是那麼渺小。”“你不要羨慕我,大海才寬廣呢”,江河謙虛地對小溪說。於是,江河攜着小溪,就這樣手挽着手,肩並着肩,一路浩浩蕩蕩,一路說說唱唱,日夜不停,風雨兼程來到了茫茫大海。

看到浩瀚的大海,極目萬里,一望無際,波瀾壯闊,氣勢磅礴,和蔚藍的天空連成一體,小溪驚愕得目瞪口呆。原先蹦跳急促的腳步也不由自主地放慢了許多。大海敞開渾厚的胸膛,伸出巨大的雙手,把小溪和江河緊緊地攬在懷裏,非常親切而感慨地說:”你們都不要羨慕我。沒有你們千里迢迢的辛勤付出,沒有你們一點一滴的無私奉獻,也就沒有我如今的博大恢弘,廣袤無邊。是你們給予了我的生命!

大海、小溪緊緊地擁抱在一起,融成一體……

五年級童話作文 篇2

從前,在動物王國裏住着一隻漂亮的蝴蝶和一隻辛勤的蜜蜂。

一天,蝴蝶來到百花園裏賞花。這時,蜜蜂拍打着翅膀,提着小花桶飛了過來。蝴蝶傲慢地說:“你真是一隻難看的蜜蜂,成天到晚嗡嗡地叫個不停,真是吵死人啦!”蜜蜂聽了,就不再理蝴蝶,飛到花叢中忙它自己的工作去了。

這時,百花園裏跑來了一個活潑的小男孩,他發現了花叢中的蝴蝶,說:“我要抱你抓回家玩!”說着,舉起網子像蝴蝶撲來。蝴蝶見勢不妙,嚇得直打哆嗦,它就喊:“救命呀!救命呀!”蜜蜂聽到了蝴蝶的呼救聲,趕忙停下手中的活兒,飛快地趕了過去。它對準小男孩的胳膊,用它的長針使勁一刺,被蜇了的小男孩痛得哇哇直叫,垂頭喪氣地走開了。

躲過了一劫的蝴蝶嘆了口氣,說:“我總算得救了。”它又擡起頭看了看蜜蜂,紅着臉說:“我應該謝謝你,是你救了我的命。蜜蜂笑了笑,說:“不用謝。其實外表美不美並不重要,心靈美才是真正的美。”蝴蝶聽了,連連點頭,它正想告訴蜜蜂自己會改掉壞毛病,和蜜蜂一起辛勤地採花釀蜜,可蜜蜂去突然倒在了花叢中。蜜蜂奄奄一息地說:“蝴蝶,我……不……不行了,剛纔救你……的時候,我……用了尾針……”蝴蝶這才恍然大悟,蜜蜂雖然難看,卻用自生命救了自己,蝴蝶感動得掉了下了悔恨的眼淚。

五年級童話作文 篇3

五年級的我每每課間一到就會迫不及待地跑向圖書館,書,可是我現在的至愛!但兩年以前我並不喜歡讀書,甚至還把讀書看成了一種沉重的負擔。而這一切的變化都源於一本書——《安徒生童話》。

以前我只是讀完課本就覺得完成任務了,課外的書讀的很少,更談不上酷愛讀書了。兩年前的一個週末,我驚奇地發現了爺爺的一幅奇怪的書法作品,竟然寫着“煮書”!我當時想:“哎!爺爺真是太窮了,還把書煮着吃。”爺爺似乎看出了我的心聲,嘴角露出了一絲神祕的微笑,拿出一本幾十年前爸爸小時候看過的一本書《安徒生童話》。爺爺沒過多的說什麼,只是留下一句吊我胃口的話“嚐嚐鮮吧!”便走開去喝茶了。

我看看發黃的書,心想:“這麼舊的書,還說嚐嚐鮮,真奇怪!”順手翻開了第一頁,赫然看到一篇文章《夜鶯》:“從前,有一隻美麗的夜鶯,它的歌聲悅耳動聽”。讀着讀着,眼前似乎出現了一隻拖着長尾巴,羽毛油光發亮的鳥兒,它在空中飛翔、歌唱……

嚐到新鮮的我禁不住抱着書繼續讀下去,越讀越感覺到安徒生真不愧是一名童話作家!讀他的作品似乎是與一名智者對話,以深入淺出的方式告訴我們深奧的道理:《醜小鴨》告訴我要不畏艱險,勇往直前,《老頭子做事不會錯》告訴我們愛是家人相處的無價之寶——伴隨着書的香氣,我一口氣讀到了中午。爺爺催我去吃飯,我由於意猶未盡,便喊了一句:“我不餓。”話一出口,我卻如醐醍灌頂般突然悟出了“煮書”的真諦,那就是走進書的世界,走進作者的心房,與作者進行超越時空的對話,這便是飢餓的人的精神食糧!興奮的我衝刺似的跑向爺爺,“爺爺,我也煮了一本書吃。”爺爺看着我,高興地笑了。

從此,我愛上了讀書,學校的教室、家裏的書房甚至是廁所都成了我煮書的殿堂,而你,飢餓的時候是否會願意和我一起煮書吃呢?我真心期待!

五年級童話作文 篇4

一個紅色的氣球飄到一張紙旁邊。紙興高采烈地說:“哎!你好,親愛的朋友。”

氣球傲慢地說:“我纔不想喝你呆在一起呢!你算什麼東西?我能飛,飛到世界各地區去旅行,去觀賞。現在人們都叫我旅行家呢!你能行嗎?”

紙謙虛地說:“我不行,你真了不起。你能讓我看看你

是怎麼飛的嗎?”

氣球抖了抖身子說“:好吧!但你要答應我一個條件!”

“ 條件!什麼條件?”

“你得在別人面前誇我是個飛行天才“

“好吧!”

一陣風吹來,祈求聽啦聽圓鼓鼓的身子,吸了一口氣,一下在飄上了天空。飛呀,飛呀,正當他自我陶醉的時候,一不小心別小鳥啄了一下,“啪”的一聲,圓鼓鼓的身子落到垃圾堆裏。

後來那張紙也被人放進了垃圾箱,運往垃圾場,在那裏它碰見了氣球。

紙關切地問:“親愛的朋友,你怎麼……不要緊吧?”

“一邊去!我心情不好,懶得理你。”氣球不耐煩地說,“你別太得意,過不了幾天,你迴避我更慘……”

正說着,一位收藏家路過這裏,猛地發現了這張紙,是起來仔細鑑賞了一番,驚訝地說道:“這可是一幅名畫啊!”說着就把它帶走了。

五年級童話作文 篇5

在字母王國裏,少不了後宮那樣的爭鬥豔。

字母媽媽生了二十六的兄弟姐妹,它們心裏懷着驕傲的氣概。因爲它們太驕傲了。

一天,天空下着毛毛細雨。烏雲籠罩整個字母王國。j總惹是生非:“你看我,像一根柺杖。”m翹起嘴巴,對j說:“你們知道‘雙喜臨門’是怎麼來的嗎?” 大家都搖搖頭,用渴望的眼神望着m,m理直氣壯地說:“傳說,有一個人他學識淵博,他想寫一個成語。起初,他只想到‘喜臨’,他絞盡腦汁,也想不出另外兩個字。他無意中看到了我,就想到了雙喜臨門。”h聽了後,反駁說:“你再吹,你再吹,小心吹爆了。”m瞪着h,說:“你有什麼好本事嗎?”h說:“你們知道梯子嗎?傳說,有一個農夫,他不會爬樹。有一天,他家的果子成熟了,他想盡辦法,也摘不到,因爲他身子像一個水桶,忽然,他看見自己的兒子在讀書,農夫看見書上看到了h。於是他發明了梯子。這位農夫整天思考,他製造出了‘農夫山泉’。”s嬌滴滴地說:“你們都hold不住,都在講自己想什麼,而我呢,講自己演變過來的過程。傳說。”d嫌棄地說道:“怎麼都是傳說,我靠。”s又津津有味地說道:“中國人都在講什麼魔鬼身材,在外國,他們都講s形。你們也知道,母親的身材不是很苗條,所以,他日想也想,就生下了我。”聽完之後,整個字母王國都亂哄哄的,字母王后走到客廳,語重心長地對它們說:“你們不要再吵了,將來你們的弟妹都會上樑不正下樑歪,你們的弟弟bt快出世了,不要再吵了。”

它們聽了這番話後,從此和睦相處。

五年級童話作文 篇6

一天,小兔貝貝肚子餓得咕咕叫。於是,它就跑到河對岸的蘿蔔地裏拔蘿蔔。它剛跑到河邊就停了下來。咦,怎麼了?哦,原來河上沒有船,它過不了河,這下該怎麼辦呢?

突然游來了一隻烏龜,貝貝見狀,趕緊請求:“烏龜大爺,我想到河對岸去拔蘿蔔,請您揹我過去吧!烏龜很善良,爽快地答應了。”剛把貝貝背到岸,貝貝就連忙說:“烏龜大爺,謝謝您!”瞧,貝貝多有禮貌!烏龜說:“可別把我叫老了!好了,我家裏還有事,再見了!”

貝貝拔了大蘿蔔,可高興了!心想:這次可多虧了烏龜大爺呢!突然,貝貝感覺腳下一陣冰涼。原來,貝貝一腳踩到河裏去了。貝貝這纔回過神來,它該怎麼過河呢?貝貝使勁想,腦袋瓜都想痛了,可還沒有想出好辦法來。忽然,貝貝眼前一亮,旁邊有一塊大木板。貝貝靈機一動,想出辦法來了:用嘴叼着蘿蔔,用手搬起大木板,放到河面上。貝貝坐了上去,用雙手當槳,把木板當船划過去。到了對岸,貝貝高高興興地蹦回家去了。

貝貝真聰明呀!看,辦法總比困難多!你們可要記住這個道理哦!

五年級童話作文 篇7

在一個寂靜的夜晚,一個土豪的家擺着一桌美味的佳餚:美味的九節蝦;香氣逼人的烤火雞;百吃不厭的龍蝦;鮮美的烤羊肉......

夜色十分暗,只有那幽美的一輪彎月掛在天空中。一聲聲雷鳴般的爭吵打破了這美景。

九節蝦在餐桌上驕傲自大地說:“你們每一個人都沒有我的美味,我的體內有大量的蛋白質,只要吃了我就會十分健康。九節蝦一邊炫耀地說,一邊擺動着自己那長繩般的鬍子。

烤火雞從旁邊跳了出來,不屑地瞪了九節蝦一眼:“切,你這渾身海腥味的臭九節蝦還想自稱美食世界裏的王者?看看我,我不僅美味無窮,還是感恩節裏歡迎的美食,就憑你?簡直是一個天大的笑話,我看你還是在等一萬年吧!”

龍蝦怒不可遏地衝着烤火雞叫道:"誰會去吃你?我敢保證吃了你的人都會得禽流感,不久後就會死去.我看你還是把美食王的稱號讓給我吧!”

在一旁沉默不語的烤羊肉開口說:“就憑你們就想當美食,我看簡直就是異想天開!只有我才能當美食。人們聽見烤羊肉就會“口水飛流直下三千尺”,所以,我纔是真正的美食!”

在睡覺的餐桌爺爺被爭吵聲打擾了,對它們不緊不慢說:“你們每個食物都有自己的美味,爲什麼要爲一個稱號而爭吵呢?還不如做好自己,更好地面對未來。”他們聽了這番意味深長的話才恍然大悟。

只有做好今天的自己,才能更好地面對未來。

五年級童話作文 篇8

那天,我做了一個奇怪的夢。

夢中的我,依然是個五年級的小男孩。放學路上,一個突然多出來的長生不老藥店的藥店一下子吸引了我的目光。

進入店中,我發現只有一個白髮蒼蒼的老翁,他輕輕地摸了摸我的頭髮:小朋友,你要買長生不老藥嗎?我愕然地張大了嘴巴,像被人施了定身術般。要知道,我長大後的夢想就是當一名科學家,研製長生不老藥。老翁繼續說:現在免費試吃,只剩1個名額了我毫不猶豫地告訴老翁:爺爺,我想試吃!老翁說:藥存在失敗的機率,你可能被縮小。但是放心,2個小時後一定能恢復。

我堅定地點了點頭,喝下了老爺爺遞給我的藥物。僅僅幾分鐘的時間,我感覺我的骨頭開始咯巴咯巴地響了起來。天啊,我竟然迅速地變小了。我擡頭找老爺爺求助,發現藥店不見了,自己就呆在繁華的馬路邊。

厄運繼續而來,我眼前突然出現了一個跟我大小差不多的東西,黑黑的身體,長長的觸角,再定睛一看,是螞蟻!天啊,我竟然變成螞蟻大小了!更可怕的是,螞蟻張開了它的大口,瞬間將我囫圇吞到了它的肚子裏。在螞蟻肚子裏,隨着不斷爬行的螞蟻,我的胃開始劇烈地翻江倒海。過了一會,我才逐漸適應螞蟻肚子的生活。我發現,螞蟻肚皮很薄,我竟然能夠在螞蟻肚子裏看到外面的世界。只見螞蟻在尋找目標,似乎在準備運走地上掉的一塊餅乾。可是螞蟻使出渾身力量,卻推不動餅乾。沒兩分鐘,餅乾附近竟然集結了幾十只螞蟻.螞蟻們似乎像有將軍在喊着號角一樣,分別在餅乾兩邊排成兩列,大的用後背扛,小的用觸角頂,一起齊力將餅乾扛了起來。我在螞蟻肚子裏驚呆了,我真正體會到了小螞蟻,大力量,原來瞧不起的小小的螞蟻身上卻蘊藏着的團結合作的大精神。在螞蟻肚裏,我看着它們一起努力完成了一塊塊食物的搬運。突然,我發現將我吃進肚子裏的螞蟻開始嘔吐起來,竟然將我吐到了馬路上。瞬間,我竟然變回了原樣。

夢突然醒了,但夢中情景卻久久忘懷。我感悟到,珍惜生命,才能把握好今天和未來。合作團結,才能其利斷金!

五年級童話作文 篇9

有人說:秋天是一個童話,它包含着深刻的情誼,那是用秋的色彩來訴說着這個用夢來製造的童話。

也許這個用夢來製造的童話並不真實,但每一個人心中都曾擁有過一個美好的童話,不是嗎?當然也包括我在內都曾擁有過一個美麗的童話,而這個童話真是用秋的景色來描繪出來的一幅美麗的`畫面。

時光飛逝,轉眼之間秋天的氣息已經降臨。而這就預示着我的童話已經拉開了序幕。

天剛朦朦亮,拉開窗簾,從窗戶內看到白茫茫的一片,真渺茫的霧與天地相接,好像迷霧森林到處透着神祕。打開窗戶,深吸一口氣,那溼漉漉的空氣籠罩在臉上,使我那還未離去的睡意頓時清醒了過來,揉了揉眼睛,睜開一開。此時,大霧還未離去,但依稀可見那樓下的桂花樹在霧中更添了一種色彩,顯得更加撲朔迷離。大霧在逐漸散去,周圍的景物都已清晰可見。在衆多景物之中,最顯眼的就是她,她在微風中顯得那麼的弱小,她盡情地展現她的風姿,她是那麼的風姿卓月,美麗動人,她的香味隨着風兒撲鼻而來,令我不由得沉醉在這迷人的香味中。對了,還未告訴你們她是誰,她就是桂花。

大霧完全逝去,陽光下的秋天是格外的迷人。在清晨與秋的邂逅,更讓人爲之一顫的是在午後那一片迷人的秋景。不知爲什麼秋天的雲總是那麼的千姿百態,天也特別藍。俗話說:"二八月,看巧雲。"我想大概就是這個原因吧。忽然,一片落葉落了下來,我不禁低下頭來看,原來地上已聚集了數百片落葉了。不知不覺的走到了湖邊,遠處的夕陽讓紅了半邊天,連帶着江水也變的赤紅。落葉隨着風兒飄落到湖面上,泛起了幾道波紋。在這樣的景色中,桂花也顯得格外莊嚴。這又讓我想起了一首詩:“夕陽西下,斷腸人在天涯."這樣一幅即美有悲傷的畫面,也許這就是童話的另一幅別緻的景象吧!

夕陽收起了最後一絲下霞光,暗藍色的天空掛着幾顆可憐的星星。秋天的夜晚總是那麼的平靜。當夜晚降臨時,大地籠罩着一層朦朧的月色,這看起來不是更令人賞心悅目嗎?陽關下的桂花樹是那麼熱鬧,花瓣隨風搖擺,好像在跟我們玩捉迷藏,一朵朵花瓣躲在綠葉的後面,有時露出來,又是躲起來,顯得那麼頑皮。而夜晚中的桂花樹又顯得那麼安靜,與白天頑皮的桂花樹簡直不一樣。桂花樹再也光的照射下是那麼的害羞,像一個害羞的少女把臉蒙進了面紗裏,但在柔和的月光中,顯得那麼美麗,想爲伴隨着微風飄來令人心曠神怡。秋是一種沁人心脾的美,哀傷的美,恬靜的美。

童話就如當中那一段話一樣,"希望是本無所謂有,無所謂無的。童話也是如此,而秋天的童話則是最簡單不過的了。