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關於五年級創新作文錦集6篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的五年級創新作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

關於五年級創新作文錦集6篇

五年級創新作文 篇1

1903年,美國的萊特兄弟造出了世界上的第一架飛機,這是一個令世界震驚的發明。66年後,當波音747在美國試飛成功時,這架飛機的機翼長度就已經超出了萊特兄弟第一架飛機的飛行距離。這更是一個里程碑式的勝利,也是一個踩着別人的腳印繼續創新的勝利。試想,如果沒有波音公司的創新,那麼萊特兄弟的飛機可能永遠只是一個“大號的玩具”。如果沒有波音公司的創新,我們今天也不可能像鳥兒一樣坐上飛機自由地翱翔在藍天上。

這是一個科學技術飛速發展的年代,也是一個創新的年代,如果我們一味地固步自封,那一定會被時代的步伐所淘汰。只有沿着前人的腳印不斷創新,不斷進步,才能創造出更多的奇蹟,創造出更加美好的世界。聲名遠揚的上海金茂大廈,最初設計的時候,請來了世界上最著名的設計師,這個設計師來到上海以後,提出了一個苛刻的條件,給他一大筆經費讓他先遊遍我國的天南海北,開始的時候,很多人疑惑不解,拿着我們的錢遊山玩水,這是在工作嗎?直到有一天,設計師來到了美麗的西子湖畔,一眼望到了屹立千年的保俶塔,他一下有了靈感,不停地拍照,並記錄下寶塔的每一處尺寸後,連夜回到上海,設計出了奪得多項世界建築大獎的得意之作。今天我們看到上海金茂大廈的時候,仔細觀察你會發現這是一個擴大了幾十倍的保俶塔。這就是創新,在一個千年古塔的基礎上,設計出現代感十足的當代經典建築。

現代科學技術的創新發展也給我國帶來了前所未有的變化。經過幾代科學家的努力創新,我們的國家也正變得越來越發達,越來越先進。今天我們的高鐵已經聯通着祖國的東西南北,我們的飛船早已經穿越了外太空,我們的北斗導航也覆蓋着世界上的每一寸土地。如果沒有了科學家的創新,我們的火車還停留在每小時70/80公里的老爺車速度,我們的飛船可能還躺在實驗室裏,我們的通訊信號可能還只能藉助美國的GPS。我們應該感謝我們的科學家,正是他們砥礪前行不斷開拓創新,才讓我們的國家日新月異地發展着,才讓我們的生活越來越美好,才讓我們的中華民族昂然屹立在世界民族之巔。

創新就是踩着前人的腳印不斷前進,只有不斷創新,我們的社會才能進步,只有不斷創新,我們的國家才能發展的越來越好。時代需要創新型人才,創新也給我們留下了施展才華的廣闊天空,讓我們朝着創新人才的方向努力前行吧!

五年級創新作文 篇2

踩着前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。

正如李可染說的,步人後塵,不會有太大成就,無非是對前人做的是再一次進行驗證而已,這樣真的會成功嗎?與其走前人走過的路,不如自己開闢一條全新的大道,走出一片全新的天地。比如克郎普教授和愛因斯坦25歲時:克郎普因爲他發現的克郎普公式和量學假設與權威的牛頓的觀點完全不同,由此取消了自己的假設,導致物理學論停滯了幾十年。而愛因斯坦敢於衝破權威聖圈,大膽突進,提出了光量子理論,奠定了量子力學的基礎。隨後又蓄意破壞了牛頓的絕對空間和時間的理論,創立了震驚世界的相對論,一舉成名。

如果普朗克教授堅持了自己的想法,或許可以獲得真正的成功,但是他沒有堅持自己的想法,他向權威低下了頭,愛因斯坦卻不一樣,他大膽突進,敢於提出自己的想法,獲得了成功。生活中不也是如此嗎?工作中,自己的建議還沒說出口,卻發現有深資老員工提出了與自己正好相反的建議,如果閉嘴不談,雖然可以相安無事,但也會失去了一次機會,一次可以證明自己的機會,與其生活平淡,倒不如大膽表明自己的心聲,以自己全新的計劃改變自己,創新生活。

如果沒有創新,你能想象世界會是什麼樣嗎?創新是我們生活必不可少的一部分,如果自己止步了,認爲這是最好的了,那麼你已與"更好"無緣,與創新分別;如果自己追求了"更好",那麼,每一次創新都是一次新的改變。"好"與"更好"不一樣,"更好"沒有極限,沒有邊際。

創新,與我們的生活息息相關;步人後塵,不如讓別人觀望自己的背影;開闢自己的路,踏上自己的征途,選擇自己的人生,做最好的自己!可以創新,就每天追求"更好",沒有"最好",努力做到"更好"。追求創新,永不止境!

五年級創新作文 篇3

有一次,我和妹妹在廣場上,妹妹看見了別人手裏拿的風箏,妹妹看着風箏深情地對我說:“姐姐,我想放風箏。”我看着妹妹說:“好,我們先找爸爸媽媽,問一下風箏放在哪裏,好不好?”妹妹很高興。

到了媽媽店裏一問爸爸,爸爸對妹妹說:“風箏在家裏,不在媽媽店裏。”妹妹很難過,於是爸爸就給妹妹買了一袋冰糕,那一袋裏面又四支小冰棒。買完後妹妹給了我兩支冰棒,我吃完後沒有放進垃圾桶,而是放在一邊,等妹妹也吃完後,我要把所有的冰棍都放到了一塊,我要做一個東西。

然而過了一會妹妹把冰棒吃完之後,把冰棍直接扔進了垃圾桶裏,幸運的是我的冰棍夠了,要不然的話,我這個東西都沒法做了,我要做的是一個小風箏。

第一步:我們要準備做風箏用的東西,需要彩紙兩張、雪糕棍兩個和一卷線。

第二步:把兩個雪糕棍交叉,就像一個X這樣。

第三步:用線把交叉點纏繞幾圈,把交叉點繞牢固,不能讓它鬆動。

第四步:把彩紙對摺疊成一個三角形,把一半剪下來留着,另外一半不要。

第五步:用剪下來的三角形貼在繞好線的交叉冰棍的上面。

第六步:在三角形的一邊,貼上一條一條的花邊,貼好之後反過來。

第七步:把線纏繞在交叉點上,再把線繫緊,然後再把線拉長減掉就好了。

這就是做風箏的方法,雖然它飛不高,老是往下掉,可是這樣妹妹也是很高興的。

五年級創新作文 篇4

歌德曾經說過一句話:“要成長,你必須要獨創才行。”獨創,獨創,什麼是獨創?獨創就是自己創新,自己創造。創新和創造這個詞,很多人把它看得太過神聖,好像必須在某個領域中有了很重大的突破才叫創新。我卻認爲不是,只要做到了別人沒有想到的或沒有去做的事情就叫創新。

我就做過一件和創新有關的事。有一次,我的朋友到我家做客,我跑進廚房,端來一盤新鮮的水果和一個生雞蛋,這時一個同學看到盤子裏只有一個雞蛋,她便認爲這是一個煮熟的雞蛋,便問:“你就拿一個雞蛋過來,叫我們誰吃啊,人太多,不夠分呀”。等她說完,大家的目光齊刷刷地看向了我,我趕緊說:“這不是熟雞蛋,這是一個生雞蛋,我拿它只是想和大家做一個遊戲”。大家都很好奇,怎麼用雞蛋做遊戲呢。我耐心地給大家講解了一番,說:“這個遊戲很簡單,看我們大家誰能讓這個雞蛋在桌子上豎起來”。大家都愣住了,一個個冥思苦想,又一個個開始嘗試,但沒有一個成功的。就這樣,大家都嘗試了一遍,只剩下我一個了,我滿懷激動地拿起了雞蛋,按我所想的`把雞蛋一頭打碎,雞蛋就順理成章地“站”起來了,大家都吃驚地看着我,一時之間啞口無言。其實這個遊戲沒有規則,我只是換了一種思路,結果自然出乎意料了。在生活中,這何嘗不是一種創新。

聽了以上的事情,我想大家也對創新有了一定的瞭解了吧。創新在我們的成長中無處不在,我們要做的,就是自己發現別人沒有想到的,沒有做到的,用一種新的理念來詮釋,來達到。我相信,創新不僅能改變自己,更能改變世界。

五年級創新作文 篇5

莎士比亞曾經說過:“推陳出新是我的無上訣竅。”我也想說:“推陳出新也是科學的無上訣竅。”推陳出新的意思無疑是創新,也是創新讓我們的生活變得越來越好,是它改變了我們的生活。

我先給大家說個關於創新的小故事。這個故事比較有名的,就是“魯班造鋸”:一天,魯班到一座高山上去尋找木料,突然腳下一滑,他急忙伸手抓住路旁的一叢茅草。手被茅草滑破了,滲出血來。“怎麼這不起眼的茅草這麼鋒利呢?”他忘記了傷口的疼痛,扯起一把茅草細細端詳,發現小草葉子邊緣長着許多鋒利的小齒。他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃,居然割開了一道口子。他想:要是我也用帶有許多小鋸齒的工具來鋸樹木,不就可以很快地把木頭鋸開了嗎?那肯定比用斧頭砍要省力多了。於是,魯班請鐵匠師傅打製了幾十根邊緣上帶有鋒利的小鋸齒的鐵片,拿到山上去做實驗。果然,很快就把樹木鋸斷了。魯班給這種新發明的工具起了一個名字,叫做“鋸”。

魯班有許多創新的故事,如:從老奶奶研麥子中受到啓發,發明了石磨、還發明瞭雲梯、墨斗……

還有個最普遍的創新,就是電視機的創新,電視機從以前的黑白電視變到現在的液晶電視,不只是人們的需求促進着發展,沒有科學家們的大膽創新是不可能成功的。

是創新讓我們的生活變的富裕了,大膽地創新吧,你會使人們的生活越來越好,如果你只堅舊的東西,那麼你將會被世人逐漸疑忘,不管你只前有多麼的努力。“科學研究的基本特色就是創新,不斷地向新的領域,新的高峯攀登,是科學研究的本色。”這是袁隆平曾經說過的一句話。

創新是一項偉大的科學,是它讓我們的生活不再像以前那麼的貧窮。

五年級創新作文 篇6

“踩着前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍”。每當看到這句話時,我都深有同感,同時也會有一點慚愧。

記得有一次,我拿着滑板在平坦的地面上練習。過了一會兒。我已經可以在地上滑行並轉彎,洋洋自得,真想馬上告訴大家。可老爸卻潑一盆涼水:“別得意,要論功夫……”他故意閉口不言。我當時立馬轉了三圈,對老爸吐了吐舌頭,心中暗自誇自己真是高手。

我們又往前走,走到了一個廣場,那裏有許多人(大部分是小孩)在那看幾位哥哥表演什麼,我也耐不住好奇,飛奔過去。說實話,擠進去真不容易。我擠到了最裏面,一看,呵!他們也在玩滑板呢!可我一看他們的玩法,得意的火苗一下子熄滅了。

他們玩得太絕了!哥哥們有的急速划過來並用腳讓滑板翻了個兒,有的從四階樓梯上“飛”下來......他們雖有失敗,可只是一笑重來。不管怎樣,那一次我總算深刻地體會到小巫見大巫的感覺了。

老爸事後又讓我看了些滑板比賽,我心中再也沒了得意。老爸還誇讚道:“看這些人多麼有創新呀!如果他們不創新,哪有這麼精彩的比賽和新鮮的花樣玩法”!與其說是誇讚他們,倒不如說是給我聽的。

從那以後,我明白了:“推陳出新,才能創造出前所未有的繽紛世界”。