【推薦】五年級春節的作文集合十篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級春節的作文10篇，歡迎大家分享。

五年級春節的作文 篇1

今天是個快樂的日子，盼了好久的春節終究來了。

一大早，我們一家就起牀，吃完早餐，整理東西後向老家動身。一路上，我不停地想象，這個春節會過得怎樣樣呢？

貼春聯

來到老家九所，哥哥姐姐都在爲貼春聯的事忙得如火如荼，我和mm沒事做，便去幫忙。 我們被分配去撕那些舊春聯。我們倆各找來一把小刀，迫不及待地爬上椅子，幹了起來。我和mm的做法一樣，直接用小刀切出一個口，用力一撕，可還有一層白白的東西貼在牆上。沒辦法！只能盡力補救。再看哥哥姐姐，他們一點一點地撕，撕完以後都沒有甚麼東西貼在牆上了。看着他們的方法，我們才明白了春聯是怎樣撕的。貼完春聯後，我們的活動結束了， 看着貼好的新春聯，我感到美好的新年正在到來。

放鞭炮

聽大人們說今晚可以放鞭炮了，我和mm都很興奮。放鞭炮可是春節裏最使人開心的活動了。 一吃完晚飯，我和mm就迫不及待地衝上了樓，拿出自己買的鞭炮來玩。

我們都買了彩菊，便決定先把彩菊給玩完。最近，我研究了彩菊的新玩法，把彩菊全部扯開，再把它弄平，看起來就和毛毛蟲一樣，所以我叫它大毛毛蟲。這類放法，又好玩又新奇。很快，我們就玩完了，又找哥哥姐姐的要一些鞭炮來玩了

拜年

正月初逐一大早，我被熱烈的聲音吵醒了，發生了甚麼事？我決定去看一看。

一到樓下，便發現來了很多親戚，就連遠在大陸的表哥也來了。我明白，現在要拜年了。 我衝上樓，把mm叫下來，讓她也加入我們拜年

的隊伍。首先，我們先給奶奶拜年，祝她身體健康，萬事如意。奶奶笑得眼睛眯成了一條線，用手撫摩着我們的頭。接着，我們又給姑媽、伯伯拜年，最後纔到哥哥姐姐。

我們都拿到了很多紅包。這些紅包裏，不但裝了壓歲錢，還裝着家人對我們濃濃的祝願 。

拼裝新天鵝城堡

在老家，除春節那些重要的活動，我還做了一件故意義的事情。

大年初四過後，老家冷清了很多，我拿出了新天鵝城堡的拼裝玩具，叫上mm和我拼了起來。 我們分好了工。我有經驗，負責組合和拼裝，mm負責看設計圖、找材料。我們配合得很好，拼裝的速度很快，本以爲可以提早一個小時完成，可在裝屋子的時候有一個零件裝錯了。怎樣辦？假如重新裝的話，會浪費很多時間，難道就這麼放棄嗎？經過一段時間的思考後，我決定重新拼。

最後，新天鵝城堡終究完成了。

從拼裝的進程中，我明白了一個道理：有耐心，才能把事情做好。

摘哈密瓜

今年回老家，正是哈密瓜收穫的季節，天天一大早，舅舅和舅媽都會去哈密瓜園收哈密瓜，經常忙到中午纔回家。今天，大家全體出動要去哈密瓜園幫忙。

固然現在還是凌晨，可天氣卻熱得不得了，瓜棚裏像蒸籠一樣熱，吃完幾塊香甜的哈密瓜，才委曲能幹一會活。

五年級春節的作文 篇2

春聯起源於桃符，一種懸掛在大門兩旁的長方形桃木板，在桃木板上寫上降鬼大神“神荼”、“鬱壘”的名字，用來驅鬼，保平安。後來經過一代代的傳承，桃符改爲了現在的紅紙，上面寫的字也不再是降鬼大神的名字，而是一些吉祥、喜氣的對聯，這就是春聯的來歷。

以前，爺爺家的春聯是爸爸寫的。現在我們學習了書法，爺爺家的春聯就是我和哥哥寫了。

我翻開《春聯集》，東瞧瞧，西望望，想找一幅自己比較滿意的春聯。最終，我的目光落在了“冬去紅梅笑飛雪，春來綠柳舞和風”這幅春聯上。一開始，我先在宣紙上寫了一次，由於有些緊張，結果有些地方沒有寫到位，有些字還東倒西歪的，像在跳舞一樣。第二次，我在心裏對自己說：“不要緊張，慢慢寫。”果然，我覺得輕鬆了許多，握着筆的手也不再抖動了。第二張字寫好後，我把它和第一張比了比，發現好多了。我又寫了好幾次，直到我自己滿意後，便準備在紅紙上開寫。

我在墨盤裏倒了些墨汁，拿起筆沾了沾墨，在墨盤上颳了刮，開始寫第一個字。寫完第一個字後，我重複沾墨動作寫第二個字。我寫得慢極了，生怕哪個字沒有寫好。這樣重複了很多次沾墨動作後，我寫的春聯終於完成了。我把它拿起來看了又看，覺得寫得不錯，挺滿意的。

寫春聯不但可以練習毛筆字，而且還能在春節的時候粘在門牆上向大家展示。所以，這是我很愛乾的“活”。

五年級春節的作文 篇3

今年寒假，我們全家坐飛機回福建過年。回到老家已是1月30日了。

2月2日是除夕，除夕是人們吃年夜飯，因爲大家都希望和家人一起團聚吃團圓飯。晚上，我們全家一起興高采烈的去永昌大酒店吃年夜飯。上菜了，我看到桌上擺滿了各式各樣的菜，有魚有龍蝦有海蔘...等

我覺得菜非常的好吃，氣氛也很溫馨。

年30的晚上，人們喜歡在12點正點放煙花和炮竹，慶祝新一年的到來。十二點鐘到了，我和爺爺.爸爸.弟弟.妹妹一起到樓下放煙花。煙花非常美麗，像是天空中閃閃發亮的花朵，有的像菊花.有的像蛇杖.還有的像滿天的星星。炮竹的聲音很大，像是人們在敲鑼打鼓，非常的熱鬧。

初一.初九就是拜神的日子了，人們拿着雞.鴨.魚和水果.....等等，在家裏拜神,也要到廟裏去拜神。

初二是媽媽回孃家的日子，因爲這是古代流傳下來的風俗“女婿日”。爸爸.媽媽.我.弟弟一起開開心心的去外公外婆家玩。

這就是我家鄉過年的習俗，很有意思吧，歡迎大家到我的家鄉來玩！

五年級春節的作文 篇4

難忘的春節我從小到大，度過了許許多多的節日。但真正讓我難以忘懷的，還是那一次的春節。

記得那天，我早早的便穿上了新衣裳。和哥哥們一起去街上玩。許多商店門口都掛滿了彩色的氣球。人們穿着各型各色的衣服在街上游完整，說笑着。《恭喜你發財》的歌聲與人們交談的聲音摻雜在一起，形成了一個熱情四溢的春節交響曲。當我們正準備乘坐緩緩駛來的公交車時，我們看到了感人的一幕。站臺那裏等車的'人很多。其中有一個彎腰駝背，滿臉皺紋的老奶奶吸引了我們的目光。車停了下來，人們爭先恐後的從車門那兒擠進車內，這時，老奶奶證從車門那兒進去，後面一個脾氣急躁的青年伸出手推了老奶奶一把。頃刻間，老奶奶的身子向前傾了過去。我們真擔心老奶奶會摔倒，誰知這時，一個看上去十五六歲的男生及時扶走了老奶奶。然後那個男生小心翼翼的將老奶奶攙扶了過去，還將自己的座位讓給了老奶奶……之前擁擠的人彷彿被喚醒了一樣。不再像以前那樣，爭先恐後。而是你謙我讓……與之前截然不同。可能他們被男生的舉止所打動了吧！我也在自我反思，我現在13歲了，在過去的13年裏，我是否幫助過別人？是否爲他人做出一份貢獻？讀了六年的書，我學到的東西有什麼？就這樣，一個問題接着一個問題浮現在了我的腦海。我深深的意識到，在過去的13年裏，我一無所獲，卻讓我的一生離結束越來越近……於是我決定趁着新的開始，從新塑造一個我。

這個春節使我受益匪淺，我想我一輩子都不會忘記這個春節發生的事，因爲它將指引我在人生的道路上越走越長。

五年級春節的作文 篇5

快樂的時光總是過得飛快，春節假期就是如此。這個春節期間的見聞在我的腦海中留下了深刻印象，下面我就來分享一下我的春節見聞。

春節的前幾天裏，我的家裏可熱鬧了。首先，我要陪伴父母購買年貨，商場里人滿爲患，因爲大家都要趁此時機買年貨。當我們購買了商品來到收銀區時候，面前長長的排隊人羣着實嚇了我一跳。其次，我們小區面貌有了改觀。小區的大門口放了一個大花籃，花籃邊裝飾着各種各樣的紅色布條，顯得喜氣洋洋。

在中國人的心中，紅色代表着喜慶，還代表着希望。因此在春節期間，紅色就是主色調了。春節期間，公路兩邊都掛上了紅色燈籠。很多人的衣服也是紅色的羽絨服。在農村，很多人家門口都掛上了紅紅的燈籠，而且貼上了春聯，春聯上寫滿了祝福。餐桌上擺滿了各種各樣的美食，最中間往往是一大盤的餃子。在鄉下姥姥家，我除了能夠吃到餃子，也能夠吃到當地的特色年糕，還有吃到土豬肉。

春節期間，除了以上這些，最令我印象深刻的就是放鞭炮了。城市裏今年禁止了煙花爆竹的燃放，在農村卻並沒有。因此我覺得農村的年味更濃，鄉下農村的除夕夜裏，煙花綻放在夜空，五彩繽紛，特別漂亮。而天空下是屋頂蓋着厚厚白雪的農家房子，風景顯得特別的美，特別的愜意。

這些就是我在春節見聞了，雖然這個寒假我沒有去旅遊，但是我覺得每一天都很快樂。

五年級春節的作文 篇6

“老闆，老闆，這個年糕多少元？”“6塊5毛！”。聽，這熱鬧的集市的叫賣聲多高呀，其實這就代表着新年就快來到了。

大年三十這天早晨，我們一家人換上新衣服，吃完早飯，爸爸高興地對我說：“走，咱們去買年貨去，準備過年的東西和祭品。”

我們到了集市，街上人們歡聲笑語，談論往事，我心想：這個集市可真熱鬧呀！我和爸爸走進去，有的人在問價，有的人在喊着賣菜，有的人在講價，我、爸爸很快也融入到熱鬧的大家庭中，我非常開心。不過快樂總是很短暫，我和爸爸買完東西就回家了，我回頭看的時候還有很多人在那裏買東西。

回到家，我們開始打理家務，爸爸負責擺祭祀用的，我負責拖地和擦窗，而媽媽，我和爸爸讓她休息一下，因爲她最近太忙了。

到了晚上，我們吃完年夜飯，收拾好餐桌，我和爸爸準備去放炮，我們放的是煙花。到樓下，鄰居們一個接着一個放，很有秩序也很熱鬧。該我們放了，爸爸跑過去，彎着腰點了一下，“砰啪”一陣陣巨響，伴隨着美麗的煙花，新的一年也在悄悄倒計時。我們小區的人們在一起倒數：“3，2，1！”新的一年到了，小區裏更加熱鬧了，也非常盼望日子過得越來越好。

過年真好，讓每一個地方都熱鬧起來了！

五年級春節的作文 篇7

早上，天好象還沒亮，朦朧一片，就聽奶奶爺爺在那嘀咕，把我都吵醒了，被逼無奈，害的我不得不從溫暖，舒服的被窩裏爬出來，因爲我只要一醒就再也不能入睡了，也不知道怎麼有這個習慣，我哆哆嗦嗦的穿衣服，這時爺爺看見了，很驚呀的說：“呦，太陽打西邊出來了，這麼早起牀，難能可貴啊！，話說回來，今天可過年了哦，倩兒就又長一歲了是個大姑娘了。”暈死，長一歲就變大人了，還有，爺爺您以爲我想起來嗎？唉！

哇不愧是過年，連早飯也這麼豐盛，看來有富享了。吃過飯後又要開始忙碌了，首先就是貼春連，爸爸給我和弟弟分工，每人貼兩對對子。時間一分一秒的過去了，我的任務也差不多了，高興。興奮，“看，這是我自己一個人完成的，哈哈。”我非常滿意的說。“不過，好象有點問題，你看這個這個……”“什麼這個那個的，就是好。”“好好、貼的很正，很好看。”奶奶拉扯着爺爺的袖領說着。

終於到了晚上，用過了餃子，全家人圍着電視，準備看春節聯歡晚會，一邊看，一邊吃，一邊笑，可樂乎了。大概10點的時候，爸爸媽媽匆忙的說：“快，沒時間了，我們現在要去寺廟拜佛。”。於是我們全家就出發了，因爲是黑夜所以根本看不清前方的路，雖然拿了手電筒，但光線還是很暗，“沒時間了，要在12點之前，趕到。”爸爸說着跑着，我，弟弟，媽媽看了，也學起了爸爸蒙着頭跑，突然我好想笑：“難道，你們不覺得我們好象是逃犯嗎？”這一說，把爸爸媽媽笑的直不起腰來。

已經11點50幾了，我等的不耐煩了“什麼時候才能去啊！剛纔在路上還摧，現在快到了又不走”“小孩子不懂，一定要到12點才行，我們要接年，啊，快了，來倒計時，10，9，8，7，6……1”砰啪轟…各家各戶全都在同一時間放炮，那可叫個響啊！“好，出發。”

凌晨3點時，我們纔回來家，唉！累死了，剛來就躺在牀上，一陣一陣的炮響使我不能入睡，我望着外面放的煙花，進入遐想……

除夕真熱鬧。大街小巷都是來來往往的人影，有的去集市上買些煙花，爆竹，對聯；有的去買些肉菜；還有的去迎接遠歸的兒女。我們一家來到集市上，終於在人山人海里擠到一個地攤前。媽媽和爸爸在一邊挑選對聯，我和妹妹在這邊買些爆竹。...

五年級春節的作文 篇8

春節聯歡晚會上，劉謙哥哥表演的魔術深深地吸引了我，我看得可專心了。於是我也想學會表演魔術，爲大家帶來快樂。

爸爸媽媽很支持我的想法，帶我來到魔術店，經過挑選和練習，我學會了《食幣怪獸》這個魔術。

它有四樣道具：1、一塊黑色桌布；2、三個黃色的小圓圈（怪獸的碗）；3、怪獸卡片；4、一塊硬幣。

表演時，把黑色的桌布放好，把黃色的圓圈（碗）和硬幣放在黑桌布上，朋朋的作文——春節趣事拿起怪獸卡片開始講故事：“有一個怪獸，專門愛吃硬幣。”然後把三個圓圈放在硬幣上，“怪獸”趴在“碗”上“吃”硬幣，朋朋的作文——春節趣事吃啊吃，過了一會兒，拿起怪獸卡片，硬幣不見了！被“怪獸”吃掉了！朋朋的作文——春節趣事“我們再讓怪獸把硬幣吐出來！”變啊變......朋朋的作文——春節趣事這時，我們把“碗”和怪獸拿開，硬幣又出現了！朋朋的作文——春節趣事

你知道這個魔術的祕密在哪兒嗎？其實啊，三個圓圈當中，最下面的那個和其他兩個不一樣，它下面襯了一塊和桌布一樣的黑布，朋朋的作文——春節趣事表演怪獸吃硬幣時，硬幣其實是被它擋住了，等把它拿開，硬幣自然就“吐”出來了！

過年時，每當我表演這個節目給親戚和小朋友們看時，看着他們驚訝的眼神和臉上的笑容，我可開心了！怎麼樣，你是不是也想看我表演呢？來，和我一起玩吧，我教教你！

魔術表演開啓心智，讓我心靈手巧，還能給大家帶來快樂和笑聲，我喜歡魔術。

五年級春節的作文 篇9

以往的春節，總是熱鬧非凡的，大人們會聚在一起高談闊論，或暢談往年的趣事，或聊聊新年的計劃。孩子們就更開心了，拿紅包打鞭炮，嘻嘻哈哈過大年。可是今年我卻過了一個無比孤獨的年。

這天，我和爸爸媽媽如往年一樣來到奶奶家拜年。本該熱鬧非凡的奶奶家，今年卻顯得格外冷清。房子裏沒有一絲熱鬧的氛圍，我一個人站在門口就被這突如其來的孤獨嚇得不知所措了。

我不禁回憶起了以往熱鬧非凡的情景。記得從前，每年的正月初三，我都會來到奶奶家拜年，每到這時哥哥姐姐們也都會來到奶奶家拜年。他們會和我一起嬉笑打鬧，一起燃放煙花，玩得不亦樂乎。可今年，哥哥姐姐們都到別處去拜年了，只剩下我一個人呆在奶奶家裏。

見我孤苦伶仃的樣子，媽媽提來一袋鞭炮，說：“今年就你一個人在這兒，你就一個人放鞭炮吧。”我也閒着沒事幹，就接過鞭炮放了起來。我用打火機將鞭炮一個接一個的點燃，一陣陣“噼裏啪啦”的鞭炮聲響徹開來……

不知不覺中，鞭炮就放完了，可我心中的孤獨並沒有像鞭炮一樣煙消雲散，反而越發的強烈了。唉，怎麼越長大越無趣，越無趣越長大呢！真希望明年我能過一個熱鬧歡騰，溫馨而又富有濃濃年味的春節！

五年級春節的作文 篇10

清風拂過耳畔，風兒涼涼的，在耳邊竊竊私語，吹着冷氣，似絲絲縷縷的錦緞，飄揚在天空中，路上的行人，已寥寥無幾，而我們，卻懷着激動的心情歡樂漫步於小徑上，“哈哈！”

哦，我們東城小學504班墨韻小隊去採訪了臨池閣陳老師和陳同學，“弘揚中華美德，傳承優良家風”活動進行中。

我是主持人，一進門，就緊張地誰出我們的來由，儘管有一點兒磕磕巴巴，但仍博得了同學對我讚揚的目光。接着，我們坐到座位上，與陳老師激動地交流起來，我們拋出問題，而陳老師來爲我們解答，陳老師講得繪聲繪色，手上還時不時做着手勢，臉上一副和藹的神情，眼神中不斷流露出慈祥的目光，眉角微微上揚，嘴兒裏始終含着一絲淡淡的微笑，臉漲得紅紅的，被挺得很直，幾縷頭髮輕輕動着，嘴中不斷彈出一大段富有深刻哲理的話語，那滔滔不絕的話語讓我們懂得了不少，受益匪淺。隨後，陳老師又讓我們體驗了寫毛筆字，讓我們感受書法的魅力。陳老師先爲我們示範，握着筆，直着身，專心致志，沾了點墨，一邊寫，一邊爲我們講解，輕巧地起筆、落筆，這兒一撇，那兒一捺，不一會兒，紅紙上出現了一個工整的福字，似一個調皮的小精靈在那兒歡快跳躍着。接着，陳老師握着我們的手，同我們一起書寫，一點一橫，一筆一劃，那氛圍頃刻間安靜了下來，一切，都是那麼肅靜，陳老師的眼睛專注地盯着紙，我們也一樣，兩人的目光融合在了一起，更加專注了。靜靜地，靜靜地，我們已沉浸在那無窮無盡的書法魅力中了。拿着着紅豔豔的福字，心中快活不已，一片幸福感涌上心頭。

福“倒”了，福“倒”了！

陳老師年幼時家庭條件艱苦，可陳老師持之以恆地在練習書法，寫得一首漂亮的字，我們更應該努力學習，發奮圖強，將中華民族傳承了幾千年的瑰寶——書法，繼續傳承下去，弘揚我們中華美德。

我的春節，弘揚中華美德！

紅紅火火，度過我的春節！