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【精選】五年級書的作文300字彙總9篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家收集的五年級書的作文300字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】五年級書的作文300字彙總9篇

五年級書的作文300字 篇1

我是一個很愛讀書的人。說到我與書的趣事,真是非常的精彩。下面我就和你們說一說我和書的趣事。

記得有一個陽光燦爛地週日。我起牀後發現家中沒人。看到桌子上有一張字條,上面寫着‘‘孩子我和爸爸去姥姥家了,你醒後自己做些什麼吧。’’然後我就開了一些水準備了兩個雞蛋。準備好了以後我就在鍋旁的書桌上讀了一本書,這本書的故事很精彩我看得也很入迷。過了一會我聽到水開的聲音但那時我正在認認真真的讀書。就隨便在桌子上拿了一個大大地東西放了進去。當我讀完書把書合上時我發現雞蛋還在,可我心愛的魔方卻不見了。我趕緊打開鍋一看我差點沒哭。我竟然把我最心愛的魔方給煮了。

還有一次,那是在一個陰雨天氣的週五。我的同學---安佳豪說明天來找我去公園玩。我同意了。到了週六我吃完早飯就到書房看起了一本小說。我全神貫注地看着。特別入迷。這時我還在如癡如醉地看着那本小說,並不知道他已經來了,等我看完書合上時才知道他的到來。我跟她說了對不起。他說;‘‘沒關係!”

怎麼樣我很愛讀書吧,我與書的趣事是不是很有趣呢?

五年級書的作文300字 篇2

我給大家推薦一本林海音的《城南舊事》。

這本書主要講了:林海音小時候有趣、悲傷的故事。從“瘋女”的悲劇表現她的可愛、可憐、可親,體現了那個時代的悲慘結局;透過宋媽的悲劇——喪失兒女,卻仍然善待東家的孩子,反映了當時農村婦女的悲苦命運,表達了作者對宋媽的同情;通過小偷的“可恨”寫了他的無奈。因爲太窮,他讓母親吃飽,讓弟弟讀書,反映了當時窮苦人的悲慘處境;通過蘭姨娘的現在看到他苦難的童年;也通過父親的身亡事實,看到父親的愛。

這本書的情節十分的好,比如主人公林英子在和小偷每一次交談的時候,都抓住語言、細節、神態的描寫,寫出我們倆交談的細緻,還主要的突出了小偷的家境貧窮,他弟弟的學習優異。這一系列足以說明《城南舊事》的好。這篇文章表達了作者通過主人公林英子童稚的雙眼,平凡的事情,寫出了複雜的情感。告訴我們在童年的時光裏盡情的體會童年。

這本書的故事十分好,希望大家能去讀讀林海音的這本《城南舊事》。希望這本書能給予你更多的好處!

五年級書的作文300字 篇3

書帶給我的樂趣書是人類進步的階梯,書是人類忠實的朋友。在書的海洋裏我得到了無限的樂趣。

人們都說書是知識的海洋,可以開闊人們的視野。就算是一本不起眼的故事書也可以帶給人們絲絲微笑,絲絲感動。

《綠野仙蹤》就是一本我很喜歡的書,它使我看到了可愛多蘿茜的艱辛歷程,讓我遨遊在快樂的海洋,讓我探索文中的奧祕。

讀一本好書很重要,更重要的是要在書中找到知識。我有三本作文書,每當我看起作文書就會忘記時間,看得到“迷”的程度。

本《安徒生通話》使我充滿了幻想,在幻想的世界裏讓我看到了拇指姑娘那美麗的面孔,讓我看到了海的女兒的善良。

記得有一次媽媽給我買了兩本《格言》,我便津津有味地看起來,彷彿忘記了一切,忘記媽媽剛剛跟我說些什麼。

我喜歡看書,更喜歡書中那奇妙而有趣的世界,書給了我們很多啓發,也給了我們很多樂趣,讓我們在知識的海洋裏獲得玩得不到的樂趣,所以書——是人類最好的老師。

五年級書的作文300字 篇4

書,如傳世美酒,一飲千鍾,喝下,回味無窮;書,如浩瀚大海,一望無垠,遠眺,自然清新;書,如至親友人,親密無間,陪伴,共度美好時光。書,是我的好朋友,她陪我度過了日日夜夜。有時,和它共舞,流連於絢麗的世界;有時,與她共眠,分享星星點點;有時,她用動聽的聲音爲我描繪着知識的畫卷;有時,她用神奇的筆觸點燃我心中學識的火焰。

說到書,我和她還有一段不解之緣呢!請聽我慢慢道來。記得初讀書本,脫離繪本,我就對這既沒畫卷,又沒色彩,密密麻麻的文字充滿了厭倦。看慣繪本的我看這些“天書”,總是不情願地找各種藉口不看。媽媽發現後,就“逼迫”着我去讀書,可我一直心不在焉。直到有一次,我無聊至極,只能慢慢翻了幾頁書,突然發現,這本《海底兩萬裏》非常好看,便津津有味地繼續讀下去。我越讀越興奮,書中的內容如大山連綿起伏,我在山中尋覓,尋找着知識的清泉;又如浪濤滾滾的大海,我在其中遨遊,感受知識盪滌的彭拜。

從此,我深深喜愛上了書,我看了《湯姆叔叔的小屋》、《愛的教育》等等。在各種不同的書裏,我收穫着快樂和知識。

書讓我博學多才,教我做人的道理,教我品味生活,收穫一切。

五年級書的作文300字 篇5

最近,我看了一本書。名叫:《雙面獵犬》。此書的作者是沈石溪,動物小說大王。裏面的主人公是獵狗和野豺的混血兒白眉兒。

這裏面的一章開篇的故事就講了白眉兒父親獵狗洛戛與母親野豺達維亞的相遇。第二章講了白眉兒出生在埃蒂斯紅豺羣之後的酸、甜、苦、辣、鹹。從第六章開始,白眉兒就開始投靠人類,開始了家犬生涯……

在這本書中,我最喜歡第十章。在第十章,白眉兒爲了主人的榮譽,冒着被人追殺的危險,抓住了該死的偷雞狐。我被白眉兒的忠誠感動了。儘管人人都追趕它,人人都罵它豺狼坯子,但是它不計前嫌,還是捉住了偷雞的紅狐。

沈石溪爲什麼要寫動物小說呢?人類社會確實擁有許多弊病和問題,例如戰爭、種族歧視、資源掠奪、兩性差異、權力紛爭、攻擊行爲、恃強凌弱等等。這些既可以用社會學觀點在大文化中尋找合理的解釋與答案,也可以用動物學家的眼光來看待這些事情。從這個意義上推論,動物小說的認識價值不僅可以超越科普知識,也可以反映出“人有時還不如動物”的一個真理。也可以說,動物小說足以跟問題小說、哲理小說進行媲美。

這就是我爲什麼喜歡沈石溪的書。希望大家也讀一下這本書。

五年級書的作文300字 篇6

敬愛的校長:

您好,我是一名已經從這所小學畢業多年的學生,出於對母校的熱愛,同時也希望母校能更好,希望學生們更愛這所學校,我通過在校六年時間發現一些問題,希望給您一些建議。

健康對於學生非常重要,而運動是學生健康的基本保障。在校時常常會遇到這樣的情況,下課老師們經常拖課導致學生沒有了課間,體育課常常被拿去上課,老師給出的理由是主課都學不好,還上什麼體育。另外,我認爲操場的.運動設備太少了,應該進行補充。

還有一點讀書同樣對於學生很重要,圖書館應該多進些課外書,學校的圖書館基本上都是一些教輔材料,我認爲可以多加些科普類書籍、故事書、文學名著等,以增強學生們的閱讀興趣,當然您大可不必擔心有人借書不還或者破壞書籍,您只要讓管理人員把借與還登記好就行。

以上就是我的建議,希望您能好好考慮一下,爭取能夠採納。

  建議人:周奕宏

  時間:20xx-05-01

五年級書的作文300字 篇7

11月2日星期日天氣晴

我最喜愛的一本書是《小故事大啓發》,其中每個小故事,都說明了大道理。這本書我百看不厭,其中我最喜歡的是《媽媽的春天》這個故事,文章的主要內容寫了麗麗的家雖然清貧,但是很溫馨,因爲她有一個勤勞、善良的媽媽。媽媽把雖有的愛都傾注在麗麗的身上所以麗麗感到很幸福。

麗麗的學習很好,媽媽每次去接麗麗放學,臉上都會洋溢着自豪的微笑。冬天到了,媽媽接麗麗放學臉被風吹的紅紅的,麗麗心想:媽媽的臉一定很疼。於是麗麗決定送給媽媽一條保暖的圍巾。從那以後麗麗再也捨不得花錢了,她把自己所有的零花錢都裝在了儲蓄罐裏。聖誕節快要到了,麗麗的錢終於攢夠了,當她手裏捧着給媽媽買的紅圍巾時,心裏有種說不出的喜悅。

當麗麗把圍巾送給媽媽,媽媽打開包裝盒,看到圍巾時媽媽流着淚,面帶微笑的對麗麗說:“謝謝你,你送給媽媽的時溫暖,你就是媽媽的春天。”

其實我們的媽媽,也像麗麗的媽媽一樣,無微不至的關心我們,但我們並沒有像麗麗一樣,爲媽媽獻上自己最真誠的祝福,以後我也要像麗麗一樣,做個懂事、體貼、關心父母的好孩子。

五年級書的作文300字 篇8

莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養品。”很多人都知道這樣說,卻不知道爲什麼要這樣說。而我,則深深地理解了這句話的含義。

書,是多方面的營養品。

高鈣營養品——書中的知識無窮無盡。當你將書中的內容讀懂,並將知識輕鬆地化爲己有時,你會了解到很多很多你以前從未了解到的東西。這就像吃下了高鈣營養品。

美味營養品——書中的內容生動有趣。當你覺得書中的故事情節十分有趣而全身心地投入到書中的故事裏時,你會隨着主人公,憂他之憂,樂他之樂。不是很美味嗎?

快樂營養品——書中的快樂永不止步。當書中的故事情節發生變化,當主人公們幽默地爆出一句搞笑地話語,或突然出現一句有趣的敘述,這難道不會令你開懷大笑嗎?

生存營養品——書中的技巧實用易學。當你在書中的某一段話、某個句子中學會了一種你從未接觸過、從未聽說過但卻十分實用的小技巧時,你的生存技能大大地提升了。

療傷營養品——書中的溫暖數不勝數。當你經歷了一件令你不開心的事,書中的主人公可能跟你經歷着相似的事情。看看他又是如何去面對的吧。難道這不能替你療傷嗎?書中的營養很全面,絕對不僅僅是這五種營養。書必定是你的良師益友,是陪伴你一生的好夥伴!

五年級書的作文300字 篇9

今天,我早早地來到了學校。

同學們都在教室裏看書,我忘記帶書來看了!糟糕了!

正當我不知所措的時候,芊芊把她的一本書借給了我,我十分感謝她!

上課了,我們都把自己的書帶來了。可是,芊芊她該怎麼辦呢?芊芊借書給我的時候,她說,她帶來了兩本書。我便拿了她借給我的書。

“芊芊同學,你的書呢?”老師大聲地對芊芊說“我我……我忘記了!”芊芊對老師說“你給我去罰站!”芊芊是我們班的班長,她學習很好的,從來就沒有做錯事。可是……芊芊罰站時,還對我笑了一下。

終於下課了!我趕緊跑到了芊芊面前。“芊芊,對不起!”我後悔地說“沒事!”芊芊對我說。

可是,芊芊回家時,她流下了眼淚。我……我也流下了眼淚……