關於五年級有趣的事作文300字9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級有趣的事作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級有趣的事作文300字 篇1

今天，我們做了一次有趣的遊戲。莫老師拿着一個紙筒，代表一個“山洞”，我們分別拿着一支筆，代表“車子”。莫老師說：“你們現在要從‘山洞’裏面過去。”這時，我們四個一起帶着“車”衝向“山洞”。我們以爲這樣就能很快過去，但我們錯了。因爲我們的不團結而發生了嚴重的“交通堵塞”。這時，莫老師讓我們好好商量一下，該怎樣快速通過山洞。我們便紛紛圍在一起討論。

李諶鈺妹妹說：“我們應該團結起來。要一個一個地過”。餘柳靜說：“是啊，要一個一個的過！”我又做示範：把手捏成一圈，把另一個手指放進裏面，說：“我們應該這樣一人接着一人地過”。

我們商量了一會兒，便派出一個代表——餘柳靜去向老師報告。餘柳靜和老師說了一陣，我們又開始做實驗了。

劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過，可惜“洞”裏塞不下一隻手。怎麼辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過去。就這樣，一輛又一輛“車”通過了，時間僅僅只有10秒。莫老師說用的時間可比她原來教的學生用的時間少多了。我們聽了，心裏像灌滿了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！

做什麼事都要團結友愛。這個遊戲帶給我的收穫可真不小！

五年級有趣的事作文300字 篇2

一天，我們去鄉下探親。

這裏依山傍水，空氣清新，我正在想玩點什麼好呢，這時有幾隻雞在我面前走過，我突然想，也許抓雞是一個不錯的主意。於是我悄悄地站在一個雞的後面，然後忽然向那個雞撲去，可是那隻雞咕嘎咕嘎地扇着翅膀跑了，於是我想抓別的雞的，可別的雞看見了我都飛快地跑到山上去了。

既然一般的方法抓不到雞，那我應該怎麼辦呢？突然，我靈機一動想到了語文書裏我看到抓鳥的方法。於是我找來一根木棍插在盆子最前端，木棍底下栓一個繩子，捕雞裝備就算做好了。

我在盆子底下撒下一把稻穀，悄悄的躲在一邊，就等小雞自投羅網，小雞們看到我倒扣的盆子也覺得奇怪所以，先探探頭看看有什麼異常，當它們看見我放的稻穀時就爭先恐後得吃，我一拉繩子就有兩隻小雞被我抓了。其它的雞咕嘎咕嘎飛走了，它們站在遠處，腦袋伸的老長，一副驚魂未定的樣子，彷彿在說：“這是怎麼回事呀！”。

被我抓住的小雞在盆子裏一頓亂竄，我覺得這樣很好玩，但是聽到小雞發驚恐的尖叫聲，又覺得他們很可憐，於是我又把它們都放了。

五年級有趣的事作文300字 篇3

從出生到現在，我感到最有趣的事就是第一次玩雪。

去年國慶節在新疆，我終於見到了雪，它純淨潔白。那的雪白得可愛，像給冬眠的小草織了一牀白色的、鬆軟的羽絨被。

過了一會兒，我和妹妹動手堆起了雪人，我抓起一把雪，搓一搓，然後放到雪地上，雙手推着雪球滾，妹妹把手放在我背上，和我一塊推，不一會兒，一個大雪球就堆好了。我和妹妹又用同樣的方法堆好一個小雪球，然後把它放到大雪球上，我高興地說：“雲兒，你去找兩個松子和一根彎曲的樹枝！”

我的身子大汗淋淋，跑到酒店找了兩把掃帚和一根短胡蘿蔔，回到堆雪人那兒，妹妹把松子按在雪人臉上當眼睛，把彎曲樹枝當嘴巴，我把掃帚分別插在雪人兩側，再把胡蘿蔔給雪人當鼻子。雪人堆好了，和我一樣高，這時，我頭上冒出了黃豆大的汗珠，累極了！

我們索性在雪地上躺下，張開嘴，大口呼吸，這時兩片雪花飄到我嘴裏，哇，比香草冰淇淋還香甜！

休息好了後，我又與小夥伴打雪仗，你一句呀，我一言的，玩得真高興。

這真是一件有趣的事，大自然爲我們給了我們一個多好的遊戲環境！

五年級有趣的事作文300字 篇4

在我童年的時候，發生過一件很有趣的事，那就是我第一次做蛋炒飯。

“咕咕，咕咕……”爸爸和媽媽一起上班去了，把我一個人留在了家裏，但是這時候我的肚子已經餓得咕咕直叫了，我就在家裏亂翻，看看能找到一些吃的東西，先好讓肚子不在咕咕直叫了。我在家裏的冰箱中找到了一大碗米飯，和一些雞蛋，我就想爲什麼我不可以爲自己炒一碗香噴噴的蛋炒飯呢？

說幹就幹，我把圍裙圍上，炒菜帽一帶，好像真是一位大廚師在做菜一樣！我先把剩大米從冰箱裏拿出來，再拿一個乾乾淨淨的空碗用水洗一遍，再拿兩個雞蛋，把雞蛋打在空碗裏，用打蛋器打好，這樣準備工作就做好了，然後放上媽媽每次炒菜用炒菜鍋，倒上油，打開煤氣。等油熱了以後再倒上雞蛋，放好調料，再把米飯倒進去，炒到米飯熱透了以後，一碗香噴噴的蛋炒飯就出鍋了。

我忍不住的嚐了一口，怎麼甜甜的？糟糕一定是我把糖當作鹽放進去了！你們說這件事又不有趣呢？哈哈……

五年級有趣的事作文300字 篇5

童年是八九點鐘的太陽，充滿希望。在童年期間有很多事情都忘了，但有一件事令我難忘，又叫人笑掉大牙，你想知道嗎？我來說給你聽吧！

在上二年級的時候，媽媽在家裏正要做飯，她發現家裏沒有鹽了，爸爸還沒有下班不在家，只好讓我去買鹽了。

我拿着媽媽給的錢，蹦蹦跳跳的來到小賣部買了一袋鹽。在回家的路上，我不小心被一塊石頭絆倒了，鹽掉在地上都撒了出來，髒了。看着撒在地上的鹽，我心裏想：完了，回家肯定被媽媽罵了。

我趕緊收拾好鹽走到樓下想辦法，忽然我靈機一動想出了一個好辦法，衣服髒了媽媽都是用水洗乾淨，我也可以用水把髒鹽洗乾淨啊！回到家，我偷偷摸摸地走到衛生間，接了盆水把鹽倒進水裏，攪一攪，樂滋滋地等着鹽洗乾淨，心想：我真的是太聰明瞭！幾分鐘後，我滿心期待着把鹽撈起來，可是撈了半天也沒撈上一粒鹽。

怎麼回事呢？鹽怎麼不見了？我驚慌失措地去廚房問媽媽，媽媽聽了，笑着說：“傻孩子，鹽在水裏就化了，怎麼洗得乾淨！再去買一包吧。”說完，媽媽在一旁捂嘴笑着。我似懂非懂地拿着錢又去買一袋鹽。

以前的事現在想想真可笑，但又是那麼美好，你的童年又是怎樣的呢？

五年級有趣的事作文300字 篇6

一天中午，爸爸送我上學的路上，我忽然發現花牆底下開着五顏六色的牽牛花，有粉紅的、淺白的、絳紫的，還有紫藍色的，真漂亮！

爸爸問我：“牽牛花有香味嗎？”我疑惑地搖搖頭說不明白。爸爸說：“你去摘一朵，聞一聞不就明白了？”我蹲下身，摘下一朵絳紫色的牽牛花，把花傘湊近鼻子，用力一吸，哇——，牽牛花一下子貼在我鼻子上了！爸爸看見了，哈哈大笑起來：“快看，快看，這兒有個小丑！有個小丑！哈哈哈！”我聽了爸爸的話，也不由得笑了起來。我一笑，牽牛花離開了我的鼻子，掉在地上了。我覺得很奇怪，就問爸爸：“牽牛花爲什麼能貼在我的鼻子上呢？”爸爸反問我：“你把牽牛花湊近鼻子的時候，做了個什麼動作”？我回答說：“吸氣了。”爸爸說：“這就對了。你在沒吸氣的時候，牽牛花花碗裏和花碗外氣體壓力是一樣的，但是你一吸氣，就把花碗裏的空氣吸進了你的鼻子裏，花裏沒有空氣了，花碗外面的氣壓就比花碗裏面的氣壓大了，自然就把花壓在了你的鼻子上。”我恍然大悟。之後我又試了一次，果然，牽牛花再次貼在鼻子上了。

其實，只要我們留心觀察，就必須會發現生活中有許多搞笑的事兒。

五年級有趣的事作文300字 篇7

這幾天，我們在美妙的漢字王國裏盡情遨遊，大家可開心了！這不，今天的作文課前，我們還在老師的組織下玩了猜字謎遊戲。

遊戲開始前，老師把我們分成兩組，男生組是無敵隊，女生組是必勝隊，我們輪流競猜，答對一題加一分。遊戲分兩輪進行。

第一輪遊戲開始了，老師剛剛把字謎往黑板上一貼，我們女生隊的小夏就猜出了一加一謎底是王。耶！我們女生隊旗開得勝。男生隊也不甘示弱，猜出了一百減一的謎底是白。大家都躍躍欲試，搶着發言，兩隊比分交錯上升，最後，我們女生隊答出了一夜又一夜的謎底多。爲我們女生隊贏得了寶貴的一分。第一輪比賽下來，女生隊以五比四的微弱優勢領先。大家歡呼雀躍的模樣把男生一開始臨危不亂的氣勢給踩在腳下了。

第二輪遊戲開始了，男生飛快地把比分追平，兩隊打成九比九平。最後，老師決定一題定勝負。老師出的謎題是一人挑兩小人。大家一個個抓耳撓腮，有的皺着眉頭苦苦思索，有的嘴裏唸唸有詞……最後，女生隊的猜出了，謎底就是夾，我們女生隊因爲這無比珍貴的一分勝出了。

今天的猜字謎遊戲真好玩，我們還要繼續學習，把漢字發揚光大！

五年級有趣的事作文300字 篇8

星期天，我們全家準備去爬山，由於奶奶身體不佳，就沒有去，奶奶在家裏想打電話，就拿出新買的手機撥號，奶奶邊看說明書邊看手機，看完邊撥了電話，撥過之後，奶奶就拿着手機說：“喂，喂，你們爬上山了嗎？”可電話裏一點聲音都沒有，奶奶又打了一次，可電話裏還是沒有聲音，結果她再次看說明書時發現，原來自己沒有按接聽鍵，又打了一次，奶奶就說：“剛剛給你們打了兩次，結果發現沒按接聽鍵，對了，你們到了嗎？”可手機裏還是沒有聲音，奶奶生氣的放下手機，看電視去啦……，過了一會，奶奶一想，要去賣手機的商場退貨，到了商場，售貨員說手機一點也沒壞啊，奶奶一聽，更生氣了，他們用奶奶的手機打電話，奶奶聽了聽，果真是好用的，奶奶就只好把手機拿回家了。

我們回到家，奶奶就把這一天的事全都說了出來，我們聽了笑得前仰後合，爸爸對奶奶說，奶奶按的接聽鍵是關機鍵，並教會了奶奶用手機。

五年級有趣的'事作文300字 篇9

人在時間的驗證下不斷的成長着，記憶的海洋裏也不斷的增添豐富多彩的資料，這些資料層層疊起，是不會輕易刷新的。此刻回想起小時候一些幼稚的事情，雖然有些好笑，但這完美的回憶也能夠帶來些許快樂。

小的時候性格比較內向，只喜歡一人獨自站在某個角落思考、發呆，個性喜歡靜靜的觀察某些運動、靜止的事物。炎熱的夏天我爲了打發寂寞的時光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運動過程。

爲了給我的觀察多增添一些樂趣，我會給它們製造一些“機會”。例如：我會有意的放一些食物在螞蟻的行走過程中，讓它們發現，然後觀察它們是如何通知夥伴將其運往它們的“基地”的。當一隻小螞蚊發現食物後，就會在食物周邊，以一個圓形的位置運動找其夥伴，找到後就發現它用它們特有的語言連同肢體語言在跟同伴複述，一陣“交頭接耳”之後便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結越多，力量是越來越大，大家同心協力，氣勢洶勇的拖着食物向它們的洞口奔去。

其實螞蟻給我最大的啓發是它們的團結，其次就是它們的勤快，既使食物已經很豐富了，它們仍然馬不停蹄的繼續尋找着食物，終日忙忙碌碌的爲自己的子孫後代造福，給下一代創造更優越的生活環境。