【精選】五年級聲音的作文彙總7篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五年級聲音的作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級聲音的作文 篇1
幾人聽得懂
幾人跟着起鬨
幾人漫不經意地做着觀衆
幾人看得通
幾人怕夢一醒就落空
誰在想
誰止不住瘋狂
誰每一句話都能說得漂亮
誰不會隱藏
誰又不小心丟了夢想
我只有我的聲音
隨你聽沒有聽
隨你閉上眼睛
站在世界中央
聽見傳來呼喊的聲音正在不停地響
那心中澎湃起的浪
沉在其中狂想
讓你看到我最愛不停大聲唱的模樣
那是掩飾不住的光
誰此刻在想
誰止不住瘋狂
誰每一句話都能說得漂亮
誰不會隱藏
誰又不小心丟了夢想
我只有我的聲音
隨你聽沒有聽
隨你閉上眼睛
站在世界中央
聽見傳來呼喊的聲音正在不停地響
那心中澎湃起的浪
沉在其中狂想
讓你看到我最愛不停大聲唱的模樣
那是掩飾不住的光
站在世界中央
聽見傳來呼喊的聲音正在不停地響
那心中澎湃起的浪
沉在其中狂想
讓你看到我最愛不停大聲唱的模樣
那是掩飾不住的光
站在世界中央
聽見傳來呼喊的聲音正在不停地響
那心中澎湃起的浪
沉在其中狂想
讓你看到我最愛不停大聲唱的模樣
那是掩飾不住的光
五年級聲音的作文 篇2
大自然的聲音，生動悅耳，美妙動聽，我喜歡大自然的聲音，不信你聽！
風的聲音
風娃娃一蹦一跳的出來了，它調皮得很，把地上的枯枝爛葉捲起來，又重新撒在路邊，給環衛工人增添了麻煩。“呼呼——呼”他還到了森林裏，它把大樹吹的東倒西歪，有的安然無恙，有的被風娃娃吹彎了腰，還有的被調皮的風娃娃吹倒了。它看到一座小房子，想搞一個惡作劇，把門吹得“嘎吱嘎吱”地響。他又來到海灘上，把大海吹得一浪高過一浪，海灘上的人都嚇的呼喊起來。風娃娃雖然調皮，但也很善良。他來到了街道上，輕輕地撫摸着小草，好像在和小草說：“小草，小草，請你快快長大。”
雷聲來了
“轟隆隆——”雷公公來了，他在天空上打着戰鼓，好像要把天空炸開一個裂縫，不一會，數幾條閃電劃破天空。他來到了公園裏，轟的一下，把一個小弟弟給嚇哭。“轟轟——轟”雷公公繼續敲着它的大鼓。
“嘩嘩——嘩嘩”雨婆婆它不想遲到，所以急匆匆跑來了，黃豆般大小的汗珠從額頭上滾落下來，小路兩旁立刻匯成了兩條小溪。它又跑向了森林，汗珠掉落到了森林裏，“刷刷刷——”雨點落到了大樹上，“沙沙沙——”像蠶寶寶在吞食桑葉。婆婆的汗珠又掉落在屋頂上，像小精靈們在舞臺上跳舞。“咕咕咕”雨珠打到了莊稼上，莊稼高興的說：“好久都沒下雨了，我要大口大口的喝水。”最終雨婆婆跑到了它要去的地方。
小溪的聲音
“嘩啦嘩啦——”小溪的聲音交際在我的耳邊，溪水從小魚身旁路過，像是在給小魚洗澡。“咚咚——咚”小溪裏的的石頭被溪水衝的無影無蹤，像是千萬匹白色的駿馬，又像水裏的大老虎一樣飛流直下。
我喜歡大自然的聲音，是不是很美妙？
老師點評：本文描寫了風聲、雷聲和小溪聲這三種大自然的聲音，通過運用各種擬人、比喻等修辭手法，使得大自然的聲音變得活靈活現，也讓讀者感受到聲音的美妙。
五年級聲音的作文 篇3
在老家裏，有許多美妙的聲音，我們一起去觀察吧！
在老家的空地裏，妹妹們騎着滑板車，還不停地按着鈴鐺，“叮叮”的響聲真動聽。
在老家門邊，只要有人進來，門邊的狗“汪汪”地叫着，時刻提醒着主人。
在老家的大魚塘裏，小魚用尾巴撥水，發出了“嘩嘩”的聲音。
花叢裏，蜜蜂不停地採花蜜，發出“嗡嗡”的叫聲。
一陣狂風吹來，樹爺爺的頭髮被風吹走了，蒲公英媽媽的兒女要旅行了。
小溪歡快地流着，唱起了“叮叮咚咚”的歌。小溪邊，弟弟抓起一塊塊石頭，向小溪扔去。發出了“咚咚”的聲音。
田野裏，豆莢成熟了，“啪”的'一聲炸開了。樹上的果實也成熟了，“咚”的一聲就掉到了地上。
同學們，只要我們留心觀察，一定會發現美妙的聲音，讓我們一起去觀察吧！
五年級聲音的作文 篇4
東坡有過這樣一段話：“莫聽穿林打葉聲……也無風雨也無晴。”讀着，讀着，才發現起風了，聽大風，聽出了蕭瑟，聽小風聽出了一絲甜蜜。
春風是柔柔的，拂過葉面，拂過草尖，撫過臉頰今年第一絲春風吹醒了楊柳，把二月的楊柳絮送到遠處，風停了，楊絮、柳絮紛紛落地，生了根，長在了那裏。我聽出了柔柔，彷彿一場輕音樂會。
風起了，帶來夏日的第一縷涼爽，風過了，天也陰了下來，帶來一絲絲甜雨，讓生根的植株充分吸收營養，風又起了，給陽光下的生物帶來一縷清爽，也給賞花者一絲涼爽。
漸漸地，風的聲音由輕變重，彷彿一個出生地嬰兒，長大成人，深沉而穩重，聲音也是如此，風的聲音由浮誇變爲了深沉。
秋天到了，漸漸地聽不到了夏日的深沉，變成了凝重，在古時的此時，這風給李清照帶來悲愁，聽風，聽風，風中有一絲悲愁，聽風，聽風，我聽出了一縷滄桑，葉落時，隨風飄蕩，又是一陣最難將息之時。……風過了一絲死寂，沒了春夏的生機。
冬風來了，北風捲地白草折；我聽出了風的淒涼，這一年，在冬風的陪伴下，又要結束了，但冬風告訴我們“老驥伏櫪，志在千里”，風的志向是蒼勁的、有力的。
聽風，聽風，聆聽風的聲音，一年四季都有不同的聲音，春風的軟，夏風的涼，秋風之澀，冬風之倉，聽風，聽風，我聽見了風的聲音。
五年級聲音的作文 篇5
在一個星期六，我在草地上玩耍，忽然聽到一個細小的聲音在喊：“大哥哥，請你可憐可憐我吧，不要在我身上踩來踩去了，好嗎？” 我東看看西望望，連一個人影也沒有，接着，又傳來那個細小的聲音：“我在你的腳下！我連忙擡起腳，真讓人感到奇怪：“怎麼會是一棵小草呢？” 只見它喘了一口粗氣，對我嘆道：“昨天，一羣小朋友在草地上踢足球，在我的頭上踩來踩去弄得我深身像散了架似的。今天你又在我的頭上跳來跳去我再也承受不住了。我們植物本來是人類的好朋友，我們曾經生活的多麼和諧，多麼的愉快呀。可是現在啊，樹木被大量砍伐，花兒被小孩子們隨意摘去，我們已經淪落到了這種地步了，唉！”小草深深地嘆了一口氣。
我同情地望着它，說：“你還有什麼苦就儘管說出來吧！”它點了點頭，接着說：“我的一些好朋友因爲蓋樓房太擠，都無家可歸了！”“那它們現在在哪？”“唉，早已死在路邊了。”它回答。 “現在，我每天不僅吸進二氧化碳，還吸進很多廢氣，這些有害氣體對我們的危害實在太大了！”小草說着說着便流下了眼淚。 我安尉它：“你放心，我會在校園裏向同學宣傳一些要保護大自然，愛護大自然。”小草激動地一邊鞠躬一邊說：“太謝謝你了！”
我飛快地跑回家，端來一盆水，給附近的小草都澆了一遍。“這樣你們應該舒服一些了吧，我下次絕對不來糟蹋你們了，對不起，對不起！” 從此小草又過上了幸福的生活，每天裝點附近的社區，它們用自己的綠，給社區帶來一道靚麗的風景
五年級聲音的作文 篇6
現在又是一個陽光明媚的早晨，但在這樣的清晨，似乎缺點什麼。我不禁想起了幾年前那個美好的早晨。
“嘰嘰喳喳”幾聲清脆的鳥叫聲，大地迎來了第一縷曙光。我頓時睜開了雙眼，睡意已拋在了九霄雲外。望着這明媚的陽光，聽着動人的樂曲，我心血來潮，決定出去走走。
剛踏出家門，清涼的空氣便撲面而來，夾帶着泥土的芳香，使我的大腦豁然清醒。院外的草坪上，不時傳來幾聲蛐蛐的叫聲，小草在微風的催促下，伸了伸懶腰，螞蟻也早早起牀，正在到處覓食。
這時，“哇哇”不遠處傳來幾隻烏鴉的叫聲，它們率先打破了清晨的寧靜。我沿着蜿蜒的小路，向山坡上的小樹林走去，忽然聽到一陣“唧嚦嚦”的叫聲，擡頭一看是一種叫不起名字的小鳥正站在枝頭鳴叫，聲音清脆宛轉，悅耳動聽。接着又看到幾隻麻雀在枝頭活蹦亂跳，還不時地啄着樹葉，嘰嘰喳喳的叫着，樣子可愛極了。
山雀也被吵醒了，它站在松樹上“呷呷”地叫着，不時還翹翹尾巴。這時太陽已升得更高了，將樹梢照得像披上銀裝。各家各戶的房頂上都冒起了白色的炊煙。各種鳥兒爭先恐後地唱起來，匯成了一支優美的山林交響曲。
山下公路上的車輛漸漸多了起來，汽車的鳴笛聲，卡車的“隆隆”聲，一浪高過一浪地蓋過了鳥鳴聲。人們也開始了一天的生活，說話聲，吵鬧聲，吆喝聲……各種聲音不絕於耳，打破了清晨的寧靜。我不得不與清晨告別，內心有種說不出的不捨。
現在春光依舊，公路交響曲也比以前更響亮了，但卻很少聽到悅耳動聽的鳥鳴聲了。也許是這些可愛的鳥兒因爲害怕人類的捕殺而躲起來了吧。唉，不知何時再能聽到那美妙的清晨的聲音。
五年級聲音的作文 篇7
四季的聲音，好似大自然的交響曲。
你聽：
春天，它如同一隻翩翩起舞的蝴蝶，跳着華爾茲來到人間。這時，萬物復甦，春雷好似“黑旋風”一樣，“轟隆隆”“轟隆隆”這是不是雷公在天上打鼾呢？不一會兒，春雨也悄然而至，下起了針尖一般的綿綿細雨，“丁冬丁冬”就如春跳舞時的伴奏，“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”連綿的春雨，一下就是好幾天，天空終於放晴了，喜鵲如同工作繁忙的工人，到處搬運樹枝，喜鵲寶寶則在樹上嘰嘰喳喳地叫！彷彿爲媽媽搭建的新房子喝彩！白雪化成“嘩啦啦”的溪流，是不是在邀我與他唱和？
炎熱的夏天降臨，烈日當空。知了不知疲倦地叫着，好像習慣了春風拂面的溫暖，厭煩這如火爐的高溫，“嗞……”攪得人心煩意亂！傍晚，青蛙和蟋蟀正開演唱會呢，青蛙可是名副其實的主唱手，蟋蟀也不甘示弱。“呱呱……”讓人陶醉在其中。游泳池內，人聲嘈雜，孩子們的歡笑聲震耳欲聾。
秋天邁着堅實的腳步到來了。金秋送爽，秋果飄香，“哈哈……”農民伯伯的歡笑聲在田野裏迴盪，終於迎來了豐收的秋天。秋風呼呼狂嘯着，吹來了豐收的氣息。
冬天，白雪皚皚，寒風刺骨。孩子們可喜出望外，“啪啪”，你打我一下，我打你一下，玩得不亦樂乎。晚上，孩子們放煙花，“霹靂啪啦”絢麗的煙花劃破夜幕。大人們看春晚的歡笑聲似乎要把屋頂撐破。
聽，四季的聲音，仍然在我的耳畔邊迴盪！
