【精品】五年級夥伴作文集合五篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的五年級夥伴作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級夥伴作文 篇1
“糉子頭，梅花腳，屁股掛把彎鐮刀，見到主人搖尾巴，見到生人汪汪叫。”這是一個有趣的謎語，打一種動物，同學們，你們猜得到嗎？對了，你們猜對了，他就是人類忠實的夥伴——小狗！
在我生日的時候，爸爸從工廠裏捉了兩隻小狗送給我，他們有兩個品種：老鼠狗和松鼠狗！松鼠狗長着一身雪白的絨毛，像一件柔軟的棉襖，兩隻灰溜溜的小眼睛，總是眨呀眨，可愛極了。它跟松鼠一般大小，她的芳名叫可可！老鼠狗呀，她披着一件黑色的戰衣，顯得如此英武，英武中顯得有些可愛、萌，她只有尾巴是白色的。她的名字叫樂樂！
我特意把她們的名字改的有關聯，“可可”“樂樂”組合起來叫“可樂”，別看她們的名字這麼和諧，其實她們是非常不和諧的。
“嘟嘟，嘟嘟。”我正在呼喚小狗們，她們很敏感，總會小跑到我前面，用舌頭舔着我的手，好像在問我：“主人，我們的食物在哪裏呢？”我在他們面前放了一盆牛奶，我還沒放狗餅乾，可可和樂樂便爭先恐後地爭喝牛奶，她們都很貪心，拼命把牛奶盆左拖右拖，牛奶有一半倒下來了，地下有一股濃濃的牛奶腥味！不到一會兒，牛奶就只剩一定點了，她們爲了爭最後的一點牛奶，發出了激烈的爭吵，可可生氣地叉起腰說：“哼，最後的牛奶是本小姐的，你給我走開！”樂樂怒目圓睜，火冒三丈地說：“你敢跟我爭，本樂樂女俠，行走江湖多年，至今都沒有狗跟我爭過一點東西，唯獨你這個驕傲的狗小姐！”可可生氣地反擊：“大膽，竟敢跟本小姐爭，我要跟你用最公平的方法爭！你敢應戰嗎？”樂樂高傲地擡起頭說：“好的`！”然後，她兩就開始了石頭剪刀布，可可贏了，一秒鐘之後，可可就喝完了！樂樂可憐巴巴的望着我。
瞧，這就是我的好夥伴！
五年級夥伴作文 篇2
夥伴是清澈的小溪，無聲無息，卻又必不可少；夥伴是無邊無際的大海，懷納百川，包容你萬般情緒；夥伴是高聳入雲的山，危難之時，讓你有一個高大溫暖的依靠。
小佳是我最要好的夥伴。她臉上鑲嵌着一對似清澈泉水的眼晴，晶瑩剔透。嘴巴小小的，像紅紅的櫻桃，讓人忍不住想咬上一口。再配上一頭烏黑的長髮，顯得格外可愛！
小佳的一成績在班上名列前茅，深得老師同學的喜愛。那天她對我的句句肺腑之言，讓我受益終生！
那天，微風徐徐拉開帷幕，天空一碧如洗。又是一個絢麗多彩的早晨，伴着清香降臨人間。數學卷子發下來了，我竟出乎意料得了68分，我崩潰了，一直呆呆地看着卷子上鮮紅的68。我的眼睛不知不覺溼潤了。外面傳來小鳥悅耳的歌聲。可在我眼裏，卻是那麼的讓人煩燥，好似在嘲笑我：“68分，考那麼差，真丟人！”我再也受不了了！把卷子揉成一團，直接扔進抽屜裏，就趴在桌子上，輕輕地抽泣，肩膀微微顫抖。
雖然我和小佳的位置離得很遠，但她那歡快的笑聲還是傳入了我耳朵。可能她又考了好成績，這讓我更加自愧不如了。接着一陣陣熟悉的腳步聲傳入我的耳朵。“珍珍，你怎麼了？爲什麼哭了？”她着急地問我，“難道沒考好？”她剛想從抽屜裏找出我的卷子，可我立刻阻止了她，我並沒有擡頭。只是聲音顫抖地說：“佳……佳佳，別看了，很差勁。”佳佳皺起了眉頭，安慰着我：“珍珍，成績再好的人也會有失誤。現在可不是傷心難過的時候，應該看看自已錯在哪了，總結教訓，積累經驗。因爲‘失敗是成功之母’嘛！來，不是沮喪了，讓我陪你一起戰勝失敗！”我傷拂看到了她期待的笑容，便慢慢擡起頭，回了她一個比哭還難看的笑：“謝謝你，佳佳！”佳佳也回給我一個甜甜的笑：“珍珍！你真不會笑！來，我倆牽着手一起來想好嗎？”她還仲出她那肉嘟嘟，白胖胖的手來。我感到一般暖流涌進心田，心情豁然開朗。再次朝她笑笑，就伸出那冰冷的手，與她一起通過成功的道路……
她的成績讓我佩服得五體投地，字也不遜色！
她那字讓全校老師大吃一驚！不是鏗鏘有力，更不是有力無力，而是讓人覺得可愛大方，稍帶一點點筆鋒。讓我羨慕不已，可我更爲她高興。
我倆一到四年級都是形影不離。現在分開了，我只願上帝能讓我們再一次同班，再次是好朋友，再次讓我們的友誼小船揚帆起航！
五年級夥伴作文 篇3
她，熱愛畫畫。我曾去過她的房間，當時嚇了一跳，書桌上堆滿了一張張畫，牆壁上也是貼滿了畫。她畫得還當真不錯：這邊的花兒躍然紙上，那邊的魚兒栩栩如生……倒是省掉了她媽媽買牆紙的錢。不過，這一點也不影響她的學習成績，所以她的媽媽不阻止她畫畫。
超級歌唱家≥
“超級歌唱家”這個名稱是她自己取的，因爲她經常對我說： “我的歌聲猶如剛出谷的夜鶯。”歌聲確實還有一點點動聽婉轉，不過她唱起來歌來就一個“煩”字，她做作業也唱，害得我熟背的內容都被她搞亂了。
哈哈，她就是朱爽爽，我的表姐，一個超級自戀的人。
五年級夥伴作文 篇4
我的好朋友住在農村，比我小5歲，是一個典型的農村娃像：黑黝黝的臉上掛着一雙烏黑的眼睛；瘦瘦地身子和那似乎永遠在笑的臉總給你一種平易近人的感覺。
我們之所以叫他“土上‘飛’”，是因爲他在土地上行走，猶如在平地上奔跑，特別是那種只有3尺寬的田埂，更是不費吹灰之力，每次都要等我這個“烏龜”，哎……
有一次，由於過年，我們一家都來到爺爺家。
那個晚上，“土上‘飛’”約我出來玩。夜空，無數的星星在眨眼睛，“哇，農村的夜空真美麗啊！”聽到我的讚美，“土上‘飛’”回過頭來“你們城市沒星星嗎？”“有到有，可就是沒你們農村多。”我笑了笑，“對了，我們在哪兒捉蛐蛐？”“你看，就在前邊。”說着，他指了指前方，“那片地裏的動物可多了，有蛐蛐、小黃牛、瓢蟲、貓頭鷹、夜鶯……”還沒等他說完，我就說“快別說了，我口水都流下了！”
“土上‘飛’”見了，笑了，接着說：“好，我不說了，你待會自己去‘發現’吧！”
果然，田間有許多動物。就在我發愣的時候，“土上‘飛’”驚奇地叫了起來：“快看，那兒有隻貓頭鷹！快逮住它！”我朝它指的地方看去，在皎潔的月光下，一隻貓頭鷹站在一棵樹上用好奇的眼神注視着我們的一舉一動。我正納悶怎麼捉住它，“土上‘飛’”以閃電般的速度衝了上去，爬上了樹，還沒等貓頭鷹反應過來，就被他逮住了，不得動彈。“土上‘飛’”小心翼翼地從樹上爬了下來，把貓頭鷹拿給我看，“哇，真漂亮！”我一邊說，一邊把貓頭鷹拿在我手裏，小心地撫摸着。過了一會兒，貓頭鷹開始不安地叫了起來，聲音刺耳。我正想把它拿回去養，“土上‘飛’”一把從我手裏搶走它，放走了。我有些生氣，問他：“你爲什麼把貓頭鷹放走了？那可是你好不容易捉到的呀！”沒想到，“土上‘飛’”笑了笑說：“你沒聽見貓頭鷹的叫聲嗎？多可憐啊？再說，我們不能只顧自己，也要想想其它人的感受嘛！你知道嗎？貓頭鷹是在夜間活動，能幫農民伯伯吃好多害蟲啊！……”我聽着這個比我小好幾歲的小孩的話，不覺低下了頭，他見了，高興地說：“走吧，我們繼續玩吧！”這一夜，我過得十分開心。
過了不久，我和爸爸媽媽回到了城裏。我時常會想起我的農村小夥伴。放暑假了，我來到爺爺家，急迫的去找“土上‘飛’”玩，想聽到他的聲音，看到他的身影，可是，我卻沒有找到。我跑到爺爺家問：“爺爺，土上‘飛’哪去了呢？”爺爺聽後，掉下了幾滴眼淚，低聲告訴我這件事的原因。原來，“土上‘飛’”前些天正在樹上玩，突然看到一輛車正朝着公路上玩沙的小孩駛去，他還沒來得去想，就飛速跑到公路上，把小孩使勁地撞開，自己卻沒來得躲開，被撞上了，雖然送到了醫院，卻因搶救不及時而過早的離開了人世……聽到這，我大聲哭了起來，跑到門外大呼“土上‘飛’”的名字，但都無濟於事。晚上，我久久不能入睡，“土上‘飛’”的聲音與他的身影。
暑假過了好久，我仍想念“土上‘飛’”，真希望他能在回到我的身邊，與我共同玩耍。有時，我會在夢中夢見他與我共同走在一起，走向那鳥語花香的花園，帶我認識那些數不清的昆蟲……
五年級夥伴作文 篇5
我和我們班的陳明是好朋友，我們家住得很近，經常一起上學放學，在家裏，我一起寫作業，寫完作業又在一起打乒乓球，看電視，玩遊戲，我們兩人可以說是最要好的朋友了。
有一個週末，他到我的家裏玩，真七，我也正寫完了作業。我們便把各自的手工組精心製造的小船拿拿出來玩，陳明看我的船比較精緻，便看了看，一不小心，陳明被一隻小木椅絆倒了，他的手沒拿稱，我的小木船飛了出去，又是“啪”的一聲響木船重重地摔在地上，壞了。
我非常心疼，又非常生氣，便說了陳明一句：“真是的，不知道拿穩點嗎？”他聽了我這句話，好像也很生氣，委屈地說：“我又不是故意的。”一邊說一邊跺腳，一不小心又踩到了我的小木船。我更生氣了，一把奪的小木船在地上摔去。摔了個“四不像”。
有一天，放學後，陳明在我後面，隨後，陳明跟了過來，說：“上次對不起，這隻小木船給你，我明天要搬家了，留給你做紀念吧。”
從此網 ，看見這隻精緻的小木船我就想起了陳明。
