有關五年級描寫秋天的作文300字彙編九篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的五年級描寫秋天的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級描寫秋天的作文300字 篇1

新華小記者宣誓會一結束，老爸就說：“我們去北塘河看看吧？”我說：“好呀！好呀！自從秋天來了以後，我們還沒去過北塘河呢！”於是，我們二人就去了北塘河。

北塘河的變化可真不小。海棠樹的葉子，上面綠下面黃，真有意思；更好玩的是，還有的葉子，一半綠一半黃。竹子也變黃了，變硬了，葉子都快掉光了。遠處有幾棵高大的銀杏樹，上面的葉子看上去金黃金黃的。微風吹過，一把把小扇子在空中嘩啦啦地搖。

再往前走，是一片桑樹園。一棵棵桑樹又老又矮，葉子忽綠忽黃，和漸變色差不多。木蘭樹上只有綠葉，黃葉都掉光了。落在地上的葉子，都是枯黑枯黑的。咦？馬路上怎麼一片樹葉也沒有？哦！原來是被掃地的阿姨掃走了。

透過毛絨絨的蘆葦，就是寬闊的北塘河。河裏的變化也很大，以前清澈的河水變得渾濁了。我問爸爸爲什麼會這樣？爸爸說，可能是落葉沉入水底，把水底的淤泥翻了上來，所以水就變黑了。

秋天的北塘河真美呀！

五年級描寫秋天的作文300字 篇2

秋天到了，大家一定會注意到五彩繽紛的樹葉吧。

當我們觀察楓葉的同時，感覺它就像一團秋天的火焰，漂亮極了！楓葉有粗粗的筋脈，大部分有七個葉子，楓葉還十分的小巧玲瓏。

說完秋天的楓葉，大家在欄觀察一下隱性樹葉子。她像是一個小手掌，顏色呈土黃色，經脈緊密，摸起來滑溜溜的，邊緣無刺。春夏季，他們呈綠色，之後到秋天它們慢慢變黃，冬天黃黃的銀杏樹葉像在天上跳舞的蝴蝶飛了下來，迴歸大地，落葉歸根。

之前的葉子有黃有紅，再來看一下那香樟樹的葉子。香樟樹鬱鬱蔥蔥，四季常青，走過它的旁邊摘下一片葉子，你會感到它邊緣光滑，摸上去也很舒服。還有它紋路的特點是清晰，葉子與葉子之間生長得很密，聞上去還散發着淡淡的清香，它們還養育着一個個香樟樹種子。它們在冬天紛紛落下，供給生它與它的香樟樹。我相信，明年的春天，又有一大片的“葉子世界”。

這就是秋天的葉子，如果你還知道什麼葉子，那就快寫下來跟大家分享吧。

五年級描寫秋天的作文300字 篇3

秋天帶着落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的雲雀的歌唱，正如望着碧海想着見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。於是薄暮。

大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚樹葉和鮮豔的楓葉飄落下來，好象是幾隻彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿着碧綠碧綠的長袍，顯得更加蒼翠。花園裏，菊花爭芳鬥豔，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹枝都壓彎了。

她對我的要求很嚴格；都做完後，已是九點多鐘了。描寫秋天景色的作文350字作文自古以來，戰爭一直是恐怖、死亡的代名詞。可是，過了一陣子，讓我不敢相信，我和媽媽就被爸爸接到了深圳來讀書，可是讀了一段時間我感到很孤獨，天天吃完飯就去耍石子，所以我就去給爸爸說把奶奶接到深圳來住一段時間。當時奶奶來深圳住了，我也生活的愉快了！

五年級描寫秋天的作文300字 篇4

碩果累累的果園，果實豐滿的稻田，爭相開放的菊花，這人間一切美麗的景色都在這個季節裏盡收眼底，而這一切，都是秋這位魔法師變出來的。

天氣漸漸轉涼，放眼望去。大家已從涼爽輕便的短袖換成了羊毛衫、長袖。調皮的秋風跑過，行人都不禁打了個哆嗦。

其它季節，走在路上，偶爾看到幾棵桂樹，還都沒開花。可秋天就不同了，桂樹搖一搖枝頭，桂花相競而開，芬芳的氣息撲面而來，真是香氣宜人。這時，一向不怎麼願意攀比的楓樹，也搖身一變，變成了一隻耀眼奪目的火鳳凰，如一簇簇火苗在燃燒，不可直視。

果園的豐收，是秋天裏一大壯觀的美景。一個個果肉飽滿的橘子猶如紅通通的小燈籠掛滿枝頭，有些裂開了嘴，露出笑容，向我們揮手呢！與此同時，石榴也不甘示弱，挺出了自己的肚皮，自豪地笑着呢！農民享受着豐收的喜悅，人們沉浸在美景之中，果農陶醉在開滿果子的果園裏，秋天到處一片美景。

金風送爽，丹桂飄香，綠色的帷幕漸漸轉黃，秋天如同一位楚楚動人的金髮女郎，攜帶者橙黃的柿子，晶瑩的葡萄······這是她獻給我們的果實。她款款走來，踩出一地的金黃，纔出迷人的花香，用筆描繪出美麗的景象。

五年級描寫秋天的作文300字 篇5

一年四季，春夏秋冬。現在是秋天，我們的學校很美麗，但是秋姑娘把我們的學校裝飾成了一個金色的校園，可真美麗啊!

我認爲金色的校園最美麗,最有趣。我們放學了，我看到上院的操場很乾淨。第二天我來到上院一看，高大的槐樹.楊樹的葉子被風一吹，就飄落了下來，像一隻只黃色的蝴蝶，在空中翩翩飛舞着，不一會兒，落滿了一院像金色的地毯。風一吹地上的落葉就像運動會上運動員一樣跑了起來。又過了一會兒，七個班的同學開始打掃上院的衛生，落葉像不聽話的小孩子，躲來躲去，不想到垃圾桶裏，可真有趣啊!我們的校園還很美麗，秋姑娘把一些花草樹木修飾的更美麗，那些花草.樹木還把我們的學校打扮的像一幅美麗的畫。

我喜歡春姑娘.夏叔叔.秋姑娘.冬爺爺，我更喜歡秋姑娘，因爲秋姑娘帶給農民伯伯的是一曲豐收的歌，帶給我們的是一首歡樂的歌，所以我喜歡秋姑娘。

五年級描寫秋天的作文300字 篇6

一想到秋天，腦海裏就會馬上蹦出一個詞語，那就是金黃。

今天下午，校園裏的金黃色毫不躲藏地都顯出來了，上體育課時，路上和草坪中，樹底下已滿是銀杏葉了，它們像扇子一般散在地面上，一大片一大片的都是金黃色。樹上的樹葉仍舊迎風擺動，樹葉們彷彿商量好似的，紛紛選擇同一天往下落，風一吹，它們更歡喜了，往下落的越來越多，越來越多。地上已經是厚厚一層了，葉子們迫不及待地投入大地的懷抱。漸漸地已經有好幾棵樹只剩樹枝了，但也有的樹仍有那麼幾片葉子搖動着不肯下來。

樹下熱鬧極了，許多小朋友捧起一大把樹葉，往天上扔，有的小朋友把這稱爲“打樹葉仗”，也有的把這稱爲“下樹葉雨”。寒風依舊颳着，小朋友們也依舊玩耍着，在這寒冷的天氣裏，他們沒有感到一絲寒冷，或許已經滿頭大汗了吧。我和同學也撿起了樹葉，大的、小的，都極其漂亮。去年還沒有這麼多樹葉，今年寒風一吹，就多了好多，整個校園充滿了金黃色，充滿了秋天的氣息。

所謂秋天，就是金色，所謂校園，就是最美的金色。

河南新鄉長垣縣河南宏力學校初中部初一:趙文靜

五年級描寫秋天的作文300字 篇7

我們小區最美的季節就要屬秋天了。不信你就到我們小區瞧一瞧，看一看。

一進小區的大門，首先映入人們眼簾的是兩棵粗壯而繁茂的香樟樹。香樟樹一年四季葉子都是碧綠碧綠的，可是到了秋天它那烏黑髮亮的果實就像一顆顆黑珍珠鑲嵌其中。陽光一照，閃閃發亮，美麗極了。

沿着古色古香的.別墅區往前走，就會發現火紅火紅的楓樹林在向你招手。一陣風吹過，火紅的楓葉就像喝醉了酒的漢子，好像在說：“秋天，秋……到……了”，還沒等說完，就又一頭醉了下去。落下地的楓葉可是我和小夥伴們最喜歡的書籤材料哦!

在我最喜歡的遊樂場旁邊有幾棵茂盛的桂花樹，還沒走近就能聞到一股淡淡的清香。一朵朵金黃的小花隱藏在濃綠的樹葉之中，就像滿天的繁星，若隱若現，又像是一個個小娃娃在調皮的眨着眼，可愛極了!

小區最多的樹就是法桐樹了。秋天到了，法桐樹的葉子由綠轉黃、由黃轉金，一陣秋風吹過，金色的樹葉像一個個迷你降落傘，有的落在草地上，有的落在青磚路上，有的卻落在了行人的頭上。落在路上的樹葉被勤勞的清潔工阿姨掃去。而落在草地上和花叢中的樹葉會“化作春泥更護花”吧!

謝謝你秋姑娘，你給我們小區帶來了美麗和歡樂!

五年級描寫秋天的作文300字 篇8

我喜歡秋天的樹葉，它們像春天的花一樣多姿多彩。

你看，滿樹的銀杏葉眩目金黃，沒有什麼比這個季節的銀杏葉更能吸引人了。每一片扇型的小葉片，都折射着太陽和秋天最純粹的透明的顏色，黃的濃郁，黃的金典。它的柄又長又細，葉片上一條一條的，那便是它的葉脈，從葉柄像放煙花一樣平均分散到四邊。葉子的邊緣好似大海的柔波，“一浪”接“一浪”，給人一種柔美的感覺，一場冷雨，一場寒風，只是一兩天，甚至一夜之間，黃透了的銀杏葉便彷彿接到了命令似的，“唰”的一聲，就離開了生長了一春一夏的樹梢，一瞬間飄落下來，去的瀟灑又安然。

楓葉呢？它如同一隻只小娃娃的手掌，正在迎風揮舞。此時的楓葉火紅火紅的，似乎比太陽還要鮮紅髮亮。有的楓葉是五瓣的，有的是七瓣的，有的甚至更多……它的每一個葉瓣的邊緣都是小小的鋸齒狀的，葉子上也有一道道的葉脈，雖然不多，但伸向四面八方。遠看，一片片楓葉就好像一張張紅豔豔的小臉蛋，正在樂呵呵地笑着；走近一瞧，楓葉就彷彿一雙雙靈巧的小手正在召喚着秋姑娘的到來！

五年級描寫秋天的作文300字 篇9

我的語文老師姓朱，有的時候我覺得他不像一個正兒八經的老師。

課堂上有時他變成一個老小孩，有時他變成一座火山暴發；課下，他又變成我們的好玩伴；當我們有語文方面的問題問他的時候，他又秒變“打虎英雄”神氣得不要不要的！

這個“善變”老師給我留下印象最深的一次是他變成男生口中“你是不是猴子派來搞笑的”中的“搞笑”。

怎麼個“搞笑法”呢？朱老師繪聲繪色地講起了一個故事，大哥（大拇指），二哥（食指）三哥（中指）四弟（無名指）五弟（小拇指）。有一天早上大哥早早醒了，看看還在睡覺的四人，沒留下任何信息就到書房寫毛筆字，可它發現它拿不了毛筆，就把二哥叫來一起寫字。過了一會兒三哥睡醒了，看見大哥、二哥不見了，頓時慌了神，連忙把四弟、五弟叫醒，它倆剛想抱怨三哥打擾它們的美夢，可一聽到大哥、二哥不見了，也不由地着急起來。好一會兒，它們纔在書房中找到失蹤的兩人。看見兩人在寫毛筆字，它們也來了興趣。二哥、三弟一幫，大哥、四弟和五弟一幫，從此毛筆的握筆方法就出來了。

不知朱老師下堂課會變x成什麼？你看着就是我們班級裏面的朱老師。