【推薦】五年級植樹節作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五年級植樹節作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級植樹節作文 篇1

春天是個百鳥爭鳴，萬物復甦的季節。

3月12日是植樹節。這一天，天空中的白雲猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照着大地。我肩扛鐵鏟，妹妹一手拿着買來的樹苗，另一手提着水桶，兩個人高高興興地一起去公園後山植樹。

我們倆到了公園後山一看，哇！人可真多呀！只見三五成羣的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家幹得熱火朝天。我和妹妹也找了個位置，忙開了。我兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來。妹妹看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的土坑裏，蹲着身子，兩手扶住小樹苗。這時，我又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放着樹苗的坑填平。妹妹站起身子，拿起水桶去打來了一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。

一陣春風吹來，我們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩隻“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲瀰漫了整個公園的後山。

五年級植樹節作文 篇2

星期天，小明邀請小紅和小亮去田野裏植樹，小紅、小亮說：“好，我們一起來。”小明說：“好的，小紅、小亮，我們這就出發！”

他們是擠公交車來的，一會兒，都到了田野。

小亮扶着樹，蹲了好長時間，腳又麻又痛，連站都站不起來，但是，他臉上還是笑眯眯的。

小明在挖土，他緊緊地握着鏟子，小明用了吃奶的勁挖，手都用力得從手心裏起了兩個小泡，但他一點也沒有喊痛，反而更加賣力。

小紅看了，拿起水桶去河邊接水，把水裝滿了桶，又吃力地提着去給小樹苗澆水。小明、小亮看着小樹苗笑了，他們迫不及待地想讓小樹苗長大。

五年級植樹節作文 篇3

又到了一年一度的植樹節，我們開始紛紛保護樹林和樹木。一大半的人認爲只有在植樹節纔要保護樹林和樹木，我的觀點卻恰恰相反，我們不能只在植樹節保護樹林和樹木，應該無時不刻的保護着樹林和樹木。

今年春天,同學們參加了“綠色活動”。老師和同學帶着植樹工具和樹苗，到學校的植樹園裏植樹。老師給同學們講植樹的領後，大家都熱火朝天的幹了起來，有的丈量，有的繁忙，有的運樹苗，有的打水一片繁忙的景象。

我和小紅在一組，負責種五棵樹，小紅力氣大，主動趁擔挖坑土的任務，他左一鏟，右一鏟挖坑。經過他努力，終於把樹坑挖好了，我把樹苗放在坑中間，保持小樹的直立，小紅培上土，我把土踩實後，便慢慢地給小樹苗澆水，讓水緩緩地流進土裏。小紅看着小樹苗高興的.說：“小樹苗快喝吧!希望你快快長大，我等你哦!”

由於我們團結合作，很快就把樹苗種完了，看看其他同學， 在同心協力的幹着。一會兒，同學們都把樹苗中好了。看着一棵棵充滿生機的小樹苗安了家，我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾隻燕子快活地飛來飛去，好象是在感謝我們給他們增添了新的一片綠色之源。

五年級植樹節作文 篇4

今天就是植樹節啦！植樹節其實也是孫中山先生的逝世日，因爲孫中山先生生前對植樹這一方面格外重視，所以把他的逝世日當作植樹節。在這一天，我隨着春風，踏着春天的腳步，來到澤雅萬客豐甌柑園。

剛一下車，我便看見一大片甌柑林。這些甌柑樹並沒有我想象中的那麼高聳，反而十分低矮。這些甌柑樹枝葉茂密，幾乎不留一點兒縫隙。這些甌柑樹被調皮的甌柑壓彎了腰。而那些淘氣的甌柑則紅着臉，正在向我們問好呢！我走進了一棟房子，活動已經開始了，一位姓金的男老師正在講關於甌柑是知識。他說，甌柑具有很高的營養價值，就連本草綱目裏都有記載呢！後來，我們去了樓上，那裏有很多用甌柑造成的食品，有茶，有甌柑皮，當然也有甌柑。緊接着我們就來到了甌柑林，甌柑很貼心地低下來，讓我們採摘。不過，這些甌柑都比較幹，水分有點兒少，但這並不阻擋我的似火的熱情。我 還 發現，每個甌柑上都有小刺，有點兒扎人。

當然最重要的就是植樹了。我們跟着老師，來到了種植點。這時，在我們眼前的，是一棵棵茁壯挺拔的樹苗。它和甌柑樹截然不同，一個挺拔，一個低矮。我們帶着鏟子、鋤頭和樹苗，踩着泥濘的泥路，來到了種樹的地方。坑已經挖好了，只需將根部埋好就行了，這活兒看上去很簡單，其實不然。第一，要把樹苗扶正才能埋土，幸好有媽媽這個“好人手”。第二，泥土很硬，不容易弄碎，幸虧我們的鋤頭很尖銳。第三……

我們克服了重重困難，一連種了兩棵樹，我們累並快樂着！這就是真正的溫州人精神！