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五年級春天的校園作文4篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編爲大家收集的五年級春天的校園作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級春天的校園作文4篇

五年級春天的校園作文 篇1

懷舊的人,總是覺得逝去的比今天擁有的美好。

想念校園,想念校園的春天,想念我人生中的春天。

校園的春天是從南院門口那簇招搖盛開的迎春花開始的,忽然有一天,你發現了它,而它已然盛開成那般豔麗的模樣,才倏然感覺到春天的腳步近了,近到就在觸手可及的距離。因爲拂面而來的風,已有了幾分溫柔。

北院小操場周圍的櫻花,此時已含苞待放,成爲校園最爲亮麗的一道風景,這樣的日子極短,也就是幾天的時間,然後,彷彿一夜之間,粉白嬌嫩的花朵開了一樹,安安靜靜的,引來無數蜜蜂,在花叢中肆意飛舞。操場上熱火朝天的喧囂,明朗的笑聲,和這燦爛的春花,明媚的春光,忍不住讓人心旌飄搖,感覺自己也融入了春天之中,成爲春天的一部分。

而在細雨霏霏的課間,和好友一起,採一捧帶着雨珠的紫丁香,成爲春天最爲詩意的一種回憶。那時候初讀羅蘭的《雨中的紫丁香》,單單這標題,就讓我們喜歡,更何況它確實是一篇美文,所以,直到現在,閒的時候還會翻出來讀。想起當初朝夕相處的同學,十幾年竟沒有謀面的機會,才知道,人生聚散無常,更應珍惜今天的際遇纔是。

而今校園已改做中學,已沒有多少當初的風貌,後悔沒有多回去看幾次,但即使去了,物是人非,不過更會覺得傷感。

校園美麗的春光,永遠留在我的印象裏,也許只有在夢裏纔會再見吧……

五年級春天的校園作文 篇2

春姑娘一來,大地萬物復甦,校園裏到處春意盎然,春姑娘走到哪裏哪裏就有了春天的足跡。老師帶着我們來到操場上,首先映入眼簾的是泛綠的小草,小草的邊上 有一些鋸齒形的牙,好似一把小鋸子,它只有我們的一個手指那麼長,我用手一摸,手指一下子就破了,我憋足了一口氣用力一吹,小草被我吹的彎下了腰,好像在 給我們鞠躬似的。我們又沿着小路來到教室樓後邊,一排排高大魁梧的白楊樹就屹立在教學樓的後面,樹幹上的“眼睛”好像在看着我們成長,這時只聽見“嘰嘰、 嘰嘰!”我們一擡頭,看見兩隻喜鵲在樹枝頭上下飛舞着,原來它們在修補冬天破損的鳥巢,它們飛來飛去忙的不亦樂乎,有時還不停地“嘰嘰、嘰嘰……”叫着, 好像在對我們說才“春天來了……春天來了”。

我們接着向前走着,看見了一顆龍爪槐,它的樹幹是灰褐色的,有一人多高,樹幹互相交錯着,從遠處看彷彿像一把打開的綠色雨傘……

我愛春天,春天給我帶來了快樂。

五年級春天的`校園作文 篇3

春天來了,萬物復甦,小河解凍,生機勃勃,校園裏也不例外,到處一片春色。

我走出教室,來到了操場上,哇!空氣清新,草叢裏除一片翠綠以外,還夾着星星點點的紅色、黃色、橘黃色,我撥開草叢,什麼時候長出了那麼漂亮的野花?

走到操場旁邊,咦?那是什麼?黃黃的,沒有一點雜色,緊走幾步,發現那是早開的迎春,那翠綠的枝條,好像是哪個雕刻家用翡翠仔細的雕刻出來的。那純黃色的小花,好像一個個系在綠繩子上的黃色小鈴鐺,黃得那麼讓人心疼,微風一起,小鈴鐺搖啊搖,好像再說:“同學們好好學習呀!”

左拐,便看見兩棵楊柳,那枝條,就像一個剛洗完頭沒梳辮子的姑娘,好像每一個枝條上都有一個鮮活的生命在顫動,熟話說得好,賀知章說:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁處,二月春風似剪刀。”是呀,春風這把無形的剪刀,剪出了這嫩綠的葉子。

轉眼就看見了玉蘭,她那紫玉瓶似的花朵馬上讓人感覺到了一種高雅,素淨,她擁有外紫內白的花瓣,花的氣質讓人流連忘返,許多同學和老師都被紫玉蘭的芳香勾住了腳,他們不再趕路,而是站在樹下靜靜的觀賞,看着這欣然怒放的玉蘭花。

這是什麼花?原來是山茶花,它的花紅得耀眼,像千萬顆紅星在閃爍,風兒吹來,又像無數面紅旗在飄揚,真是惹人喜愛啊!

我愛這充滿生機的校園!

五年級春天的校園作文 篇4

我們的校園有迷人的四季:有桃紅柳綠的春天,有枝繁葉茂的夏天,有楓紅菊香的秋天,有葉枯、枝勁的冬天,但我最愛的還是咱們校園的春天。

春天裏,校園的操場熱鬧起來了,大家紛紛跑到操場,愜意地躺在綠油油的草地上,盡情地享受春天的氣息。春天裏,教學樓前的花草樹木都睡醒了,鮮花含苞待放,大樹抽枝展葉,小草綠意萌動,整個校園都生機勃勃。下雨了,校園更加美麗。嘀嗒嘀嗒的小雨點兒給了校園朦朧,給了校園美麗,還給了校園最貼近自然的“輕音樂”。我們大家都喜歡可愛的小雨點兒。如果你伸出舌頭去舔幾滴小雨點,你肯定會嚐到甜絲絲的春天的味道。我們校園裏最引人注目的還得數那三座彩色的大樓,它們分別是問天樓、逐日樓和曉星樓。問天樓是校領導工作的地方,那裏最富有神祕色彩。逐日樓和曉星樓是最神奇的地方,我們在裏面沐浴着知識,吸收着學問;老師在裏面教書育人。如果老師是工匠的話,那我們的學校就是人才製造廠,我們則是還未完工的“半成品”。我們的小新星舞臺更是美,臺上優美的舞姿、甜美的歌聲、還有聲情並茂的朗誦。。。。。。。再加上臺下美麗鮮花的襯托,讓看的人無不情不自禁地拍手叫好。

春天使大地煥然一新,春天給校園帶來了滿園春色,春天給我們帶來了快樂與希望,促使我們奮發向上。一年之計在於春天,讓我們在這大好時光裏好好學習吧!