實用的五年級中秋節的作文7篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的五年級中秋節的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級中秋節的作文 篇1

今天，終於迎來了一年一度的中秋節。看到皎潔的月光灑到牀前，使我想起了李白的那首《靜夜思》。

我擡起頭仰望天空，感覺周圍的一切都變得祥和、安寧。還有那美麗的月亮姐姐，是它給大地披上了一層銀色的輕紗。“今晚的景色真是太美了！”我情不自禁的感嘆道。“又香又甜的大月餅了啊，晚來可就沒份了。”只聽爸爸在喊着讓我去吃月餅了。兩眼一看，我連口水都流下來了。有豆沙的、蛋黃的、還有巧克力的……這時，我拿起一個豆沙餡的就大開吃戒了，但是還真好吃呢！賞着月，口裏還吃着美味的月餅，真想天天過中秋節啊。

我知道，其實有許多人因爲工作的原因不能回家和家人團聚，所以我想，我也默默的爲他們祝福吧！祝他們能幸福快樂、工作順利、萬事如意。這就是我難忘的中秋節，一個快樂、充實、安寧而又豐富多彩的中秋節，也希望明明年的中秋節能快點到來吧。還有那些在忙碌中的叔叔阿姨們能早日回家與家人團聚！相信同學們，你們的中秋節也過得十分愉快吧！

五年級中秋節的作文 篇2

在媽媽工作的園區裏，有一羣特殊的小朋友。他們從出生起就被無情地奪走了聽到這個世界上聲音的權利。他們在無聲的世界裏成長，從戴上助聽器或人工耳蝸的那一刻起，他們才慢慢地感受到聲音的存在，慢慢地學習語言。

中秋節前一天，媽媽告訴我說她們園區裏有活動，一羣充滿愛心的人士要去看望小朋友，給小朋友們帶去節日的祝福。像這樣活動場面，我怎麼能錯過？就要求媽媽去上班時帶上我。

下午四點左右，叔叔阿姨們滿臉微笑來到園區。他們帶來了大米、食用油、水果和香甜的月餅。在老師的引領下，他們走進教室，與小朋友們親密接觸，小朋友們更是開心得不得了。他們熱情地與叔叔阿姨們打招呼。“叔叔好，阿姨好！”大家很是驚奇，他們怎麼會開口說話呢？園區老師向愛心人士講解了小朋友們的助聽設備以及他們艱難的康復過程。愛心人士們向老師豎起了大拇指，對小朋友們產生了更多的憐愛。他們輕拉小朋友們的小手，輕拂他們的臉龐，親切的目光泛着淚花。在老師的提議下，小朋友們在老師的帶領下，爲愛心人士表演了節目。他們邊唱邊跳，我們都被感動了，用響亮的掌聲告訴他們：“你們很棒！”

相處的時間有些短暫，我們依依不捨地告別，願更多的人來關愛這些特殊的小朋友，將愛傳遞下去。

五年級中秋節的作文 篇3

9月15日是20xx年的中秋節，我和爸爸媽媽弟弟回奶奶家了，我們給奶奶拿了月餅，葡萄酒等好多禮物．

路上的時間好漫長啊！竟然還遇上了堵車．這讓我很是……總之無法用語言形容．在車上的我還打起了盹兒，呵呵，早上沒睡醒嘛！哎呀！終於到了．先去了近邊的姥姥家，＂渴死我了，有沒有水？茶也行！＂我快曬蔫了，一跑進院子就大喊．姥爺倒了一杯水給我，我咕咚咕咚喝了兩大杯．過了一會兒，纔去了奶奶家．奶奶家已經開始做飯了，我一進門就聞到香味了！＂啊！真香啊！＂我開心的喊了一聲．

開始吃中飯了，我們一家人圍坐在桌邊，桌子上的美味佳餚滿滿的，色香味俱全，我看了不禁食慾大開，吃了好多，一家人邊吃邊說變笑，歡聲笑語在奶奶家的小院子裏盪漾。

晚上很快就到了，又是好多菜，我已沒什麼食慾，簡單地吃了一點，就急忙去賞月了．

晚上的月亮又圓又亮，似圓盤，似白玉，卻比圓盤還圓，比白玉還亮．裏面好似有一隻白兔在搗藥．聽媽媽說，那是玉兔，在爲嫦娥搗仙藥．難道還有個傳說？對了，語文書上有一篇課文，叫嫦娥奔月．我讀了讀，噢，原來是嫦娥爲了不讓奸詐貪婪的逢蒙拿到仙藥，吃下去成仙禍害老百姓，自己一口吞下去成了仙，飛到了月宮。我心裏被善良的嫦娥而感動了．嫦娥，她那麼無私，那麼善良，爲了廣大的百姓，而飛到那遙遠的月宮，過着孤獨的生活。

都說十五的月亮十六圓，可怎麼今天就圓了呢？這句話肯定不對，你看，又圓又大又亮，真像月餅呀！我吃了一口月餅，哇！甜甜的，糯糯的．美美的味道在口裏縈繞．月餅月餅，意思就是像月亮的餅嗎？裏面其實包含很多東西，例如，希望我們的家庭都可以平安圓滿．可以像它一樣甜蜜，對不對？它的裏面包滿了許許多多的含義，不能只是吃它，而是要品味它享受它纔對．要不，怎麼能體會中秋節的含義？

五年級中秋節的作文 篇4

光陰似箭，日月如梭，一年一度的中秋佳節又到了。它代表着和諧，代表着思念，代表着團圓。然而，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，我們又豈能奢求永久的團圓。我渴望家的溫暖、家的團圓、家的和睦，可是今年這個中秋再次讓我心中的那分期待破滅了。母親常年在外，無法完成這分一直停留在我心中的期盼。我多麼希望母親有朝一日能和我們一起過個團圓的中秋節。

傍晚隔着窗戶，望着那皎潔的月光，天上的星星零散着，外面顯得格外寧靜。想到在遠方的母親要獨自過中秋，我哭了，眼淚順着臉頰流下來。其實，我並不是孤獨的，有爸爸、姐姐和弟弟在身邊。我有這些家人的陪伴，可母親卻是孤獨的、寂寞的，她一定正在思念我們。

獨木不成林，只有千樹萬樹連成片，纔有那陣陣松濤；一花不成春，只有千朵萬朵壓枝低，纔有那滿園春色；滴水不成河，只有千點萬點常聚首，纔有那萬千碧波。母親，是您讓我看到了這五彩斑斕的世界。雖然這個中秋，您不能與我們一起度過，但我希望您能過好這個節。母親，日子一頁頁地翻過，沉澱下來的是一片片愛的輕羽。

點點燭光匯成了情絲萬縷，燭光將我和母親的心緊緊相連，融爲一體。但願人長久，千里共嬋娟。母親，雖說我們相隔千里，但是我的心永遠和您在一起；雖說中秋節我們一家人不能團圓，但是我託明月寄給您深深的思念；雖說我們沒有在一起過這完整的中秋節，但是我會給您送上最完美的祝福！

五年級中秋節的作文 篇5

葡萄美酒月光杯，欲飲琵琶馬上催。一年一度的中秋節，總是格外令人期待。

8月15的.月亮總是格外的圓，朦朧的雲霧，給月亮蒙上了一層薄薄的輕紗，宛如仙女下凡。

中秋節的前一天，我總會把飯廳到過來，凌亂不堪中，卻又散發出淡淡的花香。我們家總是會自制月餅，餡料也是非同一般。九月金桂飄香的季節，爺爺和我總是上天台採桂花，用幾個大大的水盆裏裝1/3的水，放在花盆邊，把桂花樹輕輕的一搖，超多的桂花就落下來了，還記得小時候，我特別喜歡下雨，就在爺爺搖樹的時候蹲在樹下，享受桂花雨，可是我被電視劇給騙了，那些對話一大波的往我身上砸，有時還有些螞蟻，真是又氣又好玩啊！

採完桂花後，奶奶就會和我一起用大大的濾網，洗乾淨過水，那咋桂花纔是最好玩的，爺爺奶奶年紀大了，爸爸怕他們會受傷，所以炸桂花這種大任務當然是由我爸來完成啦！我總是躲在爸爸龐大的身軀後，桂花只不過裹上一層薄薄的生粉，下油鍋的一瞬間“基塔，基塔”的聲音超級好聽，有一種治癒的感覺，就像優美的旋律，讓我沉醉其中。

最後跟豆沙很在一起，包入餅皮中，放入烤箱就大功告成了。

等到中秋節那晚，吃着自己做的月餅，看着那圓圓的月亮，總是特別期待嫦娥和月兔可以下凡。

五年級中秋節的作文 篇6

農曆八月十五日，是中國傳統的中秋佳節。每到此時，人們都會仰望天空如玉如盤的朗朗明月，期盼着家人團聚。遠在他鄉的遊子，也會藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首詩就表達了詩人望着天上圓圓的月兒對故鄉的思念之情。

中秋節的夜晚，我們都會和家人們團聚在一起賞月。月兒像大圓盤一樣懸掛在深藍色的夜空中，把皎潔的月光灑向人間……

剛開始，暮色降臨的時候，月亮就像一位怕羞的小姑娘，一會兒明一會兒暗的，跟我們玩起了捉迷藏。不一會兒，月亮開始現形了，可他籠着一層黑紗，朦朦朧朧。過了一會兒，漸漸變得清晰了，把光明灑到每一處地方，幻化出一種動態之美……

很快的月兒懸掛在空中，給深藍色的夜空又增添了一種新的色彩，涼爽的微風帶着淡淡的花香，朦朧、柔和和寧靜。吹過大地，似乎月兒跟着笑了。夜給大地罩上了一層不同於往日的紗，家家戶戶燈光明亮。家中，電視上的歌舞曲迴響於空中。窗外，銀色的月光灑向大地。在地上灑下了點點的碎銀，這是一個多麼美好的夢境……

此時，風已漸漸大起來了，吹滅了蠟燭。我望着天上的雲朵已散去，只有那圓月還在那孤獨的掛着。

五年級中秋節的作文 篇7

“人閒桂花落，夜靜春山空……”五(2)班教室內傳來琅琅的讀書聲。同學們在幹什麼呢?哦，原來是彭州電視臺的叔叔阿姨在我們班錄節目呢!

我們先一起背書上的兩首描寫《明月》的古詩。同學們的聲音是那麼洪亮，那樣動聽。同學們都在認真地背誦，爭取背出最佳的水平，爲我們班爭光。我一邊背誦一邊想：“我們班真幸運，居然有電視臺的爲我們錄製節目。如果我被錄下來，爸爸媽媽看見了，那該多麼高興呀!”

我們把書上的古詩背誦完畢。劉老師又問我們：“你們還會背其他些關於月亮的古詩嗎?”劉老師話音剛落，張露豔馬上“唰”一聲飛快舉起了手：“我會背《古朗月行》，會背的小朋友跟我一起背!”許多同學馬上站起來，他們把雙手背在身後，面帶笑容，大聲地背起了《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤……”朗朗的書聲在我們的教室迴盪着。

剛背完《古朗月行》，王子成高高地舉起了手。他竟然要背蘇軾的《水調歌頭》!天啦!這麼長的的詩他居然會背。我卻一句都不會!更令人吃驚的是我們班還有許多才子才女們都會背《水調歌頭》。劉老師讓他們上講臺去背。他們雄糾糾氣昂昂地走上講臺，有感情地背誦着《水調歌頭》。“明月幾時有，把酒問青天……”他們搖頭晃惱的樣子，儼然就是蘇軾重返人間!

看着同學們背得熱火朝天，我也想起來背一首。但我又怕一時忘詞、背錯字。就有點猶豫。可是，我又想：如果我領頭背詩，攝像機就對着我了!我就紅了!說不定能紅遍大江南北呢!於是我大膽地舉起手劉老師馬上就請到我了。我果斷地站起來說：“我會背《靜夜思》，會背的小朋友和我一起背!” 《靜夜思》這首詩家喻戶曉、無人不知。所以全班人都站起來：“牀前明月光，疑是地上霜……”

接着，電視臺的叔叔阿姨把話筒安裝到攝像機上，開始採訪了。記者拿着話筒在教室裏尋尋覓覓。我心裏頓時向下一沉，蒼天啊，萬能的主啊!您千千萬萬要讓記者不採訪我!我表達能力不太好啊!幸好記者從我身邊擦肩而過。

記者第一個採訪張露豔，記者和顏悅色地問她：“你知道的中國傳統節日有哪些?”“嗯，有春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節……”張露豔甜甜地作答。

記者又把話筒遞給黃子函，記者阿姨問：“你準備中秋節怎麼過呢?”黃子函毫不猶豫地回答：“我打算去老家看望爺爺奶奶。”記者追問：“爲什麼呢?”“因爲我覺得他們在那裏可能會孤單，所以我想去陪一陪他們。”黃子函認真地說。“真是個有孝心的女生啊!”我不由地在內心感嘆。接着記者又採訪了白凱中、毛宇涵等幾個同學。他們都很大方地回答了問題。我頓時覺得原來接受記者採訪也並不困難啊!

往年中秋節吃月餅、賞月。今年的中秋節卻有電視臺爲我們錄製節目，真是別開生面啊!