【精選】五年級書的作文集合六篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級書的作文6篇，歡迎大家分享。

五年級書的作文 篇1

“讀書會給人帶來快樂。”媽媽在一年級的時候總是對我說。那時候的我聽到這話，想：纔不是呢，看電視纔是最有趣的。

想到這兒，我輕輕一笑，現在，讀書已經成了我生活中必不可少的一部分。

下課了，當別的同學奔到操場時，我從書包裏拿出一本《哈利波特》，興致勃勃地看了起來。過了十分鐘，上課鈴打響了，我只好戀戀不捨地合上了書。

放學了，我忙收拾書包向家裏跑去，回到家中馬上拿起書看起來。

我不僅光明正大地看，有時還偷偷摸摸地看。

上廁所前我抓起一本書，一頭鑽進廁所看了起來。三十分鐘過去了，我混然不覺。

“詹璐鳴，已經過去三十分鐘了，怎麼還不出來？”媽媽喊。

我愣了愣，還未從書中回過神來。過一會兒纔回答到道：“噢，馬上就好！”口頭上這麼說，人卻一動不動，繼續看書。不一會兒，便又進入了故事中。

又二十分鐘過去了，我仍混然不覺。

“詹璐鳴！你給我出來！”媽媽大叫一聲。

我嚇了一跳，書差點掉到了地上，再次愣了愣，才依依不捨地合上了書。

睡覺的時候，一手握着手電筒，一手拿着書躲在被窩裏看。

突然，幾聲“啪啪”聲在門外響起，我反映過來，是小姑媽！

我趕緊將書和手電筒一股腦塞進枕頭裏，然後趴在被子裏閉着眼睛裝睡。聲音停止了，我感覺小姑媽站在我旁邊用眼睛看着我。

我心裏彷彿有幾隻小鹿在亂撞，額頭上多了幾粒汗珠。

過了好一會，她才走了。我睜開眼睛，呼出一口氣，又繼續看起來。

讀書會給我帶來快樂，會引導我走向成功。我要以好書爲友，與讀書爲樂，做一個快樂的書香少年。

五年級書的作文 篇2

今天上午，我呆在家裏，感到十分無聊。忽然，我想起，我不是可以去別人家借一本書來讀嗎？

我最先想到的是去明明哥哥家借書，因爲他離我們家最近，是我們的鄰居。我進了他的家，禮貌地對明明說：“請問，你有沒有什麼關於科學的書？”明明回答說：“當然有，而且有很多！”於是，明明把我帶到他的小書櫥旁。哇，好多書呀！而且這些書中，沒有一本是迷宮書，全是關於科學與知識的書。我心:想明明一定是一個好學的孩子。

這些書使我眼花繚亂，不知道該選哪本書纔好。這時，明明給我拿了一本叫《世界奇蹟》的`書（老師評語：過度得很好！），我看了看，這本書的內容分爲自然現象、世界上的動物和中國的一些寶藏。我感激地對他說：“謝謝！”明明對我說：“不用謝！”我連蹦帶跳，面帶微笑地回到了家。

剛一回家，就開始看《世界奇蹟》，我心裏感到甜滋滋的，心想：幸虧明明有這麼多書，否則我就要到其他更遠的朋友家去借書了！

借書既可以學到更多的知識，也可以提高自己的溝通能力，真是一舉兩得的好事啊！

五年級書的作文 篇3

有人曾說：喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻，是的，當你投入到讀書當中去時，你就會發現，書是那麼的有趣！高爾基曾這樣說過：熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成爲堅強、忠誠和有理智的人，成爲能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。

你也許想問：“書，真的那麼神奇嗎？”是啊，那麼多那麼多的名人，不正是因爲他們愛讀書嗎？還有古人，他們寫了那麼多關於讀書的詩，不正是想警示我們多讀書嗎？比如：讀書破萬卷，下筆如有神、枕上詩書閒處好，門前風景雨來佳、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關等。

今天，我和我的媽媽一起來到了圖書館買書，我的媽媽很喜歡讀書，他也希望我喜歡讀書。於是，媽媽每次有空，就一定會帶我來圖書館買書，借書，讀書。我來到圖書館，走樓梯到二樓，來到少兒區，媽媽去了三樓，成人區。我們約定好五點在門口集合。我拿了一本自己喜歡看的書，就坐下開始看了。我看了一會，又看了看手錶，已經三點了，我想：還有兩個小時呢！嘿嘿，今天一定要讀完這三本。

讀了有一會了，看看錶，四點五十，嗯——，再看會，反正還有十分鐘，大不了到五點半唄。過了一會，媽媽過來了，問我：“怎麼還不下去？都五點半了！書店六點關門，你還要看到幾點啊？快走！。”我反駁道：“六點才關門，再看會嘛！”媽媽生氣了：“不行，有完沒完了？小心下次不帶你來了！”我當然不能再反駁，要不然，後果不堪設想！我戀戀不捨得走了，夜晚我在夢中，再一次走進了書店。

五年級書的作文 篇4

俗話說，書中自有黃金屋。所以我就跟書結下了不解之緣。

每當聽到買書二字，我就高興地活蹦亂跳，每一本書我都要看五遍以上，每看完一本書，我就對媽媽說：“媽媽，再買一本書吧。”所以，我的書櫃總是放的滿滿的。

有一天我過生日，媽媽和姑姑知道我喜歡看書，就帶我去書店買書。到了書店，店長就說：“又過來買書了？”說完，就帶我去挑書。店長說：“這邊是科幻類，那邊是文學類，那邊是動物的……”我立馬跑到文學類那看了看，左手拿的這本不想放，右手拿的也不想放，我就跟媽媽說：“媽媽，讓我多買幾本吧。”媽媽說：“好，八本以下。”聽完之後，我興沖沖地向文學、歷史類書跑了過去，挑完了八本，我還有一本想要，姑姑說：“那本姑姑送你了。”我高興得快要飛起來了。

到了家，拿着書急忙跑到房間，坐在椅子上讀了起來。桌子上的檯燈照着我和這本書，我抱着它，就像是好久不見的朋友再一次見了面，燈光給它穿上了一個銀色的鎧甲，讓內容更加傳神生動。

忽地一陣怒喊傳來，打破了這美妙的氣氛，我擡頭一看，原來是媽媽，她氣沖沖地說：“叫你很長時間了，快出來吃飯！”吃完飯，我又躺在牀上看着書，到了睡覺的時候，我就和這位“朋友”一起睡着了。

書是智慧的搖籃，只有認真體會，才能看到這個搖籃的美。

五年級書的作文 篇5

要說我喜愛的書那真是太多太多，但我最喜愛的要數《淘氣包馬小跳》了。因爲每當我生氣時，看看這本書就會情不自禁的笑起來。

這本書寫了廢話大王毛超、貪吃鬼唐飛、快步力大的張達和淘氣包馬小跳四個調皮蛋在一起發生的所有事情。

他們雖然調皮，但有時候也非常乖巧、善良、樂於助人，而且他們很精誠團結。

記得有一次，在天橋上，他們發現賣花的小妹妹被人所逼時，當問到小妹妹爲什麼沒上學時，她東張西望、說起話來吞吞吐吐。聰明的丁文濤發現了異常情況，於是他們採取分組——盯梢——報警等各種辦法，最終把那個壞人繩之以法，把小妹妹從魔爪中解救出來。

在他們新校長的車子沒油時，還是他們把她的車子推到了加油站。他們雖然遲到了，但還是很開心，因爲他們又做了一件好事。

在班裏，小大人丁文濤開了一個“慈善銀行”，就是把做的好事存進去。誰知馬小跳爲了做好事，把老奶奶的雞蛋摔破了，把一位小男生嚇哭了……

他們爲了幫同學的爸爸找撞傷他的人，但萬萬沒有想到那個肇事者真竟是熱心幫助他們破解線索的人，是啊，往往有些事是我們料想不到的。

從看了這本書，我知道了原來淘氣包這些人並不是我們想象的那麼壞，只要你仔細觀察就會發現他們擁有一顆樂於助人善良的心。

五年級書的作文 篇6

大家好啊，我是書。人們都非常喜歡我。他們視我爲珍寶，還寫了許多讚美我的詩句，例如：書是人類進步的階梯。我們大家庭豐富多彩，分爲好幾類：文學類，科普類，科幻類，恐怖類，法制類……我就是這其中的一類：文學類。

一次，我被一個小男孩買走了。這個小男孩由於得不到父母的關愛得了自閉症，也沒有什麼朋友，因此，特別愛看書。小男孩兒很快把我讀完了。我發現他變了，變得外向，活潑開朗。我讓他懂得了要學會堅強，學會當一個男子漢，讓他嘗試着交朋友，讓他從黑暗走向光明。

我在人們心中就像珍寶一樣。我可以提高人們的寫作水平，提高人的層次，提升綜合素質，擴充知識面，讓人心胸開闊……我用金錢是無法衡量的。

有一些書能讓人沒了心智，讓他們變得非常壞。所以，要看書的話必須選擇好書，不然，就會陷入困境，迷失方向。

“書是人類進步的階梯。”說得不錯，我可以讓人們變得聰明，變得機智，變得有頭腦。但是，如果天天都在看書，就會傷害到眼睛，所以，要適當地休息。我可以讓人們得到淨化，也可以讓人們受到傷害。要學會讀好書，會讀書。

我的優點有很多……總之，人一生離不開我。你們喜歡我嗎？