實用的小學五年級作文300字彙總七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的小學五年級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文300字 篇1
星期天，丁丁和紅紅一起約着去公園跳皮筋。他們將皮筋綁在兩棵小樹上玩。瞧，他們玩得多高興啊！可是，小樹卻被皮筋拉得來回搖晃，不時地發出“嘎吱嘎吱”的聲音，好象在說：“小朋友，快把 皮筋解開吧！我的身體快拉斷了。”這時，一個戴着紅領巾的大哥哥跑了過來，對他們說：“快停下！快停下！小朋友，小樹和你們一樣還在長身體，如果亂搖動，它們容易折斷，它們會死的。”
聽了哥哥的話，丁丁和紅紅不好意思地撓着頭說：“哥哥，我們錯了。以後我們不會再這樣做了。”哥哥聽了，笑着說：“知錯就改就是好孩子。”說完，哥哥叫丁丁和他一起給紅紅搬來兩個小凳子 ，讓紅紅將皮筋綁在凳子玩。然後，他們將小樹扶直，用木板將小樹的身子固定好。他們又找來一塊木牌，丁丁在上面整整齊齊地寫下五個大字：“請愛護小樹！”
看着扶直的小樹和立在一旁的提示木牌，他們開心地笑了。
小學五年級作文300字 篇2
我有兩個調皮的弟弟，他們很可愛！
大弟弟一直以他的柳葉眉爲傲；小弟則以他白淨的小臉蛋爲榮。
一天，我們正在玩，忽然，下起了雨。我連忙用雙手抱住頭，對弟弟說：“快，跟我去避避雨。”說完，我喘了口氣，一溜煙跑到了房樑下，還沒有轉過身，卻隱隱約約地聽到有誰在叫我，我連忙轉過身去，原來是弟弟在雨中正玩得高興呢!我搖搖頭，嘆口氣，便叫他倆去了。
他倆被叫回來了，“你們兩個呀，真拿你們沒辦法！
”我邊從口袋裏拿出餐巾紙給他擦鼻涕邊說，弟弟卻不服氣地撅起嘴，說：“你不懂，雨中漫步那叫浪漫，我這是有浪漫的生活情調。”這下，可把我弄得沒話說了。弟弟驕傲得慌 。
還有一次，我叫他們寫作業，爲什麼呢？你看，他們倆正在玩電腦遊，而且是雙打的呢！
他們倆再電腦上比賽， 還不停的發出戰鬥的聲音，完全不知道我再和他們說話，就算聽到了，也會說：“玩遊戲可以鍛鍊我們的腦力的。” 我聽了，再也沒轍了。
這就我那兩個調皮的弟弟！
小學五年級作文300字 篇3
我叫方一維，爲什麼我爸爸要給我取這個名字呢？“一”字是因爲爸爸希望我永遠第一；“維”是因爲爸爸希望我像《三國演義》裏的`諸葛亮的接班人姜維一樣智勇雙全。“一維”還有數學上的一個意思，就是“一維空間”，也就是朝着一個目標永往直前。
我喜歡養動物，可是養的動物總是對我不忠實。小免子，餓死了；小鳥，“越獄”潛逃；小金魚，餵食過多，飽死了。就這樣，我養的小動物死的死，逃的逃。現在我又喜歡養花草了，我家陽臺上種滿了花花草草，有含羞草、海棠花、白玉蘭、君子蘭等。我有個脾氣，有時我聽到沒見過的花草，總要去看個究竟。
我喜歡看書、畫畫、剪紙等。我最喜歡看書了，看到一本好書就放不下。有一次，我正在津津有味地看一本《智慧謎象》的書。吃中飯了，媽媽叫我去吃飯，我邊看書邊說：“知道了，等一下。”可是等了一分鐘、二分鐘、三分鐘，我還是沒去吃。原來我看書入迷了，都忘了吃飯。
因爲我喜歡美術，所以我的特長也是美術。我這個人就是丟三落四，太馬虎。有一次，我和同學說好去她家的，我說：“我帶上那張上次你要向我借的光盤。”可是，我卻忘了帶。
說了這麼多，你瞭解我了嗎？願意和我做朋友嗎？
小學五年級作文300字 篇4
“只有一枝梧葉，不知多少秋聲。”秋天的樹葉是最美的，漫山遍野都有它們的蹤跡，每一片樹葉都在極力地展示自己獨特的風采。
說到秋葉，最具代表性的大概就是楓葉了。秋天還沒來時，它們就開始盼望了……好不容易盼來了秋姑娘，瞧它們興奮地，一個個漲紅了臉，拍紅了手！
梧桐葉見了也不甘示弱，它們都拼命地讓自己變得更美麗，更引人注目。風姑娘一來，它們就立馬如同蝴蝶一樣紛紛地從樹媽媽的懷裏飛落下來。飛入了池塘，飛進了小巷，一層層，一疊疊，滿地的金黃，將馬路裝飾的異常漂亮！一腳踩上去呀，那清脆的“嚓嚓”聲，彷彿在給人們唱着秋天的讚歌。
還有一種葉子也深受大家的喜愛，媽媽的筆記本里就夾着幾片這種樹葉，順着看，它們像一把把小美人扇，倒着看，它們又像一條條美麗的小裙子，還鑲着金邊呢！在太陽的照射下，它們又像小鈴鐺，正迎着秋風發出“叮叮”的聲響。銀杏樹的葉脈雖然不太清晰，但這絲毫不影響它們跟秋姑娘熱烈地共舞，它們飛旋着，飛旋着……
誰說秋葉不如春花，在我心目中，秋葉永遠都是最美的！
小學五年級作文300字 篇5
我家前面有一個小池，池的名字叫“映日池”。之所以叫“映日池”，是因爲每到黃昏時分，夕陽的影子映在池中，這時，池子就變得如詩如畫，猶如一團巨火在池中燃燒……
池的中央有一個小島，島上種了幾棵挺拔的鑽天楊，這一棵棵鑽天楊酷似一位位少女，在小島中央翩翩起舞，鑽天楊前面是一個用竹搭造的小亭子，亭子周圍種滿了草，草長得又綠又可愛，真叫人喜歡。
池水更如一位絕世佳人。每到傍晚時分，它都用自己波光粼粼的身子和美麗的容貌把人們吸引到它的身邊。每當夕陽出現在池面時，池面上就游來了許許多多的小魚，它們爲了曬會兒太陽，常常鑽出池面，在池上跳來跳去，從這兒跳到那兒，又從那兒跳到這兒。這時，魚兒就給“映日池”帶來了新的風景。
池的另一邊種滿了荷花。每到夏天，荷花變得越發的嬌豔，豔得如火，嬌得如詩。每一片荷葉又似荷花的舞伴，在夕陽的映襯下顯得格外特別。如同一位粉衣仙女和一位綠衣伴郎，在這個平靜的大舞臺上翩翩起舞。看啊，他們婀娜多姿的舞蹈又給“映日池”添上新的一筆。
我愛映日池，我家前面的小池！
指導教師：鄭慶棠
文章多處地方寫得生動，寫出了映日池的動和美。
小學五年級作文300字 篇6
從小到大，老師總是告誡我們做任何事情都要鍥而不捨，不要輕易放棄。但是，生活中是不是不需要放棄呢？
“哇，雨下得好大哦！”我和我同學爲了避雨便上了公共汽車。車上的人很多啊。想必大多數是沒有帶傘的，這也難怪的，剛剛的太陽還向我們微笑。
到下一個站了，上車的人更多了，車上也只剩下一個座位。一個小夥子走上了車，看到了座位；緊隨着他的後面是一位老人。小夥子注意到了這位老人，同時他也明白車上就只剩下這麼一個座位。小夥子停住了腳步，讓老人走在他的前面，順其自然地坐在了那個座位上。雖然小夥子沒有說什麼，但是注意到這一情景的人都會明白的。其實小夥子本可以坐在那個座位上的，可是他有一顆捨己爲人的心靈，他放棄了那個座位。
當今社會非常需要這樣的人，可是這樣的人並不多。也許有些人有時死板地記住老師說要鍥而不捨而忘記了在此同時也要樂於助人。生活中並不是每一件事都要堅持到底的，當自己無能爲力或根本不能做到時，爲什麼不學會放棄呢？放棄了此事，重新開始。將精力都投放到另一件事情當中不是更加有意義嗎？把自己不能完成的事情死手不放又有什麼意義呀？有時在放棄的同時也幫到了別人，何樂而不爲呢？
放棄也是一種美！
小學五年級作文300字 篇7
鬥江鎮中心小學位於三江縣東部，被譽爲“柳州市窗口學校”。
一進大門，就看到兩排海桐樹像士兵一樣站立在大路兩旁，樹後面是草坪和石路。右邊草坪上有一座假山，假山被一圈圍牆圍了起來，裏面裝了水，還養了一些好看的魚；另一邊草坪上有一座涼亭，柱子上有飛龍的花紋，涼亭天花板上還畫着劉三姐在唱山歌。
穿過重門，就到我們的校園了。重門左上角是宿舍樓，宿舍樓右邊是新舊兩棟教學樓，再往右是政府撥款給貧困山區的教學樓。
從新教學樓的樓梯一直走到第三層，會看到一個多媒體教室。多媒體教室有普通教室的三倍大，是用來上公開課和讓老師開會的教室。
舊教學樓第一層從右往左數第二個教室就是五（一）班的教室。一進門，一排排整齊乾淨的桌椅就展現在你的眼前。站在教室中央，左上角就是五（一）班的圖書角，同學們隨時可以來這裏借自己喜歡的書看；教室後面有一塊用來公佈消息的板報。板報下面，是同學們優秀的作品。在這樣的環境中學習是一種享受。
這就是美麗的鬥江小學，希望你常來這裏玩，鬥江小學永遠歡迎你。
