精選五年級馬的作文錦集5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的五年級馬的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級馬的作文 篇1

我座落在兒童公園的西面,是一條南北走向的河流,浩浩蕩蕩橫穿中華路、解放路、文化路等。

我是一條清澈見底的小河，我的水清得像一面鏡子，我的旁邊長滿了花草樹木，爲我編織了一個樸素的花環，人們在我旁邊的小路上散步，欣賞我的美麗，小朋友們在橋上玩耍，領略我的風光······。小鳥飛過來和我一起唱歌，小魚游過來陪我一起遊戲。

好景不長，人們漠視了我，自覺不自覺地損害了我，使我的皮膚漸漸地變黑了。住在我兩邊的居民都向我的身上扔垃圾，我滿身的果皮、紙屑、雜物，還有觀看我的人們，他們吃的麪包袋、吸的菸頭和白色的污染都隨手向我扔來，有的人甚至把痰吐到我的水裏，還有做小吃的他們乾脆把那些污水、油湯倒到河裏來，使我那仙女般的臉搞得不像樣子，弄得整條河都是臭氣熏天。

從這以後小鳥再也不來和我一起歌唱了，小魚也不來陪我遊戲了，它們死的死了，逃的逃了，每天都來散步的人們也不來了，整天都在橋上玩耍的小朋友也都銷聲匿跡了.

我傷心透了，嗚嗚地哭了起來，無數的晚上我都沒閤眼，一直在默默的掉眼淚，一回想到那原來那美好的時光，心裏好不是滋味，沒有什麼能止住我的哭，我每次哭的都好象天要塌下來似的那樣痛苦。

有一天，來了許多人，我以爲他們又向我扔垃圾，我嚇得全身直髮抖。只見他們戴上口罩、手套，熱火朝天地幹了起來。過了一會兒，我才明白他們是好心人，是特意來幫我化妝的，我的心情萬分激動，心想：“我有救了！”這些人把我的污水抽走，雜物清走，又把乾淨水幫我引過來，我又恢復了年輕！

小鳥、小魚又來和我做朋友了，人們也回來了，我又回到了這美好的時光。

從那以後人們懂得了創建美好家園，再也不扔垃圾了，而且成爲了保護我，愛護我的好朋友。

五年級馬的作文 篇2

在我的家中，藝術品數不勝數。但我最喜愛的，還是我房間裏那個銅製的馬。

這個銅馬是我過十週歲生日，爸爸送我的。它呈棕色，是由三隻馬組成。它們肢下踩的是綠茸茸的草地，一隻馬站着，兩隻馬臥着，流露出一種自然的美。

這三隻馬一大，兩小，我猜想它們可能是母子吧。它們好像剛吃好午飯，正在草地上沐浴着溫暖的陽光，悠閒自得，多麼舒適!母馬靜靜地站在那裏，前肢微微地向前擡。耳朵向上豎起，彷彿在聽着動聽的歌，全身的毛呈棕色，彷彿一陣風吹來，就飄飄悠悠。小馬臥在草地上曬太陽，頭上漂亮的角閃閃發光。一隻擡起頭似乎望着媽媽舒不舒服。另一隻學着媽媽的模樣睜開眼睛，豎起耳朵，好像在聽百靈鳥的歌唱。仔細看，還挺像!而且兩隻小馬的姿態也差不多相同，前蹄半跪在草地上，兩隻眼睛炯炯有神，好像它們馬上要展開激烈的賽跑。

這個銅馬雖然已經破舊了，但它陪伴了我多年，每天和我一起睡覺，一起看書。這個銅馬生動地刻畫出馬的可愛形象。這個銅馬，爲我們家增添了幾分歡喜。銅馬，雖然你只是一個藝術品，但活靈活現，栩栩如生，我永遠喜愛它。

五年級馬的作文 篇3

今天，是遊玩的第三天，我們一行六人在導遊的鼓動下，來到麗江—拉市海騎馬。我以前騎過馬，但這次和以往不同，這次是在原始森林的山路上，而不是在馬場。騎得馬是雲南特有的滇馬。這種 馬可以馱四五百斤的東西，是馬幫的得力工具。

我騎得是一匹雪白色的'領頭馬。它名字叫小白，十分溫順，很聽話。

旅程開始了，馬的鈴鐺叮鈴叮鈴地響個不停好聽極了。馬伕告訴我們，這條路叫茶馬古道，是以前馬幫走的有1000多的歷史。

這裏的山路時陡時緩，時寬時窄，最寬不過1。5米，一邊是高山一邊是山澗。路上很多馬糞馬尿，使小路更加泥濘，小白幾次馬失前蹄差一點滑到。我的心忽上忽下，我暗暗要求自己要鎮定—我是男 子漢，不能像媽媽那樣嚇得尖叫。

這一會兒幹什麼都不如看一看沿途風光。沿途我看見許多野花，小溪，湖，瀑布，溼地，農舍，果園。有一個湖叫姐妹湖，湖裏有幾種顏色，十分好看。

而，我的馬老啃路邊的青葉子，看來它太餓了。中途有一個古驛站，大家停下來休息，我買了一袋黑豆，給小白吃。它喘着粗氣，大嘴巴一蠕動一蠕動地，弄得我手好癢。有一次小白差一點帶着我回了 它自己家，因爲它實在太累了。

有一段平緩的水泥路小白帶着我飛奔起來。那種在馬背上跳躍的感覺，真爽啊！

飛奔了一會兒，一拐彎就到了終點。我要和小白分開了，趕忙把偷偷藏起的黑豆，全餵給它。經過了兩個小時的路程，還真有點捨不得呢！

五年級馬的作文 篇4

在我的家裏，有一個大魚缸，裏面養着幾條小魚兒，兩隻紅的，三隻黑的，它們在魚缸裏生活了幾年，你們知道它們是誰嗎？它們，就是可愛的“斑馬魚。”

它們的樣子可可愛了。這些紅的和黑的魚，它們身上都有鱗片，陽光照過來，遇到鱗片的折射，水裏就閃閃發光了。它們還有一個箭頭形的魚尾，遊動的時候搖來搖去，可以增強它遊動的速度。

有一次我給它餵食，我把一片片的飼料投進魚缸裏，它們就爭先恐後的搶了起來，一窩蜂似的游上來，一點一點地吞食着這“美味佳餚”。有一隻黑色的“斑馬”衝上來，把一片飼料“打”了下來，可憐的其他魚兒就沒得吃了。這時，我又倒了幾片下去，給其它的魚兒吃，它們吃得可歡了！

還有一次，爸爸給它們換水，爸爸先把魚缸的水倒入水盆裏，然後往魚缸倒清水，再把魚兒一隻一隻地用手捉進缸裏，魚兒可調皮了，游來游去，抓到了這隻，又漏過了那隻，抓到了這隻，另一隻又跳了出來。好不容易，爸爸把全部的魚兒抓完了，又把髒水倒掉了。

小魚兒，我希望你快快樂樂地成長，陪我過快樂的童年！

五年級馬的作文 篇5

瞧，這匹馬多有精神啊！高昂着頭，豎起耳朵，兩個後腿一個勁往後踢。棕色皮毛帶點嫩黃色的尾巴，從頭至尾無半根雜毛，黑亮的四蹄，走起路來一搖一擺。那炯炯有神的眼睛永遠平視前方，忽然間回頭顧盼，那樣子別提多威風了！它就像一個天真活潑的孩子，活蹦亂跳的，可是它的性子，就像一把火，如果你不小心碰撞它了，它就會發出一聲怪叫，如果你又不慎弄痛它了，它就會甩蹄子踢你了。

它慢步的時候，悠閒自在，無憂無慮；它停歇的時候，吃着鮮嫩的草兒，如癡如醉；它高聲呼叫的時候，像小孩子在盡情的發泄；它睡覺時，像是在靜靜的等待光明的重現……

這匹馬兒是古代人們的交通工具，人們騎着它無論到哪它都不辭辛勞，晝夜趕到。它的四蹄真是一副鋼鑄成的骨頭架子啊，誰要是有這樣一匹馬，那可稱的上是絕馬佳人了！

這匹馬還是一匹戰馬，它昂着頭，抖抖鬢毛，亢立不動，連噴幾下鼻子，望着天空大吼一聲“嘶嘶……嘶嘶！”敵人一過來，它便駝着主人一路衝上前去，奪取最後的勝利！這匹馬兒還是匹俊馬，古人的詩中寫到“此馬非凡馬，房星本是星，向前敲瘦骨，猶自帶銅聲。”用這首詩來形容它，是在合適不過了！

這是一匹寶馬，也是一匹聰明的馬，可以這樣說這是一件寶貝而不再是一匹馬！