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【實用】五年級思念作文彙編十篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家收集的五年級思念作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】五年級思念作文彙編十篇

五年級思念作文 篇1

思念,我相信每個人在生活中都會有,都會思念一個親人,同學,老師,朋友……

思念在我的生活中可能永遠也消失不掉,在家鄉思念在北京的親人,但在北京卻思念在家鄉的親人。每一天,每一刻心中都停止不了對親人的思念。爲什麼對親人的思念會這麼苦。可能思念是每個人的生活中必須會存在的東西吧。我們應該學會放下,這樣生活纔不會這麼單調。如果一個人的生活只有一樣心情的話,那麼生活就會沒有意義。

就說我吧,每次從家到北京,從北京到家鄉,都不免會思念自己的親人,不管是幾天,還是十幾天,和親人在一起的歡笑,哭泣,生活,動作……一點點的在眼前回放,思念親人的心就像放在油鍋裏炒一樣的痛苦。每天躲在被窩裏哭,感覺心都要碎了,在家中好像看到自己親人的身影,可一切都是幻想。

但是一切都需要換個心情去面對,甚至逃避。

我的方法有很多:1、找同學去玩;2、給親人打電話;3、睡覺;4、看電視……

有時思念很苦,有時思念很甜。思念需要我們去面對。

五年級思念作文 篇2

“三色堇的花語是思念。”這是《三色堇一直在思念》這本書的最後一句話。是啊,這本書不正是要告訴我們,勇敢面對,懂得珍惜,學會原諒,相信友情和愛,那你的思念將如花兒一般美麗。

故事是從一個安靜、富庶的南方小鎮開始的。那裏承載着不少屬於她的青春的回憶。主人公祁寶兒,在八年前的一場車禍中,她失去了爸爸,媽媽因此半邊臉毀容,連寶兒也難逃厄運,左腿被截肢。這種種悲劇促使着這對母女離開了上海。

以前,這裏的記憶多麼美好,每天在庭院中看到她喜愛的三色堇,追逐聲,歡笑聲充斥了整個庭院,還有兔子阿嬌,狗狗小胖……可是現在再也不能回到那個時候,這番美好的記憶也只能成爲回憶。

故事圍繞着祁寶兒的種種心理來進行細膩的描寫。寶兒雖然命運坎坷波折,但她從不放棄,雖然他的左腿落下了殘疾,但是在面對別人譏諷的目光時,她絲毫不感到畏懼,我想,作者想帶給我們的道理之一,就是想讓我們擁有面對困難與逆境的頑強意志與信心。

其次在文中結尾處有這樣一段描寫:聖誕節那天,我收到了蘇木寄來的電子賀卡。賀卡上面畫滿了三色菫,旁邊寫這一行字:三色堇的花語,是思念。思念,是文章的裏另一種元素,三色堇表示着思念,就如書中的媽媽思念着她去世的丈夫,蘇木思念着祁寶兒,而祁寶兒思念着她之前居住的上海。這種種的一切,應該是告訴了我們:要珍惜眼前的人。想到這,不禁有些悵然,珍惜眼前的人,說起來容易,但是做起來,難度卻遠遠大於想象,作者也許就是想用寶兒等人生動形象的事例,來讓我們的心頭泛起絲絲漣漪吧。

在逃離上海後,寶兒在碧山交到了好朋友鄭久久,於是,兩個人成爲了形影不離的好朋友,之後,蘇木又以老師的身份出現在了寶兒的生活裏。蘇木,就是以前祁寶兒小時候的鄰家大哥哥,有一天寶兒的爸爸突然破產,家裏的大別墅也被沒收,媽媽從別人口中得知是蘇木的爸爸搞的鬼,之後寶兒的爸爸遭車禍去世了,寶兒的媽媽更是悲痛欲絕,最後經過蘇木堅持不懈的努力,兩家終於是解開了誤會,而蘇木,也回到了自己正在上的大學。原來,蘇木爲了解開兩家的誤會,專門來當實習老師,爲的就是創造機會,一個使兩家和好的機會。寶兒的媽媽拒絕了公司和股份,但是房屋和農場最終到了她們的名下,結局並不悲劇。懂得原諒,相信友情相信愛,這也是這本書所告訴我們的。世上有友情也有愛,但是很多時候我們不去相信它,只有學會相信,你才能擁有。

書中的人物刻畫也是栩栩如生,寶兒的好朋友鄭久久,小時候一起玩耍的大哥哥蘇木,善良的皮海鵬以及和藹可親的宋老師……這些人不僅爲寶兒留下了深刻的記憶,也使得本就跌宕起伏的故事更有趣味與活力。

《三色堇一直在思念》這本書,帶給我無限感動,同時也教會了我許多道理,它不僅使我懂得思念的含義,也使我在人生的征途中披荊斬棘,逆水而行!

五年級思念作文 篇3

在沒有離開家時,家就像一幅鋪在地上的畫。在離開家後,家就像一幅掛在空中的畫。親人在畫中走來走去,我在畫外望着親人。從古至今,有多少詩人寫過多少思念家鄉、親人的詩句,如:盧綸的“家在夢中何時到,春生江上幾人還。”;劉著的“江南幾度梅花發,人在天涯鬢已斑。”等詩句。這些詩句讓我不由地想到了我已故的爺爺。

爺爺生前,家裏的幾個孩子中,他最疼我了。每次我一到爺爺家,爺爺都會拿出他平時碰都不捨得碰的好吃的、好玩的,給我吃給我玩。自己呢?卻在一旁默默地看着我。

爺爺生前十分慈祥。記得有一次,一向貪玩的我在爺爺不在的時候,居然把爺爺家的電話給拆了,在他沒有回來之前,無論我怎麼修都修不好。我十分着急,怕爺爺回來罵我或者打我一頓。沒有想到的是,爺爺回了家,看見家裏的電話機被我拆了,竟然沒有指責我,只是笑着說:“好孩子,你能拆開一定能修好,對不對?爺爺我相信你。”在爺爺的鼓勵下,我把電話修好了。爺爺十分高興地說:“真棒,爺爺獎勵你一個棒棒糖,好不好。”我高興地大聲說:“好!”爺爺不知從哪兒一下子變出了一個棒棒糖。當時我感到無比幸福。

爺爺生前十分愛吸菸,可是吸菸有害健康。奶奶常常把爺爺買來的煙藏起來,不讓他吸,沒想到爺爺居然騙奶奶說去朋友家,卻偷偷地吸菸。我也覺得爺爺做得不對,小小的我又能怎樣?愛爺爺卻不能讓他戒菸。

記得爺爺去世那天,早晨爺爺把我送到幼兒園,說道:“爺爺中午一定接你,帶你去吃好吃的。”可是到了中午,來接我的卻是我的姑姑。我問姑姑,爲什麼爺爺不來接我,姑姑沒有說話,只是不停地哭着。我回到家裏,看見爺爺在牀上一動不動地躺着,家裏的人都淚流滿面。這時,我才知道爺爺再也不會回來了。我傷心極了,和家裏人一起不停地哭着。窗外下起了大雨,彷彿老天也在傷心。

爺爺,等明年清明節,我一定會去看您的!您安心地睡吧,我對您的思念是永遠也不會淡去的。我愛您,爺爺!

五年級思念作文 篇4

那天,爸爸一回到家便對我說:“下個星期我要出差了。”聽了這句話,我心一下變得十分沉重。

我問爸爸:“親愛的爸爸,你什麼時候才能回來呀?你走了,那這一段時間誰來輔導我的數學呢?”

爸爸說:“過7天我就會回來了。你的數學已經很好了,只要細心,根本就不需要別人輔導了。”

第二天早上6:00爸爸踏上了去雲南的車,我望着遠去的車,不禁想起以前跟爸爸玩數學遊戲時的快樂時光。

這七天裏,寫作業時旁邊沒有爸爸指導我的聲音了;休息時沒有爸爸那歡樂的笑聲了······想到這我便畫了一幅充滿思念的畫。

長長的七天終於過去了。星期天,一大早我就打電話給爸爸,問他幾點到家。他說:“下午4:30左右到家。”中午吃完飯我就寫了一封信,上面寫滿了我思念爸爸的話。剛到下午4:00我就已經拿着這封信和一幅畫抱着強烈的期望站在家門口準備迎接爸爸。4:30終於來臨了,爸爸一進院子的門,我就跑過去迎接他,一邊牽着他的手往家走,一邊對他說:“這段時間我實在太想你!”爸爸笑着對我說:“我也一樣啊!”從此以後我們家又充滿歡樂了!

五年級思念作文 篇5

春天,很是可愛。柳樹自豪地展示着自己婀娜的舞姿;小草歡快地從地裏探出頭來;花兒也紛紛露出了會心的微笑。可我,卻不禁翻現出一絲絲寒意,因爲我在思念着她——媽媽。

我還清晰地記得,那年春天的一個晚上,我捧來一盆洗腳水,給坐在椅子上的媽媽把鞋、襪脫掉,放進盆裏。我擡頭看了看媽媽,媽媽的臉上浮現出一抹欣慰的笑容。我認真地給媽媽搓腳,媽媽還說我真的長大了,會照顧媽媽了...... 這,是多麼幸福的一刻啊!

今年,媽媽又踏上了遠離家鄉的車,走了。

想着想着,淚水模糊了我的雙眼。只感覺眼裏的淚珠快要落下來了,我連忙一揮淚,不禁涌現出一陣酸楚,那一刻一直徘徊在腦海裏,揮之不去。淚水真不由自主地涌了出來。

我哭了。

我倚在窗門口,柳樹還是依然的美,小草還是依然的綠,花兒還是依然的鮮豔。思念卻久久不能停息。

一樣的春天,讓我更加思念她——媽媽。

五年級思念作文 篇6

假期的一天,電話鈴響了,是奶奶打過來的。“放寒假了,有沒有時間過來玩呀?”可是每天上補習班與堆積如山的作業,讓我無可奈何。於是,假日去奶奶家過,成爲我的一個心願。

奶奶家在湘南山區,那是一個風景宜人的小鎮。那裏的山雖然比不上五嶽那麼高大、巍峨,但有着桂林山水般的柔和、秀美。山上綠樹成陰,日光透過層層疊疊的枝葉,在草地上灑下斑駁陸離的金色日影,微風拂過,日影也隨之輕輕地晃動。路旁長滿星星點點的小花,沐浴在太陽柔和的光輝下……這令人陶醉的美景,便是我對奶奶家的一個記憶。可是,我何時才能再欣賞那片風景呢?

奶奶家門前的溪水,是從很遠很遠的地方流淌過來,仍如玻璃一樣透明。溪水清澈見底,水底的鵝卵石清晰可見。岸邊的楊柳把頭向溪邊探去,把自己的倩影映在清澈的溪水上。岸邊種滿了杏樹。春天到來,杏花開了,沿着小溪形成一條粉白色的長廊。水裏還有小魚,在清澈的水裏歡快地游來游去。那小瀑布一年四季總是緩緩地汩汩流淌,濺起細小的浪花,水輕輕地滑過石縫,在石頭上覆了一層青苔。奶奶家門前的小溪,是我對家鄉的另一個記憶。可是,我何時才能再讓溪水從我的指縫中潺潺地流過呢?

我和小夥伴們時常在院外玩耍:捉螞蚱,養小魚,捉蝌蚪……依稀記得,鄉下所有人都很熟,累了,誰家都可以直接推門進去,鄰居也時常讓我們進去吃頓飯。人與人沒有什麼隔閡,遇到小事糾紛不是得理不饒人,而是退一步海闊天空。爸爸說:“鄉下人純樸。”我感覺多少次在高級飯店吃的大蝦大魚,都不如我餓了後在奶奶家吃的燉南瓜和酸黃瓜,可口美味。可是,我何時才能再見到那些純樸的鄉親呢?

如水的月光輕輕瀉了一地,勾起我淡淡的思緒……我的心願,何時才能夠實現?

五年級思念作文 篇7

穿梭在彎彎曲曲的小路。來到了思念果嶺。

走進思念果嶺,首先映入眼簾的是一排排鬱鬱蔥蔥的大樹,它們有紅,有綠,美麗極了。繼續向前走去,兩個宏偉壯觀的噴泉出現在我們的眼前。一個一排5個小噴泉同時噴發。一個似如花籃,噴灑着涼涼的水。向南走去,鸛鵲樓出現在我們的眼前,它一身紅,共9層,上面小,下面大,第二層有兩個小亭子,別樣精巧。樓頂上雕樑畫棟,十分好看,遠遠望去,鸛鵲樓古色古香,像一位身披紅袍的大將。樓旁有許多槐樹,槐樹上的槐花潔白無瑕,美麗極了。槐花與槐花之間只有一點空隙,如同許多噴花的飛泉。槐樹旁有幾棵大柳樹,柳樹上的柳葉十分翠綠,像一個個綠色的寶石,柳條則如一個個鞭子,拍打着春天的節拍。向東走去,一根根竹子挺立在路的一旁,它們雖不如梧桐樹那樣粗壯,楊樹那樣高大。但是它們一身翠綠,不彎彎曲曲,筆直的站在那裏。竹筍從土裏探出頭來,看着春天。

思念果嶺的風景可真美呀!

五年級思念作文 篇8

中秋佳節是家人們團聚的日子,這幾年中秋節我們家卻缺少了一個人,他就是我的姥爺。

我五歲的時候,姥爺就去世了,去世時候他才51歲。

他的去世,讓我們全家覺得很悲傷。

每到中秋節,吃着月餅看月亮的時候,我的腦中就會浮現出姥爺的形象。

那時我很喜歡看奧特曼,向姥爺要奧特曼玩具。姥爺說:“外孫子,明天買行嗎?”我爭吵着,非要當天買。姥爺沒辦法,只好說:“好吧,好吧,姥爺現在就帶你去買。”姥爺說完,騎上車到了一家倉買,給我買了一個奧特曼玩具。

姥爺去世那天,我正好在姥爺家。姥爺坐在炕上抱着我。時間飛快,已經11點了。姥爺看了看錶說:“大外孫,讓你媽抱你吧,姥爺去地裏看看。”放下我,姥爺騎上摩托車走了。在路上,對面疾馳過來一輛大卡車,他來不及躲閃,結果被撞飛了。

很快,我們知道了這噩耗。媽媽帶着我去現場,路上我們都哭了起來。到了現場,我擠上前,只見姥爺的'一條腿斷了,身體下面都是血。頭上一個大坑,臉上也全是血。我控制不住自己的情緒,“哇哇”大哭起來。那天晚上,我回到賓館,眼前都是姥爺的身影。想着想着,眼淚就忍不住流下來。後來,我實在哭累了,就睡着了。在夢中,我夢見了姥爺去世的場景,我被嚇醒了。那一夜,我一直沒有睡好,一直想着我的姥爺。

中秋節又快到了,我不禁又想起我的姥爺。唉,人死要能復生多好啊!真希望姥爺能夠再回到我的身邊。

五年級思念作文 篇9

每當夜幕降臨,天上綴滿星星,我在書桌旁,總會想起一個人和藹的笑容,好聽的童謠。據說,她變成了星星,我卻怎麼也找不到她。

那時候太婆與我們住在一起,每次媽媽回家來都會給我帶一大包零食,放在太婆的小屋中。我的太婆總是抱着我,並讓我坐在他的腿上,唱起兒歌,臉上掛滿了和藹的笑容。

每天我起牀後,總會到太婆的小屋裏叫太婆起牀。說是叫太婆起牀只不過是想去那拿幾袋零食罷了,其實我可以當面告訴太婆,她會笑眯眯的給我一袋零食。不過我不想告訴她,是因爲害怕她說我太愛吃零食了,對身體不好。不過,誰小時候不愛吃零食呢?

奶奶當時57歲,而太婆卻已經70多歲了,雖然我也記不得她到底多少歲了。太婆總會對我說,她出生在新中國成立之前,那時的人們過的十分辛苦、艱難,讓我好好珍惜這來之不易的幸福生活。

大概是在我7歲時,太婆搬走了,媽媽告訴我,太婆搬去了遙不可及的地方。全家人都很悲傷,我見大家都在哭,可我並不知道是怎麼一回事,但見大家十分傷心,我知道這並不是一件快樂的事。上三年級時,我寫了一封信,是寄給太婆的信,寫我十分想念她,希望她再次回來。

慢慢的,我也懂了,原來太婆是離開這個世界了。太婆與世長辭後,在家中不管吃飯或幹什麼都顯得十分寂靜,但奶奶會抱着我,唱着太婆生前唱給我聽的兒歌,這時,我就會想太婆會在我的夢裏出現吧!

外面的都市裏、大街上仍發出陣陣噪音,但仰望着星空,我總覺得太婆不是一顆星星,而是那明亮的月亮,照着我甜甜入夢。

五年級思念作文 篇10

不管對於哪個國家,哪個民族來說,祖國都是一種魂,是擎天巨柱上的落葉飄向大地母親懷抱時一種殷殷深情,是一種使一個國家雖然飽經滄桑憂患卻仍能煥發出生命光澤的力量之柱,是一種使自己的兒女無論走到哪裏,身處何方,都將魂縈夢繞,日牽夜掛的精神召喚,是一種流在每個人血管裏,祖祖輩輩,生生不息,光照千秋,與日月同輝的魂!

散文《故鄉的榕樹》在字裏行間融合着遊子對慈母的思念。久居異鄉的我,長期生活在華洋雜處,五光十色的海島城市——香港。曾長期於大陸分離。作者通過對一潭誘人的清涼的渴望,使我們體會到一個遊子潛隱的悵惘無告的心境。而我的心卻像一隻小鳥,從陰暗裏展翅飛出去,飛過迷濛的煙水,蒼茫的羣山,停落在故鄉熟悉的大榕樹上。從異鄉的榕樹到故鄉的榕樹,我的心插上鳥兒的翅膀,瞬間可達,但是蘊在作者心底追懷往昔的泉流,卻千里萬里,滔滔泊泊。當作者那苦苦的追懷往昔的心泉流到故鄉,一下子就變得那樣清澈,那樣甘甜,那樣充沛了。

作者把自己的筆醮飽了濃濃的鄉愁,然後拉開情感的閘門,讓思鄉的泉流,如潮水一般,向着那棵巨大的榕樹涌去。作品裏所有圖景中出現的榕樹形象,都瀰漫着,浸潤着,渲染着遊子的感情,對祖國的感情。