【精品】五年級有趣的事作文8篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級有趣的事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級有趣的事作文 篇1
那是一個星期五的晚上，爸爸媽媽都上班去了，只有我一個人在家看電視。我看着看着，覺得很無聊，就把好友露露、小川和多多約來，到我家裏來玩。
頓時，剛纔冷清的氣氛全被熱鬧的氣氛給氣跑了。我對好朋友們說：“我宣佈，咱們把電視關了，來一個音樂舞會，怎麼樣？”“好！”夥伴們異口同聲地說。
舞會開始了，我把電子琴搬了出來，把電插上，把開關一開，就可以彈了。我藉着話筒的音量大聲說：“下面，我給大家演奏一曲《康定情歌》，開始吧！”湖夥伴們隨着美妙的節奏跳起了藏舞。我演奏完了，該輪到小川了，她說：“我爲大家演奏一首《在那遙遠的地方》。”我聽了，說：慢着，讓我爲大家跳一支舞吧！”只見我穿着媽媽的高跟鞋，帶着我那粉紅色的圍巾，隨着節奏跳起了舞，夥伴們都說：“原來姜蘭只是長得胖，但是跳起舞來還真有一套呢！”
不知不覺的就到了九點鐘了，夥伴們都回家了。這個星期五的夜晚可真有趣呀！
五年級有趣的事作文 篇2
記得在我八歲的時候，我在家裏以前做過一件大大的傻事，至今仍記憶猶新。
那一天，媽媽上班去了，爸爸也出差了。媽媽在上班前，叮囑我必須要守好家。於是，我就在家裏寫作業。寫了半個多小時，作業最後完成了，我自己在家裏靜靜的玩。
“咚咚咚”突然傳來一陣急促的敲門聲。“是誰呀？”這時來找我，我心裏直犯嘀咕，會不會是媽媽？不對呀，媽媽五點纔會回來，打掃衛生的七點纔來，這時我的心裏怦怦地亂跳。我慢慢地貼近貓眼一看，啊，原先是我同學周鑫來了。他來邀我一齊去玩呢。我跟他說：“我還要守家呢，哦，等一下，要我來想一想。”突然，我自作聰明地說，“我們先把鑰匙藏在花瓶裏面，然後把紙條貼在門上就能夠了。”說幹就幹，然後，急急忙忙就去玩了。
當我回來的時候，看見媽媽站在外面進不去。我就走上前去問她：“媽媽，你怎樣不進去呀？”媽媽說：“你真傻呀，鑰匙在裏面，紙條在外面，哎呀，你也真夠聰明的呀！”我當時一愣，和媽媽彼此交換了目光，都“哈哈”大笑起來。幸好那時我們給開鎖公司打了個電話，才把門撬開。
此刻，我已經上六年級了，想起了這件大大的傻事，我就會情不自禁的笑起來，那時我真傻得夠可愛呀！
五年級有趣的事作文 篇3
我記憶裏的趣事多得數不勝數，但我記憶最深刻的還是我和爸爸玩過的一個遊戲。
那是去年寒假的一天，我和爸爸玩了一個“騎毛驢”遊戲。爸爸一馬當先搶着來當毛驢。只見他雙膝跪在牀上，用手撐着身子，扭過頭來對我說：“兒子，請騎上來吧！”。我興奮地騎上“小毛驢”，拍拍他的屁股，他便一搖一擺地“走”了起來。我邊騎嘴裏邊唱起那首我剛學會的童謠：“我有一頭小毛驢，我從來也不騎，有一天我心血來潮騎它去趕集，我手裏拿着小皮鞭，我心裏正得意，嘩啦啦，嘩啦啦，摔了我一身泥。”剛唱到這裏，我一個不留神被“小毛驢”踢了下來。“咚！”的一聲摔在牀上。正好重現了那首童謠所唱“摔了我一身泥”的情景。我又不服氣地騎上“小毛驢”，可這次無論我怎麼吆喝，“毛驢”就是一動不動，突然我一不留神，又被“驢兒”摔了個“狗吃”。這時，我突然靈機一動，爬起來對爸爸說：“讓我來當毛驢吧！”，心裏暗想：“看我的，決不饒過你！”
我做好一切準備，可我萬萬沒想到爸爸那胖胖的屁股剛一坐上來，就好似一塊大肉餅，立即把我壓趴下了。我不服氣，要求再來一次，又被爸爸壓趴下了。唉！我只好舉手“投降”了。
哈哈，現在一想起來我還忍不住想在心裏笑呢。
五年級有趣的事作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一聲清脆的下課鈴聲響起了，同學們蜂擁而至地擠出了教室。那你知道同學們下課都在幹些什麼嗎？就讓我來回答你：玩溜溜球。
最近溜溜球可是非常火爆的，無論你走到校園的哪個角落裏，幾乎都能看到溜溜球的身影。這不，一下課有開始玩起來了。一會兒，我還聽到一個同學在那裏叫着：“×××隊的隊員快來練球啊。”這讓我聽了不禁覺得好笑起來。
還有一次，由於剛開學學校的操場在重新鋪，所以開始的幾節體育課都是在教室裏上的。在一節課上，王老師知道我們都喜歡玩溜溜球，所以就在班裏舉行了一個溜溜球比賽。在大家的推薦下，我們班的孫晟洋率先出場，他的表演贏得了滿堂喝彩。接下來的選手也不甘示弱，表演了自己的拿手絕活。這可讓老師不知道到底該評誰爲第一，在同學們的建議下，於是把所有人都評爲了第一。這可讓我們又歡又喜。
可是不久就被班主任知道了，於是就下令讓我們不準帶溜溜球。儘管老師不準帶，可是還是有一些不自覺的同學，偷偷地把溜溜球帶到學校來。這可讓老師生氣極了，於是又下令只要帶溜溜球到學校的，見一個收一個。這讓同學們害怕了，怕自己那麼貴的溜溜球被收了，所以大家只好照辦。就這樣，流行已久的溜溜球在我們班收場了。
你說，這件事新鮮嗎？
五年級有趣的事作文 篇5
10月15日，南京晨報小記者在萬達茂舉辦了一場熱鬧非凡的活動，我也有幸樂在其中。
這次的活動有：做手工餅乾，陶藝，木匠……可我並沒有被這幾樣活動吸引，而是留意上了活動場地旁的那個兒童區，裏面有一個用來攀巖的充氣假山。“大山”的周圍全是海洋球，足足有膝蓋那麼高……
我以速戰速決的方式做完了陶藝活動，然後就像陣風一樣地衝向了兒童區。剛到我就發現嘉嘉和小郭正在蹦牀上嘻戲着。我靈機一動，悄悄地脫了鞋，不聲不響地來到了她們身邊，順手摸過了一個海洋球向她們扔去，可是海洋球一點也不聽話，從她倆中間穿過去了，剛好被小郭發現，她“怒”了，拿起一個大皮球就扔到了我的頭上，太悲哀了！
接着，我們玩起了攀巖。我手腳並用，努力的憑藉着突出的支撐點向上攀爬，好不容易到了“半山腰”，擡頭一看，嘉嘉已經悠閒地坐在頂端上了。“好快啊！她是怎麼做到的？”就在我考慮這個問題的時候，旁邊的一個小男孩雙手用力地拍打了一下假山，嘉嘉一個沒坐穩，“啊”的一聲掉了下來。我用雙手捂住嘴避免笑出聲來，這下慘了，我也失去了平衡，慌亂中，抓住了比我爬的稍微快點的小郭的腳，害得我倆一起摔了下來，“啊……”整個兒童區都飄蕩着我倆的“慘叫聲”。還好海洋球下面全是柔軟的墊子，我們也算是安全着陸了。
“滴答滴答”，時間過的真快啊，在媽媽的催促下，我依依不捨地離開了萬達茂。
五年級有趣的事作文 篇6
人在時間的驗證下不斷的成長着，記憶的海洋裏也不斷的增添豐富多彩的資料，這些資料層層疊起，是不會輕易刷新的。此刻回想起小時候一些幼稚的事情，雖然有些好笑，但這完美的回憶也能夠帶來些許快樂。
小的時候性格比較內向，只喜歡一人獨自站在某個角落思考、發呆，個性喜歡靜靜的觀察某些運動、靜止的事物。炎熱的夏天我爲了打發寂寞的時光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運動過程。
爲了給我的觀察多增添一些樂趣，我會給它們製造一些“機會”。例如：我會有意的放一些食物在螞蟻的'行走過程中，讓它們發現，然後觀察它們是如何通知夥伴將其運往它們的“基地”的。當一隻小螞蚊發現食物後，就會在食物周邊，以一個圓形的位置運動找其夥伴，找到後就發現它用它們特有的語言連同肢體語言在跟同伴複述，一陣“交頭接耳”之後便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結越多，力量是越來越大，大家同心協力，氣勢洶勇的拖着食物向它們的洞口奔去。
其實螞蟻給我最大的啓發是它們的團結，其次就是它們的勤快，既使食物已經很豐富了，它們仍然馬不停蹄的繼續尋找着食物，終日忙忙碌碌的爲自己的子孫後代造福，給下一代創造更優越的生活環境。
五年級有趣的事作文 篇7
最近我們學校又來了一批新生。今天下午我們學校舉行了少代會，這些新生就要在這次的少代會中加入少先隊組織了，他們要成爲一名新的少先隊員，別提有多高興啦。
少代會開始了，第一項是出隊旗。瞧這些小隊員的專注勁兒，個個精神抖擻，眼睛盯着隊旗，好像生怕錯過看每一個細節。終於到了老隊員爲新隊員佩戴領巾的時刻，我走到新隊員前，心裏也是七上八下的，生怕出什麼差錯。我看到那一張張可愛的臉蛋上分明帶着一些興奮和激動。戴完紅領巾之後，老隊員和新隊員們互敬了一個標準的隊禮。
一年級的同學們入了隊後坐在自己的坐位上，很高興。而五、六年級的同學們可能也在想着：我今天終於可以給新同學戴紅領巾了！瞧這高興勁，簡直比過年還興奮呢。少代會儀式很快就結束了，之後有位叔叔給同學們講了安全教育，同學們過了一個既愉快又有意義的下午。
這些一年級的同學今後還需要我們這些大哥哥、大姐姐的幫助、照顧和指導，我很高興認識這些新同學。
五年級有趣的事作文 篇8
大家都聽說過：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會打洞”吧，今天我就要把這句話改一下。“龍生龍，鳳生鳳，貓的兒子會打洞”。大家一看會覺得有些詫異，貓的兒子怎麼會打洞呢？大家聽我慢慢訴說。
星期六上午，我學校跑步。跑着跑着忽然看見跑到右側有個有洞，我便走過去，趴在地上，把頭伸進去一看究竟。這個洞有點深，因爲被樹擋着，我看不清裏面是什麼東西。忽然，一個黑影從裏面跳出來，衝着我：“喵喵”大叫。我定睛一看，原來是隻貓，我看着它兇狠的眼神，趕緊爬起來跑走了。我在回家的路上邊走邊想，既然裏面有隻貓，哪裏面會不會有貓崽呢？爲了解開這個迷，下午，我又來到學校來觀察着這個洞。因爲下午光線強，我能清楚的看見裏面有三隻貓崽，可大貓卻不知去向。我把頭抻回來，腦子裏突然閃出兩個問題。第一個問題是會不會是老鼠的洞，被貓佔領了？第二個問題是會不會是天然形成的洞呢？第一個問題當然不攻自破。老鼠不可能打這麼大的洞。然後我隨着第二個問題又把頭伸進去看了看。我左忽右看，在找一樣東西，我忽然看見東的四周又抓痕，這正是我要找的東西。我把頭抻回來在心裏暗暗自喜，因爲我找到答案了。每個動物在打洞時都會留下抓痕，因此，這第二個問題也破了。
這真是：“龍生龍，鳳生鳳，貓的兒子會打洞啊”。
