實用的五年級家鄉的作文彙總10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的五年級家鄉的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級家鄉的作文 篇1
離開家鄉許久的我，今天終於有機會回到我的故鄉——唐科村。
唐科的變化可真大呀!以前狹窄的林蔭小道，已變成了縱橫交錯的高架橋，路旁種滿了青翠的松柏，四周空氣清新，爲家鄉增添了一片愜意的綠色。在這裏，一棟棟拔地而起的別墅挺拔地矗立在那兒，昔日低矮的樓房早已不見了蹤影，現在的外牆鑲着金碧輝煌的瓷磚，顯得格外美麗。建築物的屋頂在太陽光的照耀下閃爍着光芒。房屋的屋頂形狀千各異，有尖的，有圓的，還有方的。
再往裏走，以前的那條臭水溝不見了。現在的小河是那麼迷人，一條條小魚在河裏自由自在的游來游去。荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩片花瓣兒，有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。這麼多的白荷花，一朵有一朵的姿勢，一朵比一朵好看。蜻蜓在荷葉中翩翩起舞，彷彿在告訴荷花姐姐昨天做的美夢呢!
我告別小河繼續往前走，去尋找家鄉的變化。我走到稻田邊，一位正在忙碌的家民伯伯，只見他滿面笑容地向我介紹了他們現在種田的所有過程—播種、插秧、收割等幾項都是由電腦這位神奇專家來完成的。種田對以前的農民來說是困難的、辛苦的，可現在種田對於農民來說是一件很容易的事，只要坐在操控室裏操作控制按鍵，一個人可以種上萬畝的良田。
真沒想到故鄉的變化如此巨大，我爲家鄉的驚人變化感到驕傲和自豪。離開家鄉時我依依不捨，希望我的家鄉越變越美，祖國越來越強。
五年級家鄉的作文 篇2
我的家鄉在華北平原的一個小城----文安。這裏風景優美，景色宜人，讓我們一起遊玩一下吧！
沿着小城公路向西走，首先映入眼簾的是彎彎的小河，小河圍繞着小城，就像一位母親緊緊擁抱着自己的孩子一樣，大家都叫它"護城河".河水清澈見底，微風吹來，河水波光粼粼。風平浪靜的時候，河面就像是一面明晃晃的大鏡子。河裏有活潑可愛的小魚，三個一羣，兩個一夥，在水裏自由自在地游來游去，快活極了。
小河的西面是鬱鬱蔥蔥的森林公園，像綠色的海洋一樣。一排排整齊的白楊樹就像一位位威武的士兵，保衛着公園。風吹過來，樹葉沙沙作響，好像在唱着一首首家鄉的讚歌。林中的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像在歡迎我們的到來。
森林公園的中央是一個美麗的大花壇，花壇裏五顏六色的花爭奇鬥豔，有金子般的菊花，有火一樣的玫瑰花，還有彩霞般的月季花-----儼然是一個花的世界，花的海洋。
穿過森林公園向西願望，是一望無際的果園，黃澄澄的鴨梨，紅彤彤的蘋果，紫瑩瑩的葡萄-----果香四溢，到處一片豐收的景象。
這就是我的家鄉，它是不是很美？如果你來這遊玩，我一定讓你大飽眼福，大飽口福。歡迎來我的家鄉遊玩！
五年級家鄉的作文 篇3
20xx年，美國參議院裏燈火通明。一位五十來歲的中年人站在臺上，發表他的就職演說。鎂光燈從屋頂投射到他略微謝頂的頭上。他身前的小桌子上立着一塊牌子：能源部長—朱棣文。
朱棣文，1943年出生於一個書香門第，祖父任職於天津大學，擔任校長；父親身兼三所大學的教授，兄弟姐妹也都是海內外名校的優秀學生。他沒有因爲優越的家庭背景和先進的教育條件而沾沾自喜，而是以父母爲榜樣，激勵自己奮發向上，才取得了今日令人望塵莫及的成就。
仔細端詳《不列顛百科全書》中收錄的朱棣文像，去觀察那揚起的鼻樑，莊嚴的.柳眉，你會在歲月的溝壑中覺察到那是人生的智慧，會被那深邃的瞳仁所閃爍的、玳瑁框眼鏡所折射的敏銳的知識光芒所折服。
朱棣文對待學習的孜孜不倦在他就讀的大學裏也是出了名的。他的校友談到他，總要提起他的刻苦：“清晨五點就捧着一摞作業、書本鑽進圖書館撰寫論文；若遇到圖書館沒有開門，他就躲進盥洗室裏溫習功課；課餘時間，他就泡在實驗室裏，做那些後來斬獲數項大獎的研究。”由此可見，他對學習是多麼勤奮，多麼認真啊！
功夫不負有心人，朱棣文的努力得到回報。1996年，他的“利用激光束捕捉原子”的實驗獲得了諾貝爾物理學獎，從此、朱棣文這個名字響徹全球，他的這種捕捉原子的方法直至今日仍在使用。
又有誰知曉，在這個巨大光環背後，是他多少個日日夜夜辛勤的工作，是他多少次坐在圖書館苦思冥想的成果？朱棣文的成功，是他勤學苦練的寫照。讓我們去學習朱棣文，學習他這種辛勤工作、刻苦學習的精神。
五年級家鄉的作文 篇4
我雖然已經來嘉興上學好幾年了，但是我還是最愛家鄉的小鎮。
我的家鄉乍浦小鎮，那裏並不怎麼大，只有幾條寬寬的馬路而已，我卻覺得它給我帶來了無限樂趣。
春天，我們小鎮上沒有什麼名貴的花，卻有着許多五彩繽紛、五顏六色的小野花散佈在路邊。每當春姑娘來我們小鎮做客時，土黃的草地便鋪上了一層嫩綠的顏色，連原本像禿子似的枯樹也有了新意，冒出了嫩綠的新芽。成千上萬朵小野花盛開了，爲草地繡上了花，變得更加美麗了，非常耀眼。春天，我們幾個男孩子喜歡在河邊打水漂，比誰扔的更遠。
夏天，河面上盛開了水中仙子——荷花。一朵朵荷花分佈在四周，亭亭玉立的在水上靜靜的飄着。一看到這幅景色，我們這夥人心又癢了。我們撿來許多石頭，比賽扔荷花，看誰扔到的荷花更多一些。剛纔還靜靜漂浮在水面上的荷花立刻東搖西晃。我們這羣熊孩子槍林彈雨般的石子幾乎要把荷花給砸到水下去。我扔的大汗淋漓，扔到的荷花卻最少，幾乎沒有扔到。我勃然大怒，大吼一聲：“讓開，我要扔石頭了！”說完，我如同一個大力士，把剩下的石子全部握在手中猛的扔出去，那些石子幾乎都砸在荷花上，把我的小夥伴們都驚呆了。美麗的荷花遭受了重大打擊，垂了下來，我也被嚇到了。過了好一會，我才“耶！”了一聲就一溜煙跑了。
秋天，比夏天涼爽些，不再動不動就滿頭大汗的。這個季節水果特別的多，一般的水果在鎮裏的水果店都可以買到，但一些名貴的水果要從鎮以外的城市帶回來。
冬天，家鄉的小鎮還是比較冷清的，大街上空無一人，刺骨的寒風把枯枝颳得“呼呼”直響，葉子也落得乾乾淨淨，樹枝變得光禿禿的。枯黃的草地變得乾巴巴，踩上去“沙沙”作響。雖然外面寒風刺骨，可是我的房間裏卻暖洋洋的，一會看書，一會看動漫，一會和小夥伴玩耍，真是歡樂無窮啊。
我的故鄉，我的小鎮，它有說不完的好，我愛我家鄉的小鎮。
五年級家鄉的作文 篇5
星期天我去中山公園，踏上高高的臺階看到了兩隻威武的石頭獅子，一隻張着嘴非常兇猛，好像在說誰要在中山公園搞破壞，我就會對他不客氣。另一隻眯着眼睛閉着嘴顯得很溫柔，他們都很盡心盡職的守爲着中山公園。
穿過仰山亭我沿着石頭小路來到荷花亭，荷花亭旁邊是荷花池，中間有一條石頭魚在噴水好像在說：我吐得水最漂亮沒人吐得過我。“荷花亭內有人拉着二胡唱戲。池裏的小魚一定會說：”這是稱讚我的吧？“；往上走，山上有古老的鐘樓、壞境優美的聽濤亭、爬上高高上頂有高大的電視塔，塔像一枚銀光閃閃的寶劍刺向藍天，山上的樹木鬱鬱蔥蔥，從高處往下看，汽車像一隻只甲蟲在來來往往，房子也變小了，像積木一樣。
啊家鄉的中山公園真美啊！
五年級家鄉的作文 篇6
清晨，我推開門一看，嗬，好大的雪呀！雪紛紛揚揚，放眼望去宛如一個銀裝素裹的世界。
“啊，下雪了……”我高興地喊道。
丁零零……第一節是語文課，我們都在等待老師給我們上課。
“同學們，你們喜歡雪嗎？”“喜歡！”同學們異口同聲。
“讓我們一起賞雪，好嗎？”頓時班級沸騰了起來。
天空，就像是一個撐開的灰色長幔。雪，平地盈尺，覆蓋着地面。遠遠近近的房屋玉宇瓊樓般閃着耀眼的銀輝。雪，好像棉花，更似鵝毛，一大片一大片地落下來。地上露出的黃草，有的頂着白帽，神采飛揚；有的弓腰屈背，互相打招呼。樹木、枝頭滿是雪，亮晶晶、毛茸茸的，好像晶瑩的玉珊，美極了。
我們來到雪地上，一羣同學正在起勁地打雪仗。大家都不怕冷，你打過來，我投過去，玩得甭提有多開心了。看到這情景，我感到自己也變成了小雪花，在空中盤旋着，在樹枝上飛舞着。
這時，太陽公公露出了那排紅的臉龐。千里素雪，萬里瓊宇，在陽光的照耀下光彩粼粼，使我更覺得雪華而不俗，清而不寒。
啊，校園的雪景真是太美了文章中對話的引用寫出了孩子們對雪的嚮往，爲下文打下了情感基礎。
比喻、擬人修辭手法的運用，使雪景的情態得到淋漓盡致的展現，生動、形象且妥帖自然。
語言清新自然，“千里素雪，萬里瓊宇”“華而不俗，清而不寒”等詞語使文章意高一籌。
五年級家鄉的作文 篇7
我的家鄉三明是一座美麗的山城，一條曲折蜿蜒的沙溪河流淌在城市的正中央，把城市分成了兩個城區。
去年暑假的一天傍晚，爸爸對我說：我們去看新大橋吧！我不由得歡呼雀躍，太好了！太好了！看新大橋去嘍！天還沒暗，遠遠的，我就看見一條大青龍臥鋪在水面上，十分壯觀。我迫不及待地拉着爸爸媽媽的手走上大橋，只見橋上車來車往，時不時按幾下喇叭，使大橋顯得非常熱鬧。爸爸對我說這座橋叫東新五路大橋，是前些日子裏剛建成的，政府花了好幾千萬元呢！我問爸爸：爲什麼要花這麼多錢來建這座橋啊？爸爸告訴我：因爲三明的車輛越來越多，單靠原先的橋不夠用，那樣會帶來很多不便，所以又建了這座新橋方便大家使用。那你們小的時候，這兒是怎樣的呢？媽媽告訴我，在她小的時候，三明只有兩座大橋，列東這邊只有一座列東大橋，列西的人要過來列東很麻煩，要走浮橋，如果遇到發洪水，那就非常危險了。有些地方沒有浮橋，就只能撐船到對岸，還經常發生翻船事故。好可怕！以前的生活真是太不方便了！聽了媽媽說的話，我不由感慨萬千。現在不僅橋多了，車多了，人們的生活水平也提高了，我的家鄉變化可真大啊！
天色漸漸地暗了下來，我們開始往回走，城市的霓虹燈亮了起來，星星點點、五彩繽紛，大橋上燈火通明，大青龍轉眼間變成了一道美麗的彩虹。寧靜的沙溪河在霓虹燈的點綴下彷彿變成了一條五彩的絲帶，把三明變得更加璀璨。
五年級家鄉的作文 篇8
神祕的大自然將一支最優美的交響樂分爲二十四部，慷慨的賜給人類，但能明顯的分辨出來它的旋律是四大部：春、夏、秋、冬。
春。“一年之計在於春”，春天象徵着生命的新起點。春天萬物復甦，大地甦醒，人們又迎來了嶄新的一年。瞧！田野中那一片片麥苗，那一叢叢金黃的油菜花，在微風的吹拂中，正由一顆小小的幼苗，一天天長高了，顯得生機勃勃。再看那水圍繞着山，那山映襯着水。草兒正在這個大好時節裏破土而出，春光融融，百花競放，各色的花兒不甘示弱，都漫步在山間田野中，給家鄉增添了一處風景。偶爾，還會聽見幾聲鳥叫。
夏。烈日炎炎，蒸蒸日上，火熱的太陽燒烤着大地，乾渴的大地正求着雨爺爺給點水他喝。人們又來到了闊別多日的游泳池裏嬉戲打鬧，小狗熱得伸出了長長舌頭，一個勁的喘氣，小雞則咯咯咯的叫個不停。對面菜地裏，農民伯伯還在挑水澆菜，豆大的汗珠順着臉頰流了下來，農舍間炊煙四起，門前那條不知通往何處的小河還是川流不息。家鄉夏日的夜晚更是令人神往。夏日的傍晚，天空抹着幾片紅霞，孩子們吃完晚飯後，常常坐在月光下數星星，捉螢火蟲，聽爺爺、奶奶講那永遠也講不完的神話故事，讓孩子知道了世間的美與醜、善與惡、悲歡與離合。
秋。秋天是孤獨的嗎？不！秋天是一個充滿歡聲笑語的季節，秋是一個收穫的季節。秋天沒有春天的稚嫩，也沒有夏天的瘋狂。但秋還似乎有些殘酷，他讓葉兒落下，自己尋找歸宿。葉兒是樹媽媽生的，秋風又爲什麼要讓他們母子天各一方呢？讓她一個人孤苦伶仃的。蟬兒不再爲她唱歌，草兒也不爲她做伴，而她內心卻充滿着歡聲笑語。秋天成熟而開朗，沉甸甸的果實和金燦燦的田野，正在展現着自己的風采。看！遠處的人們正在忙着收穫，臉上還掛着欣慰的笑意，到處唱着歌頌秋天的歌曲，人們別提多高興呢！
冬。冬天一個蕭條冷漠的季節，鳥兒、蟲兒銷聲匿跡了，到處呈現出一片衰草連天的景象。雪姑娘穿上了她那件白衣服，在大地撒出了一朵朵白色的花兒，樹上掛滿了毛絨絨的雪花，田間、村野都蓋上了一層層厚厚的被子，俗話說：“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡”。這一片片白茫茫的景象，預示着來年的好收成。
瞧！這就是我家鄉的一年四季。我的家鄉沒有像大城市的那種繁華富裕的氣派，也沒有一代名山那樣的旖旎風光，但她卻是我心中最美好的地方，也就像她的一年四季那樣，充滿了生機與希望。
家鄉，那個生我養我的地方，那個留下許多童年幻想的地方，那片用黃土地釀就了農村人樸實、憨厚和善良心底的地方，經過30年風風雨雨洗禮，變得年輕了許多。
啊，我愛我的家鄉。
五年級家鄉的作文 篇9
今天走在大街上，我又找到了自己愛吃的西瓜。我們這裏的西瓜已被註冊爲綠色無污染食品，遠近聞名。
春末夏初，瓜秧吸允着田地裏的養料一個勁的長。那鮮嫩的日子，像攤開的手掌；四周排列着鋸齒似的刺。那碧綠的瓜蔓可頑強啦！任拼烈日暴曬，他也不枯萎，仍然像蛇遊一樣向前延伸着。要不了多少日子，就把地面覆蓋滿了，遠遠望去，像鋪了一張綠色的大地毯。
“芒種”過後，西瓜藤開花了，掛蔓上長出了湯圓大小一般的小西瓜。小瓜周身長着乳白色的絨毛。這絨毛可不能碰掉，不然小瓜就會掉下來。從結毛開始，一般經過三十來天，西瓜就成熟了。那時候，瓜地裏長滿了圓溜溜的西瓜。在它那青褐色的皮上，印着清晰的花條紋。
熟了的西瓜，地下泛着黃色，向裏凹進。用手指彈彈，還會發出咚咚的聲音。
家鄉的西瓜不僅個大，皮薄，而且特別甜。那鮮紅的瓜瓤露出來，使人一見就會流口水。吃一口，有爽又甜，讓你永遠記在心底！
五年級家鄉的作文 篇10
我的家鄉在寧波。寧波是個海濱城市，這裏有許多氣勢恢宏的大橋，其中橫臥於甬江的江面上的，那就是琴橋。
清晨，遠眺琴橋，猶如一把大大的豎琴矗立在甬江之上。雖然有許多行人都在匆匆趕路，即便這樣也不會影響琴橋的楚楚動人。近看琴橋，橋上還有許多音符，匆匆行走的人們就像是這把大大的豎琴的演奏者一般。夕陽西下，火辣辣的太陽漸漸落下山坡，唯有落日的餘暉還在天邊閃爍着，在餘暉的照耀下顯得更加美麗多姿，令人嚮往！
夜幕降臨，一輪明月高高掛在琴橋的上空，使夜晚的琴橋十分引人注目。琴橋的四周閃爍着五彩斑斕的霓虹燈、明亮的車燈、供照明的路燈……夜晚的琴橋猶如一條銀河落入人間。在夜晚遠眺琴橋，它又像秋日的落葉一般美麗！
走近琴橋，彷彿可以聽到悅耳的豎琴聲，讓開車的人們消除一天的疲勞，應該就是因爲這樣才叫琴橋吧！
我愛家鄉，更愛家鄉的琴橋！
