有關五年級快樂的童年作文錦集10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級快樂的童年作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級快樂的童年作文 篇1

我的童年是一首歌，我無憂無慮的唱着；我的童年是一艘船，載着我駛向成功的彼岸；我的童年是一朵花，天真爛漫的開放着；我的童年似湖水，粼粼水波，開心地盪漾着；我的童年像星空閃爍着的星星，現在，我就選一顆星星摘下來告訴你吧！

歲月是無情的，它帶走了我的憂愁，卻把快樂留在了我的身邊，就像這件事——考試得了一百分。那天，我懷着十分緊張的心情進了教室，考試開始了，教室裏鴉雀無聲，同學們一會兒抓耳撓腮，一會兒哀聲嘆氣，而我卻不以爲然，東瞧瞧，西看看，還時不時的不由自主的哼起小曲來。考完試後我又緊張起來：考砸了怎麼辦？一種不祥的預感油然而生，我料定自己這次是泥菩薩過河——自身難保了。“發試卷了！”老師的一句話更令我忐忑不安，我居然沒發到試卷！是不是要請家長？是不是要抄卷子？……一大堆疑問在我的腦子裏不停地轉啊轉。“沒有拿到試卷的是一百分。”老師的這句話讓我心裏的石頭落了下來，剛纔的疑問早被我拋到九霄雲外去了。

回到家，我迫不及待地告訴了媽媽，媽媽聽後，只是鼓勵我“莫驕傲”，爸爸使勁地拍了拍我的腦袋告訴我“要謙虛”。第二天，老師表揚了我，我心裏比吃了蜜還甜。同學們又是羨慕，又是嫉妒。

我的童年是一支筆，我用這支筆，播下了種，施了肥，開了花，結了果，成就了我的文筆。

五年級快樂的童年作文 篇2

那些許許多多過去的事情，都有很多難以忘記的事情。而我記憶猶新的則是這一次運動會。

校園中唱想了嘹亮的歌聲，鼓樂隊的號聲，鼓聲，小鼓聲，這些聲音混在一起，撼動人心，忘着運動員們的笑臉，所有的煩惱都會消除，這時，老師叫到了我的名字，我快速來到跑道前準備跑步，砰的一聲槍響，我如箭一般衝了出去，沒想到楊旭竟然比我還快我一個箭步追上了他，獲得了第一名，我拿着第一名那張紙得到了自己的獎品，接下來我乘勝追擊，在200米的比賽上也贏得了第一名。中午休息了，我拿出吃的狼吞虎嚥的吃了起來。下午來臨了，比賽開始了，我和李多。朱宇航還有楊旭快速來到了賽道前，砰，比賽開始了，我們跑了半圈都累了，我趁機超過了他們，得了第一。

這次運動會讓我知道，一切皆有可能。

五年級快樂的童年作文 篇3

那天天氣很好，我和幾位朋友一起在山崗附近玩，忽然我看見了一條長長的土坑，我覺的很好玩，就叫朋友和我一起去那裏玩。到了土坑裏，我們發現土牆可以刻東西。我的一個朋友說:“我們在這上面刻畫吧！看誰刻的好看。”我們都說好，我心想，我贏定了。在刻的時候，我們只要看到誰比自己刻的好看，就會在他刻的上面在刻刻，變僞非常難看，到最後誰都不是最好看的，可以說一個比一個醜。我的那個朋友又說:“如果我們這些刻的畫，一直保存下來，我們就可能成爲大名人了。”他說完，我和其他幾那友都哈哈大笑起來。我們都覺的他真是一想天開。

五年級快樂的童年作文 篇4

童年的生活是多麼的難忘，玩具、遊戲、朋友和天真都是我們很小很小的時候所擁有的。而現在你可能爬上工作崗位，也可能你正在上小學、中學、高中甚至大學你還能想起你的童年是什麼樣子嗎？我不知道你的童年是什麼樣子，但我知道我的童年我的童年是一種快樂的童年。

我的童年的照片儘管很多，但照片只能懷念，最能想起童年的方法就是放一首快樂歡快的歌，然後在慢慢的想你童年最快樂的事。我試這個方法的時候發現，童年最快樂的事不只是玩，而是和你的同學或者家人一起玩點。什麼沒事的時候可以玩一會或者找你的朋友和同學，一起快快樂的玩一玩。你們知道大自然就在和你們玩嗎？一年中有四個季節他們就在跟你們玩，不過他們只是給我們提供環境，所以玩兒還得靠你自己。我在春天放風箏，還可以去郊遊和燒烤，額，不過燒烤時別烤禽流感的食物。夏天你可以去游泳也可以打水仗是不是想想就想玩，秋天你可以收糧食啦看落葉，冬天你可以打雪仗堆雪人。

我們的童年是美好的，“珍惜童年”。

五年級快樂的童年作文 篇5

我的童年像一個美麗的童話，充滿了無窮的樂趣，我的童年像一首動聽的歌曲，蘊含着無比的歡樂。

每一個人都喜歡玩耍，我也不例外，我最喜歡到兒童樂園玩，那次，我來到兒童樂園，剛一進去，就看見了蹦牀、滑梯、鞦韆。我先玩蹦牀，我剛一上牀，就在上面蹦，感覺自己彷彿變成了一隻小青蛙，從一葉荷葉蹦到另一片荷葉上，又感覺自己像一隻小鳥，在空中飛呀飛，別提有多開心了。然後我來玩滑梯，我先從小樓梯上到滑梯頂部，然後在上面坐好，手一鬆，腳一登，哧溜的一聲就滑了下來，那感覺就像過山車一樣，好玩得很。

童年的快樂不光在玩耍中，更在學習中。每當我考試成績優秀時，我的心裏就像喝了蜜一樣，感到無比的快樂；每當我作文寫得好，老師讓我上去讀的時候，我的心裏也美滋滋的，感到無比的自豪；每當我答對問題，老師誇我時，我的心裏便樂開花，感到無比的自信。記得有一次，我遇上了一道難題，上面給了幾個小格子，要求在九個格子裏填上九個數字，要讓這九個數字橫着、豎着、斜着得數都一樣。我一連想了兩天都沒有想出來，在第三天，經過認認真真地思考，終於想出來了，別提有多開心了。

啊！我的童年是快樂的。

五年級快樂的童年作文 篇6

小時候，哥哥最喜歡逗我生氣。比如，刷牙時，他趁我不注意，把鹽撒在牙膏上；睡覺時，如果我忘記鎖門，他會用水彩筆在我臉上“化妝”；洗臉時，他會在洗臉水裏放胡椒粉；看書時，他會在我旁邊聽歌；寫作業時，他會在我身邊玩遊戲，把聲音開最大，吸引我的注意。終於，我找到了一個機會，報復一下哥哥。

姑姑見我對棒球很有興趣，就要棒球天才哥哥教我。見姑姑那麼認真，哥哥只好無奈地答應了。

這是一個晴朗的好天氣，媽媽和姑姑去購物了，二哥哥，大哥哥，還有聖羽哥去學校玩了，只有我和哥哥在樓下草坪上打棒球。哥哥告訴我打棒球的要領：“打棒球要沉得住氣，眼睛要死死地盯住球，視線不要離開球。”“我纔不聽你的，還不知道你說的是真是假！”我小聲嘀咕。“你說什麼？”小哥哥說。我手忙腳亂地說：“啊？什麼和什麼？”“我明明聽到你在說話。”哥哥刨根問底。“我有嗎？沒有啊！可能是你幻聽。”我若無其事地回答。“哦！可能是吧。”哥哥點頭說。我連忙說：“教我打球吧！”“嗯，我教你的要領你記住了嗎？”哥哥說。“記住了！”我笑呵呵地說。

我站在草坪的一端，哥哥站在另一端。我右手拿着沉重的棒球棍，左手拿着棒球。我左手使勁把球往上拋，右手還沒反應過來，球就毫不客氣地在我臉上一“吻”，臉就紅了一大片，哥哥跑過來，嘲笑我說：“你怎麼這麼笨啊！真不愧是春天的兩條蟲！”“你，你……”涌到嘴邊的話，我又努力地嚥下去，心想：如果你現在沒教我棒球的話，我非“殺”了你不可，但是你在教我，我就大人不記小人過，忍。我可憐兮兮地說：“你是史上最帥最帥的帥哥，我是春天的兩條蟲，行了吧！”哥哥瞟了我一眼，就神氣十足地走了過去。我集中精力對準哥哥的頭，把球往上一拋，右手飛快地一打。“耶！我打中了！”我小聲的說。我平了平情緒，馬上跑到哥哥的身邊，扶起哥哥，說：“哥，你有沒有事啊？”“廢話！你哥沒事。”哥哥惡狠狠地回答。

我扶着哥哥走回了家，我把哥哥扶到沙發上，馬上去廚房倒了一杯水，恭恭敬敬的端到哥哥面前，乖乖地說：“哥哥，請你喝水，剛纔是我不小心。”我把水送到哥哥手裏。哥哥狠狠地瞪了我一眼，把水往嘴裏倒，“嘖”哥哥把喝的水一下子全噴了出來，大聲說道：“胡彩玉，你在裏面放了什麼？”我沒放什麼呀！只是放了一些鹽，白醋，味精嘛！味道不錯吧！”我笑哈哈地說。

這些都是小時候的事了，但是回想起來還是很有趣，我好想回到那個暑假。

五年級快樂的童年作文 篇7

我的童年有時無趣，可，長大後又覺得，這是無比快樂的事。

日出時，三個背影在夕陽下緩緩移動，我與鄰居家玩得很好的哥哥去打棗，當時起牀很早，因爲在老家。

我們移動腳步，去對面村子打棗吃，印象中，那是個高高的，像人一樣苗條的大紅棗樹。走了好久，看見一棵櫻花樹，我們便知道就快到了。

我們走到那棵大紅棗樹，紅棗點綴在枝葉間，密密麻麻的，着實誘人。用鐵棒向上一揮，“嘩啦——”棗像雨點一樣從頭上砸了下來。婆婆來了，用木棍揮，追着我們滿村跑，袋子裏的棗也是震啊震的，好不容易跑到了後山村，離北邊就剩一個村了，我們又跑了滿村，最終，我們成功地掉到了一個泥坑裏，黑成一團。婆婆沒看見，氣沖沖的去了後山村。而泥坑裏的我們相對一笑，露出白白的虎牙四顆門牙……

我們慢慢走回去，媽媽在後院洗衣服，我們從後院的牆上翻過去，各回各家洗澡了，而我被舅舅抓住。我們相互看了一會，笑了。舅舅豎出食指放在嘴上，指了指後門，我從那爬進去沖涼水去了。

我們三個湊一塊，翻了翻各自的包，還有好多，我們相互擊拳，回家吃棗了。童年，鑽狗洞，打棗等事一去不還了。

那時夕陽下，婆婆還在追呢吧！

五年級快樂的童年作文 篇8

我的童年是幸福、快樂、無憂無慮的，發生了許多有趣的事情，至今我都記憶猶新。

記得那年我六歲，週末的夜晚，天空掛滿了亮晶晶的星星，地上灑滿了明亮的月光。我和小夥伴們在小區的遊樂場裏玩“老鼠偷油”的遊戲。“老鼠偷油”的遊戲規則是：一個人扮“貓”，其他人都扮“老鼠”，規定一個地方是“老鼠洞”，一個地方是“油”，“老鼠”必須偷“油”，否則就會餓死，“貓”負責保護“油”不被“老鼠”偷走，抓住“老鼠”就由被抓住的“老鼠”扮“貓”，但是“貓”不能進“老鼠洞”抓“老鼠”。那天玩的很開心，不斷有小夥伴加入進來，我們的笑聲久久地迴盪在夜空中。

小時候我還經常帶小夥伴到家裏來玩，玩過家家，給洋娃娃換不同的衣服，給洋娃娃做飯吃。有時捏橡皮泥，一會兒捏小人，一會兒捏生活用品，一會兒捏食物，捏出來的東西活靈活現。

到了夏天，我就和小夥伴們去小區的游泳池游泳，我們在按摩池裏享受水流的按摩，可舒服了。到了淺水區，就一起嬉水，打水仗，看誰潛水時間長，看誰遊的'遠。

我還喜歡下跳棋，在家裏經常和爸爸媽媽下，剛開始他們讓着我，慢慢的我的水平提高了，不要他們讓我還能和他們打個平手呢。

我特別喜歡看書，尤其喜歡看兒童小說，我閒着的時候總會從書櫃裏抽出一本書來看，看得津津有味。週末有空還會去書城看書，那裏經常會有很多小朋友和我一樣看書。

我的童年真快樂啊！

五年級快樂的童年作文 篇9

“ 家是溫暖的國，國是千萬個家”家庭是構成社會的單位，是組成國家的零件。神州大地上的每一個家庭都像一朵鮮豔芬芳的花朵，構成了絢麗多彩的祖國大花園。我家這朵花更是獨放“異”彩。不信？那就和我一起來看一看吧。

家庭知識比賽

“現在比賽開始，第一個題目是對古詩，我說上半句能對出下半句，請聽題：‘梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行’請對後兩句，開始！”話音剛落，姥爺就就舉手，說：“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。”“回答正確，加五分！”這時，姥姥提出了抗議：“我上學時間短，學問少，可不可以換個題目？”“沒問題。”我爽快地答應了，“那就來腦筋急轉彎吧，請聽題：如果有個輛車，小明在開車，小紅和小華坐在後面，請問，這是誰的車？”客廳裏一片沉寂，我一臉得意。“我知道。”突然，一個清亮的聲音打破了沉默，“車是如果的，因爲如果有輛車。”媽媽得意洋洋地說。“你怎麼知道？”我不可思議的問道。“因爲我也看過呀！”我當場石化。

歡樂傳真

“歡樂傳真”遊戲規則是這樣的：由我想一個表示動作的詞寫在紙上給爸爸看，爸爸呢，則調動自己的鼻子眼睛把它準確地表演出來，媽媽把爸爸的表情畫在紙上。爸爸媽媽聽了，一致舉手贊成。

我在紙上寫了一個詞，遞給爸爸，爸爸看了看，一副胸有成竹的樣子，說：“這還

難得了你爸爸我？“說着就表演起來。呵！只見爸爸坐在沙發上，仰起頭，又用手畫了個圓圈，媽媽給弄糊塗了。爸爸一看媽媽不明白，更是着急地抓耳撓腮，只好一遍遍重複做着。看了一會兒，媽媽似乎明白了，在本子上飛快地畫了起來。我湊上去一看，好麼，一個光溜溜的大冬瓜腦袋，仰着頭看月亮，媽媽十分肯定地說：“你寫的是望月吧？”“我明明寫的是‘坐井觀天’，怎麼會是‘望月’呢？”媽媽一聽，就責怪爸爸 : “看你表演的是什麼嘛？”爸爸反擊了媽媽一句：“你畫的不好，還怪我呀，這不是‘坐井觀天’嗎？”，說着，爸爸仰了一下頭，又表演了一次，爸爸的怪摸樣逗得我捧腹大笑。

不僅家庭生活發生了天翻地覆的變化，宇宙的新陳代謝，社會成員的依賴制度等深刻的發展規律以及改革開放以來人民生活的水平也不斷提高。我看到了祖國的蓬勃向上、欣欣向榮的明天！

五年級快樂的童年作文 篇10

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，豐富多彩的童年生活逐漸離我們遠去，我心中有一種說不出的惋惜。在我記憶裏，有一件事情會令我永生難忘。

那是我10歲那年的冬天，天空中飄着鵝毛大雪。

不到一會兒，房頂白了，樹白了，一切都白了。

我和哥哥弟弟來到雪地上，我們開始堆雪人，哥哥堆的是一頭牛，因爲哥哥屬牛;我堆的是一隻小老鼠，因爲今年是是鼠年;弟弟堆的是一條龍，因爲弟弟是屬龍的。

不一會兒，哥哥就把牛堆好了，那對尖尖的角對着我們，似乎要向我們衝過來。

我堆的小老鼠，小巧玲瓏，十分精緻。

弟弟堆的龍栩栩如生，似乎騰空預飛。一會兒，媽媽走過來，說我們三個人的作品栩栩如生，巧奪天工，我們聽了，心中比吃了蜜還甜。

過了一會，我們開始打雪仗，我和弟弟一夥，打哥哥一個人。

哥哥力氣大，只要被他扔出去的雪球打到，，就會摔一大跤。

所以，比賽一開始，我和弟弟就處於被動的狀態。哥哥的雪球“飛”過來，我們就只能在我們的“陣地”上蹦來跳去。哥哥見了，不禁捧腹大笑，扔掉了手中的雪球。我們趁機把雪球扔向哥哥，我們贏了。

俗話說的好：關羽失荊州，驕兵必敗。

這就是我們快樂的一天。