【必備】五年級我的作文錦集五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級我的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級我的作文 篇1

我眼裏的冬天，有時是美麗動人的，有時是冷酷無情的。我對冬天充滿喜愛，又極力抗拒。

說她美麗吧，是有道理的。很多個早晨，我推開窗戶，看見外面下雪了，雪花飄飄灑灑，像無數仙女身穿白色裙子，在空中翩翩起舞。晶瑩的花瓣紛紛揚揚飄落下來，將大地裝扮得格外素潔與美麗。一隻只雪白的蝴蝶飛向大地的每一個角落，爲孩子們展現楚楚動人的風姿。雪花更像一個頑皮的孩子，嘻嘻，撲到人們的臉上，化成滴滴水珠，滋潤人們的皮膚。潔白的雪花，悄然無聲地落下，不一會兒，整個世界便是銀裝素裹了。這個時候，我便恨不得長出翅膀飛出窗外！

我們撲到地裏，肆意地嬉戲打鬧。打雪仗，堆雪人，滑雪……我們玩得不亦樂乎，渾身上下都溼透了，也不覺得累。就這樣一直瘋，玩到天黑才依依不捨地回家。

說他冷酷無情吧，也有道理。他是一個鐵石心腸的人，寒風刺骨地吹着，把我的手都凍裂了，疼得不敢沾水，而風依舊在吹，從來沒有可憐我小手的意思。他是一個強盜，帶走了葉子的綠意，帶走了花兒的美麗，帶走了動物的活力。他更是一個討厭鬼，大雪封路，它給環衛工人帶來勞作的辛苦，給人們出行帶來了很多的不便。

這就是我眼裏的冬天，這個讓我喜歡讓我憂的美麗而又冷酷的季節。

五年級我的作文 篇2

光陰似箭，日月如梭。

轉眼間，我已經從一個小學生成爲一名學富五車的科學家。最近我們正在研究人體的各個部位，可是光是坐在一起紙上談兵是沒有用的，那些推理也遠遠達不到我們的研究目的。因此，我今天早上，我剛剛吃完早餐，就接到了一個特殊的電話，我趕忙跑去聽。電話裏是這樣說的：“我是03號機器人我按照上級指示要交給你一個任務。”我大吃一驚，沒等他說完，就疑惑不解的問道：“什麼任務？神祕兮兮的。”“上級要你到人體走一回，帶上針孔探測器，回來還要寫出報告交上去。”我更加目瞪口呆，丈二的和尚----摸不着頭腦。我又不是西遊記裏頭的孫悟空，有七十二變，讓我去人體裏去考察，這不是異想天開嗎？我心有餘而力不足啊，只好反問他“我雖然是飽經風霜，但如果讓我到人體裏去，那我就只能是老虎咬蚊子----有力使不上。”說到這裏，電話裏傳來一陣笑聲，“這個你不用擔心，我早一把兩瓶藥水送到你那兒了，你喝了就能變小。”話音剛落，電話就掛斷了。我只好不情願的穿上無堅不摧的實驗專用服，帶上百寶箱整裝待發。我懷着百感交集的心喝下了藥水，不知不覺我就變得和豆子一般大小的人了。

我到了一個人的嘴裏，那人的牙齒很整齊，但吃東西卻不是細嚼慢嚥的。我感覺像是做滑滑梯一樣，打開針孔手電筒才知道，那是食道。我順着食道來到了胃裏，胃象是一個倒掛的葫蘆，它不停的蠕動，把我都弄得頭暈了。這是，我聽見咕嚕的響聲，擡頭一看，哇！水象黃果樹瀑布一樣從上面涌了下來，把我弄成了一隻落湯雞。我連滾帶爬的到了小腸裏，小腸就象是一個彎彎曲曲的管子，細長細長的，我仔細的端詳着，忽然針孔手電筒沒電了。我費了九牛二虎之力才得呼吸到闊別重逢的新鮮空氣，真是感慨萬千啊！

剛完成一件任務，我又接到了一個電話，於是，我又開始了新的冒險。

五年級我的作文 篇3

時間流逝的飛快，有很多事情都因爲日子的遠去而被我淡忘了，但唯有一件事讓我始終沒有忘記，那就是一份深刻的教訓。

那是發生在1年前的事情了。一次在體育公園湖邊的石灘——用沙子鋪成的灘叫沙灘，我就把體育公園那用石子兒鋪成的灘就叫做石灘了，我還有幾個同學爬上了一塊扁扁的，平平的石頭。蹲那塊石頭上，伸手就可以摸到碧藍的湖水。王幽蕾從口袋裏掏出她的“寶貝”——一個在昆蟲館買的紀念品彈球，半透明的彈球裏還嵌着一隻漂亮的蝴蝶。我們輪流玩着彈球，突然彈球跳到了湖水裏。我們立馬拿樹枝撈，可再長的樹枝都不管用。王幽蕾“思球心切”，便出了一個餿主意：“現在需要一個懂得游泳，並且膽子大的人脫掉鞋襪，到淺水去撈球，如果還夠不到，就用樹枝撈。”我們想了想：會游泳的有兩個人，一個是童伊娜——她因爲有哮喘病，每個星期都會堅持游泳；還有一個就是王星潔——她是剛在暑假學會游泳的。現在王星潔嚇得直往後退，我們便用期待的目光注視着童伊娜，她就主動脫掉鞋襪，去撈。爲了安全起見，我還出了一個“好主意”：讓童伊娜一手拉着樹枝，樹枝的另一端讓我們也拉着。

有了“安全保障”，童伊娜便放心大膽的趟進了水裏，一會兒便撈了回來，過來一會兒，球又掉了進去，又被童伊娜撈了回來。

又過一會兒，王星潔爲了好玩兒，故意把球扔進水裏。有了前兩次的“安全經驗”，童伊娜抱着好玩的心情，又一次趟進了水裏，連樹枝都沒拉。遠處一艘遊船看見了，也開近，觀看我們的非凡舉動。

童伊娜一步步靠近彈球，當手指剛觸到那小小的球時，腳底猛的一滑，摔了一大跤。當她溼漉漉的爬起來時，彈球也被摔跤激起的巨大水波推得更遠了。遊船上坐在駕駛座上的一個男人看到水淋淋的童伊娜竟發瘋似的狂笑起來。汪思雨和我氣憤的向他們做起鬼臉——吐着舌頭，翻着白眼，嘴裏還發出鬼叫聲。憤怒的'童伊娜還從石灘上撿了一塊大石頭，向那艘船砸去。

突然，我們的父母找來了，他們看到童伊娜的樣子，心中也猜出了幾分。我們只好老老實實的交代出前因後果。當然，我們受到了嚴厲的批評，從今以後，我們對水也產生了些畏懼感，因爲在回去的路上，大人們大講特講了水怪的傳說，和現實中的靈異事件，把我們幾個膽小鬼嚇得直髮抖。

通過這件事，給我留下了難以磨滅的教訓。

五年級我的作文 篇4

我有許多工藝品，如：一個帶着狗坐在草地上的小女孩雕像，一個毛絨絨的小狗，一個紅通通的蘋果……其中，我最喜歡的是由貝殼組成的項鍊。

這條貝殼項鍊是我和媽媽去大連和青島旅遊時，媽媽買給我的紀念品。

它由許多貝殼組成，最能讓別人記住它的是最大的貝殼，它有着美麗的外形和那漂亮的顏色，那些白色的貝殼和它比起來，遜色多了！

貝殼項鍊可以當成項鍊掛在脖子上，同時它也是一件工藝品，所以每次看到它，我總要端詳大半天，因爲貝殼鏈很美麗。

只要一看到它，我便會想起我和它之間的一件趣事。有一次，爸爸看見了貝殼項鍊，讓我給他看一看。過了一會兒，我從爸爸手裏拿了回來，剛掛到脖子上，媽媽就叫我和她去逛商場，我只好跟媽媽走了。回到家，我還一個勁地追着爸爸要呢！爸爸叫我低頭看自己的脖子，我低頭一看，呀，貝殼項鍊還掛在我的脖子上呢！

貝殼項鍊呀貝殼項鍊，我怎樣才能表達對你的喜愛之情呢！

五年級我的作文 篇5

在我眼中，父親是一個充滿童真的大孩子。晚上，他常常會和我玩耍，甚至有時候還會和我搶動畫片看，而有時又會與我開開玩笑，每當看見我生氣的時候，他便會哈哈大笑。

在我考試考差了的時候，他總會鼓勵我，期末考試時，我英語只考了80分，這個分數對於總是95分以上的我來說，是一個不小的打擊。

放學了，我走出校門，跨上了回家的路，走到家門口，媽媽站在門口微笑地問：“你考了幾分呀？”“我……我考了80……80分”“考那麼差，你還不給我回房間讀英語呀！”“哦……哦，我知道了！”我走進房間，趴在桌子上大哭了。“婷婷，你怎麼了？”我感覺到一隻大手放在了我的背上，我把頭擡起來，看見父親正用溫柔的眼神望着我。“我……我”我說着說着，眼淚不由自主地從臉龐流了下來。“這次，你雖然考的不好，但是，下一次，你還不是可以努力的嗎？”“可……可是……，”“不用可是了，老爸相信你一定可以考好的，對不對？”“對！”我怯懦的回答。但是聽了爸爸的這些話後，我立刻停止了哭泣，而且我還下定了一個決心，下一次我一定要考個好分數回來。

自從有了父親的鼓勵，我一直認真學習着，第二次我終於取得了98分的好成績，笑容又回到了我的臉上。如果這次沒有父親的鼓勵，我想我恐怕不會考的那麼好。

人們都說父愛如山，在這次考試中，我終於真正感受到了它的沉重的分量，父愛真的很偉大！