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春天在哪裏五年級作文集合十篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的春天在哪裏五年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

春天在哪裏五年級作文集合十篇

春天在哪裏五年級作文 篇1

春天到了,可是春天在哪裏呢?讓我們攜手同步,去尋找它吧!

尋尋覓覓,尋尋覓覓,在操場上出現了它的蹤跡。在操場的一邊,那三兩片嫩葉是個生命,那棵小苗也是剛剛出生的咧,真是不看不知道,一看嚇一跳,這麼個連指甲蓋都比它們大的小苗,竟有這麼多,如果不仔細瞅,還真發現不了這些小傢伙,瞧它們樂的那樣,春姑娘一定來過這裏,至於這些小傢伙嘛,它們一定是趁春姑娘腳尖點地時,土地鬆動的機會,全身的力氣集中在頭頂,這才拱了出來,嗯,對!肯定是這樣!

尋尋覓覓,尋尋覓覓,教室前她在打噴嚏。這肯定是因爲前兩天的氣候導致的,也不知老天爺想的哪門子事,草都出來了,春天也到了,又想起下了幾場雪,大概是因爲冬天沒有下雪所做的補償吧。春姑娘的這幾個噴嚏可不得了,把身邊柳枝上小柳嬰(柳樹上的小嬰兒的簡稱)金色的小棉被一下給掀去了,小芽芽們抖了抖身子,伸出毛茸茸的頭,朝春姑娘傻傻的笑,這時正趕上給後排樹理髮,落下的柳枝遍地是,從上面掐下一個芽芽來,摸摸軟軟的,放在臉上晃動,像嬰兒的手在抓你的臉,好不痛快人也。不知在哪有幾隻小鳥,大概它們也正在尋找春天吧,當看到這幅景象時唱着嘹亮的歌,歌聲即而回蕩在天外。

尋尋覓覓,尋尋覓覓,在眼前那是春的胳臂。她揮舞着雙手在天上飛來飛去,飛鳥也隨它飛上了天際。草地上,田野裏,則是拉着線奔跑的花,祖國的花;人民的花;含苞欲放的花!祖國大地上,到處都有迎着太陽笑、衝着太陽跑的花,你說是嗎?

尋尋覓覓,尋尋覓覓,找到了春的蹤跡,在這裏,在這片的春的天地裏,永遠迴盪着那首童歌:“春天在哪裏呀,春天在哪裏,春天在那小朋友的眼睛裏,啦啦啦……”

朋友,美麗的春天你找到了嗎?她就在我們的眼睛裏呀!

春天在哪裏五年級作文 篇2

春天在哪裏?春天在哪裏?春天在石頭下的小草裏;春天在菜園裏的小溝裏;春天在蔚藍的天空裏;春天在枯萎的樹木裏……

春天她來到柳枝家,春姑娘和柳姑娘捉迷藏,說悄悄話……

春天她來到小鳥家,小鳥歡快的跳起舞來,還唱歌,逗得春姑娘可開心了……

春天她來到小朋友家,春姑娘給小朋友帶來了很多快樂,如:新綠、芬芳……

春姑娘來到柳葉湖,春姑娘點點柳樹的枝條,就好像無數跟綠色的絲帶在風中飛舞……

春姑娘來到小河邊,彎彎的小河像一條綵帶飄向遠方。春姑娘順着綵帶飄啊飄,春姑娘飄到了一所學校,春姑娘把春雨姐姐叫來,把綠葉都刷得發亮,小草也青得直逼你的眼……

“叮——叮”上課的鈴聲響了,春姑娘飄然而去,約定明年再見……

春天在哪裏五年級作文 篇3

春天在哪裏?春天在公園裏,地上的小草長的碧綠碧綠的,大樹上冒出了一個個小樹芽,岸邊的柳樹出抽出了細細的柳絲,嫩嫩的,綠綠的,使我不由得想起"碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”的千古佳句來。

春天在哪裏?春天在田野裏,我擡頭遠眺一望無際的油菜花,一片片金黃的油菜花在風中快樂的搖擺,風中還帶着油菜花的清香,真是美極了。再看桃樹林裏的桃樹也上開滿了一個個粉紅的桃花,像是一張張笑臉掛在上面。田野兩旁的大樹挺直了粗壯的身子,好像一位位士兵站在田野的兩旁。

春天在哪裏?春天在小河邊,河岸上的草地裏開出了一朵朵紅豔豔的花朵,五顏六色的相當的迷人。小河裏的小魚在水面上游來游去嬉戲玩,還不時的跳出水面,好像在迎接春姑娘的到來;也好像在提醒人們:“春天來了,春天來了,快快耕田播種啊!”

春天還有許許多多美麗的景色……我熱愛春天,春天就像一位魔法師,把大地的每一個角落都變的更加絢麗多彩!

春天在哪裏五年級作文 篇4

五彩斑斕的鮮花,生機勃勃的小草,純潔的白雲,海藍的天空,火紅的太陽,潔淨的小河。五彩繽紛的蝴蝶拍打着美麗的翅膀,踏着輕快的舞步在花叢中飛舞,到處是夢幻的、奼紫嫣紅的一片。可是,這曾經美麗無比的春天,暖洋洋的太陽散發着清香氣息的春天,你去哪裏了?

今年的春天,是一片的黑暗的陰霾,暖暖的太陽藏在了烏雲的背後,被它擋住了燦爛的面孔,小鳥也不肯飛出來唱着動聽的歌曲,整個世界彷彿安靜了許多。這種安靜,是可怕的寂靜,窗外只有雨滴的聲音,擡起頭來能看到的只有一片烏黑。冷冷的空氣使人窒息,連綿不斷的雨水拍打着花兒們嬌嫩的身軀,小草們剛剛長出的新芽,也被雨水折斷。更多的植物不肯再開放,它們不想承受這侵襲,不想感受這刺骨的寒冷。

春天,你在哪裏?

今年的春天,是一片混亂的境界。冷暖不確定的天氣使我們對着衣櫃發愁,不知該怎樣穿衣服,病魔也囂張的來襲,醫院裏的隊伍排成了一條條長龍。再一次走過小河邊,河水洶涌的往下流,不再像過去那樣幽靜的流淌。河邊碧綠的柳條,也不再舒展優美的身姿,如煙如霧的長髮,被風吹得搖來搖去,似乎就要倒下,過去的亭亭玉立,在現在是很難做到的。憑欄遠眺,那河裏彷彿有一萬個小酒窩,但保留的時間卻不如從前那麼長,一會兒靜靜的來了,一會兒又靜靜的去了,總是無聲的。河裏不見小魚,它們都躲在河底,不願露面。曾經的春天應該存在的,彷彿今年都不見了。

記得曾經的春天,時不時會發現樹梢上閃爍着一兩朵小花,時隱時現,神祕而又美麗。樹下密密麻麻的葉子擺着各種姿勢,可愛無比。在滾圓的綠葉上邊,幾滴快要跌落的露珠渴望着生命能持續更久。擡頭一看,天空中漂浮着白雲,天是藍的,像水一樣藍。樹木挺拔的站着,蓬大的身軀是青綠色的,綠得生機,綠得可愛。就在樹下點綴着一顆顆的綠草。河邊的柳條有節奏的搖擺着輕柔的腰。那些,都是回憶,都是夢嗎?

記得曾經的春天,那藍天白雲、綠樹紅花,都有着讓人難以想象的美。春姑娘向人們炫耀自己美麗的外表,小鳥們飛來飛去,唱歌跳舞,一點兒也不拘束,蝴蝶們也和它們結伴雀躍。整個世界一片碧綠,有些地方綠樹上點綴着紅紅的一點。而今年,卻與曾經的美麗相反。

天氣告訴我們,萬物告訴我們,春水不再滋潤大地,澆灌世界,這都是我們不愛護地球帶來的災難造成的。如果我們想回到從前那個陽光明媚、無憂無慮的春天。找回那份溫暖,那份美,只要我們從自己做起,好好地保護我們共同的家園—地球,春天就一定會回來的!

春天在哪裏五年級作文 篇5

早晨,我醒來後,聽見小鳥嘰嘰嘰喳喳地叫着,彷彿在說:“春天來了,春天來了!”

我起牀後,到外面一看,啊,外面春光明媚。於是,我對媽媽說:“媽媽,我們一起去找春天吧!”媽媽爽快地答應了。吃完飯後,媽媽便帶我去市民廣場找春天。到了市民廣場,我看見一些野花已經開放了,小草探出了小腦袋,好像在說:“哇,外面的世界真美呀!”我感到腳下軟軟的,舒服極了。

我起身望去,看見樹上一支支發青的嫩枝上有斑斑紅點,是紅色的露珠,還是未落的果實?不,都不是,而是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。你看,那花蕾頂尖已經裂開了一道縫兒,一絲花蕊正使勁兒向外鑽呢,好似要迫不及待地看看這大千世界。這時,我彷彿看到了百花爭豔的景象,聞到了醉人的陣陣花香。從那枝頭萌發的片片新葉中,還看到了人們在新的一天裏忙碌的身影。。。。。。

春天真美啊!

春天在哪裏五年級作文 篇6

春天,又一次降臨南京了。這個飽含着生機的季節終於到來了。

它有如一曲動人的歌調,索繞在南京的每一處。如果春天是一首波爾卡,那麼我們的學校就是它那活潑輕快的開頭。在清晨的曙光射向大地,在無邊的東方泛起紅光時,無數的鳥兒們就開始鳴唱:“唧,唧———————”哦,那裏是小麻雀的叫聲,多麼稚嫩,又多麼動聽;“喳,喳,喳……”啊,這是喜鵲們的的大合唱,真是一曲充滿力量的合唱……。如果春天是一段輕音樂,那麼我家花園就可以勝任它那恬靜的節奏。

春回大地,萬物吐芳,花園裏的花卉們也爭奇鬥豔地開了。它們在沉寂中競相開放,空氣中包含着濃濃的花香:那清秀的水仙花,花朵小小的,卻充滿了香氣。湊上前去聞一聞,有如幽谷中的一陣香風,把人迷醉了;那美麗的康乃馨,也在爸爸的呵護下開放了,火紅的顏色,噴發着濃郁而醉人的芳香,讓人恍若隔世,身臨其境。如果春天是一首大合唱,那麼南京的大街小巷就可以幫它寫下濃墨重彩的一個結尾:大街上行走的人們,紛紛換上了春裝,脫去了沉悶的冬裝,在微微寒意中感覺着春日的暖陽。在小巷裏總能找到那倔強的小草,在亂石之間生長,用自己的身軀去擁抱春天。

春天,這一曲動人的歌調終於進入了全盛。它在城市的每個地方演繹着,在五湖四海里歡唱着,更在每個人心裏噴涌着無限的力量。

春天在哪裏五年級作文 篇7

春天,是一個美麗的季節。那春天到底在哪兒呢?其實,生活中處處都有春天的足跡。下面我們就一起來尋找春天吧!春天開在花的笑靨裏。桃花枝上開出了一朵朵粉紅色的花。花裏帶着甜味,閉了眼,你還以爲滿樹是桃兒呢!無法用詞語形容它的顏色:說它粉紅吧,還鑲點白,如點點繁星。它們星星點點地排列着,每一個都很漲,像在積攢力量,然後在它們一生中最燦爛的時刻吐出芬芳,吸引人們的眼球,成爲出類拔萃的奇花。它們茂盛的生命力與堅持向上的精神很值得我們學習。春天寫在樹的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發亮,一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。他們如同一條長瀑布,充滿了活力,彷彿在顯示自己的`力量,爲幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽,有的甚至長出了綠葉,多麼繁茂昌盛呀!那是怎樣的綠,碧綠碧綠的,綠得鮮活、綠得可愛、綠得充滿生機!然而,僅憑几個優美詞句是遠遠不能概括出它們所有內涵的。春天映在兒童的明眸中。就如冰心奶奶所言“遊人不解春何在,只揀兒童多處行”。兒童是春天最具有代表性的象徵,哪裏有兒童,哪裏就有春天。孩子們在草地上三五個一羣,四六個一夥玩耍着,玩得不亦樂乎。賽跑的你追我趕;跳繩的急速如飛;放風箏的狂奔吶喊;捉螞蚱的身手敏捷。個個鼻尖上閃耀着汗珠,雙眸中一片清澈,渾身散發出春天的氣息。

春天,是一個美麗的季節!春天,無處不有、無處不在。那就讓我們在這美麗的季節中好好學習,爲秋天的豐收播下希望的種子吧!春天來了,大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息。校園裏,到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶着泥土的芳香鑽了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮豔的春裝;小鳥們從家裏飛了出來,唱着動聽的歌,告訴我們:春天來了!春天真的來了,在池塘裏,在田野上,在天空中,到處都煥發着勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天裏,暖洋洋的陽光照在身上,軟綿綿的春風拂在臉上,既溫暖又舒服:在下雨天,時不時炸響一陣陣春雷,既驚險又刺激。春天的景色太美了,春天裏人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了,歡快的笑臉充滿着希望。公園裏又熱鬧起來了,照相的青年人,釣魚的老人,捕捉昆蟲的小朋友,一個個陶醉在大自然的懷抱裏,流連忘返。春天裏人們更忙了。俗話說:一年之計在於春。你看,在城市的大街小巷,來來往往地穿梭着忙碌的身影,鄉村的田地裏,農民們在播灑着希望的種子。教室的牆壁上貼着新學期的課表,一本本新書中,有好多好多的知識果實等待着我們去採擷。我熱愛春天,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹的新綠,聽到小鳥的歡唱。我熱愛春天,因爲春天充滿了生機,充滿了新的希望!

春天在哪裏五年級作文 篇8

遊人不解春何在,只揀兒童多處行。

——題記

春天裏,孩子們戶外的歡笑聲逐漸大了起來了;小區裏的運動廣場逐漸熱鬧起來了;路邊的色彩逐漸豐富起來了……到處都是春天的氣息。

一年四季中,春天是兒童最歡快的時候。近處走走,遠處玩玩,跳一會兒繩,玩兒幾次捉迷藏,個個孩子身上都充滿了活力。

小孩子們圍着一棵廣玉蘭,讓這玉蘭花更充滿了活力。從樹枝到樹梢,點綴着一隻只白玉蘭,又點綴着些未開的花苞,留着些空隙,它不像海棠那樣繁茂,不像櫻花那樣有深淺,但它散發出的陣陣清香,留給了孩子們無數的歡樂。

在樹下往上看,會有種積極向上的感覺,每一朵花都向着上生長,不管粗枝是往東、西,還是南北,最後的細枝還是會聚集在一起,豎着競相開放。往近處仔細看,這一朵朵玉蘭就像跳芭蕾的女孩子,亭亭玉立,這一片片,白色的花瓣純潔又美麗。花瓣中間,有一條淡紫色的細條,與白色融合,自然清新,就像女孩子的小紗裙。花瓣下有一個小萼片,毛茸茸的萼片又給人一種可愛的感覺。這不就是春天的氣息嗎?這不就像可愛的孩子嗎?

春天在哪裏?春天就在孩子們的笑聲裏……

春天在哪裏五年級作文 篇9

“春天在哪裏呀,春天在哪裏?”春天到底在哪裏,我們大家一起去尋找吧!

春天在哪裏?春天其實就在人們的身上。人們脫掉了笨重的、厚厚的羽絨衣,穿上了輕快的、薄薄的春裝。你看,路人臉都上洋溢着幸福的笑容,他們邁着輕快的腳步走過……

春天在哪裏?春天其實就在鬱鬱蔥蔥,蒼翠欲滴的羣山中。走進山中,野花奼紫嫣紅,樹木蓬勃茂盛,山上冰消雪融,一片生機勃勃、春意盎然的景象。在小溪裏,搬開一塊小石頭,就會看到小魚小蝦在裏面嬉戲、玩鬧。

春天在哪裏?春天其實就在湛藍的天空中。你瞧,滿天飛舞的風箏就是最好的證明。一隻“雄鷹”展翅飛翔;兩位“蝴蝶公主”在說悄悄話;還有幾隻小鳥也在天空中開着Party,一隻說喝飲料,一隻說吃點心,另一隻說吃蛋糕。另一邊“白雪公主”也過來參加……有了“白雪公主”的參與,“party”開得更歡了。

怎麼樣?找到春天了吧?其實春天就在我們每一個人的心裏,在美麗的大自然裏。

春天在哪裏五年級作文 篇10

盼望着,盼望着,東風來了,春天的腳步近了。可是,春天在哪裏呢?

春天在哪裏?春天在田野裏。小草偷偷地從土裏鑽了出來,嫩嫩的,綠綠的,好像剛剛睡醒似的。花兒們也爭相開放:你瞧,那榆葉梅,簡直像朵朵紅雲,枝影橫斜;你瞧,那玫瑰,高貴而又端莊,叫人忍不住想摸一摸、嗅一嗅;你瞧,那玉蘭,潔白而又無暇,這樣白、這樣美;你瞧,那櫻花,滿樹爛漫,真是“紅雲一抹泛朝霞”……

春天在哪裏?春天在大街上。暖暖的春風徐徐吹來,脫去了厚重的冬裝的人們,臉上洋溢着春天獨有的輕盈、和煦的笑容。孩子們——春天永遠的主角——此時正在花園裏遊戲呢!那朝氣活潑的臉龐,銀鈴般的笑聲,讓人無時無刻不感受到春天的活力與生機。

春天在哪裏?春天是看不見而又摸不着的,是需要我們用心去感受的。春是看不見的,又是無所不在的。“隨風潛入夜,潤物細無聲”,是的,春雨就是這樣地體貼與溫柔,爲了不打攪人們的睡眠,在靜謐的夜裏悄然而至,默默地滋養萬物。“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風”,春風也是體貼可人的,他總是伴隨着春雨,踏着輕快的腳步翩然而來。江南的春風,輕撫大地,像柳絲般的飄拂,滋養萬物,伴隨着細雨的滋潤,草長、花開、鶯飛……

春沒有夏日的驕陽,卻有溫和的日光;春沒有秋日的碩果,卻有和煦的暖風;春沒有冬日的風雪,卻有那綿綿的細雨。

我祈願:我有一雙善於發現的慧眼,在平凡樸實的日子中尋覓春色之美。無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是鶯鶯絮語的——只要季節老人將春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這裏匯演自然那神奇的活力!