【精華】五年級家鄉的作文錦集7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級家鄉的作文7篇，希望對大家有所幫助。

五年級家鄉的作文 篇1

秋天它雖不像百花盛開的春天那麼有生機，也沒有綠樹成陰的夏天那麼有活力。但，秋天的到來真的是淒涼的、沒有一絲生命力嗎？不然。

漫步在秋天的楓林中，漫步在用葉鋪成的五彩繽紛的“地毯”上，秋的韻味，恐怕就在其中吧。一陣清風吹來，樹上又落下了幾片楓葉，有的像花蝴蝶，扭動着美麗的翅膀翩翩起舞；有的像一隻只黃鶯，展翅飛翔；有的像舞蹈演員，輕盈地旋轉……我拾起一片紅葉，用樹枝刻下了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的詩句，讓它隨風而去，同天上南飛的雁羣構成了一幅秋的水墨畫；同風聲，走在枯葉上的“吱吱”聲，奏響了秋的交響樂。

漫步在秋天的水邊，也有一番情趣。水倒映着山，好似秋山秋水虛幻地吻着。風，帶着桂花的香氣，任由青絲滑過臉頰，我知道，這是秋的味道。水中的綠藻，綠的讓人心疼，這份從水裏呈現出的綠是上天給予它的，使得它們獨自做着綠色的美夢。

漫步在秋天的田野裏，成熟的稻子在夕陽下，像一個妙齡少女，臉上泛着紅暈，害羞地低下了頭，眺望遠方，農夫們收割的收割，捕魚的捕魚，處處都洋溢着豐收的喜悅。

五年級家鄉的作文 篇2

我的家鄉並不是在宏偉壯觀的大城市裏，而是在一個小山村裏，臨江這是一個平凡的小村莊裏，但是我卻禁不住扞衛我的家鄉的尊嚴併爲稱他的美麗

那裏的春，夏，秋，冬，盡收眼底。讓我預言難進春天，正是萬物復甦的時候，太陽暖暖的照着大地，樹木也隨之抽出嫩綠的枝芽，那些新芽使家鄉重現一派派欣欣向榮的景象每走到公園就會發現草地上開滿了五顏六色的小花引來了羣羣蜜蜂爭先恐後的採蜜那時的天空那個多麼明靜空氣是那麼清新詩人禁不住留戀往返。春天去了轉眼夏天也隨之而來夏天是最美的季節大地上的花更繁密讓人眼花瀰漫清香往山溝走溪水嘩嘩的流着，像貝多芬彈奏的鋼琴曲一樣動聽，陪人心脾說了溪流，青蛙也來了，瞧！他正在給溪流伴奏呢！夏天是酷熱的，有時總會有從天角涌起的一大團烏雲颳風之後，雨攜雲掣電，似一位勇猛將軍，騎馬奔來霎那間那雨點如銅錢從黑色空中砸下但雨過天晴，天邊會有一架彩虹呈現在我們面前，在述說着彩虹糖的夢

秋天迫不及待的來了，他多想看看孩子們那金秋時節是一個收穫的季節，蘋果啊，蔬菜啦都接出了累累果實。農民最喜歡，也是最累的季節，那時你就會看到大人們收穫的場景，偶爾也會看到小孩在那裏捉迷藏。秋天改過了夏天的酷熱，去帶來了涼爽。隆冬季節，家鄉的大地上換上了銀白色的棉被。銀裝素裹對我們家鄉的冬季來說，是最事宜不過了。那鵝毛般的大雪紛紛揚揚下着，真如謝朗所說的：撒鹽空中差可似是的這一切都變得那樣聖潔，優雅。當然，在雪中，我們都會盡情的玩耍期待着新的一年的到來。這就是我的家鄉，的小山村是我的家鄉養育了我們這世世代代的人；我愛我的家鄉，更愛家鄉的人們！

臨江第三中學初一:高雪

五年級家鄉的作文 篇3

雲龍湖，是鑲在徐州市的一顆人盡皆知的明珠。

雲龍湖是豐富多彩的。那裏，有蓮花狀的音樂廳，有“小橋流水人家”風格的圓拱橋，有蘇軾所賦的放鶴亭……但，最令人心醉的還是那一潭湖水了。雲龍湖的水，是綠色的。是寶石綠，又帶着孔雀綠；是清澈見底的，又是神祕莊嚴的。向遠方眺望，水卻又似天一般藍，像是一匹上好的絲綢，甜美柔和中還攜着些許甘冽清爽，令人回味無窮。盯着變化莫測的湖水，就好像吃了一顆薄荷糖，所有的煩惱，都歸於平靜，頓覺心曠神怡，久久不能自拔，眼前的所有都蒙上了一層藍紗。傍晚時，夕陽西下，湖水如同被仙女蓋上了一層雲錦，色彩繽紛。不一會兒，天空就被拉上了黑絲絨的幕布，一人巧玥拉着星星們在這塊風平浪靜的“銀鏡”前照呀照。這，就是雲龍湖。

雲龍湖不僅有平靜的一面，還有活潑的一面。

在一個個節日裏，比如元宵節夜晚，人山人海，歡聲笑語充斥耳膜，各種叫賣聲不絕於耳。一戶戶人家，男女老少，滿面笑容；一條條小道，人頭攢動，燈火通明。湖上，千萬只滿載着祝福與期待、歡樂和幸福的小船在飄浮；岸邊，千萬個滿懷着夢想與現實、未來和過去的人們在祈福……那該是多麼美好的景象呀！

我愛我的家鄉，更愛我家鄉的雲龍湖！

五年級家鄉的作文 篇4

我愛我的家鄉

我的家鄉花香鳥語

我的.家鄉風景秀麗

我的家鄉民情淳樸

我的家鄉充滿生機

我愛我的家鄉

因爲她哺育我成長

我愛我的家鄉

因爲她給予我力量

在我無助時

家鄉 是我的避風港

在我最迷茫時

想到家鄉 我便有了夢想

在我得到幸福時

最先感謝的 是我的家鄉

我愛我的家鄉

無論我在哪裏 都不能把你遺忘

我愛我的家鄉

無論我走向何方 你都牽着我的衷腸

我的家鄉啊

我願你 建設的更加美好

我願你 前景更加燦爛輝煌

我愛你，家鄉

我願爲你獻出所有的力量

五年級家鄉的作文 篇5

我見過波瀾壯闊的大海，水平如鏡的西湖，但令我印象最深刻的還是家鄉的樸實無華的小溪。

家鄉的小溪，終年潺潺的環繞着村莊。

春天萬物復甦，小溪也不例外，你看，魚兒在水中嬉戲，有些龍騰虎躍，似乎在準備比賽跳遠呢。小蝦們呢，它們正在舉行一場角鬥呢。參賽選手用自己的角撞得你死我活，不分上下。春天的小溪，擁有和諧的景色。

夏天，太陽炙烤着大地，小魚們紛紛躲在荷葉下避暑，此時小溪里正是荷花的天地，它們紅色的一株白色的一簇，美麗極了。這時，我和小夥伴跳入水中採摘蓮子，因爲那時候大家還不知道怎麼吃蓮子，不管三七二十一的扔進嘴裏吃了起來，結果大家叫苦連天……

金秋，樹葉紛紛掉落。彷彿給小溪鋪上了一層金黃色的地毯，桂花也來助陣，它們先後綻放，村子整個沉浸在桂花的芳香中。

冬天，小溪結冰了。我們來到冰面上打雪仗。晚上，我們把鞭炮放在冰面上點燃引線，火苗濺起只聽見一聲巨響，冰面上出現了一個大洞。妹妹嚇得嗚嗚大哭了起來。雪，給大樹披上了一層銀裝，猶如童話中的灰姑娘穿上了水晶鞋。

家鄉的小溪一年四季風景迷人，我喜歡家鄉的小溪，我愛我的家鄉。

五年級家鄉的作文 篇6

走在家鄉的麥田裏，總會給人一種說不完的愜意。

尤其是初夏，總會看到一兩個農民在田裏忽隱忽現的身影，有時低下頭，小孩子就會以爲大人不在，不顧一屑地脫掉襪子和涼鞋，在田裏蹦蹦跳跳，有時大人一擡起頭，孩子們看見了，就像一隻被貓追着的老鼠，“哇哇”叫着，還“咯咯”地笑，大人們聽見了，就叫道：“這死孩子，回家再收拾你！”這時，孩子們就會生出一種莫名其妙的激動，笑得樂不可支。

田野也是孩子們最喜歡的地方。有時，一兩個孩子就會鑽進麥田裏，玩捉迷藏。如果兩個人碰見了，就“嗷嗷”地叫了起來，轉身就往田裏跑；有的呢，被發現了，還裝作不動，抓的就一屁股趴在那個人身上，還若無其事的說：“坐下來歇會兒。”於是，田野裏又會傳來一陣陣令人也忍不住笑的笑聲。

小時候，就喜歡走在秋天的田野裏，大片大片的麥田一直延伸到後莊。遠遠望去，那些後莊的人就在自家有一股清香之氣和雅緻的橡木門前乘涼，或者看着孩子們在一旁打打鬧鬧。就這麼看着，所有人的心裏都會有一種清爽涼快的感覺涌上心頭，就會長吸一口氣：“啊——”。常常打破這種境界的，則是一陣涼爽的秋風。

家鄉的田野，“笑”和“爽”就是它的象徵……

五年級家鄉的作文 篇7

在這個暑假的八月十五號，是我等待已久的一天，爸爸、哥哥和我一起回到了老家。我們離開了鋼筋水泥、喧譁的城市;來到了帶着泥土芳香、寧靜的農村。

在農村裏能與許多的朋友一起玩兒。而在城市裏想要找朋友去玩還要開着車去。我喜歡在農村，讓我住在這兒我也不介意!這裏我能聽見鳥兒們的歡快的歌聲，讓人陶醉。在城市裏只能聽見汽車的鳴笛聲，讓人難以忍受這種喧譁聲。這裏還能聽見知了們的合唱聲，那種聲音很整齊，沒有一點雜聲，就像練習了很久一樣。在城市裏到處都是人們的喧譁聲。城市裏沒有辦法去避免那種噪音，那裏沒有農村的的寧靜。

走出了村子，映入眼簾的是一片青紗帳，那裏有玉米、高粱、山楂樹等等，玉米整齊如一、鬱鬱蔥蔥，我掰下了一個玉米棒子，剝開了包裹着玉米的一層一層的、米黃色的、細膩柔軟的玉米皮，露出了金燦燦的、飽滿圓潤的玉米粒，就像一個個可愛的小精靈。那一片片還未成熟的高粱已經長得高的過人頭了，綠油油的就像一堵沒有止境的圍牆。高粱上綴滿了圓圓的、豆綠色的果實，在微風中向着勤勞的人們點頭微笑。走在路上時，一隻野兔突然出現在我們的眼前，我悄悄地走過去想將它逮住，結果離它大概還有3米時，它就敏捷地跑進了地裏。

晚上的時候，我向窗外望去，一輪明月透過了窗子，照亮了天空、屋子，在屋子裏不用開燈就能看書，地上撒滿了月光，就像結了一層霜一樣。我不由的想起了李白寫的《靜夜思》：”牀前明月光，疑是地上霜。“我躺在牀上，聽着蟈蟈們的合唱演奏聲，那樣的舒緩。晚風輕輕地吹過，帶來了絲瓜藤上的花的淡淡的花香，漸漸的熟睡了。