【實用】五年級收穫作文集錦六篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級收穫作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級收穫作文 篇1

每年的11月8日是中國記者節。記者節像護士節、教師節一樣，是我國僅有的三個行業性節日之一。今天，我作爲一名南京晨報的小記者，榮幸地以當小報童的形式來慶祝這個節日。

早上九點鐘，我來到新華大廈的大廳，這裏早已被小記者們擠得水泄不通。同學們揚起一張張興奮的小臉，用一雙雙期盼的眼睛盯着晨報的老師。大家好不容易聽老師講完了賣報的注意事項，一個個迫不及待地從工作人員手中領了10份南京晨報，衝出了大廈。

我第一次參加這樣的賣報活動，一下子有些不知所措。“我該去哪裏賣呢？”正當我苦苦思索的時候，媽媽給我出了個好主意：“等待中的人最希望手中有份報紙看看了。要不去醫院試試？”有了方向，我抱着報紙直往前衝。一路上，我有些擔心地問媽媽“要是賣不掉怎麼辦啊？”媽媽用鼓勵的眼神望着我說：“只要你按晨報老師說的，肯開口吆喝，就一定行，要對自已有信心。”我暗暗下定決心，今天我一定要當好這個小報童。

很快我就來到了省口腔醫院二樓的候診大廳，雖然是星期天，但這裏還是有十幾個人正在候診。臨上陣了，我緊張得有些喘不過氣來，我遲遲不敢跨進大廳的門。“怎麼辦？”我覺得手裏的10份報紙變得沉甸甸的。媽媽彷彿看出了我的膽怯，她幫我把小皮夾拿出來，裏面有我早上出門前就準備好的三十個一角的硬幣。我鼓足了勇氣，走進了大廳，朝着一個叔叔走去，“請問您要看南京晨報嗎？”我覺得自己的聲音像蚊子叫。叔叔對我友好的笑了笑，便掏出了一個1元鋼蹦。坐在旁邊的另一位阿姨和老爺爺，也接着買了我的報紙。我笑眯眯的走出大廳，媽媽高興地迎上來恭喜我：“亭亭你真棒！”

良好的開端是成功的一半。接下來我又去了永和豆漿店、眼科醫院、商場……很快我手裏的報紙一份份的“飛”了出去。

“啦啦啦啦啦啦，我是賣報的小行家……”這首《賣報歌》熟悉的旋律一直迴盪在我的腦海中。今天我第一次當小報童，讓我懂得了做任何事情都要對自己有信心，只要肯動腦筋，肯努力去嘗試，就一定能收穫成功。

五年級收穫作文 篇2

今天，在鄧老師的指導下我一口氣讀完了《守株待兔》這個寓言故事。這個故事講的是春秋時期宋國有個農民，一天，他在田裏耕作，一隻驚慌的兔子奔逃一頭撞在一棵樹樁上死了，這個農民十分高興。從此以後，他就放下農活不幹了，整天守在樹樁旁，最終農田都荒了。

讀了這個故事，我覺得這真是一個愚蠢的農民，想天天不勞而獲，天上掉餡餅。你說有這樣的好事嗎？只有平時付出辛勤的勞動，纔會有收穫。在學習上亦是如此。記得讀三年級的時候，我覺得自己很聰明，每次考試都能考到班上前五名。

於是便放鬆了對自己的要求，除上課外，一下課我就和同學一起玩，有時作業沒做完也不管，家庭作業也是草草了事，媽媽要我多看看書，我也是做做樣子。結果期末考試成績單發下來的時候，我傻了，我的`名次一下子落後了十名。這時媽媽對我說：現在後悔了吧，早就給你說過一分耕耘，一分收穫，只有平時不斷地辛勤勞動，才能結出豐碩的果實。學習猶如逆水行舟，不進則退。不勞動，當然就不會有收穫的。這時我流下了悔恨的淚水。想想文中的那個農民，當初撿到兔子後，如果只認爲這是一種好運氣，還是堅持勤勞地耕種，付出十分的努力，還怕沒有一個好收成嗎？

是呀，今天讀了這篇文章，我終於深刻地認識到一分耕耘，一分收穫的真正意義。只有付出辛勤的勞動，才能收穫香甜的果實。

五年級收穫作文 篇3

星期五，老師發下一張學生優惠券，我仔細觀看，原來是一張去看古生物與恐龍展的票子。地點是在桐鄉圖書館。當時，我看到恐龍展這幾個字，眼睛就發亮了。因此，我一回到家就跟媽媽說了。媽媽說：“你一個人乘車去桐鄉我有點兒不放心，還是我和你一起去。恐龍展，我也沒有看過，正好藉此機會也去看一看。”我聽了，更加高興了。

星期六很快就到了，我準備了一些必帶的東西就和媽媽乘車去了桐鄉。來到圖書館，進入展覽館，我的眼睛一下子就看花了。那裏有那麼多的物品、資料供我觀看。我一邊慢慢走動，一邊看那兩旁所有的展覽。

我從展覽中知道當時世界上最多的是報龍、地震龍和超龍，最小的是鸚鵡嘴龍。還有什麼霸王龍，意思是“兇猛的恐龍”，是地球上曾經出現過的最大的肉食動物。通過觀看，我還知道了恐龍的其他一些資料。

我們在展覽廳中央看到了三條威風凜凜的恐龍的骨胳化石。媽媽說：“這可能不是真的，因爲世界上幾乎沒有一座完整的骨胳。我們又去看了另外一些化石。

回家前我還特地買了一套恐龍鑑賞的物品帶回家去，作爲這一次觀看恐龍展的紀念品。這一天，我真是覺得太有趣、太高興了。我覺得今天是我收穫最大的一天。我也許這一輩子都不會忘記！

五年級收穫作文 篇4

書，是一本寶典，你能從中學習到魔法——語言的魔法；書，是一把鑰匙，你能用它打開大門——知識的大門；書，是一座果園，你能在這裏發現點點滴滴的祕密，發現一個又一個果子。

書的果園中有蘋果。它又酸又甜，你在一些書裏遊蕩時，會時不時找到一些令人辛酸而又帶有餘味的一瞬間，那些“果樹”爲我們結的果子，就會是這又酸又甜的蘋果。

書的果園中有香蕉。它甜糯糯的，有些書裏，會有這種令人開心，令人快樂的果實，或許你還沒有“品味”過這種快樂但又輕鬆的滋味。在這些“果樹”上的果子，就是如香蕉般甜蜜、柔軟。

書的果園中還有許多水果，需要我們用心去發現，酸溜溜的檸檬，清爽又帶有苦澀的木瓜，勁爽多汁的西瓜。這些水果會藏在各種書中，你要讀完書後纔會知道，它到底像什麼水果。這些，都可以作爲收穫的果實。

笛爾卡曾說：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”。由此可見，讀書是件好事。在書中，你也要收穫，收穫某一個主人公的資料，記住某一章節的好詞好。這些，都是你收穫到的果實。

在書中獲取碩果，在書中找到資料，書，是力量無窮的！

五年級收穫作文 篇5

在學習生活中,我有很多的收穫,特別是爬樹.

在某個星期四下午的第三節課是體育課.老師叫我們都在一棵大榕樹下集合.這時候,他對大家說:"這節課我們要學習爬樹,爬樹的技巧在於要保持身體的平衡,還要有堅強的毅力和體力."說完,老師就給我們示範了一遍,只見他雙手抱着樹,用兩腳一蹬,這樣身體就懸空在樹上了,保持着這種姿勢,老師三兩下就爬上了樹.同學們看到後都紛紛想嘗試,此時,我就想:原來爬樹這麼簡單啊!根本就不用學也會嘛.這時候,我第一個舉起了手,來到了大樹底下.我模仿老師的樣子,用手抱着樹,然後想把腳踏在樹上.可是我的腳總是不聽使喚,剛踏上樹就不由自主地滑了下來.總算有一次,我爬到了樹半腰,但是,我的腳剛想邁高一步,一沒踏穩,就摔了一屁股墩兒.接下來我又嘗試了幾次也是這樣.最後,我生氣了,便躲在大樹後,狠狠地說:"我以後再也不爬樹了......"

這時,老師看見了,便把我帶到另一棵下,叫我再爬一次.我有些猶豫了,但在老師的鼓勵下,我還是再嘗試了一次.當我爬到樹中央時,我又想起了當時的一幕,怕自己又摔一跤,受到同學們的嘲笑.這時,老師就在下面用手頂着我,叫我除掉雜念,集中精神,按照步驟慢慢地爬.於是,我閉起了眼睛,把所有東西都忘記掉,然後向上一蹬.

啊!我爬上了,我忍不住內心的喜悅,興奮得大聲歡呼起來.爬樹對我來說只是一次普通的收穫,但在我的心理上起了巨大的作用,使我懂得了成功的祕訣.

五年級收穫作文 篇6

今年暑假，我參加了一個夏令營，這次旅行，帶給我了不少新感覺和新體驗。

我與朋友一起參加了這次令人興奮的夏令營，這次上海之旅，我無法忘懷的就是輔導員老師——敏姐姐。她是一位熱心負責、可親可愛的好老師，７天時間裏，每天我們都去許多地方玩，每一次我都會緊緊地跟着敏姐姐。

有一天我們去了上海外灘，在敏姐姐的鼓勵下，我們纔有勇氣與外國朋友交流，我首當其衝地融入了這個活動中。在與外國朋友交談的過程中，我感受到了語言的魅力，收穫了知識的力量。在敏姐姐的指導下，不但鍛鍊了膽識，還提升了集體榮譽感。

夏令營結束的那天舉辦了晚會，我們在敏姐姐的鼓勵下也參加了演出，我們唱得不好，但我們唱得非常用心。晚會到了發獎環節，當宣佈我獲得優秀營員獎時，我一句話也說不出來了。那晚，我久久地看着獎狀，竟大哭了起來，內心有很多的難過與不捨。

該回家了，我們登上了火車，望着車窗外的敏姐姐，雖強顏歡笑，卻已經淚流成行。火車慢慢地開走了，我靜靜地回憶着敏姐姐對我說的每一句話。這次夏令營，我收穫了勇氣，更明白了要學會把握自我。