有關五年級暑假作文集合8篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級暑假作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級暑假作文 篇1

今年暑假我的爸爸給我報了一個奧數班，所以我不能同往常一樣讓爸爸帶我外出旅遊。

今天的天氣很熱，我上完奧數班回到家的時候已經渾身溼透了。爸爸恰好在家，他看到我狼狽不堪的樣子忍不住大笑了起來。我吵鬧着說我以後不要再去上補習班了。爸爸見狀只好帶我出去玩，來安撫我燥熱煩悶耳朵心情。爸爸帶着我來到八字嶺的小河邊。爸爸在陰涼處坐下，而我則不顧一切地來到河邊玩水。

忽然，我看見一隻蝦，還以爲是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易纔用手把它圍住了，摟到瓶子裏，仔細一看，呀，原來是一隻蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易纔把它抓住，還是把它養起來吧!接着，我又捉住幾條魚放在瓶子裏，和蝦做伴。

我擡着瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一隻落湯雞，渾身是水。而且瓶子裏的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水裏。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結果我就這樣溼漉漉地回家了。

平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對於大自然的很多東西，我都很陌生，以後有機會我一定多接觸接觸大自然。

五年級暑假作文 篇2

夏天是不精神的，在空中沒有一片雲，沒有一絲風，似乎是頭頂的那一輪驕陽，將它們燃燒殆盡，所有的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那裏；夏天是有活力的，在屋檐下，盛開的花朵，拼湊成一幅七彩的畫；能在這種“烤架上”的季節，泡在泳池中，必定能夠將夏日裏的炎熱、煩惱，拋之在外。

今天，我和親朋好友來到水上樂園玩。我心中興奮的心情可以和這溫度所比擬，我們迫不及待地換好泳衣，準備在寬敞的泳池裏涼快涼快。燦爛的陽光播撒在盪漾的水面上顯得波光粼粼，水底的瓷磚通過這波浪的折射下，閃閃發光。雖然我是一隻“旱鴨子”，但是對於我的身高來說，大部分的泳池，還是可以很好的駕馭。我首先選擇了一個較淺的水池，慢慢地將雙腳透過水麪，碰到水底，好一陣清涼。沒有想到，這水的深度，只有到我的小腿部位。在水池上的人們，有的`五六個簇擁在一起，互相戲耍，你潑我濺笑哈哈；有的兩個一組，進行比賽；也有的竟然在水中賽跑；還有的躺在浮板或游泳圈上的人，突然被其他人“襲擊”，嗆得一身水。人們在水中這樣，也是別樣的熱鬧。

我在水裏行走，感受着水中的阻力，忽然，在我眼前出現一個巨大的滑梯，大約高兩米，長三米，寬兩米。上面的人一個接着一個從滑梯上瞬間從滑落，姿勢也是各種各樣，有的趴在游泳圈上，雙手雙腳伸直併攏；有的坐着形成一個直角，身體僵持着，眼睛緊閉着，心中害怕着。瞬間撲倒水中，濺起一朵朵水花。我躍躍欲試，邀請我九歲的表妹一起去嘗試，剛開始她還有一點猶豫，但是在我的勸說之下，還是跟我上去，到了上面我心中既興奮又害怕，這時表妹的手忽然抓住了，也不知怎麼回事，也許是因爲上面不斷有水流衝下滑梯，將我們直接“嗖”地一聲帶了下去。那一瞬間，強大的衝擊力，使我睜不開眼睛，心跳不由地加快，衝到水中時，感到十分舒服。

這真是涼爽的一天。

五年級暑假作文 篇3

經過暑假期間密集和嚴格的訓練，讓我學到了很多東西，我也教了我的徒弟，她學得非常快，不但這樣，她不懂得也會問我，我每天七點十分起牀，不會覺得累，而且還讓我感覺到，這個訓練是很重要的事情，這一個月不但讓我練得很輕鬆又愉快，還讓我學了很多技巧。

我的徒弟是一位很可愛又認真且乖巧的小女生，她認真學習，而且不想放棄他的努力，遇到困難時，他也不會半途而廢，他也會努力的練習困難的問題。

我今年學習的樂器是口風琴，希望下次我和我徒弟可以接觸別的樂器，彈奏其他的樂曲。

以前我們有到外縣市演出，還有三天兩夜的旅程和活動非常好玩，這些有趣的經驗要好好把握，參加別的活動不一定有這種有趣的經驗，這些都是老師努力教我們的成果。

我希望可以把學弟妹都教好，讓大家能夠爲學校爭取榮譽，讓優美的音樂，分享給喜愛音樂的朋友。

五年級暑假作文 篇4

童年的歲月，漫長，似水流年。

——題記

樹苗，迎着風沙成長起來；花朵，飽受風雨微笑前進；小草，向着未來勇往直前。

“叮鈴鈴——！”

附近的學校放學了，一大羣男孩子爭先恐後第涌出校門，來到他們的“小足球場”——一大塊荒廢的田地。這裏即將舉行一場激烈的足球賽。

他們分成兩隊，每隊的兩個正副隊長吧自己的 書包和衣服放在兩邊，形成了兩個簡易的足球門。

在熱身時，黃隊的守門員——一個金色頭髮的小男孩頭上冒着冷汗，臉從紅到紫，十分緊張。他想了一會兒，給了自己一個安慰的理由。於是和其他隊員一起喝對手摩拳擦掌。

紅隊的副隊長一開始就用力地將球踢得又高又遠，給 黃隊來了個 下馬威。球在空中劃過一條美麗的 弧線。那個金頭髮的守門員見了，不由地愣了一下，又馬上去接球。那球像是這守門員的寵物似的，不偏不倚地落在了小男孩的懷裏。其他隊員高興帝喊着：“好樣的！”“夠意思！”……

歡呼聲引來了一羣“觀衆”……

守門員將球踢給了“飛毛腿”，恰好紅隊的先鋒來搶球，“飛毛腿”將球往左踢，又往右踢，讓對方無從下手。幾分鐘下來，“飛毛腿”急了，這樣下去可不是辦法呀。忽然，他想到了一個辦法。只見他的右腳做了一個把球往右撥的假動作，實際上腳貼球晃過，對方的 先鋒上當了，他側身去擋，“飛毛腿”立即把球撥到左邊，踢出了一個強有力的“旋風球”。球在空中一邊飛塊地旋轉着，一邊朝對方球門的 右下腳飛去。對方門將飛身撲球，但球射的角度太偏了，縱使他化作飛人，最終也只能“望球興嘆”了。當球飛入他們球門時，幾個小觀衆——小男孩歡呼起來：“太好了！”“真棒！”“1比0了呀！”“好球！”……

紅隊的隊員都在責怪門將和先鋒，怪他們怎麼能讓黃隊進球……整支隊伍十分懶散，沒有了警覺.

黃隊隊長趁着這個時候，以迅雷不及掩耳之勢來了一個凌空射門，人羣又一次沸騰：“好啊！”“走你！”“二比零ye！”……

紅隊隊長氣得臉都歪了，直跺腳。他想：這樣下去不是辦法呀！於是他來到黃隊禁區邊緣，將球大力射門，但是對方門將也絕非等閒之輩，球被他牢牢地接住了。守門員將球傳給了“黑馬”——黃隊隊長。可由於隊長的 一時疏忽，球給對方先鋒搶了去。對方 先鋒吧球傳給了對方副隊長，對方 副隊長又重新組織進攻。但由於黃隊防線甚密，他根本無法進入禁區，於是在外圍起腳神門，想趁機擾亂黃隊方陣腳，由“快馬”伺機進球。可門將早就看穿了他們的“陰謀”，隱隱地將球接住了！“好啊！”“真牛！”……

紅隊隊員個個瞪眼睛吹鬍子。待黃隊來球時，紅隊門將左遮右擋，牢牢地守住球門，抱住了球。不等球落地，他也來了一個凌空射門。黃隊門將這回再無回天之力。他還了接球，球撞歪了黃隊隊長的書包，乖乖地躺在“球門” 裏。紅隊終於進球了，隊長流下了激動的淚水。觀衆——貓也在那裏“喵喵”地叫着。

“噓——”此時，裁判宣佈上半場結束。

下半場，交換場地後，紅隊重新調整了心態，黃隊也士氣不減。他們都各進兩球。整場比賽黃隊以四比三勝出。

黃隊隊員們高興極了，他們認爲沒有守門員就沒有這場勝利。於是他們吧守門員拋向空中，接住；拋向空中……

笑聲迴盪在整個天際。

五年級暑假作文 篇5

我爸爸很能幹，可就有一樣——不會做飯。有一天，我偷偷按照《動動世界》裏介紹的方法學會了做牛奶蛋糕。盼着到星期天在爸爸面前露一手，而且還要把爸爸叫會了。等媽媽出差回來，好叫她大吃一驚。

首先，我讓爸爸準備好配料：牛奶500克，玉米澱粉30克，桂花，煉乳，蜂蜜。

我把這些配料都準備好後，我就開始教爸爸做了。我先讓爸爸找出一個小奶鍋，把500克牛奶到入奶鍋中，然後拿出20克玉米粉和10克澱粉。（因爲我們家沒有玉米澱粉。）然後再加入適量的煉乳讓牛奶變得甜一些。接着我讓爸爸把火開到最小，把奶鍋放到火上，拿出筷子，用筷子順着一個方向攪拌，我告訴爸爸這樣就可以防止牛奶粘鍋糊掉。我爸爸就一直不停地攪啊攪啊，直到牛奶變成“糨糊”（這裏的糨糊指牛奶變稠。）攪好後，我讓爸爸把“糨糊”放到器皿裏晾涼。最後加入蜂蜜和少量桂花，再放入冰箱冷凍室裏冷凍。因爲第一次做沒有經驗，所以我讓爸爸隔一段時間就拿出來一次，隔一段時間再拿出來一次，看看是否已經冷凍成型。大約過了一個小時，我爸爸把牛奶蛋糕拿出來後要用手碰了碰，已經成型，終於做好了。我嚐了嚐，還挺好吃的。我和小姑、爺爺爸爸一起吃了很多，實在吃不下了，就把剩下的又放到了冷凍室。過了一天，奶糕裏面夾雜了一些冰渣，變得格外好吃。

教爸爸做蛋糕可真是一件有趣的事。既讓我和爸爸一飽口福，又讓我和爸爸一起分享了我的成功與快樂。

五年級暑假作文 篇6

大家都聽過一句話“不怕同桌是學霸，就怕學霸過暑假”。這一句話，讓我們的暑假變味兒了。

明年我就要做初中生了，學習的壓力也隨之加重。今年，我的暑假裏只有那麼幾天是空的，只佔了整個暑假的五分之一哪！這還不算，這幾天裏，我還要把小隊活動給完成了，就只剩下5天是出去玩的，還好老爸老媽帶我和弟弟出國玩上幾天，想想這個心裏還是很安慰的，嘻嘻。哎，學習真是爭分奪秒啊！這哪是暑假啊？

在我的心裏“暑假”只是“雙倍努力學習”的代名詞，並不是我們一、二年級那樣無憂無慮的暑假了。我希望從今以後沒有暑假，否則一年到頭，都沒的安寧，要在學習的戰場上生活。

我相信現在，別的同學也在奮鬥。家長想用暑假時間讓自己的孩子超越對手；老師想通過暑假時間提升學生成績。而我們卻成了戰場中的戰鬥機，在各種興趣班中忙碌的東奔西跑，幾乎沒有空閒，連課外書都成了奢侈品。這就是變了質的暑假。

而我以前過的暑假是充滿歡笑的、沒有學習這一大煩惱的。一放假可以去水上樂園，可以經常去海邊，可以在家看電視，可以享受各種慢生活……但現在，不是這樣了。忙碌的暑假減少了我出去玩的次數和出去玩的時間。

我想說：“最好不要放暑假，我還想去上學！”好了，我要去寫作業了，“一隻可憐的戰鬥雞”！

五年級暑假作文 篇7

早晨從夢中醒來，想依偎在爸爸的 懷裏，可 找不到他，爸爸去 哪兒了？晚上鑽進被窩裏，想和爸爸一起講故事，可找不到他，爸爸去哪兒了？放學了，想讓 爸爸來瑞安陪陪我，可電話聯繫不到，爸爸去哪兒了？星期日晚上，爸爸好不容易來了瑞安，可匆匆忙忙吃了飯，他就走了，爸爸去哪兒了？

爸爸，去單位——工作了。

爸爸是個名副其實的 “忙人”。說他愛睡懶覺吧，早上七點多就起牀了；說他是個“夜貓子”吧，也是爲了工作二忙碌！

記得一個星期天的晚上，我興高采烈地和爸爸來到姑姑家。一陣寒暄之後，就開始吃晚飯了。大概吃了一個多小時，我正想提出，和爸爸一起去逛街，可沒料爸爸起身向門外走去，接着對大家說：“我這兩天還有三場講座，幻燈片還沒做完，我先回去了。”話音剛落，他順手拿起包推開門走了。剛纔還興致勃勃激情澎湃的我，頓時神情就黯然下來，回到房間，一頭栽倒在牀上，流了一夜怨恨的淚！

但不知爲什麼，我對爸爸又十分依賴，有了爸爸的懷抱，我就放心了。可爸爸工作忙，並沒有多少時間陪我，所以感情就特別深厚。

據我所知，爸爸不僅工作忙，應酬也特別多。

記得那是一個星期二的下午，我回到姑姑家，奶奶就告訴我：“你爸爸今晚要來這兒吃飯。”我聽了，那可叫一蹦三尺高——高興地不得了，趕緊跑回房間寫作業。到了五點半，奶奶把我叫出去吃飯。坐在桌旁，我笑逐顏開，高興地問奶奶：“奶奶，爸爸什麼時候來？”我又接着說：“現在，他早就已經下班了呀！照他那開車的速度，應該早就到了的呀！”

“嗯——”“這個——”奶奶支支吾吾地說：“你爸爸，他剛纔打電話來說，晚上有人請她去茶座”……

“啊！”我聽了，差點暈過去。於是我悶悶不樂地吃完飯，崩潰了似的跑進房間……

“爸爸”這兩個字對於我來說，既親切又陌生。在我的人生中，起着十分重要的作用。

“忙人爸爸，”現在，又去忙了！

五年級暑假作文 篇8

這本該是個充滿快樂音符的暑假，卻被其中一個音符擾亂了秩序-我的手骨折了。 本來可以和同學痛快的玩耍和媽媽去游泳，但現在計劃全部泡空了。不幸中的萬幸，骨折的是左手，我還可以做作業和畫畫。平常不會畫畫的我，一下子變得很有繪畫細胞。米老鼠和他的夥伴，流氓兔……都被我畫得栩栩如生。在書的海洋裏，故事中那生動有趣、曲折離奇的情節讓我身臨其境。我沉浸在書中，好像周圍的事都與我毫不相干。最讓我流連忘返是走進互連網，在遊戲中，我的“功力”一級一級的上升。在小學生作文上，我有了自己的作文本。把寫的作文投上去，和大家交流。最讓我高興的是我有了e-mail。有了e-mail，我就可以隨時隨地地和我的朋友交流。有了e-mail，就意味着我有自己的天空了。有了e-mail，我就可以把快樂的不快的事在這裏吐訴。有了e-mail，全國各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail，我就真正的和網絡牽手。 有e-mail真是一件美妙的事，我整個的心情就像明媚的陽光。

這個暑假雖然有一點遺憾，但還是過得多姿多彩。